133. õppetund

3. Nefi 27

Sissejuhatus

Varsti pärast Päästja teenimist nefilaste seas kohtusid kaksteist äsja kutsutud nefilasest jüngrit võimsalt palvetades ja paastudes. Neile ilmus Jeesus Kristus, kes vastas nende küsimusele, millise nime nad peaksid Kirikule andma. Ta õpetas neile oma evangeeliumi ja käskis neil olla Tema-sarnased.

Õpetamissoovitused

3. Nefi 27:1–12

Jeesus Kristus õpetab kaheteistkümnele jüngrile, et Tema Kirik peaks kandma Tema nime

Jagage õpilased kolme-neljaliikmelisteks rühmadeks. Kui Teie klassis on vähe õpilasi, paluge igal õpilasel eraldi töötada. Paluge igal rühmal (või õpilasel) ette kujutada, et nad rajavad uue klubi või moodustavad uue spordivõistkonna. Paluge igal rühmal otsustada, millise klubi nad rajavad või millise spordivõistkonna nad moodustavad, näiteks teadusklubi või jalgpallivõistkonna. Seejärel paluge neil klubile või meeskonnale nimi mõelda. Paluge igal rühmal see nimi paberile kirja panna. Korjake paberid kokku. (See tegevus peaks olema lühike. Ärge kulutage sellele 3. Nefi 27. peatüki õpetuste ja põhimõtete arvelt palju aega ega tähelepanu.)

Lugege paberitel olevad nimed ette. Pärast iga nime ettelugemist paluge õpilastel nime järgi arvata, millise klubi või võistkonnaga on tegemist.

• Mida võib nimi organisatsiooni ja selle liikmete kohta öelda?

Selgitage, et varsti pärast seda, kui Jeesus Kristus külastas nefilasi, ühinesid Tema kaksteist nefilasest jüngrit paastus ja palves (vt 3Ne 27:1). Paluge paaril õpilasel lugeda kordamööda ette 3. Nefi 27:2–7. Paluge klassil teksti jälgida, et leida üles jüngrite küsimus ja Päästja vastus.

• Millise nimega käskis Päästja oma Kirikut kutsuda?

• Kuidas Ta põhjendas seda, et Kirikut tuleb kutsuda Tema nimega?

Paluge õpilastel uurida salme 3. Nefi 27:8–12, et leida, kuidas kirjeldas Päästja oma õiget Kirikut. Sel ajal kui õpilased salme uurivad, kirjutage tahvlile järgnev lõpetamata lause:

Õiget Jeesuse Kristuse Kirikut tuleb ‥

Kui õpilastel on salmide uurimiseks piisavalt aega olnud, küsige neilt, kuidas nad äsja loetud salmide kohaselt tahvlil oleva lause lõpetaksid. (Õpilased peaksid olema suutelised leidma järgmist tõde: õiget Jeesuse Kristuse Kirikut tuleb kutsuda Tema nimega ja see peab olema ehitatud Tema evangeeliumile.)

• Miks on teie arvates tähtis, et Päästja Kirik Tema nime kannab?

• Mida tähendab teie arvates, et Kirik on „ehitatud [Tema] evangeeliumile”? (3Ne 27:10) Miks on teie arvates tähtis, et Kirik oleks ehitatud Tema evangeeliumile, mitte inimeste tegudele?

Paluge õpilastel lõpetada vihikus või pühakirjapäevikus järgmine lause: „Jeesuse Kristuse Kiriku liikmeks olemine on mulle tähtis, sest ‥”

3. Nefi 27:13–22

Jeesus Kristus määratleb oma evangeeliumi ja õpetab, mida me peame tegema, et olla Tema ja Ta Isa ees süütud

Paluge õpilastel meenutada, mida nad tundsid, kui neid tabati mõnelt teolt, mis ei olnud õige. (Ärge paluge neil nendest kogemustest rääkida.) Seejärel paluge neil ette kujutada, mismoodi näeb välja kohtumõistmiseks Issanda ees seismine. Innustage neid mõtisklema järgmise küsimuse üle:

• Mida te tunnete Issanda ees seistes, kui teil lasub patu süü?

Selgitage, et sõna evangeelium tähendab „head uudised”. Paluge paaril õpilasel lugeda kordamööda ette salmid 3. Nefi 27:13–16 ja klassil tähele panna, millistest headest uudistest nendes salmides räägitakse. Samuti paluge neil mõelda sellele, kuidas on see hea uudis seotud päevaga, mil nad kohtumõistmiseks Jumala ees seisavad.

• Päästja tunnistas, et Tema tuli maailma, et teha oma Isa tahet. Mida saatis Taevane Isa Jeesust Kristust salmi 3. Nefi 27:14 kohaselt maailma tegema?

• Mis on salmide 3. Nefi 27:13–14 kohaselt evangeeliumi aluseks? (Kuigi õpilased võivad oma vastuseid erinevalt sõnastada, peaksid nad välja tooma tõe: evangeeliumi aluseks on see, et Jeesus Kristus tegi lepituse tegemisel oma Isa tahet. Soovi korral paluge õpilastel see tõde oma pühakirjades salmide 3. Nefi 27:13–14 juurde kirjutada.)

• Mis juhtub kogu inimkonnaga, sest Päästja täitis oma Isa tahet? (Meid tõstetakse üles Tema ette, et meie üle mõistetaks kohut meie tegude põhjal.)

Paluge õpilastel uurida salmi 3. Nefi 27:16, et leida, mida me peame tegema, et saada kõik lepituse õnnistused ja kohtumõistmiseks valmistuda.) Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid. Paluge ühel õpilasel teiste vastused tahvlile kirjutada.

• Millised õnnistused tulevad nende salmide kohaselt neile, kes meelt parandavad, ristitud saavad ja lõpuni vastu peavad? (Õpilaste vastustest peaks peegelduma järgmine tõde: kui me parandame meelt, saame ristitud ja lõpuni vastu peame, oleme kohtumõistmisel Jumala ees seistes süüta.)

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 3. Nefi 27:17–19. Paluge klassil teksti jälgida, et leida, mis juhtub nendega, kes meelt ei paranda ega pea lõpuni vastu.

• Miks vajavad loetud salmide kohaselt kõik Taevase Isa lapsed Jeesuse Kristuse lepitust?

• Milline hea uudis meid ootab, kui mõtleme sellele, kuidas me kohtumõistmiseks Issanda ees seisame?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette õpetus vanem Jeffrey R. Hollandilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist:

Vanem Jeffrey R. Holland

„Head uudised on need, et surmast ja põrgust on võimalik pääseda; et vigadest ja pattudest saab jagu; et on olemas lootus; et on olemas abi; et lahendamatud asjad on lahendatud; et vaenlasest on võitu saadud. Head uudised on, et ühel päeval on igaühe haud tühi, et iga hing saab jälle puhtaks, et iga Jumala laps võib taas pöörduda tagasi Isa juurde, kes neile elu andis” (Missionary Work and the Atonement. – Ensign, märts 2001, lk 8, 10).

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 3. Nefi 27:20–21. Paluge klassil leida, millise kutse Päästja meile esitas.

• Millise kutse Päästja nendes salmides esitab?

Selleks, et aidata õpilastel mõelda oma püüetele see kutse vastu võtta, paluge neil vastata oma vihikus või pühakirjapäevikus järgmistele küsimustele. (Soovi korral kirjutage küsimused enne tunni algust tahvlile või lugege need nii aeglaselt ette, et õpilased need kirja jõuaksid panna.)

• Miks tahab Päästja, et ma meelt parandaksin ja Tema juurde tuleksin?

• Kuidas ma võtan vastu Päästja kutse salmidest 3. Nefi 27:20–21?

• Mida ma saan täna teha selleks, et valmistuda seisma Issanda ees ilma ühegi plekita?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Õpetuse ja Lepingute salmid 76:40–42. Paluge ülejäänud õpilastel teksti jälgida, et leida veel põhjusi, miks on evangeelium hea uudis. (Võiksite soovitada, et õpilased oma pühakirjades salmi 3Ne 27:13 juurde viite ÕL 76:40–42 kirjutaksid.)

Õppetunni varasemas osas palusite õpilastel mõtiskleda selle üle, mida nad tunneksid, kui neil lasuks Issanda ees seistes patu süü. Paluge neil nüüd mõtiskleda selle üle, kuidas nad ennast Päästja ees seistes tunneksid, kui nad teaksid, et nad on puhtaks tehtud Tema lepituse ja kuulekuse kaudu evangeeliumi põhimõtele, käskudele ja talitustele.

• Kui te saaksite sel hetkel Päästjaga rääkida, mida te ütleksite?

• Kuidas te selgitaksite oma sõbrale täna õpitu kohaselt Jeesuse Kristuse evangeeliumi häid uudiseid?

Jeesusest Kristusest tunnistamine

Jeesuse Kristuse lepitus on alustõde, millele on rajatud kõik evangeeliumi õpetused ja põhimõtted. See peaks olema kogu evangeeliumi õpetamise ja õppimise keskmeks. Otsige võimalusi, et Jeesusest Kristusest sageli tunnistada ning aidata õpilastel suurendada armastust Tema vastu ja soovi olla Tema tõelised jüngrid.

3. Nefi 27:23–33

Jeesus Kristus annab oma jüngritele juhise Tema-sarnaseks saada

Tehke kokkuvõte salmidest 3. Nefi 27:23–26, selgitades, et Päästja andis oma kaheteistkümnele nefilasest jüngrile juhiseid ja õpetas neile nende kohustusi. Paluge õpilastel läbi lugeda salm 3. Nefi 27:27, et leida, millise käsu andis Ta oma jüngritele, et aidata neil täita oma rolli rahva kohtunikena.

• Miks on tähtis, et rahva kohtunikud oleksid Päästja-sarnased?

Paluge õpilastel vaadata üle salm 3. Nefi 27:21.

• Mida Päästja jüngritel teha käskis?

• Kuidas on omavahel seotud Päästja tegude tegemine ja Tema-sarnaseks saamine?

Kui õpilased seda küsimust arutavad, kirjutage tahvlile järgmine põhimõte: Issand ootab, et Tema jüngrid teeksid Tema tegusid ja saaksid Tema-sarnaseks.

• Kuidas me saame olla sellised, nagu on Päästja? Milliseid tegusid me Tema eeskuju järgides teha saame?

• Kuidas on teid õnnistatud, kui olete püüdnud Päästja eeskuju järgida?

Lõpetage tund tunnistades õnnistustest, mis saavad meile osaks, kui püüame saada Jeesuse Kristuse sarnaseks.

Kommentaarid ja taustinfo

3. Nefi 27:8. Kiriku nimi

Esimene Presidentkond kuulutas:

„Ilmutuses antud nime – Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirik (ÕL 115:4) – kasutamine on üha enam tähtis meie kohustuses kuulutada Päästja nime üle kogu maailma. Seetõttu palume, et Kirikule viidates kasutaksime võimaluse korral alati Kiriku täisnime” (Esimese Presidentkonna kiri, 23. veebr 2001).

President Harold B. Lee õpetas:

„Kui Ta [Issand] ilmutas nime, millega Kirikut tuleb kutsuda, kasutas ta mõningaid huvitavaid väljendeid. Jeesus ütles: „Sest nõnda tuleb kutsuda minu kirikut viimsetel päevadel, nimelt Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikuks” (ÕL 115:4).

Ta ei öelnud Mormooni Kirik. Ta ei öelnud VAP Kirik, vaid selgelt, kindlalt ja üheselt mõistetavalt: „nimelt Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirik”” (The Way to Eternal Life. – Ensign, nov 1971, lk 13).

3. Nefi 27:13–21. Jeesuse Kristuse evangeelium

Prohvet Joseph Smith selgitas Jeesuse Kristuse evangeeliumi peamist sõnumit:

„Meie usu peamisteks põhimõteteks on apostlite ja prohvetite tunnistus Jeesusest Kristusest, et Ta suri, maeti ja tõusis taas kolmandal päeval ning läks üles taevasse. Kõik muu meie usku puutuv on vaid sellele lisaks” (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith, 2007, lk 49).

Vanem Russell M. Nelson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

„Sõna evangeelium tähendab „head uudised”. Headeks uudisteks on Issand Jeesus Kristus ja Tema päästmissõnum. (Märksõna „Evangeeliumid”. − Pühakirjajuht.) Jeesus samastas evangeeliumi nii oma missiooni kui ka sureliku teenimistööga. Avalduses oma missiooni kohta ütles Jeesus:

„See on see evangeelium, mille ma olen andnud teile – et mina tulin maailma, et teha oma Isa tahet, sest minu Isa saatis mind.

Ja minu Isa saatis mind, et mind saaks tõsta üles ristile” (3. Nefi 27:13–14).

Me teame Päästja surelikku missiooni kui lepitust.

Päästja sureliku teenimistöö juurde kuulub ka kõik muu, mida Ta tegi – Tema õpetused, armastuse väljendused, tähelepanu pööramine talitustele, palvemudel, visadus ja veelgi enam. Ta elas, et olla meie Eeskuju, mida Ta arvas oma teenimistööd puudutavas avalduses samuti oma evangeeliumi juurde kuuluvaks. „See on minu evangeelium, ” ütles Ta, „‥ tegusid, mida olete näinud mind tegemas, tuleb ka teil teha” (3Ne 27:21). Nii kuuluvad usk, meeleparandus, ristimine vee, tule ja Püha Vaimuga, väljavalitute kogumine ning lõpuni vastupidamine kõik evangeeliumi juurde” (Senior Missionaries and the Gospel. – Ensign või Liahona, nov 2004, lk 81).

3. Nefi 27:27. Jeesuse Kristuse sarnaseks saamine

President Ezra Taft Benson õpetas:

„Inimene, kelle elu sarnaneb kõige rohkem Kristuse omale, on suurim, kõige rohkem õnnistatud ja rõõmus. See pole kuidagi seotud maise jõukuse, võimu või prestiižiga. Inimese suuruse, õnnistused ja rõõmu määrab ainsana ära see, kui palju tema elu õpetaja Jeesuse Kristuse omaga sarnaneb. Tema on õige tee, täiuslik tõde ja rikkalik elu” (Jesus Christ – Gifts and Expectations. – BYU pühaliku koosoleku kõne, 10. dets 1974, speeches.byu.edu).