52. õppetund

Moosia 2

Sissejuhatus

Oma elu lõpus soovis kuningas Benjamin esitada oma rahvale veel viimase jutluse. Tema jutlus, mis on kirjas peatükkides Moosia 2–5, on praeguse ja 53.–55. õppetunni teemaks. Oma jutluse alguses jutustas ta oma teenimistööst rahva seas, rõhutades, et me teenime Jumalat, kui teenime teisi. Ta tunnistas ka nende õnnelikust olukorrast, kes peavad Jumala käske.

Õpetamissoovitused

NB! Kui otsustate anda kuningas Benjamini jutlusest ülevaate õppetunni alguses, võib Teile abiks olla järgnev kokkuvõte.

Pikast jutlusest ülevaate andmine

Selles käsiraamatus on pööratud erilist tähelepanu pikkadele prohvetlikele jutlustele nagu Moosia 2–5. Need jutlused hõlmavad sageli rohkem kui kaht õppetundi. Vahel on abiks, kui annate nendest jutlustest lühikese ülevaate. Tänase õppetunni ülevaade võib aidata õpilastel tajuda sügavamalt kuningas Benjamini jutluse eesmärki ja vägevat muutust, mida inimesed seda kuulates südames kogesid (vt Mo 5:2).

Oma elu lõpus pöördus kuningas Benjamin oma kuningriigi rahva poole Sarahemla templi lähedal. Ta andis aru rahva teenimisest ja sellest, et ta südametunnistus Jumala ees on puhas, ning ta tutvustas oma poega Moosiat kui rahva uut kuningat. Selles viimases jutluses, mis on kirjas peatükkides Moosia 2–5, puudutas kuningas Benjamin mitut teemat, nagu teiste teenimise tähtsus; meie igavene võlgnevus oma Taevase Isa ees; Jeesuse Kristuse surelik teenimistöö ja lepitus; vajadus jätta maha loomupärane inimene; Jumalasse uskumine, et saada päästetud; vara jagamine vaeste olukorra leevendamiseks; pattude andekssaamine ning Kristuse poegadeks ja tütardeks saamine usu ja järjepidevate heade tegude kaudu. Erilise märkusena tuleb mainida, et Moosia 3 sisaldab sõnumit, mille kuningas Benjamin sai inglilt.

Moosia 2:1–9

Pered tulevad kokku ja valmistuvad kuulama kuningas Benjamini sõnu

Kirjutage tahvli ülaserva järgmised küsimused: Kes? Kus? Mis? Miks?

Paluge õpilastel uurida omaette Moosia 2:1–6 ja otsida üksikasju, mis tahvlil olevatele küsimustele vastused annavad. Kui õpilased on lugemise lõpetanud, paluge mõnedel neist kirjutada tahvlile iga küsimuse alla nii palju üksikasju, kui nad oskavad. (Soovi korral selgitage, et rahvas valmistus kuningas Benjamini sõnu kuulama, tehes Moosese seadusega seotud ohverdusi. Neid ohverdusi tehes väljendas rahvas Jumalale tänu ja pühendas end Temale.)

Paluge õpilastel lugeda omaette Moosia 2:9 ja otsida sõnu ning väljendeid, millest nähtub, mida kuningas Benjamin soovis, et ta rahvas teeks, kui nad tema sõnu kuulavad.

• Leitud sõnade ja väljendite põhjal, millisel arvamusel võis kuningas Benjamin oma sõnumist teie arvates olla?

• Mida räägitakse Moosia 2:9 lõpuosas sellest, mis kuningas Benjamini arvates juhtuks, kui inimesed avaksid oma kõrvad ja südamed tema sõnumile?

• Mida tähendab avada oma kõrvad ja süda neile, keda on kutsutud õpetama?

Innustage õpilasi pidama meeles kuningas Benjamini kutset, kui nad uurivad tema sõnumit ja kui nad kuulavad viimse aja prohvetite sõnu.

Moosia 2:10–28

Kuningas Benjamin õpetab, kui tähtis on teenida Jumalat ja üksteist, ning et me oleme Jumala igavesed võlglased

Näidake õpilastele pilti kuningas Benjaminist oma rahvale kõnelemas (62298; Evangeeliumi kunstiraamat, 2009, nr 74). Meenutage õpilastele, et kuningas Benjamin oli kutsunud oma rahva kokku, et kuulutada, et ta poeg Moosia saab tema asemel kuningaks ja et anda neile „nimi, millega neid võib eristada kõikidest teistest rahvastest, keda Issand Jumal on Jeruusalemma maalt välja toonud” (vt Mo 1:9–12).

Lugege klassile ette Moosia 2:10–15. Paluge õpilastel leida väljendid, mis näitavad, et kuningas Benjamin muretses rahva teenimise, mitte oma staatuse ega tunnustuse pärast. Paluge neil tõsta käsi, kui nad mõnda sellist väljendit kuulevad. Lõpetage lugemine, kui õpilased käe tõstavad, ja paluge neil selgitada, mida nad leidsid ja mida see ilmutab kuningas Benjamini kohta.

Jagage selle arutelu käigus president Howard W. Hunteri sõnu:

„Ärge olge üleliia mures oma staatuse pärast. ‥ Hinnatud olla on tähtis. Ometi peaksime me keskenduma õigemeelsusele, mitte tunnustusele; teenimisele, mitte staatusele” (To the Women of the Church. – Ensign, nov 1992, lk 96).

Paluge õpilastel lugeda läbi Moosia 2:16–17 ja leida, mida kuningas Benjamin tahtis, et ta rahvas õpiks. Aidake neil mõista, et kui teenime teisi, teenime Jumalat. Kirjutage see lause tahvlile. Märkige, et Moosia 2:17 on kuldsalm. Võiksite õpilasi innustada seda salmi eriliselt ära märkima, nii et nad võiksid selle kergesti üles leida.

Moosia 2:17 on kuldsalm. Viidake õppetunni lõpus leiduvale õpetamisideele, et aidata õpilastel see kuldsalm selgeks õppida.

Paluge õpilastel mõtiskleda nende kordade üle, mil nad on teeninud teisi inimesi.

• Kuidas te nõnda teisi teenides ühtlasi Jumalat teenisite?

• Millal on teised teie elu teenimisega õnnistanud? Kuidas nad teid teenides ühtlasi Jumalat teenisid?

Paluge mõnedel õpilastel lugeda kordamööda ette Moosia 2:18–24, 34.

• Miks ütles kuningas Benjamin enda ja oma rahva kohta „tühised teenijad”? (Soovi korral selgitage, et inimesed võidavad sellest, kui saavad rohkem kui annavad. Me oleme oma Taevase Isa ees tühised teenijad, sest Temalt saadud õnnistused ületavad väärtuselt alati tublisti seda, kuidas me Teda teenime.)

• Milliste õnnistuste eest tunnete end Jumala võlglastena?

• Miks on tähtis mõista, et me oleme igaveseks Jumala võlglased? (Mõned võimalikud vastused: kui mõistame, et oleme Jumala võlglased, siis meie tänulikkus suureneb, me soovime pidada käske ja tahame teisi rohkem teenida.)

Selgitage, et salmis Moosia 2:34 räägitakse Jumalale andmisest. Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas nad saaksid „anda [Taevasele Isale] kõik, mis [neil] on ja mis [nad on]”. Tunnistage, et kui me peame Jumala käske ja püüame teenida siiralt, siis Ta õnnistab meid.

Moosia 2:29–41

Kuningas Benjamin õhutab oma rahvast olema Jumalale kuulekad

Kirjutage tahvlile HOIDUGE. Paluge õpilastel rääkida kordadest, kui nad nägid hoiatusmärki, millel kasutati seda sõna, või mille sõnum oli samatähenduslik. Juhtige tähelepanu sellele, et sellised hoiatused saavad meid kaitsta või meie elu päästa.

Paluge õpilastel lugeda läbi Moosia 2:32–33, 36–38, ja otsida, millest käskis kuningas Benjamin oma rahval hoiduda. Vajadusel selgitage, et salmis Moosia 2:33 osutab sõna häda kurbusele ja viletsusele.

• Mille eest kuningas Benjamin oma rahvast hoiatas?

• Kuidas me teame, et oleme hakanud järgima valet vaimu? Miks on tähtis seda juba varakult märgata?

• Millised tagajärjed saavad Moosia 2:38 järgi osaks neile, kes surevad oma pattudes?

Soovi korral rõhutage Moosia 2:36 õpetust, et inimene saab oma käitumisega end Issanda Vaimust eemaldada. Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist rääkis, kui tähtis on märgata, mil oleme Vaimust eemaldumas:

„Peaksime ‥ püüdma tajuda, mil „eemalda[me] ennast Issanda Vaimust, nii et tal ei ole [meis] kohta, et juhtida [meid] tarkuse radadel, et [me võiksime] olla õnnistatud, edukad ja hoitud” (Mo 2:36). ‥

 Kui miski, mida mõtleme, näeme, kuuleme või teeme, eemaldab meid Pühast Vaimust, siis peaksime sellele mõtlemise, selle nägemise, kuulmise või tegemise lõpetama. Näiteks kui miski, mis peaks pakkuma meelelahutust, võõrandab meid Pühast Vaimust, siis pole seda laadi meelelahutus kohe kindlasti meie jaoks. Kuna Vaim ei kannata seda, mis on labane, toores või sündsusetu, pole sellised asjad kindlasti meie jaoks. Kuna me võõrdume Issanda Vaimust, kui võtame osa tegevustest, millest peaksime teadlikult kõrvale hoidma, siis pole sellised asjad kindlalt meie jaoks” (That We May Always Have His Spirit to Be with Us. – Ensign või Liahona, mai 2006, lk 30).

• Mis eemaldab meid vanem Bednari sõnul Pühast Vaimust?

• Kuidas me teame, et oleme end Pühast Vaimust eemaldanud?

Kirjutage MEELDE TULETAMA ja MÕTLEMA tahvlile HOIDUGE kõrvale.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Moosia 2:40–41. Paluge klassil leida, millele soovis kuningas Benjamin, et ta rahvas mõtleks, ja mida ta soovis, et nad meelde tuletaksid. Kui õpilased vastavad, võiksite rõhutada kuningas Benjamini õpetust, kirjutades tahvlile järgmise tõe: Kui me peame käske, õnnistatakse meid ajalikult ja vaimselt.

• Millal olete olnud tunnistajaks õnnele või kogenud õnne, mis tuleb siis, kui olla kuulekas Issanda käskudele?

Tunnistage, et asjad, mida õpilased on täna arutanud, on õiged. Lõpetuseks innustage õpilasi seadma konkreetseid eesmärke, kuidas olla kuulekam nende jaoks keerulises valdkonnas, või püüda käituda paremini valdkonnas, millest räägitakse noorte naiste trükises „Isiklik areng” või noorte meeste trükises „Kohus Jumala ees”.

Kuldsalm – Moosia 2:17

Paluge õpilastel lugeda Moosia 2:17, Matteuse 22:36–40 ja Matteuse 25:40. Matteuse salmid aitavad seda õpetust lahti seletada, avada arusaamist ja selgitada Moosia 2:17 tähendust. Võiksite innustada õpilasi koostama pühakirjasalmide ahelat, kirjutades Matteuse 22:36–40 kõrvale Moosia 2:17, Matteuse 25:40 kõrvale Matteuse 22:36–40, ja Moosia 2:17 kõrvale Matteuse 25:40.

Paluge mõnedel õpilastel rääkida ajast, mil nad on tundnud, et teenisid teisi inimesi teenides Jumalat.

Paluge õpilastel kedagi enne järgmist seminaritundi teenida. Tehke neile ettepanek rääkida selle ülesandega seotud kogemustest (samas veenduge, et nad mõistavad, et pole kohustatud jagama liiga isiklikke kogemusi).

Soovi korral esitage õpilastele üleskutse õppida enne järgmist tundi pähe Moosia 2:17.

Tunnistage, et kui teenime teisi siiralt, teenime me Issandat.

NB! Võttes arvesse tänase õppetunni olemust ja mahtu, võite kasutada seda tegevust mõnel teisel päeval, kui teil on selleks rohkem aega.

Kommentaarid ja taustinfo

Moosia 2:33, 38–39. Igavikuline karistus, kustutamatu tuli ja lõpmatu piin

Kui kuningas Benjamin hoiatas Jumala vastu mässamise tagajärgede eest, kasutas ta selleks sõnu „igavikuline karistus” (Mo 2:33), „kustutamatu tuli” (Mo 2:38) ja „lõpmatu piin” (Mo 2:39). Selleks, et neid sõnu paremini mõista, vaadake Issanda sõnu salmides ÕL 19:6–12.