Lektion 158
Påskynda frälsningsarbetet
Inledning
Ända från början av återställelsen har Herrens verk expanderat över hela världen. Vi lever i en tid då Herren påskyndar sitt verk. Kyrkans ungdomar har många resurser och möjligheter att bidra till att påskynda Herrens verk.
Lektionsförslag
Herren påskyndar sitt verk
Be en elev att gå från den ena sidan av rummet till den andra i normal takt. Be därefter eleven att gå genom rummet igen men nu öka takten. När eleven går genom rummet för andra gången ställer du följande fråga till klassen:
-
Vad innebär det att påskynda någonting? (Att få det att ske snabbare.) Vad kan det finnas för anledning till att någon påskyndar ett arbete?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 88:73. Be klassen följa med i texten och se vad Herren sa att han skulle påskynda. Be eleverna berätta vad de hittat.
-
Vad tror ni det innebär att Herren ska påskynda sitt verk?
Äldste Russell M. Nelson har sagt på tal om Läran och förbunden 88:73: ”Denna påskyndandets tid är nu” (”Ty så skall min kyrka kallas”, Nordstjärnan, juli 1990, s. 14). Skriv följande lärosats på tavlan: Vi lever i en tid då Herren påskyndar sitt verk.
-
Hur har ni upplevt att Herren påskyndar sitt verk?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 133:10. Be klassen följa med i texten och ta reda på vad den här versen lär oss om varför Herren påskyndar sitt verk.
-
Vad säger den här versen om varför Herren påskyndar sitt verk? (För att hjälpa människor att bereda sig för hans andra ankomst.)
Visa en bild på president Spencer W. Kimball (Evangeliebilder, [2008], nr 133; se även LDS.org). Berätta att Herren påskyndade sitt verk under president Spencer W. Kimballs tid som kyrkans president. Till exempel expanderade missionsarbetet och kyrkan publicerade nya utgåvor av skrifterna. I samband med att president Kimball uppmanade kyrkans medlemmar att gå framåt, sa han att kyrkan hade ”stannat upp på vissa platåer länge nog” (”Låt oss gå framåt och uppåt”, Nordstjärnan, okt. 1979, s. 126). Han sa också: ”Vi måste ta längre steg och vi måste göra det nu” (”Always a Convert Church: Some Lessons to Learn and Apply This Year”, Ensign, sep. 1975, s. 3).
-
Vad tror ni president Spencer W. Kimball menade när han sa att vi måste ”ta länge steg”?
Gör följande aktivitet för att hjälpa eleverna förstå hur Herren påskyndar sitt verk i dag och hur de kan delta i hans verk:
Dela upp klassen i tre grupper och ge varje grupp ett exemplar av en av följande undervisningsuppgifter. Låt eleverna få några minuter på sig att förbereda sig för att undervisa sina klasskamrater om ämnet i uppgiften de har fått. När eleverna fått tillräcklig tid, delar du upp dem i grupper om tre, med en elev från var och en av de ursprungliga grupperna. Be eleverna i varje grupp turas om att undervisa sin grupp om hur Herren påskyndar sitt verk och hur de kan delta i det arbetet.
Vårt ansvar att föra verket framåt
När eleverna är klara med uppgiften att undervisa i små grupper ber du några elever att delge sina tankar och känslor om att påskynda Herrens verk.
Be en elev läsa upp följande uttalande av äldste David B. Haight i de tolv apostlarnas kvorum. Be klassen lyssna efter vad som kan hända när vi deltar i Herrens verk.
”Bröder och systrar, Herren öppnar vägen och gör det möjligt att utvidga hans verk över hela världen. Vilken välsignelse är det inte för oss alla att få delta, var och en på sitt eget sätt. …
Vilka utom Guds profeter kunde ha förutsett den förunderligt snabba tillväxten av Herrens verk? Herren påskyndar i sanning sitt verk i dess tid, som han förutsade i kapitel 88 i Läran och förbunden (se L&F 88:73)” (se ”Missionsarbete – vårt ansvar”, Nordstjärnan, jan. 1994, s. 58).
-
Vad kan hända enligt äldste Haight när vi deltar i Herrens verk? (När eleverna svarar på frågan skriver du följande sanning på tavlan: Vi kan bli välsignade genom att hjälpa till med att påskynda Herrens verk.)
-
Vad har ni fått för välsignelser när ni har hjälpt till med att påskynda Herrens verk?
Be eleverna att fundera på vad de har för möjligheter att bidra till att påskynda Herrens verk. Be eleverna att besvara följande fråga i sina anteckningsböcker eller studiedagböcker:
-
Hur kan du själv bidra till att påskynda Herrens verk?
När eleverna har haft tillräcklig tid på sig uppmuntrar du dem att sätta som mål att göra det som de har skrivit. Avsluta med att vittna om att Herren påskyndar sitt verk och om vår plikt och våra möjligheter att delta i hans verk.