Raamatukogu
146. õppetund: Eteri 4–5

146. õppetund

Eteri 4–5

Sissejuhatus

Issand käskis Moronil pitseerida ülestähenduse Jeredi venna nägemusest, ja selgitas, et need kirjutised ilmutatakse, kui inimestel on usku nagu Jeredi vennal. Moroni kuulutas prohvetlikult, et viimsetel aegadel tunnistavad kolm tunnistajat Mormoni Raamatu õigsusest.

Õpetamissoovitused

Eteri 4:1–7

Moroni paneb kirja kogu Jeredi venna nägemuse ja pitseerib selle kinni

Paluge õpilastel mõelda millelegi, mis on nende või nende pere jaoks eriti hinnaline ning mida nad tahavad ehk väikeste laste käeulatusest väljapool hoida. Näitena võite näidata või kirjeldada midagi, mis on teie jaoks hinnaline.

  • Miks te seda asja lapse kätte ei anna?

  • Mida peab laps õppima või tegema, enne kui saate selle asja tema kätte usaldada?

Selgitage, et evangeeliumi tõed on Issandale hinnalised. Ta tahab neid kõiki meiega jagada, kuid Ta ootab, kuni oleme valmis neid vastu võtma. Kui õpilased uurivad selles tunnis Eteri 4. peatükki, innustage neid otsima põhimõtteid, mis võivad aidata neil valmistuda Issanda tõdesid vastu võtma.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Eteri 4:1–5. Paluge klassil leida, mida käskis Issand Moronil üles kirjutada ja kinni pitseerida.

  • Mis kästi Moronil „kinni pitseerida”?

Selgitage, et Moroni lisas Jeredi venna ülestähenduse, mida sageli kutsutakse Mormoni Raamatu pitseeritud osaks. (Soovi korral näidake käsiraamatu lõpus olevast lisast tabelit Mormoni Raamatu allikatega.

  • Kuidas kirjeldas Moroni seda, mida Jeredi vend nägi? (Vt Et 4:4.)

Selleks, et aidata õpilastel õppida rohkem selle kohta, mida Issand Jeredi vennale näitas, paluge neil lugeda läbi salmid Eteri 3:25–26 ja 2. Nefi 27:8–10. Seejärel küsige:

  • Mida näitas Issand Jeredi vennale salmide Eteri 3:25–26 kohaselt?

  • Mida sisaldab salmi 2. Nefi 27:10 kohaselt Mormoni Raamatu kinni pitseeritud osa?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Eteri 4:6–7. Paluge õpilastel teksti jälgida ja leida, millised tingimused peavad olema täidetud, enne kui Jeredi vennale antud ilmutused teatavaks tehakse. Soovi korral innustage õpilasi, et nad märgiksid ära, mida nad pühakirjadest leiavad.

  • Millised tingimused te leidsite?

  • Milliseid põhimõtteid me sellest pühakirjakohast ilmutuse saamise kohta õpime? (Aidake õpilastel näha, et kui me parandame meelt ja rakendame usku Jeesusesse Kristusesse, võime saada edasisi ilmutusi.)

  • Miks me peame teie arvates edasiste ilmutuste saamiseks meelt parandama ja puhtaks saama?

Selleks, et aidata õpilastel mõista, mida tähendab „rakendavad ‥ usku ‥ nagu tegi Jeredi vend” (Et 4:7), paluge neil panna vihikusse või pühakirjapäevikusse kirja nii palju viise, kui nad suudavad meenutada, selle kohta, kuidas Jeredi vend näitas usku Issandasse. Võiksite soovitada, et nad seda ülesannet täites kordaksid üle Eteri peatükid 1–3. Kui õpilastel on mõtlemiseks ja kirjutamiseks piisavalt aega olnud, paluge mõnel neist lugeda ette mõned näited, mis nad kirja panid ja selgitada, miks need näited neile muljet avaldavad.

Tuletage õpilastele meelde seda hinnalist asja, millele nad tunni alguses mõtlesid ja millistel tingimustel nad selle lapse kätte usaldaksid. Tunnistage, et samamoodi nõuab Issand oma lastelt, et nad täidaksid teatud tingimused, enne kui Ta neile kõik oma tõed ilmutab. Ta nõuab, et näitaksime oma vaimset valmisolekut ja usku.

Eteri 4:8–19

Issand õpetab, mida peame tegema, et saada edasisi ilmutusi

Näidake kangatükki. Selgitage, et Issand õpetas põhimõtteid, mis võivad meil aidata saada ilmutusi. Neid põhimõtteid õpetades rääkis ta loorist. Loor on piltlik väljend, mida kasutatakse, kui räägitakse millegi katmisest või varjamisest.

Paluge õpilastel lugeda läbi Eteri 4:15 ja leida fraas, milles on sõna loor.

  • Millisele loorile Issand viitab? („Uskmatuse loor.”) Kuidas on uskmatus nagu loor?

  • Mida tähendab teie arvates „rebi[ma] puruks ‥ uskmatuse loori”?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Eteri 4:8, teisel Eteri 4:11 ja kolmandal Eteri 4:15. Paluge õpilastel teksti jälgida ja leida, mis võib meil ilmutuse saamist takistada ja mis aitab meil „rebi[da] puruks ‥ uskmatuse loori” ning rohkem ilmutusi saada.

  • Mida tähendab teie arvates „võitle[ma] Issanda sõna vastu”? (Et 4:8.)

  • Milliste tagajärgedega me salmi Eteri 4:8 kohaselt Issanda sõna vastu võideldes silmitsi seisame?

  • Nimetage salmi Eteri 4:11 kohaselt üks õnnistus, mille me Issanda sõnu uskudes saame.

Kirjutage tahvlile järgmine lõpetamata lause:

Kui me usume Issanda sõna, ‥

Paluge õpilastel lause lõpetada vastavalt sellele, mida nad nendest salmidest õppisid. Õpilaste vastused võivad varieeruda, kuid veenduge, et nad toovad välja põhimõtte: kui usume Issanda sõna, õnnistab Issand meid edasiste ilmutustega. Kirjutage see põhimõte tahvlile. Samuti võiksite õpilasi innustada, et nad selle oma pühakirjades salmi Eteri 4:11 kõrvale kirjutaksid.

Selleks, et aidata õpilastel seda põhimõtet mõista, küsige:

  • Miks me peame teie arvates uskuma Issandalt juba saadud tõdesid, et Ta neid meile juurde annaks?

Paluge ühel õpilasel panna tahvlile kirja näited usu rakendamisest Issanda sõnasse: isiklik pühakirjade uurimine, Püha Vaimu õhutuste järgimine, kohalike Kiriku juhtide järgimine, pühakirjade õppimine kirikus ja seminaris, viimse aja prohvetite sõnade järgimine.

Paluge õpilastel mõtiskleda selle üle, kuidas ühel neist viisidest usu näitamine Issanda sõnasse on viinud neid edasiste ilmutuste saamiseni. Innustage mõnda õpilast oma kogemust jagama.

Viidake taas tahvlil kirjas olevatele näidetele. Paluge õpilastel mõelda neile näidetele, kui nad mõtisklevad selle üle, kui hästi nad näitavad, et usuvad Jumala sõna. Soovitage, et nad annaksid iga näite puhul endale hinde kümnepallisüsteemis, kus hinne 10 tähendab, et näide viitab millelegi, mida nad teevad hästi. Innustage õpilasi panema vihikusse või pühakirjapäevikusse kirja üks viis, kuidas nad saavad näidata rohkem usku juhistesse, mis nad on Issandalt juba saanud. Jagage oma tunnistust tahvlile kirjutatud põhimõtte kohta ja innustage õpilasi kirjapandud eesmärke täitma.

Kustutage tahvlilt ära fraas „usume Issanda sõna”. Juhtige tähelepanu sellele, et Issand õpetas ilmutuse saamise kohta edasisi põhimõtteid. Paluge õpilastel lugeda läbi salmid Eteri 4:13–15, et leida, mida nad saavad veel teha selleks, et Issandalt ilmutust saada.

Kui õpilastel on olnud lugemiseks piisavalt aega, paluge neil anda soovitusi, kuidas lause lõpetada. Vastuste hulka võivad kuuluda põhimõtted: kui tuleme Issanda juurde, õnnistab Issand meid edasiste ilmutustega. Kui me alandlikult palvetame, õnnistab Issand meid edasiste ilmutustega.

Selleks, et aidata õpilastel neid põhimõtteid paremini mõista, võiksite küsida:

  • Mida tähendab teie jaoks tulla Issanda juurde? (Võimalikud vastused: Tema sõnade uurimine, oma südame pööramine Tema poole, meeleparandus ning Tema järgimine ja Talle kuuletumine.)

  • Mida tähendab omada murtud südant ja kahetsevat vaimu? (Olla alandlik, meelt parandav ja vastuvõtlik Issanda tahtele.) Miks on selline suhtumine vajalik, kui palvetame, et saada Issandalt edasisi ilmutusi?

Paluge õpilastel mõtiskleda selle üle, kuidas nad kasutaksid neid põhimõtteid oma püüdlustes saada ilmutust.

Tehke kokkuvõte salmidest Eteri 4:17–19, selgitades, et Issand kuulutas, et Mormoni Raamatu esiletulemine on tunnusmärgiks, et Jumal on alustanud tööd viimsetel aegadel. Samuti kutsus Ta kõiki inimesi meelt parandama ja Tema juurde tulema.

Eteri 5

Moroni kuulutab, et kolm tunnistajat näevad plaate ja tunnistavad nendest

Näidake pilti „Joseph Smith Mormoni Raamatut tõlkimas” (Evangeeliumi kunstiraamat, 2009, nr 92). Paluge ühel õpilasel lugeda ette Eteri 5:1–3. Paluge õpilastel teksti jälgida ja kujutada ette, mis tunne võis olla Joseph Smithil Mormoni Raamatut tõlkida ja tõdeda, et see enam kui 1400 aastat varem Moroni kirjutatud nõuanne oli antud otse talle.

Joseph Smith Mormoni Raamatut tõlkimas

  • Mida ütles Moroni „kinni pitseeritud” plaatide kohta?

  • Mida oli Josephil salmide Eteri 5:2–3 kohaselt au plaatidega teha?

Küsige õpilastelt, kas nad oskavad öelda Mormoni Raamatu kolme tunnistaja nimed ja kas nad mäletavad, mida nad kogesid? (Kui õpilased vajavad abi, paluge neil lugeda Mormoni Raamatu algusest „Kolme tunnistaja tunnistust”.) Võiksite selgitada, et lisaks kolmele tunnistajale on ka teised tunnistanud kuldplaatide olemasolust, kaasa arvatud jumaluse liikmed (vt Et 5:4), Moroni (vt Et 5:6), Joseph Smith ja kaheksa tunnistajat.

  • Kuidas saate teie olla isegi plaate nägemata Mormoni Raamatu tunnistaja? Kuidas te saate tunnistada Mormoni Raamatu mõjust teistele inimestele?

Õppetunni lõpuks paluge mõnel õpilasel jagada oma tunnistust Mormoni Raamatust.

Kommentaarid ja taustinfo

Eteri 5. Kolme tunnistaja tunnistus

President James E. Faust Esimesest Presidentkonnast on öelnud:

„Ma sain noore Aaroni preesterluse poisina otsese kinnituse kolme tunnistaja märkimisväärsest tunnistusest Mormoni Raamatu õigsuse kohta. Minu vaia juhataja oli Henry D. Moyle ja tema isa oli James H. Moyle. Suvel tuli vend James H. Moyle oma perele külla ja osales koos meiega jumalateenistusel meie väikeses koguduses Soolajärve oru kaguosas.

Ühel pühapäeval jagas vend James H. Moyle meiega erakordset kogemust. Noore mehena oli ta läinud Michigani Ülikooli õigusteadust õppima. Õpingute lõppedes ütles tema isa talle, et David Whitmer, üks Mormoni Raamatu tunnistajatest, oli ikka veel elus. Isa soovitas oma pojal peatuda tagasiteel Salt Lake Citysse David Whitmeri juures, et rääkida temaga silmast silma. Vend Moyle’i eesmärk oli küsida tema tunnistuse kohta kuldplaatidest ja Mormoni Raamatust.

Külaskäigu ajal ütles vend Moyle David Whitmerile: „Härra, teie olete vana mees ja mina olen noor mees. Ma olen uurinud tunnistajate ja tunnistuste kohta. Palun rääkige mulle tõde oma tunnistusest ühe Mormoni Raamatu tunnistajana.” Seejärel ütles David Whitmer sellele noorele mehele: „Jah, ma hoidsin kuldplaate oma käes ja ingel näitas neid meile. Minu tunnistus Mormoni Raamatu kohta on tõde.” David Whitmer ei olnud enam Kiriku liige, kuid ta ei eitanud kunagi oma tunnistust ingli ilmumisest, kuldplaatide käega katsumisest ega Mormoni Raamatu õigsusest. Selle märkimisväärse kogemuse kuulmisel omaenda kõrvadega otse vend Moyle’i suust oli minu kasvavale tunnistusele võimas kinnitav mõju. Ma tundsin seda kuuldes, et ma kannan selle eest vastutust” (Kasvav tunnistus. – 2000. a sügisene üldkonverents).

President Henry B. Eyring Esimesest Presidentkonnast on öelnud:

„Kolm tunnistajat ei öelnud kunagi oma Mormoni Raamatu tunnistusest lahti. Nad ei saanud seda teha, kuna nad teadsid, et see on tõde. Nad tegid ohverdusi ja puutusid kokku suuremate raskustega kui enamik inimesi eales kokku puutub. Oliver Cowdery andis sama tunnistuse Mormoni Raamatu jumalikust päritolust, kui ta oli suremas. ‥ See, et nad jätkasid selle imelise kogemuse ajal nähtu ja kuuldu kinnitamist ka pika ajaperioodi vältel, mil nad olid Kirikust ja Josephist võõrdunud, teeb nende tunnistuse veelgi vägevamaks” (Vastupidav tunnistus prohvet Josephi missioonist. – 2003. a sügisene üldkonverents).