Eteri 4–12 (30. õppenädal)

Tunni ettevalmistusmaterjal koduõppe õpetajale

Igapäevaste koduõppe tundide kokkuvõte

Järgnev kokkuvõte õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Eteri peatükkide 4–12 (30. õppenädal) uurimisel, ei ole mõeldud õpetamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õpetatav tund keskendub vaid mõnele nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.

1. päev (Eteri 4–5)

Moroni pitseeris Jeredi venna ülestähenduse ja õpetas, millised tingimused peame täitma, enne kui selle ülestähenduse saame. Nendest õpetustest õppisid õpilased, et kui rakendame Issanda sõnasse suurt usku, õnnistab Ta meid edasiste ilmutustega.

2. päev (Eteri 6)

Jeredi eeskujust usu rakendamisel Issandasse, kui ta läks oma rahvaga pargastel üle „suurte vete” (Et 6:3), õppisid õpilased, et kui me usaldame Issandat ja teeme Tema tahet, juhib Ta meie elu kurssi. Tuuled puhusid pargased tõotatud maale ja õpilased õppisid, et kui me Issandat usaldame, võivad ebaõnn ja raskused aidata meil areneda ja lubatud õnnistusi saada.

3. päev (Eteri 7–11)

Kui jeredlased eirasid Jeredi venna hoiatust ja valisid omale kuninga, said õpilased teada, et prohvetite sõnade hülgamine viib vangistusse. Suul oli õigemeelne kuningas. Kui tema rahvas hakkas meelt parandama ja prohveteid kuulama, saavutasid nad edu. Õpilased õppisid, et kui me oma süütegudest meelt parandame, saavutame edu. Lõpuks langesid jeredlased pahelisusesse ja ilmnes tõde, et salajaste liitude toetamine viib ühiskonna hävinguni.

4. päev (Eteri 12)

Õpilased õppisid prohvet Eterilt, et kui meil on lootus ja usk Jeesusesse Kristusesse, saame jõudu, et olla vankumatud ja tulvil häid tegusid. Moroni kirjutas, et kui soovime saada tunnistust, peaksime esmalt rakendama usku Jeesusesse Kristusesse. Issanda vastusest Moroni murele, et tema ja teised Mormoni Raamatu autorid on nõrgad kirjutajad, said õpilased teada, et kui end alandame ja rakendame usku Issandasse, siis laseb Ta meie nõrkusel tugevuseks saada.

Sissejuhatus

Õppetund keskendub salmidele Eteri 12:23–41. Moroni õpetas, miks on inimestel nõrkusi ja mida me nendest jagusaamiseks tegema peame.

Õpetamissoovitused

Eteri 4–11; 12:6

Jeredlased on edukad ja õnnistatud, kui nad on õigemeelsed

Andke kolmele õpilasele ülesanne vaadata üle ja teha kokkuvõte järgmistest peatükkidest, kasutades peatükkide pealdisi: Eteri 4–5, Eteri 6 ja Eteri 7–11. Paluge mõnel teisel õpilasel vaadata üle salm Eteri 12:6. Paluge neil klassile rääkida ühest-kahest põhimõttest, mida nad õppisid.

Eteri 12:23–41

Moroni väljendab muret selle üle, kuidas paganad Mormoni Raamatusse suhtuvad

Kirjutage tahvli ühte äärde tugev ja teise nõrk. Andke õpilastele hetk aega, et mõtiskleda selle üle, mida nad peavad oma tugevusteks ning mida nõrkusteks või puudusteks. Selgitage, et Eteri 12. peatükis õpetas Moroni, kuidas meie nõrkusest saab meie tugevus.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Eteri 12:23–25 ja ülejäänud õpilastel leida, mida pidas Moroni enda ja teiste Mormoni Raamatu autorite nõrkuseks. Seejärel küsige õpilastelt:

Millisest nõrkusest Moroni nendes salmides räägib?
Mille pärast muretses Moroni, et see Mormoni Raamatu kirjutajate nõrkuse tõttu juhtub?

Kui õpilased on vastanud, paluge neil lugeda läbi Issanda vastus Moroni murele salmides Eteri 12:26–27 ja leida, miks annab Issand meile nõrkusi. Kui õpilastel on olnud salmide lugemiseks piisavalt aega, tuletage neile meelde, et Eteri 12:27 on kuldsalm.

Selleks, et aidata õpilastel nendes salmides paremini mõista sõna nõrkus, paluge ühel neist lugeda ette sõnad vanem Neal A. Maxwellilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist:

„Kui loeme pühakirjadest inimeste „nõrkusest”, mõeldakse selle all üleüldist, kuid vajalikku nõrkust, mis on päritud üldise inimolemuse kaudu, milles lihal on Vaimu üle lakkamatu (või pidev) mõju. ‥ Samamoodi mõeldakse nõrkuse all meile ainuomaseid nõrkuseid, millest oodatakse, et me neist võitu saame” (Lord, Increase Our Faith, 1994, lk 84).

Vajadusel selgitage, et inimeseks olemine, millest vanem Maxwell rääkis, viitab nõrkusele, mis sai meestele ja naistele osaks Aadama langemise kaudu. Langemise tõttu oleme lisaks meie enda isiklikele nõrkustele kõik altid kiusatusele ja inimlikule ebatäiuslikkusele.

Paluge õpilastel välja tuua üks salmis Eteri 12:27 õpetatud põhimõte. (Kui end alandame ja rakendame usku Issandasse, siis laseb Ta nõrkadel asjadel meie jaoks tugevaks saada.)

Selleks, et innustada salmis Eteri 12:27 õpetatud põhimõtte rakendamist, kirjutage tahvlile:

1. Tunne oma nõrkust 2. Alanda end 3. Rakenda usku Kristusesse

Paluge õpilastel need punktid paberi ülemisse serva kirjutada. Paluge õpilastel mõtiskleda ja kirjutada kas nüüd või hiljem nende pealdiste alla: 1. nõrkus, mida ma arvan endal olevat, 2. kuidas saan seoses selle nõrkusega ennast alandada ja 3. kuidas ma saan rakendada usku Kristusesse, et saaksin Temalt abi või armu selle nõrkuse ületamiseks.

Kui õpilased on lõpetanud, innustage neid, et nad paneksid selle paberi isikliku päeviku vahele või mõnda teise kohta, kus nad seda sageli näeksid, et tuletada meelde, milliseid jõupingutusi nad on otsustanud teha. Tunnistage õpilastele, et kui nad püüavad alandlikult oma nõrkusi ületada, aitab Issand „nõrkadel asjadel saada nende jaoks tugevaks” (Et 12:27).

Paluge õpilastel lugeda Eteri 12:26 ja 28, et leida, kuidas veel vastas Issand Moroni murele tema nõrga kirjutamisoskuse kohta. Soovi korral küsige:

Moroni mainis salmis Eteri 12:26 tasadust, mis tähendab õrnust, alandlikkust ja allaheitlikust jumalikule tahtele. Miks on teie arvates teiste nõrkustest möödavaatamiseks vaja tasadust?
Kuidas võib Jumala arm (Tema abi või jumalik suutlikuks tegev vägi) aidata meil teiste nõrkusi mitte ära kasutada?

Rõhutage, et kui arendame usku, lootust ja ligimesearmastust, aitab meid teiste nõrkustega kokku puutudes Issanda arm. Tehke kokkuvõte salmidest Eteri 12:29–32, selgitades, et Moroni toonitas usu rakendamise tähtsust ning sellega kaasnevaid tunnistusi ja imesid. Paluge õpilastel lugeda Eteri 12:33–35 ja leida, mida kirjutas Moroni ligimesearmastuse rakendamise tähtsusest.

Küsige: miks on tähtis, et meil oleks ligimesearmastust, kui me teiste nõrkustega kokku puutume?

Paluge õpilastel rääkida oma kaasõpilasele, mida nad teevad, et nende elus oleks rohkem Jeesuse Kristuse armu. Kui aega jagub, võiksite soovi korral paluda mõnel õpilasel teistele rääkida, kuidas on tema elu mõjutanud püüded olla Jeesuse Kristusega lähedasem.

Järgmine õppenädal (Eteri 13–Moroni 7)

Kui õpilased valmistuvad õppima järgmist õppenädalat, innustage neid mõtisklema küsimuse üle: mis oleks, kui kõik teie sõbrad ja kogu teie pere tapetaks ja teie oleksite ainus, kes jääb ellu ja ustavaks Jeesuse Kristuse evangeeliumile? Nii Eter kui ka Moroni kogesid sellist üksindust. Kuidas te saate kõik katsumused vastu pidada ja saada igavese elu? Moroni 7. peatükis selgitatakse, kuidas usk, lootus ja ligimesearmastus on vajalikud selleks, et neid ande saada.