Lektion 95
Läran och förbunden 89
Inledning
Den 27 februari 1833 frågade Joseph Smith Herren angående prästadömsbärarnas användande av tobak på sina möten. Till svar gav Herren uppenbarelsen i Läran och förbunden 89, känd som Visdomsordet. I det varnade Herren för att använda skadliga substanser och uppmuntrade till att äta hälsosam mat. Herren lovade också att de som följer Visdomsordet kommer att välsignas både fysiskt och andligt.
Lektionsförslag
Läran och förbunden 89:1–3
Herren introducerar uppenbarelsen känd som Visdomsordet
Skriv Visdomsordet högst upp på tavlan och ställ följande frågor:
-
Har ni någon gång behövt förklara varför ni inte dricker alkohol, te eller kaffe, eller använder tobak? Vad sa ni då? Hur reagerade den som frågade? (Om du föredrar kan du skriva frågorna på tavlan före lektionen. I början av lektionen kan du dela in eleverna parvis och be dem svara på de här frågorna tillsammans. Be dem sedan berätta några av sina erfarenheter för klassen.)
Be en elev läsa upp kapitelöverskriften till Läran och förbunden 89. Be eleverna att hitta omständigheterna som ledde till att Joseph Smith fick den här uppenbarelsen. Be dem berätta vad de hittade.
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 89:1–3. Be eleverna följa med i texten och leta efter ord och uttryck som beskriver Herrens syfte med den här uppenbarelsen.
-
Varför gavs den här uppenbarelsen enligt vers 2–3? (Du kan behöva förklara att uttrycket ”timlig frälsning” syftar på vårt fysiska välmående och dess påverkan på våra andars välmående.)
Påpeka att Herren inledningsvis inte gav Visdomsordet till de heliga som ett bud (se L&F 89:2). President Joseph F. Smith förklarade:
”Om [Visdomsordet] hade getts som en befallning, så skulle det föra varje människa som använde dessa giftiga ting under fördömelse. Alltså var Herren nådig och gav dem möjlighet att övervinna sina begär innan han förde dem under lagen” (Conference Report, okt. 1913, s. 14).
Förklara att på grund av detta ska vi vara försiktiga med att döma några av de tidiga ledarna och medlemmarna i kyrkan som även efter att Visdomsordet uppenbarats använde substanser som är förbjudna i dag. Under kyrkans tidiga historia uppmanade ledarna de heliga att mer noga leva efter Visdomsordet. På höstens generalkonferens 1851 föreslog Brigham Young att alla heliga formellt skulle förbinda sig att avstå från te, kaffe, tobak och whisky. Den 13 oktober 1882 uppenbarade Herren för president John Taylor att Visdomsordet skulle ses som ett bud. År 1919 gjorde första presidentskapet under ledning av president Heber J. Grant efterlevnad av Visdomsordet till en förutsättning för att få en tempelrekommendation. Visdomsordet är fortfarande ett viktigt bud i dag och lydnad till det är en förutsättning för att få döpas, komma till templet, tjäna som missionär och annat värdigt tjänande i kyrkan.
Skriv precis under Visdomsordet på tavlan uttrycket En princip med ett löfte från vers 3, enligt exemplet nedan. Du kan också föreslå att eleverna markerar det här uttrycket i sina skrifter. Det här uttrycket kommer att utgöra temat för resten av den här lektionen.
Läran och förbunden 89:4–9
Herren varnar de heliga för att använda alkohol, tobak, te och kaffe
Visa eleverna ett fiskespö och några beten eller drag, eller rita en bild av dem på tavlan.
-
Hur lurar en fiskare fisken att bita i kroken?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 89:4. Be en elev följa med i texten och se vem Herren varnade för som skulle försöka förleda de heliga i de sist dagarna.
-
Vad varnade Herren de heliga för i den här versen?
Skriv följande princip på tavlan under ordet Princip: På grund av onda avsikter i de sista dagarna varnar Herren oss för att använda skadliga substanser. Be eleverna tyst läsa Läran och förbunden 89:5–9 och se vilka substanser Herren varnade de heliga för att använda. Du kan gärna föreslå eleverna att markera det de hittar.
-
Vilka substanser varnade Herren de heliga för att använda? (Du kanske vill förklara att kyrkans ledare har sagt att begreppet ”heta drycker” syftar på te och kaffe.) På vilket sätt är de här substanserna skadliga?
Påpeka att alkohol och tobak har rätta och felaktiga användningsområden (se L&F 89:7–8). I dag finns det andra substanser som kan missbrukas och följaktligen vara skadliga och vanebildande. Kyrkans ledare har varnat för användning av alla typer av drycker, droger, kemikalier eller handlingar som skapar ett ”rus” eller annan konstgjord effekt som kan skada våra kroppar och sinnen. Några av dessa innefattar marijuana, tunga droger, receptbelagda och icke-receptbelagda läkemedel som missbrukas och hushållskemikalier. (Se Vägledning för de unga [häfte, 2011], s. 26.)
-
Varför kan en del människor försöka få dig att använda substanser som Herren har förbjudit? (Vissa människor anser att det är populärt att använda sådana substanser. Andra försöker tjäna pengar på att sälja beroendeframkallande substanser.)
-
Hur kan beroende liknas vid den krok som fiskaren använder för att fånga fisk? Hur skadar beroende vårt evigt framåtskridande?
Be några elever dela med sig av hur uppmaningen att avstå från beroendeframkallande och skadliga ämnen har välsignat deras liv och deras vänners och familjers liv. Du kanske också själv vill berätta om dina erfarenheter. Uppmuntra eleverna att fatta ett beslut att aldrig använda sådant som går emot Visdomsordet.
Läran och förbunden 89:10–17
Gud uppmuntrar användning av örter, frukter, kött och säd
Be eleverna att tyst läsa Läran och förbunden 89:10–17 och ta reda på vad Herren uppmuntrar oss att äta. Du kan föreslå att eleverna markerar det de hittar.
-
Vilken sorts mat föreslår Herren att vi äter som en del av Visdomsordet?
-
Vilken inställning bör vi ha när vi använder sådan hälsosam mat enligt vers 11? (Vi ska använda den med förstånd och tacksägelse. Du kanske behöver förklara att ”med förstånd” betyder vist och med försiktighet. En överdriven eller obalanserad diet, även med bra mat, kan vara ohälsosam.)
-
Vilken princip om hälsosam mat kan vi lägga till på tavlan utifrån vad vi lär oss i de här verserna? (När eleverna har svarat, skriv följande på tavlan under principen om skadliga substanser: Vi ska använda örter, frukt, kött och säd med förstånd och tacksägelse.)
Förklara att ett exempel på förståndig användning av mat kan ses i det råd Herrens gav angående kött i vers 12–13. Ordet sparsamt antyder att kött ska användas på ett måttfullt sätt.
Läran och förbunden 89:18–21
Herren lovar hälsa, visdom och skydd till dem som lyder Visdomsordet
Skriv följande på tavlan under ordet Löfte: Om vi lever efter Visdomsordet och Herrens andra bud kommer Herren att välsigna oss med …
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 89:18-19. Be klassen att följa med i texten och hitta välsignelser som kan avsluta meningen på tavlan.
-
Vilka välsignelser lovar Herren dem som håller Visdomsordet? (Skriv elevernas svar på tavlan och avsluta meningen.)
Du kanske vill förklara att Herrens löfte om hälsa i vers 18 inte betyder att Visdomsordet är ett botemedel mot kroniska eller försvagande sjukdomar. I stället hjälper det människor att ha den bästa hälsa och styrka just deras kroppar kan ha.
-
Hur kan efterlevnad av Visdomsordet hjälpa oss att få visdom och kunskap?
Hjälp eleverna förstå att när vi lyder Visdomsordet kan vi njuta av den Helige Andens sällskap, som uppenbarar visdom och kunskap till de trofasta. Som en del av diskussionen kanske du vill be en elev läsa följande uttalande av äldste Boyd K. Packer i de tolv apostlarnas kvorum:
”Jag har … lärt mig att ett fundamentalt syfte med Visdomsordet har att göra med uppenbarelse. …
Om de som står ”under inflytande” av narkotika eller alkohol inte ens kan lyssna till vanligt tal, hur ska de då kunna reagera på andliga uppmaningar som rör deras ömtåligaste känslor?
Hur värdefullt Visdomsordet än må vara som en hälsolag, kan det vara mycket mer värdefullt för er andligt än fysiskt” (”Böner och svar”, Nordstjärnan, maj 1980, s. 31).
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 89:20–21. Be eleverna följa med i texten och söka andra välsignelser som kommer av att lyda Visdomsordet.
-
Vilka andra välsignelser lovar Herren dem som lyder Visdomsordet?
För att hjälpa eleverna förstå frasen ”mordängeln skall gå förbi dem”, hänvisa dem till Läran och förbunden 89:21, fotnot a. Förklara att det här löftet om gudomligt beskydd kan avse såväl fysisk som andligt säkerhet. Avsluta meningen på tavlan så att den återspeglar följande princip: Om vi lever efter Visdomsordet och Herrens andra bud kommer Herren att välsigna oss med hälsa, visdom, styrka och beskydd.
-
När har ni sett löftet i vers 18–21 uppfyllas i ert liv eller för någon ni känner?
Be eleverna att berätta (antingen för klassen eller för en kamrat) vad de lärde sig eller kände angående Visdomsordet när de studerade Läran och förbunden 89 i dag. Be dem att fundera över principerna och löftena som står på tavlan och att sätta ett mål att än mer trofast leva efter Visdomsordet. Vittna om välsignelserna som kommer till dem som efterlever den här lagen.