Lektion 89
Läran och förbunden 85–86
Inledning
I slutet av november 1832 hade några heliga flyttat till Sion men hade inte helgat sina egendomar så som Herren hade befallt. Eftersom de inte hade helgat sina egendomar hade de inte mottagit sin arvedel enligt kyrkans fastställda ordning. Profeten Joseph Smith skrev om det här i ett inspirerat brev till William W Phelps, daterat 27 november 1832. En del av det här brevet är nedtecknat i Läran och förbunden 85. Senare, den 6 december 1832, tog Joseph Smith emot uppenbarelsen som nedtecknades i Läran och förbunden 86 medan han arbetade med den inspirerade översättningen av Bibeln. Den här uppenbarelsen gav ytterligare förklaring av liknelsen om vetet och ogräset och prästadömets roll i att hjälpa Herren att samla de rättfärdiga i de sista dagarna.
Lektionsförslag
Läran och förbunden 85
Herrens sekreterare ska föra en uppteckning över Guds folk
Be eleverna att föreställa sig att de just fått en plats i laguppställningen i ett idrottslag. (Du kan nämna en framstående sport i ert land och ett populärt lag inom den sporten.) Efter några dagars spel med det här laget märker de att en lagmedlem spelar själviskt, några lagmedlemmar spelar inte sina positioner rätt och andra ignorerar tränaren.
-
Varför kan det bli svårt för det här laget att vinna? Vad kan behöva förändras så att laget kan spela bättre?
Förklara att en liknande situation började uppstå 1832 när allt fler heliga började anlända till Missouri. Tidigare uppenbarelser hade föreskrivit att Sions stad skulle byggas i Jackson County i Missouri, enligt Herrens lagar och under ledning av prästadömet. Enligt dessa lagar skulle kyrkans medlemmar inte resa till Sion om de inte fått ett särskilt tillstånd från kyrkans ledare. När de sedan anlände skulle de helga alla sina pengar och egendomar till kyrkan och få en arvedel av biskopen. Dessutom skulle de hålla Guds bud. (Se L&F 64:34–35; 72:15–19, 24–26.)
För att hjälpa eleverna förstå sammanhanget kring uppenbarelsen som nedtecknats i Läran och förbunden 85, förklara att många heliga i Missouri levde i harmoni med de lagar Herrens bestämt för byggandet av Sion. Några medlemmar bröt dock mot Herrens bud att helga sina egendomar och reste till Sion utan att motta något tillstånd från sina ledare. På grund av det kunde de inte få sin arvedel.
-
Varför kan de ha varit svårt att etablera Sions stad under de här förhållandena?
Förklara att till svar på de här svårigheterna i Missouri sände Joseph Smith ett brev till William W. Phelps, en ledare i kyrkan som bodde i Independence vid den tiden (se kapitelöverskriften till Läran och förbunden 85).
Förklara att profetens brev gav instruktioner till Herrens sekreterare, John Whitmer, som bodde i Missouri. Be en elev läsa upp Läran och förbunden 85:1–2. Be eleverna följa med i texten och se vad Herren instruerade kyrkans sekreterare i Missouri att göra.
-
Vad skulle sekreteraren föra uppteckningar över?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 85:3–5. Be eleverna följa med i texten och se vilka Herren sa inte skulle ha sina namn inskrivna i kyrkans uppteckningar.
-
Vilka människor skulle inte ha sina namn inskrivna i kyrkans uppteckningar?
Förklara att precis som uppteckningar fördes på Joseph Smiths tid, för kyrkan uppteckningar i dag. Ett syfte med det är att bevara en uppteckning över namnen på de trofasta och en redogörelse över deras arbete.
-
Vad måste vi göra för att våra namn ska skrivas in som trofasta medlemmar i kyrkan?
Skriv följande sanning på tavlan när eleverna svarat: Om vi följer Guds bud skrivs våra namn in i kyrkans uppteckningar som trofasta medlemmar. Förklara att de rättfärdigas gärningar som upptecknas på jorden också upptecknas i himlen i det som kallas livets bok (se L&F 128:6–7). Be eleverna ögna igenom Läran och förbunden 85:5, 9, 11 och urskilja andra titlar som användes för att beskriva de uppteckningar som görs på jorden över de trofasta. Be dem berätta vad de hittat.
För att hjälpa eleverna känna vikten av sanningen som du skrivit på tavlan, be dem föreställa sig att de planerar att närvara vid ett prestigefyllt evenemang. Fråga hur de skulle känna sig om de kom till evenemanget men inte släpptes in för att deras namn inte stod på inbjudningslistan.
Be eleverna tyst läsa Läran och förbunden 85:9–11 och föreställa sig hur det skulle kännas att upptäcka att deras namn saknas i minnesboken.
-
Vad tror du det innebär att de vilkas namn inte är inskrivna ”inte [får] någon arvedel” bland de heliga? (De kommer att inte att få de välsignelser som ges till de trofasta.)
-
Vad kan orsaka att kyrkans medlemmar får sina namn borttagna från lagboken enligt vers 11?
-
Hur skulle ni sammanfatta vad ni lärt er om vikten av att ha ert namn inskrivet som en trofast medlem i kyrkan?
Vittna om att uppteckningar förs både här på jorden och i himlen. Vi kommer att stå till svars för våra handlingar och vår trofasthet till Guds lagar. Be eleverna fundera över sin inställning till och lydnad mot Guds lagar.
Läran och förbunden 86
Frälsaren förklarar liknelsen om ogräset
Innan lektionen kan du be en elev läsa Matteus 13:24–30 och vara beredd att sammanfatta liknelsen om vetet och ogräset för klassen. Skriv följande ord på tavlan: vete, ogräs, åker, de som sår säd, fienden.
Efter att den utvalda eleven sammanfattat liknelsen ställer du följande frågor till klassen:
-
Vad representerar vetet och ogräset? (Vetet representerar de rättfärdiga och ogräset de ogudaktiga [se Matt. 13:38].)
-
Varför väntade mannen i liknelsen med att ta bort ogräset?
Visa den tillhörande bilden av vete och ogräs eller rita den på tavlan. Förklara att ogräset var giftigt. Vetet och ogräset är nästan identiska som skott, men kan särskiljas när de mognar. Om en skördeman skulle försöka dra upp ogräset innan vetet och ogräset mognat, skulle han troligen ha förstört mycket av vetet också.
Be några elever att turas om att läsa upp ur Läran och förbunden 86:1–6. Be eleverna följa med i texten och hitta vad fältet, de som sår säd och fienden betyder. Be eleverna berätta vad de lärde sig.
-
Hur skulle ni sammanfatta vad liknelsen betyder utifrån Herrens förklaring av symbolerna?
Förklara att Joseph Smith såg över och redigerade den inspirerade revideringen av Bibeln (Joseph Smiths översättning) när han fick den här uppenbarelsen. Uppenbarelsen i Läran och förbunden 86 utvecklar liknelsen som finns i Matteus 13:24–30. Exempelvis, i Läran och förbunden 86 lär vi oss att de som sår i liknelsen representerar Frälsarens apostlar (se v. 2) och ogräset kväver ”vetet och driver kyrkan ut i öknen” (v. 3). Vi lär oss också att ”i de sista dagarna” kommer nytt vete att börja ”skjuta upp” (v. 4). Sådden av ogräset kan representera avfallet och det uppskjutande nya vetet kan representera återställelsen.
Påpeka att i liknelsen undervisar herren sina tjänare att först samla ihop ogräset för att bränna det och sedan samla in vetet till logen (se Matt. 13:27–30). Be eleverna tyst läsa Läran och förbunden 86:7 för att upptäcka en insikt den här uppenbarelse ger som förtydligar ordningen på insamlingen.
-
Vad lär vi oss från vers 7 om ordningen på insamlingen?
-
Vad lär det här oss om vad som ska hända med de rättfärdiga och de orättfärdiga i de sista dagarna? (Eleverna bör urskilja följande lärosats: Herren kommer att samla de rättfärdiga i de sista dagarna och sedan förgöra de ogudaktiga vid sin andra ankomst.)
Visa bilderna Missionärer: Äldster och Missionärer: Systrar (Evangeliebilder [2009], nr 109, 110; se även LDS.org).
-
Vad har dessa bilder med liknelsen om vetet och ogräset att göra? (Hjälp eleverna förstå att vi kan bistå vid insamlingen av de rättfärdiga genom att dela med oss av evangeliet.)
Förklara att om vi minns på hur många sätt vi är välsignade som medlemmar i Herrens kyrka kan det öka vår önskan att dela de här välsignelserna med andra. Be en elev läsa upp Läran och förbunden 86:8–10. Be eleverna följa med i texten och se hur vi har blivit välsignade som medlemmar i Herrens kyrka.
-
Hur har vi blivit välsignade som medlemmar i Herrens kyrka enligt vers 8–10?
Uppmärksamma frasen ”ni är rättmätiga arvingar” i vers 9. Förklara att det betyder att medlemmar i Jesu Kristi kyrka av Sista Dagars Heliga är del av det förbund som Gud slöt med Abraham, genom vilket Abraham blev lovad att hans efterkommande skulle åtnjuta prästadömets välsignelser och skulle dela de här välsignelserna med andra (se Abr. 2:9–11).
-
Hur har ni välsignats genom prästadömet?
Be en elev läsa upp Läran och förbunden 86:11 och be klassen att upptäcka hur vi ska hjälpa andra. Be eleverna berätta vad de hittade. Skriv följande princip på tavlan: Vi kan hjälpa andra till frälsning genom att hjälpa dem ta emot prästadömets välsignelser.
Be eleverna berätta om erfarenheter de har haft när de kunnat vara rättfärdiga föredömen för någon annan eller när de hjälpt någon att ta emot prästadömets välsignelser.