Koduõppe tund
Alma 33–38 (19. õppenädal)
Sissejuhatus
Amulek õpetas soramlastele, et lepitus on „lõputu ja igavene” (Al 34:10). See tõde sai õpilastele selgeks nädala õppetundide jooksul ja praegune õppetund annab neile täiendavaid võimalusi Jeesuse Kristuse lepitust mõista ja väärtustada.
Õpetamissoovitused
Alma 33–35
Alma ja Amulek õpetavad soramlastele Jeesuse Kristuse lepitusest
Küsige: Miks oli Jeesus Kristus ainuke, kes võis maailma pattude eest lepituse teha?
Tuletage õpilastele meelde, et nädala ülesandeid täites lugesid nad salme Alma 34:10–14 ja märgistasid fraasid, mis sisaldavad sõnu lõputu ja igavene. Paluge ühel õpilasel need salmid ette lugeda ja seejärel paluge õpilastel leitud fraasid ette kanda.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem Russell M. Nelsoni sõnad, aitamaks neil mõista, kuidas on Jeesuse Kristuse lepitus lõputu ja igavene:
„Tema lepitus on lõpmatu – ilma lõputa. See on ühtlasi lõpmatu selles osas, et kogu inimkond päästetakse lõputust surmast. See on lõpmatu Tema tohutute kannatuste seisukohalt. ‥ See on lõpmatu oma ulatuselt – seda tuli teha ühekorraga kõikide eest. Ja lepituse halastus ei ulatu ainuüksi lõpmatul hulgal inimesteni, aga ka lõpmatul hulgal maailmadeni, mis Ta on loonud. See on lõpmatum kui kõik inimeste mõõdustikud või surelik mõistmine.
Jeesus oli ainuke, kes võis teha sellise lõpmatu lepituse, kuna Ta sündis surelikust emast ja surematust Isast. Tänu sellele ainulaadsele sünnipärale oli Jeesus lõpmatu” (The Atonement. − Ensign, nov 1996 , lk 35).
Küsige: Kuidas aitavad Amuleki õpetused ja vanem Nelsoni selgitus meil mõista, miks Jeesus Kristus oli ainus, kes võis teha lepituse maailma pattude eest?
Paluge õpilastel võtta kokku, mida nad on Alma 34. peatükist Jeesuse Kristuse lepituse kohta senini õppinud. Selgitage, et üks tähtis põhimõte, mida sellest osast õppida, on see, et Jeesuse Kristuse lõputu ja igavene lepitus võimaldab kogu inimkonnal pääseda.
Kirjutage tahvlile või paberile järgnev fraas: Kujutage ette elu ilma …
Tõstke üles mõni ese, mis on paljude noorte jaoks tähtis (nt mobiiltelefon). Küsige: Kuidas kujutaksite elu ette ilma selle esemeta?
Seejärel tõstke üles pudel või klaas, mille sees on vesi (või miski muu eluks vajalik). Küsige: Milline oleks elu ilma veeta?
Kui õpilased on nendele küsimustele vastanud, lõpetage tahvlil olev sõnad: Kujutage ette elu ilma Jeesuse Kristuse lepituseta.
Esitage järgmised küsimused:
-
Milline on teie ettekujutus sellest, kuidas inimesed elule vaatavad, kui nad ei tunne Jeesust Kristust või kui nad ei usu, et Jumal on olemas?
-
Kuidas oleks elu ilma Jeesuse Kristuse lepituseta teie jaoks erinev? (Laske õpilastel hetkeks küsimuse üle järele mõelda, enne kui neilt vastuseid küsite.)
Selgitage, et Amulek õpetas soramlastele, et selleks, et tuua oma ellu lepituse õnnistusi, on neil vaja meelt parandada (vt Al 34:15–17). Küsige õpilastelt, kas nad on kunagi meeleparandust edasi lükanud, kuna kartsid oma patte üles tunnistada, või kartsid, et nad pole muutumiseks piisavalt tugevad. Küsige seejärel: Miks on ohtlik meeleparandust edasi lükata?
Paluge õpilastel lugeda kordamööda ette Alma 34:30–35 ja leida, miks me ei peaks Amuleki õpetuse kohaselt meeleparandust edasi lükkama. Arutage neid salme, esitades järgnevaid küsimusi:
-
Vaadake salmi Alma 34:32. Miks me peaksime täna meelt parandama? (Kui õpilased vastavad, aidake neil mõista põhimõtet: See elu on meile ettevalmistusaeg Jumalaga kohtumiseks.)
-
Vaadake salmi Alma 34:33. Mis on selle elu eesmärk? Mis juhtub nendega, kes meeleparandust edasi lükkavad?
-
Vaadake salmi Alma 34:31. Mida lubatakse neile, kes praegu meelt parandavad?
Lugege ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi juhataja Boyd K. Packeri sõnad:
„Te ei pea teadma kõike, enne kui lepituse vägi teie heaks toimima hakkab. Uskuge Kristusesse! See hakkab toimima just sel päeval, mil te palute!” (Washed Clean. − Ensign, mai 1997, lk 10).
Küsige: Mida see juhataja Packeri tsitaat teile õpetab? Miks teile sellest abi on?
Alma 36
Alma annab nõu oma pojale Heelamanile
Teie õpilased uurisid Alma nõuannet poeg Heelamanile Alma 36. peatükis ja said teada, millist rõõmu Alma tundis, kui oma pattudest siiralt meelt parandas. Õpilastel paluti lugeda läbi Alma 36:19–22 ja kirjutada seejärel oma pühakirjapäevikusse, mida need salmid õpetasid neile lepituse väest (2. päev, 3. ülesanne). Paluge mõnel õpilasel kirjapandut jagada. Jagage lõpetuseks omaenda tunnistust Jeesuse Kristuse lepitusest ja rõõmust, mis tuleb meeleparandusest.
Järgmine õppenädal (Alma 39–44)
Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas üks mures ja armastav lapsevanem kutsuks korrale poega või tütart, kes on pannud toime tõsiseid seksuaalseid üleastumisi. Alma oli silmitsi sellise olukorraga ja õpetas tähtsaid tõdesid oma pojale Koriantonile, kes misjonil olles pattu tegi.