72. õppetund: Alma 5:37–62

72. õppetund

Alma 5:37–62

Sissejuhatus

Alma jätkas Sarahemlas jutlustamist ja hoiatas rahvast, et sellel, kas nad otsustavad tema sõnu järgida või hüljata, on tõsised tagajärjed. Lisaks kõrvutas Alma Jeesust Kristust hea karjasega, kes neid hüüab ja neid uuesti oma lambatarasse tuua soovib. Ta julgustas rahvast meelt parandama ja hoiduma maailmas asjadest, mis pole puhtad, et nad võiksid pärida taevariigi.

Õpetamissoovitused

Alma 5:37–42, 53–62

Alma hoiatab pahelisi ja kutsub kõiki Hea Karjase häält kuulda võtma

Näidake pilti „Jeesus kadunud lammast kandmas” (Evangeeliumi kunstiraamat, 2009, nr 64).

Kuidas on Päästja Hea Karjane?

Kui mõned õpilased on vastanud, lugege ette president Ezra Taft Bensoni sõnad:

„Jeesuse ajal tunti Palestiina karjaseid lammaste kaitsmise poolest. Erinevalt tänapäevastest karjastest käis karjane alati oma karja ees. Ta juhatas neid. Karjane tundis kõiki lambaid ja oli tavaliselt igaühele ka nime pannud. Lambad tundsid karjase häält ja usaldasid teda. Võõrast nad ei oleks järginud. Kui lambaid kutsuti, siis nad ka tulid. (Vt Jh 10:14, 16.) ‥

Jeesus tõi selle Tema ajale omase näite, et kuulutada, et Tema on Hea Karjane, see Õige Karjane. Kuna Ta armastas oma vendi ja õdesid, oli Ta vabatahtlikult ja meelsasti nõus nende eest oma elu andma” (A Call to the Priesthood: Feed My Sheep. − Ensign, mai 1983, lk 43; vt ka John R. Lasater. Shepherds of Israel. – Ensign, mai 1988, lk 74–75).

Aidake õpilastel tuletada meelde Alma 5. peatüki sisu, selgitades, et Alma läks jutlustama Sarahemla rahvale, kes olid nagu „karjuseta lambad” (Al 5:37). Paluge õpilastel meenutada Sarahemla rahva probleeme ja mida Alma neid tegema innustas. Soovi korral vaadake lühidalt üle mõned eelmise õppetunni võtmesalmid, nagu nt Alma 5:14–20, et aidata õpilastel seda taustalugu meelde tuletada. Veenduge, et õpilased mõistavad, et Sarahemla rahvas oli pahelisuse tõttu kohutavas olukorras (vt Al 7:3).

Paluge kahel või kolmel õpilasel lugeda kordamööda ette Alma 5:37–42. Paluge klassil otsida viise, kuidas keegi saaks öelda, kas ta on üks Päästja lammastest. Kui õpilased on leitut teistega jaganud, esitage neile järgnevad küsimused:

Kuidas vajavad inimesed karjast, nii nagu lambadki?
Kuidas näitab Hea Karjane Alma 5:37–38 järgi, et Ta oma lambaid armastab ja nende pärast muret tunneb? (Ta jätkab nende kutsumist omaenda nimel.)
Kuidas me saame Alma 5:41 järgi öelda, kas me võtame kuulda Hea Karjase häält?
Millised teod võiksid näidata, et inimene järgneb Heale Karjasele?

Kui õpilased on vastanud, paluge ühel neist lugeda ette president Ezra Taft Bensoni sõnad, kes kirjeldas mehi ja naisi, kes on pühendunud Jeesuse Kristuse järgimisele. (Soovi korral valmistage iga õpilase jaoks nendest sõnadest koopia.)

„Kui otsustate järgida Kristust, otsustate lasta end muuta. ‥

Kristuse nimel muudetud mehi [ja naisi] juhib Kristus. ‥

Nende tahe neeldub Tema tahtes. (Vt Jh 5:30.)

Nad teevad alati seda, mis on Issandale meelt mööda. (Vt Jh 8:29.)

Nad pole mitte ainult nõus Issanda eest surema, vaid mis veelgi tähtsam, nad tahavad Tema nimel elada.

Minge nende koju − nende seintel olevad pildid, riiulitel olevad raamatud, õhus olev muusika, nende sõnad ja teod paljastavad, et nad on kristlased.

Nad seisavad kui Jumala tunnistajad igal ajal ja kõiges ja kõikjal. (Vt Mo 18:9.)

Kristus on neil meeles ja nad vaatavad Tema poole igas oma mõttes. (Vt ÕL 6:36.)

Kristus on neil südames, kuna nad on igavesti Temasse kiindunud. (Vt Al 37:36.)

Nad võtavad peaaegu iga nädal sakramenti ja tunnistavad taas oma Igavesele Isale, et nad on nõus võtma enda peale Tema Poja nime, Teda alati meeles pidama ja Tema käskudest kinni pidama. (Vt Mn 4:3.)” (Born of God. − Ensign, nov 1985, lk 5, 6–7.)

Paluge õpilastel lugeda läbi Alma 5:53–56 ning otsida suhtumisi ja tegusid, mistõttu mõnel on raske Päästja häält kuulda võtta. Paluge mõne minuti pärast mõnedel õpilastel leitu tahvlile kirjutada. Paluge neil võimalikult suur osa tahvlist vastuseid täis kirjutada. Paluge neil lisada kõiksugu muid suhtumisi või tegusid, mida nad on enda ümber täheldanud, mis muudavad Päästja hääle kuuldavõtmise keeruliseks. (Õpilaste vastuste seas võivad olla Jumala õpetuste kõrvaleheitmine (eiramine), uhkus, edevus, südame hoidmine rikkuste ja maiste asjade küljes, enda pidamine teistest paremaks, õigemeelsete tagakiusamine või selja pööramine vaestele ja abivajajatele. Soovi korral pöörake õpilaste tähelepanu sõnale „jätkate”, mida Alma korduvalt kasutas, rõhutades, et Sarahemla rahvas jätkas sellist patust käitumist ja suhtumist.)

Kustutage osa õpilaste vastustest, et tahvli keskele veidi ruumi tekitada. Kirjutage sinna järgnege Hea Karjase häälele.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Alma 5:57. Paluge õpilastel tuua välja fraasid, mis õpetavad, kuidas reageerida halvale mõjule. („Tulge välja paheliste seast”, „olge eraldi” ja „ärge puutuge nende asju, mis pole puhtad”.) Võiksite soovitada õpilastele need fraasid oma pühakirjades ära märkida. Märkige, et need fraasid rõhutavad, kui vajalik on hoiduda kõigest, mis rikub või saastab meid vaimselt. Aitamaks õpilastel arutada, kuidas mitte lasta oma tähelepanu kõrvale juhtida, vältida halba mõju ja järgneda Hea Karjase häälele, esitage neile taolisi küsimusi:

Mida saab viimse aja pühast noor teha, et pahelistest eraldi olla? (Tooge soovi korral õpilaste vastuste kinnitamiseks mõni positiivne näide, millega mõni teie klassi õpilastest on teile silma paistnud. Soovi korral paluge ka õpilastel tuua häid näiteid üksteise kohta.)
Millised tagajärjed on Alma 5:56–57 järgi pahelisuses jätkamisel? (Kui jätkame pahelisuses, ei suuda me kuulata Hea Karjase häält ja meid ei arvata õigemeelsete hulka.)

Laske õpilastel mõtiskleda mõned minutid järgneva küsimuse üle, kui teil selleks aega on. Soovi korral paluge neil vastata küsimusele oma vihikus või pühakirjapäevikus.

Mida laseks Issand teil teha, et Ta kutset Tema juurde tulla paremini vastu võtta? (Soovi korral selgitage, et vastuseks võib olla tunne, mida nad peaksid paremini tegema, või mille tegemise nad peaksid lõpetama.)

Paluge õpilastel lugeda läbi Alma 5:58–62 ja otsida õnnistusi, mis on lubatud neile, kes Issanda ja Tema rahvaga kokku kogunevad. (Soovi korral paluge õpilastel need õnnistused oma pühakirjades ära märkida.)

Kuidas võtaksite kokku Issanda lubadused neile, kes Tema häält kuulda võtavad? (Kuigi õpilased võivad pakkuda erinevaid põhimõtteid, veenduge, et nad mõistaksid, et kui me järgneme Issanda, Hea Karjase häälele, kogutakse meid Tema kuningriiki. Soovi korral kirjutage see põhimõte tahvlile.)
Milliseid harjumusi olete te kujundanud, mis aitavad teil Hea Karjase häält kuulda võtta?
Kuidas on need harjumused aidanud teil eirata tahvlil loetletud halbasid mõjusid?

Tunnistage, et kui me võtame kuulda Päästja sõnu, kuulume me õigemeelsete sekka, kes kogutakse Issanda kuningriiki.

Alma 5:43–52

Alma täidab oma kohust ja jutlustab meeleparandusest

Paluge õpilastel loetleda keha viis aistingut (nägemine, kuulmine, kompimine, haistmine ja maitsmine). Võtke soovi korral kaasa mõned esemed, mis õpilastel neid aistinguid kasutada võimaldavad.

Mida olete õppinud iga oma viie aistingu kaudu?
Kas te võite teada saada või õppida midagi oma viit aistingut kasutamata?

Paluge mõnedel õpilastel lugeda kordamööda ette Alma 5:44–48. Paluge klassil otsida, mida Alma enda sõnul teadis, ja kuidas ta seda enda sõnul teadis.

Mida Alma Alma 5:48 järgi teadis?
Millest Alma tunnistus tema enda sõnul lähtus?
Mida oli Alma selleks teinud, et saada seda tunnistust Pühalt Vaimult?
Kuidas aitab palve ja paastumine meil saada tunnistust evangeeliumist või seda tugevdada?
Millal olete tundnud, et teie tunnistus on palve või paastumise kaudu tugevnenud?

Tunnistage, et Püha Vaimu kaudu võime me ise teada, et Jeesus Kristus on inimkonna Lunastaja. Rõhutamaks, kui tähtis on otsida ja saada oma isiklik tunnistus, et Jeesus Kristus on inimkonna Lunastaja, lugege ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem M. Russell Ballardi sõnad.

„Omaenda isiklik tunnistus evangeeliumi tõe, iseäranis Issanda Jeesuse Kristuse jumaliku elu ja missiooni kohta, on meie igavese elu jaoks hädavajalik. ‥ Teisisõnu põhineb igavene elu meie enda isiklikel teadmistel meie Taevaisast ja Tema Pühast Pojast. Pelgast teadmisest nende kohta ei piisa. Meile peavad olema ankruks isiklikud vaimsed kogemused. Need tulevad, kui otsida neid sama pingsalt ja sihikindlalt, nagu üks näljane inimene otsib toitu” (Feasting at the Lord’s Table. − Ensign, mai 1996, lk 80).

Andke õpilastele aega panna kirja vastused järgnevale küsimusele. Samuti julgustage neid panema kirja, mida nad teevad, et saada või tugevdada tunnistust Jeesusest Kristusest. Julgustage neid saavutama oma eesmärke ka siis, kui see võtab „palju päevi” (Al 5:46).

Millal oled tundnud, kuidas Püha Vaim on sulle tunnistanud, et Jeesus Kristus on maailma Lunastaja?

Paluge õpilastel lugeda läbi Alma 5:49–52 ja otsida, mida rahvas Alma sõnul tegema pidi, et valmistuda pärima taevariiki.

Miks on meeleparandus hädavajalik, et pääseda Jumala kuningriiki?

Aitamaks õpilastel rakendada Alma õpetusi Jumala kuningriiki minekuks valmistumise kohta, paluge ühel õpilasel lugeda ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem Dallin H. Oaksi sõnad:

„Mis siis kui Tema tulemise päev on homme? Mida me teeksime täna, kui me teaksime, et me kohtume homme Issandaga − meie ennatliku surma või Tema ootamatu tulemise läbi? Milliseid ülestunnistusi me teeksime? Milliseid tegevusi me ei jätkaks? Milliseid suhteid me korrastaksime? Milliseid andestusi me annaksime? Millest me tunnistaksime?

Kui me teeksime neid asju siis, siis miks mitte praegu? Miks mitte otsida rahu, kui seda on võimalik saavutada?” (Ettevalmistus Teiseks Tulemiseks. − 2004. a kevadine üldkonverents).

Jätke lõpetuseks õpilastele aega mõtiskleda selle üle, mida nad peaksid oma elus muutma, et olla valmis kohtuma Päästjaga ja minema Tema kuningriiki. Paluge neil oma mõtted ja tunded kirja panna, et nad saaksid neid hiljem uuesti lugeda ja et neil oleks meeles saadud õhutusi järgida.

Kommentaarid ja taustinfo

Alma 5:46–47. „Ilmutuse vaim”

Alma oli näinud inglit, kuid tunnistas salmides Alma 5:46–47, et tema tunnistus Jeesuse Kristuse lunastavast missioonist tugevnes Püha Vaimu kaudu pärast suurt paastumist ja palvetamist. President Heber J. Grant ütles: „Paljud inimesed võivad öelda: „Kui võiksin vaid näha inglit, kui võiksin vaid kuulda inglit midagi kuulutamas, paneks see mind kõik elupäevad ustav olema!” Sel polnud mingit mõju neile meestele (Laamanile ja Lemuelile), kes Issandat ei teeninud, ja sel poleks mingit mõju ka tänapäeval” (Conference Report, apr 1924, lk 159).

President Joseph Fielding Smith selgitas, miks võib Püha Vaimu tunnistus olla vägevam kui ingli ilmumine:

„Kristus ‥ kuulutas, et ilmutustel, mida võime saada ‥ ingli, käegakatsutava ülestõusnud isiku ilmumisest, poleks sama mõju, ‥ mida saame Püha Vaimu ilmutuse kaudu. Isiklik ilmumine võib aja jooksul tuhmuda, aga Püha Vaimu juhatus kordub ja jätkub päevast päeva, aastast aastasse, kui elame selle vääriliselt” (Doctrines of Salvation, toim Bruce R. McConkie, 3. kd., 1954–1956, 1. kd, lk 44).

Järgnev avaldus trükisest „Usule truu” selgitab, kuidas leiab aset tõeline usule pöördumine:

„Pöördumine on protsess, mitte sündmus. Pöördumine on selle tulemuseks, kui sa püüad õigsuses Päästjat järgida. Sellise püüdluse juurde kuulub usu rakendamine Jeesusesse Kristusesse, meeleparandus pattudest, ristimine, Püha Vaimu anni saamine ja usus lõpuni vastupidamine.

Kuigi pöördumine on midagi imelist ja elu muutvat, kujutab see endast vaikset imet. Inglite külastused ja muud suurejoonelised sündmused ei too endaga pöördumist. Isegi Alma, kes nägi inglit, pöördus alles siis, kui ta oli „paastunud ja palvetanud palju päevi”, et saada tõe kohta tunnistust (Al 5:46). Ja Paulus, kes nägi ülestõusnud Päästjat, kuulutas, et „ükski ei või ütelda: „Jeesus on Issand!” kui vaid Pühas Vaimus” (1Kr 12:3)” (Usule truu: Evangeeliumi teatmik, 2004, lk 136).

Alma 5:57 „Tulge välja paheliste seast ja olge eraldi”

Vanem David R. Stone Seitsmekümnest arutas, kuidas New Yorgi Manhattani templi ehitamisel kasutatud tehnoloogia on näiteks, kuidas maailma mõjust eralduda:

„Liiga paljud maailma rahvad on hakanud sarnanema muistse Paabeliga, kõndides omaenda teed ja jumala järel, „kelle kujutis on maailma sarnane” (ÕL 1:16).

Üheks meie suurimaks väljakutseks on võime elada maailmas ja ometi mingil moel mitte olla sellest maailmast. Me peame looma Siioni keset Paabelit. ‥

Kuna ma olin seotud Manhattani templi ehitamisega, oli mul võimalik olla templis päris sageli enne selle pühitsemist. Imeline oli istuda selestilises ruumis ja olla seal täielikus vaikuses, ilma et kostuks ükski heli väljast rahvarohkelt New Yorgi linnatänavalt. Kuidas on see võimalik, et tempel saab olla nii aupaklikult vaikne, kui suurlinna sagin jääb vaid mõne meetri kaugusele?

Vastus peitub hoone konstruktsioonis. Tempel ehitati juba olemasoleva hoone sisse ja templi siseseinad ühendati välisseintega üksnes mõnes üksikus sõlmpunktis. See on see, kuidas tempel ehk Siion tõkestas Paabeli ehk välismaailma mõju.

Me võime leida siit õppetunni. Me saame luua endi seas tõelise Siioni, piirates Paabeli mõjuulatust oma elus. ‥

Kus tahes me ka poleks, mis tahes linnas me ka ei elaks, saame me ehitada omaenda Siionit selestilise kuningriigi põhimõtete alusel ja püüda ikka saada puhtaks südamelt.

Meist ei pea saama nukud asukohale ja ajastule omase kultuuri käes. Me võime olla vaprad ja kõndida Issanda radadel ning järgida Tema jalajälgi” (Siion keset Paabelit. − 176. kevadine üldkonverents, apr 2006).