97. õppetund
Alma 40
Sissejuhatus
Kui Alma hoiatas oma poega Koriantonit patu tagajärgedest, õpetas ta talle ka elust pärast surma. Ta selgitas, et Jeesuse Kristuse lepituse vahendusel tõuseb kogu inimkond üles. Ta õpetas vaimumaailmast, kus surnud, sõltuvalt surelikkuses tehtud valikutest, kas paradiisis või vanglas ülestõusmist ootavad.
NB! Selles õppetunnis saavad õpilased ise üksteist õpetada. Koostage enne tundi õpilastele jagamiseks mõeldud lehed, kus on kirjas juhised paariliste jaoks. Tutvuge kõikide juhistega, et saaksite õpilastele õpetamiseks valmistumisel abiks olla.
Õpetamissoovitused
Alma 40
Alma õpetab Koriantonile vaimumaailmast ja ülestõusmisest
Kirjutage enne tundi tahvlile järgnevad küsimused:
Paluge õpilastel ette kujutada, et nad on misjonärid, ja et nad saavad kokku kellegagi, kes otsib vastuseid tahvlile kirjutatud küsimustele. Selgitage, et Alma õpetused ta pojale Koriantonile jätkuvad Alma 40. peatükis ja seal on kirjas nende küsimuste vastused.
Paluge õpilastel lugeda läbi Alma 40:1. Paluge õpilastel tuua välja, miks rääkis Alma oma pojaga ülestõusmisest.
-
Miks õpetas Alma Koriantonile ülestõusmisest?
-
Miks võis Korianton ülestõusmise pärast mures olla, kui tema valikuid meenutada?
Jagage klass paaridesse. Nummerdage paarid: 1, 2 või 3. Paluge paaridel teha tööd, otsekui nad oleksid misjonikaaslased, ja valmistuda esitama lühikest õpetust, mis annaks vastuse neile antud numbrile vastavatele tahvlil toodud küsimustele. Aitamaks neil ette valmistuda, andke neile nende numbrile vastavad juhised (vt allpool). Kui õpilased tööd teevad, võiksite teie soovi korral klassis ringi käia, et kuulata ja vajadusel abiks olla.
1. paar – Alma 40:1–5
Küsimused: Mis annab meile võimaluse elada ka pärast surma? Kes tõusevad üles?
Valmistuge vastama nendele küsimustele Alma 40:1–5 järgi. Otsustage valmistudes, millist osa kumbki paarilistest õpetab. Valmistuge järgnevaks:
Rääkige veidi teile määratud salmide taustast. (Kui õpetate pühakirjadest, selgitage, kes räägib, kellele räägitakse, ja kõike muud, mis õppijatel neid salme mõista aitaks.)
Lugege läbi salmid, kus küsimuste vastused kirjas on. Selgitage, kuidas nendes salmides sisalduvad tõed küsimustele vastamisel abiks on. Veenduge seda tehes, et kõik mõistavad, et kogu inimkond tõuseb üles tänu Jeesusele Kristusele. Võiksite soovitada neile, keda te õpetate, kirjutada see tõde oma pühakirjades Alma 40:1–5 kõrvale.
Rääkige, miks on lubadus ülestõusmisest teie jaoks tähtis. Soovi korral küsige ka neilt, keda õpetate, miks lubadus ülestõusmisest neid tänulikuks teeb.
Tunnistage õpetamisele tulnud tõdedest.
2. paar – Alma 40:6–14
Küsimused: Kuhu me pärast surma läheme? Milline olukord seal valitseb?
Valmistuge vastama nendele küsimustele Alma 40:6–7, 11–14 järgi. Otsustage valmistudes, millist osa kumbki paarilistest õpetab. Valmistuge järgnevaks:
Rääkige veidi teile määratud salmide taustast. (Kui õpetate pühakirjadest, selgitage, kes räägib, kellele räägitakse, ja kõike muud, mis õppijatel neid salme mõista aitaks.)
Lugege läbi salmid, kus küsimuste vastused kirjas on. Selgitage, kuidas nendes salmides sisalduvad tõed küsimustele vastamisel abiks on. (Vajadusel märkige, et Alma ei viidanud fraasiga „äärmisem pimedus” Saatana ja hukkamõistetute lõplikule seisundile. Ta viitas paheliste olukorrale nende surma ja ülestõusmise vahepeal. Nüüdisajal ütleme me tavaliselt selle olukorra kohta vaimuvangla.) Veenduge neid salme lugedes, et kõik mõistavad, et surma ja ülestõusmise vahelisel ajal elavad õigemeelsete vaimud paradiisis ja paheliste vaimud vanglas. Võiksite soovitada neile, keda õpetate, kirjutada see tõde oma pühakirjades Alma 40:11–14 kõrvale.
Rääkige, kuidas selle tõe mõistmine avaldab mõju sellele, milliseid valikuid te selles elus teete. Soovi korral küsige ka neilt, keda õpetate, kuidas on surmale järgneva elu mõistmine neile abiks olnud.
Tunnistage õpetamisele tulnud tõdedest.
3. paar – Alma 40:21–26
Küsimused: Mis on ülestõusmine? Mille poolest erineb meie ülestõusnud keha meie surelikust kehast? Mida me teeme pärast ülestõusmist?
Valmistuge vastama nendele küsimustele Alma 40:21–26 järgi. Otsustage valmistudes, millist osa kumbki paarilistest õpetab. Valmistuge järgnevaks:
Rääkige veidi teile määratud salmide taustast. (Kui õpetate pühakirjadest, selgitage, kes räägib, kellele räägitakse, ja kõike muud, mis õppijatel neid salme mõista aitaks.)
Lugege läbi salmid, kus küsimuste vastused kirjas on. Selgitage, kuidas nendes salmides sisalduvad tõed küsimustele vastamisel abiks on. (Mõistke õpetamiseks valmistudes, et sõna hing viitab nendes salmides inimese vaimule.) Veenduge, et kõik mõistavad, et ülestõusmine on vaimu ja keha taasühinemine, mille puhul kõik asjad taastatakse nende õigel ja täiuslikul kujul. Võiksite soovitada neile, keda õpetate, kirjutada see tõde oma pühakirjades Alma 40:21–23 kõrvale.
Rääkige, miks teadmine, et teie keha ja vaim taastatakse ühel päeval nende õigel ja täiuslikul kujul, teid tänulikuks teeb. Soovi korral selgitage ka seda, kuidas teadmine, et te ühel päeval kohtumõistmiseks Jumala ees seisate, teie valikuid mõjutab. Paluge neil, keda õpetate, jagada oma arvamust ülestõusmise ja viimase kohtumõistmise õpetuste kohta.
Tunnistage õpetamisele tulnud tõdedest.
Kui õpilased on valmis neile antud küsimustele vastama, moodustage neist väikesed rühmad, et nad saaksid üksteist rollimängus misjonäridena õpetada. Igas rühmas peaks olema kolm paari ja iga paar peaks olema valmis vastama erinevatele küsimustele. (Kui klass on väike, paluge igal rühmal õpetada tervet klassi.) Innustage õpilasi jääma iseendaks, kui nad rollimängu ajal õpetavad ja teistelt õpivad. Kinnitage neile, et Püha Vaim annab neile ja nende õpilastele inspiratsiooni, kui nad õpetavad ja vastavad siiralt. Kuulake, kui nad üksteist õpetavad ja jagage omi mõtteid, kui selleks õhutust tunnete.
Kui õpilastel on olnud aega üksteist rühmades õpetada, esitage soovi korral klassile mõned järgnevad küsimused:
-
Mida te õppisite, kui valmistusite teile antud küsimustele vastama? Mida te õppisite, kui teised paarid teid õpetasid?
-
Teades, et Koriantonil oli olnud raskusi kõlbelise puhtuse seadusele kuuletumisega, kuidas oleks surmale järgneva elu olemuse mõistmine võinud aidata tal hoiduda tulevastest kiusatustest?
-
Miks täna arutamisele tulnud tõed teile korda lähevad?
Paluge õpilastel lugeda läbi Alma 40:25–26 ja otsida, mille poolest õigemeelsete viimane seisund ja paheliste viimane seisund erinevad? Kui nad on leitut selgitanud, paluge neil rääkida, kuidas mõjutavad need salmid nende pühendumist evangeeliumi järgi elamisele. Soovi korral vastake ka ise sellele küsimusele. Tunnistage Jeesuse Kristuse rollist ülestõusmise õnnistuste võimalikuks saamisel.