6. õppetund

1. Nefi 1

Sissejuhatus

Mormoni Raamat algab jutustusega, kuidas Lehhi täidab ustavalt oma kohustusi prohvetina. Lehhi oli üks „palju[dest] prohvet[itest], [kes] kuuluta[sid] rahvale prohvetlikult, et nad peavad meelt parandama” (1. Nefi 1:4). Paljud inimesed naersid ta välja ja tahtsid teda tappa, kui ta kuulutas ette Jeruusalemma hävingust ja tunnistas lunastusest Messia kaudu. Sellest hoolimata tundis Lehhi rõõmu, et talle said osaks Issanda arm ja vägi. Õppides Lehhi teenimisest, võivad õpilased suurendada oma arusaamist prohvetite rollist tänapäeval. Otsides oma elus tõendeid Jumala halastusest ja hoolivusest, muutub nende suhe Jumalaga tugevamaks.

Igapäevane pühakirjade uurimine

Võite aidata õpilastel täita nende osa õppimisprotsessis, julgustades neid uurima Mormoni Raamatut iga päev. Vaagige aasta jooksul palvemeelselt viise, kuidas õpilasi aidata, et neil tekiks igapäevane pühakirjade uurimise harjumus. Aeg-ajalt võite tunnistada õnnistustest, mis tulevad igapäevasest Mormoni Raamatu uurimisest.

Õpetamissoovitused

1. Nefi 1:1–3

Nefi alustab oma ülestähendust

Paluge õpilastel lugeda läbi 1. Nefi 1:1–3. Paluge neil välja selgitada, miks pidas Nefi ülestähendust.

• Kuidas põhjendas Nefi oma kogemustest ülestähenduse koostamist?

• Mida te arvate, miks tundis Nefi, et ta oli „Issanda poolt kõrgelt soositud”, kuigi talle sai osaks „palju kannatusi”?

1. Nefi 1:4–20

Lehhi saab nägemuse ja hoiatab rahvast, et Jeruusalemm hävitatakse

Paluge õpilastel mõelda ajale, mil nende vanemad neid ohu eest hoiatasid.

• Miks teie vanemad teid ohu eest hoiatasid?

• Kuidas hoiatab Taevane Isa oma lapsi?

Selgitage, et Mormoni Raamatu esimene ülestähendus algab ajal, mil Jeruusalemmas olid paljud inimesed pahelised. Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. Nefi 1:4. Paluge klassil jälgida, kuidas hoiatas Issand rahvast Jeruusalemmas.

Selgitage, et Nefi isa Lehhi ühines paljude prohvetitega, keda selles salmis mainitakse. Ta hoiatas rahvast, et nad peavad parandama meelt. Selleks, et aidata õpilastel märgata Lehhi hoiatusi ja õpetusi, moodustage õpilastest paarid ja paluge igal paaril lugeda läbi 1. Nefi 1:5–13. Paluge neil tuua välja, mida nägi Lehhi nägemuses, kas pühakirju ära märkides või paberile nimekirja koostades. Andke paaridele mõned minutid aega, et arutada järgmist küsimust. (Soovi korral kirjutage küsimus tahvlile.)

• Mida te tunneksite, kui näeksite nägemuses, et teie linn hävitatakse?

Järgmiseks paluge õpilastel otsida salmist 1. Nefi 1:15, kuidas Lehhi end pärast nägemust tundis.

• Kuidas reageeris Lehhi asjadele, mida oli näinud?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. Nefi 1:14–15. Paluge klassil leida põhjused, miks Lehhi rõõmustas. (Vajadusel selgitage, et kuigi Lehhi sai teada, et Jeruusalemm hävitatakse, nägi ta ka, et neid, kes usaldavad Jumalat, ei hävitata.)

• Millal olete te saanud Jumalat kiita isegi rasketel aegadel oma elus?

• Millised on mõned õnnistused, mis tulevad sellest, kui olete rasketel aegadel tundnud Issanda headust ja halastust?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette järgmine tsitaat:

„Nagu muistse aja prohvetid, nii tunnistavad ka kaasaja prohvetid Jeesusest Kristusest ja õpetavad Tema evangeeliumi. Nad teevad teatavaks, milline on Jumala tahe ja Tema tõeline olemus. Nad räägivad julgelt ja selgelt, mõistes hukka patu ja hoiatades selle tagajärgede eest. Aeg-ajalt võivad nad saada inspiratsiooni, et meie heaks tulevikusündmusi ette kuulutada” (Usule truu: Evangeeliumi teatmik, 2004, lk 128).

Rõhutage, et Lehhi on näide tõest, et prohvetid hoiatavad patu eest ja õpetavad päästmist Jeesuse Kristuse kaudu. (Soovi korral kirjutage see tõde tahvlile.)

Paluge õpilastel lugeda 1. Nefi 1:19–20.

• Mida Lehhi õpetas?

• Milline oli inimeste reaktsioon Lehhi õpetustele?

• Miks eitavad mõned inimesed meie päevil Issanda prohvetite sõnumeid?

• Millal on teid õnnistatud või kaitstud, kuna te olete järginud prohvetit?

1. Nefi 1:20

Nefi tunnistab Issanda õrnast halastusest

Tooge välja, et salmi 1. Nefi 1:20 teises lauses katkestab Nefi oma jutustuse, et jagada sõnumit nendega, kes tema sõnu loevad. Paluge õpilastel lugeda läbi 1. Nefi 1:20, püüdes leida sõnumit, mida Nefi soovib, et me näeksime. Vajadusel juhtige õpilaste tähelepanu fraasile, mida Nefi kasutas oma sõnumi sissejuhatamiseks („‥ mina, Nefi, näitan teile, ‥”).

Otsige võtmesõnu

Üks viis, kuidas aidata õpilastel saada igapäevasel isiklikul pühakirjade lugemisel paremaid kogemusi, on õpetada neid otsima võtmesõnu. Mormoni Raamatu autorid kasutasid sageli võtmesõnu, et rõhutada õppetundi, mida nad püüdsid edastada, või teha kokkuvõte põhimõtetest, mida nad õpetasid. Näiteks on sellisteks sõnadeks „ma näitan teile”, „nõnda me näeme” ja „ma räägin teile”. Innustage õpilasi pöörama tähelepanu õpetustele, millega kaasnevad sellised sõnad.

• Kuidas aitab sellistele sõnadele hoolikas tähelepanu pööramine sind Mormoni Raamatu isiklikul uurimisel?

• Mida tahtis Nefi meile näidata?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. Nefi 1:20. Paluge teisel õpilasel lugeda ette Moroni 10:3. Paluge õpilastel tuua välja nende salmide sarnasused.

• Milline on mõte, mida nii Nefi kui Moroni tahaksid, et Mormoni Raamatu lugejad tähele paneksid?

Aidake õpilastel ära tunda põhimõte: Issanda õrn halastus saab osaks neile, kes rakendavad usku. (Soovi korral kirjutage see põhimõte tahvlile.)

Selleks, et aidata õpilastel mõista, mida tähendab Issanda õrn halastus ja kuidas seda oma elus ära tunda, lugege ette Kaheteistkümne Kvoorumist vanem David A. Bednari sõnad:

Vanem David A. Bednar

„Issanda õrn halastus on väga isiklik ja isikupärane õnnistus, jõud, kaitse, kindlustunne, juhatus, armastav lahkus, lohutus, toetus ja vaimuannid, mida saame Issandalt Jeesuselt Kristuselt, tänu Temale ja Tema kaudu. …

 Issanda õrn halastus ei saa osaks juhuslikult või lihtsalt niisama. Meil võimaldab neid tähtsaid ande saada ustavus ja kuulekus ning sageli aitab Issanda ajastus meil need ära tunda.

Me ei peaks Issanda õrna halastuse väge alahindama või tähelepanuta jätma” (The Tender Mercies of the Lord. – Ensign või Liahona, mai 2005, lk 99–100).

• Kuidas selgitas vanem Bednar fraasi „Issanda õrn halastus” tähendust?

• Tooge näiteid, kuidas teile või mõnele teie tuttavale on osaks saanud Issanda õrn halastus.

Pärast seda, kui õpilased on vastanud neile küsimustele, paluge neil vaagida, kuidas nad tunneksid oma elus paremini ära Issanda õrna halastuse. Innustage neid, et nad teadvustaksid rohkem Issanda õrna halastust. Soovi korral tehke õpilastele ettepanek panna oma päevikusse kirja oma kogemused õrna halastuse kohta. Võite anda neile aega, et nad kirjutaksid oma pühakirjade uurimise päevikusse või vihikusse ühe näite või paar näidet selle kohta, kuidas neile on hiljuti osaks saanud Issanda õrn halastus.

Lõpetuseks korrake Nefi tunnistust Issanda õrnast halastusest salmis 1. Nefi 1:20. Tunnistage, et Issand tõepoolest annab isiklikke õnnistusi ja hoolitseb meie eest. Innustage õpilasi otsima näiteid Issanda õrnast halastusest oma elus ja Mormoni Raamatus.

Kommentaarid ja taustinfo

1. Nefi 1:2. Egiptlaste keel

Nefi ütles, et ta tegi oma ülestähenduse „egiptlaste keeles” (1 Nefi 1:2). Umbes 470 aastat hiljem õpetas kuningas Benjamin oma poegadele „egiptlaste keelt” (Moosia 1:1–4). Mormoni 9:32 räägitakse „muudetud egiptuse keelest”. Moroni viitab sellele, et tema ajal, umbes 1000 aastat pärast Lehhit ja Nefit, olid inimesed muutnud Lehhi ja Nefi poolt kasutatud egiptuse ja heebrea keeli.

1. Nefi 1:4. Palju prohveteid

Nefi ütles, et Jeruusalemma rahva sekka tuli palju prohveteid. Me teame, et Jeremija, Obadja, Nahum, Habakuk ja Sefanja olid kõik omaaegsed prohvetid, kes tunnistasid Juuda kuningriigist. Jeremija 35:15 räägitakse samuti, et Issand läkitas hulgaliselt prohveteid, et rahvast hoiatada (vt ka 2.Ajaraamat 36:15–16).

Jeremija oli Lehhi ja Nefi ajal vägev prohvet. Teda mainitakse 1 Nefi 5:13 ja 7:14. Ta teenis juutide hulgas alates 626. a eKr kuni 586. a eKr. Erinevalt Lehhist jäi Jeremija Jeruusalemma ja kutsus jätkuvalt rahvast meelt parandama (vt ka pühakirjajuhis märksõna „Jeremija”). Pärast Lehhi lahkumist Jeruusalemmast pandi Jeremija vangi. Vangis olles kirjutas ta Nutulaulud, milles ahastas Jeruusalemma hävingu ja selle üle, et inimesed ei parandanud meelt.

Täiendavad õpetamissoovitused

1. Nefi 1:2–3, 20 Ülestähenduste pidamine õrnast halastusest meie elus

• Miks on kasulik oma kogemused päevikusse kirja panna?

Nefi tunnistas Jumala õrnast halastusest oma elus. Ta õpetas, et kõik, kellel on usku Jeesusesse Kristusesse, võivad kogeda selliseid õnnistusi. President Henry B. Eyring Esimesest Presidentkonnast kirjeldas aega, mil ta tundis õhutust panna kirja seigad, mis rääkisid tema perele osaks saanud Jumala headusest.

„Ma täitsin ühte Kiriku ülesannet ja tulin hilja koju. Oli juba pimedaks läinud. Kui ma oma maja ukse poole kõndisin, nägin oma üllatuseks äiapapat, kes elas meie läheduses. Ta kandis õlal toruhunnikut, kõndis väga kiiresti ja oli tööriietes. Ma teadsin, et ta oli ehitamas süsteemi, et pumbata vett mäealusest ojast üles meie maalapile.

Ta naeratas, rääkis mahedal häälel ja kiirustas siis minust mööda pimedusse, et oma tööd jätkata. Ma astusin paar sammu maja poole, mõeldes sellele, mida ta meie heaks teeb, ning jõudnud ukseni, kuulsin oma mõtteis järgmisi sõnu: „Ma ei anna neid kogemusi sulle sinu enda jaoks. Pane need kirja.”

Ma läksin sisse. Ma ei läinud voodisse, kuigi olin väsinud. Ma võtsin veidi paberit ja hakkasin kirjutama. Ja seda tehes mõistsin ma mõtteis kuuldud sõnumit. Ma pidin panema oma laste jaoks kirja, et nad saaksid kunagi tulevikus lugeda, kuidas ma olin näinud Jumala kätt meie perekonda õnnistamas. ‥

Ma kirjutasin aastaid iga päev mõned read. Ma ei jätnud kunagi päevagi vahele, ükskõik kui väsinud ma ka polnud või kui vara pidin järgmine päev alustama. Enne kirjutamist mõtisklesin ma küsimuse üle: „Kas olen näinud, kuidas Jumal täna oma käe välja sirutas, et meid või meie lapsi või meie perekonda puudutada?” Jätkates selle tegemist, hakkas midagi juhtuma. Päevale tagasi mõeldes nägin ma tõendeid selle kohta, mida Jumal oli teinud ühele meist ja mida ma polnud päeva kiiretel hetkedel märganud” (O Remember, Remember. – Ensign või Liahona, nov 2007, lk 66–67).

1. Nefi 1:4–20. Lehhi ja Joseph Smithi sarnasus

Paluge õpilastel lugeda läbi 1. Nefi 1:4–20 ja leida sel perioodil Lehhi elus toimunud peamised sündmused. Seejärel paluge õpilastel vaadata üle „Joseph Smith – ajalugu”, salmid 1–35 ja leida sel perioodil Joseph Smithi elus toimunud peamised sündmused. Paluge õpilastel leida sarnasusi Lehhi ja Joseph Smithi elus. (Vastuste seas võib olla, et mõlemad otsisid siiras palves Jumalat, nägid Isa ja Poega, rääkisid oma nägemusest teistele, paljud inimesed lükkasid nad tagasi, nende elu oli ohus, pidid kolima uutesse kohtadesse ning asetasid Jumala kõrgemale maisest varast ja maailma heakskiidust.)