Koduõppe tund
Mormoni 8:12 – Eteri 3 (29. õppenädal)
Sissejuhatus
Eteri raamat on Moroni lühendus jeredlaste ülestähendusest. Prohvet Eter tegi selle ülestähenduse 24 kuldplaadile, mille leidis kuningas Limhi rahvas. Järgnev õpetamissoovitus aitab õpilastel mõista mõningaid põhimõtteid palvest, mida õpetatakse Eteri 1. peatükis.
Õpetamissoovitused
Eteri 1
Jeredi venna palvete kaudu said tema ja ta pere armu ning juhatust
Paluge tunni alguses õpilastel mõelda olukorrale, kus nad tõesti tundsid vajadust abi saamiseks palvetada. Paluge mõnel õpilasel oma kogemusest rääkida või jagage ise kogemusi.
Tuletage õpilastele meelde, et Eteri raamat on Moroni lühendus jeredlaste ülestähendusest. Jered, tema vend, nende sõbrad ja pered elasid Paabeli torni aegadel (umbes 2200 a eKr), kui Jumal segas inimeste keele. Paluge ühel õpilasel lugeda ette salmid Eteri 1:33–35 ja paluge teistel õpilastel leida põhjused, miks Jered ja ta vend tundsid vajadust abi saamiseks palvetada. Enne lugemist selgitage soovi korral, et fraas „hüüa Issanda poole” tähendab teisisõnu „palveta”. Seejärel küsige:
-
Millist abi Jered ja ta vend Issandalt vajasid?
-
Mida räägivad need salmid sellest, mida Jered oma venna usust arvas?
Jagage õpilased paaridesse. Paluge igal paaril lugeda kordamööda teineteisele ette salmid Eteri 1:35–42. Enne lugemist paluge õpilastel leida üles 1. kõik korrad, mil Jeredi vend hüüdis Issanda poole ja 2. kõik korrad, mil Issand Jeredi venna palvete tulemusel tema vastu kaastunnet üles näitas. Kui aega on olnud piisavalt, paluge mõnel paaril tuua näiteid, kuidas Issand korduvate palvete tõttu Jeredi venna ja tema pere vastu kaastundlik oli.
Küsige: milliseid põhimõtteid võime nendest salmidest palve kohta õppida? (Kui õpilased räägivad, milliseid põhimõtteid nad leidsid, rõhutage järgmist põhimõtet: kui me usus pidevalt Jumala poole hüüame, on Ta meie vastu kaastundlik. Kirjutage see põhimõte tahvlile.)
Selgitage õpilastele, et on tähtis pidada meeles, et palve kaudu viiakse Isa tahe ja lapse tahe teineteisega vastavusse. „Palve eesmärgiks ei ole muuta Jumala tahet, vaid kindlustada endale ja teistele õnnistused, mida Jumal on juba nõus andma, kuid selleks, et neid saada, tuleb meil neid paluda” (Märksõna „Palve”. − Pühakirjajuht).
Paluge õpilastel vaadata üle salmid Eteri 1:34, 36 ja 38 ja leida, mida Jeredi vend oma palvetes palus. Paluge ühel õpilasel teiste vastused tahvlile kirjutatud põhimõtte sõnade „Jumala poole hüüame” alla kirja panna.
Rõhutage, et Jeredil ja tema vennal oli usku ning nad tahtsid Issandale kuulekad olla. Soovitage, et õpilased märgiksid salmi Eteri 1:38 lõpus ära fraasi „olgem Issandale ustavad”.
Paluge õpilastel vaadata üle salmid Eteri 1:35, 37, 40–42 ja leida, kuidas konkreetselt Jumal Jeredi venda ja tema peret ning sõpru õnnistas. Kui õpilased neid õnnistusi välja toovad, paluge ühel õpilasel need tahvlil oleva põhimõtte sõna kaastunne alla kirja panna. Juhtige tähelepanu sellele, et Issand andis Jeredi vennale õnnistused, mida ta palus.
Kirjutage tahvlile järgmised küsimused või tehke nendest käsileht. Paluge õpilastel viidata tahvlile kirjutatud põhimõttele ja paarides neid küsimusi arutada. Need küsimused aitavad õpilastel seda põhimõtet mõista ja selle tähtsust tunnetada.
Kui õpilastel on olnud aega neid küsimusi arutada, võiksite paluda neil jagada arutelu käigus tekkinud mõtteid või kogemusi, millest nad omavahel rääkisid.
Tunnistage Taevase Isa armastusest meie vastu ja Tema soovist meid õnnistada, kui järjepidevalt Tema poole hüüame. Paluge õpilastel mõelda, kuidas nad saavad tahvlil olevat põhimõtet rakendada. Näiteks võivad nad seada eesmärgiks järjepidevamalt palvetada või valida välja ühe viisi, kuidas oma palveid siiramaks muuta. Võiksite anda neile aega, et nad oma soovid pühakirjapäevikutesse kirja paneksid.
Selgitage, et Jeredi venna palvete uurimine võib anda meile edasisi teadmisi Jumala armastusest meie vastu ja palve kaudu tulevatest õnnistustest. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Eteri 1:43. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, millist õnnistust veel Issand Jeredile ja ta vennale lubas. Kui õpilased räägivad, mida nad teada said, juhtige tähelepanu sellele, et Jeredi vend ei olnud palvetanud otseselt selleks, et tema järeltulijatest saaks suur rahvas. Võiksite soovitada, et õpilased märgiksid oma pühakirjades ära salmi Eteri 1:43 lõpu, mis näitab, miks Jumal Jeredi venna palvele sel moel vastas: „kuna sa oled hüüdnud minu poole pikka aega”.
Küsige: millist põhimõtet me võime salmist Eteri 1:43 õppida Issanda lahkusest Jeredi ja tema venna vastu?
Sellest pühakirjasalmist võib õppida mitut põhimõtet. Üheks tähtsaks põhimõtteks on: kui palvetame järjepidevalt Jumala poole, võime saada rohkem õnnistusi, kui oleme küsinud.
Küsige: millal olete kogenud, et see põhimõte on õige? Kas tunnete kedagi, kellel on selline kogemus olnud või kas teile meenub keegi pühakirjadest, kes on seda kogenud? (Öelge õpilastele, et annate neile enne vastamist hetke aega mõtlemiseks. Soovi korral jagage ka kogemust oma elust.)
Tunni lõpetamiseks tunnistage, et Jumal kuuleb meie palveid ja vastab neile. Ta on täis tarkust ja kaastunnet ning Talle teeb rõõmu oma laste õnnistamine. Ta rõõmustab, kui palvetame Tema poole siiralt ja järjepidevalt. Innustage õpilasi tegema pingutusi, et suurema usuga palvetada. Innustage neid pidama meeles, et Taevane Isa on täis kaastunnet ja vastab nende palvetele vastavalt sellele, mis tooks nende ellu Tema äranägemise järgi suurimaid õnnistusi.
Järgmine õppenädal (Eteri 4–12)
Järgmises osas saavad õpilased jeredlaste kohta rohkem teada. Kuigi prohvetid hoiatavad jeredlasi, et nad ei valiks kuningaid, teeb rahvas seda siiski ning kuningad viivad rahva vangistusse. Inimesed, kes ihaldavad maist võimu, kasutavad tavaliselt oma isekate soovide täitmiseks salajasi liite. Moroni paneb kirja palju imelisi asju, mis leidsid aset tänu osa inimeste suurele usule. Ta õpetab, et need, kes endid Jumala ees alandavad ja temasse usuvad, saavad osa Tema armust, et aidata neil oma nõrkusi ületada.