115. õppetund

Heelamani 15–16

Sissejuhatus

Laamanlane Saamuel hoiatas nefilasi, et kui nad meelt ei paranda, nad hävitatakse. Ta kuulutas, et Issand pikendab laamanlaste päevi, kes olid muutunud õigemeelsemaks kui nefilased. Mõned nefilased uskusid Saamueli õpetusi ja Nefi ristis nad. Need, kes Saamueli ei uskunud, püüdsid teda tappa. Kuid Jumala vägi kaitses Saamueli ja ta pöördus tagasi oma maale.

Õpetamissoovitused

Heelamani 15

Saamuel hoiatab nefilasi ja selgitab, kuidas on laamanlastest saanud tõotatud rahvas

Lugege ette järgmised kirjeldused:

Üht noormeest olid kasvatanud vanemad, kes ei olnud Kiriku liikmed ega pööranud tähelepanu Jeesuse Kristuse õpetustele. Nad lubasid tal juua alkoholi. Seda harjumust jätkas ta ka ülikoolis. Siis kohtas ta viimse aja pühadest misjonäre. Olles misjonäridega paar korda kohtunud, lubas ta alkoholist loobuda. Paar päeva hiljem veetis ta koos sõpradega aega. Sõbrad pakkusid talle alkoholi.

Üks teine noor mees kasvas üles viimse aja pühade peres. Tema vanemad pidasid pereõhtuid ja lugesid perega pühakirju. Tal tekkis harjumus lugeda iga päev pühakirju ja isiklikult palvetada. Ta osales Algühingus, teenis Aaroni preesterluse kvoorumites ja lõpetas seminari, saades teadmisi Issanda käskudest ja viisidest. Ülikoolis käies tekkisid tal uued sõbrad. Ühel õhtul pakkus sõber talle alkoholi.

• Kas alkohoolse joogi vastuvõtmine on tõsisem eksimus esimese või teise noormehe puhul? Miks või miks mitte?

Kirjutage tahvlile:

Nefilaste vaimne seisund – Heelamani 15:1–3, 17

Laamanlaste vaimne seisund – Heelamani 15:4–6

Paluge õpilastel lugeda läbi tahvlile kirjutatud pühakirjakohad. Paluge õpilastel panna kirja kaks lauset, millest üks võtab kokku nefilaste vaimse seisundi ja teine laamanlaste vaimse seisundi. Kui aega on möödunud piisavalt, küsige:

• Kumb kahest noormehest, kellest me tunni alguses rääkisime, sarnaneb rohkem nendes salmides kirjeldatud nefilastega? Kumb sarnaneb laamanlastega?

• Kuigi laamanlased olid kaua pahelised olnud, miks õnnestus neil saada nii palju õnnistusi?

• Miks ähvardas nefilasi oht hävitatud saada?

• Kuidas on see märgiks Issanda armastusest, kui Ta kedagi talitseb? (Vajadusel selgitage, et sõna talitsema tähendab kedagi mingi karistuse või kannatuse abil ohjeldama, korrale kutsuma.)

Kirjutage tahvlile:

Kui inimesed teavad tõde ja usuvad pühakirjadesse, juhitakse nad ‥ ja ‥ , mis toob ‥

Paluge õpilastel lugeda läbi Heelamani 15:7, püüdes leida, kuidas tahvlil olevat lauset lõpetada. Kui aega on möödunud piisavalt, küsige mõnedelt õpilastelt, kuidas nad lause lõpetaksid. (Näiteks võivad õpilased tuua välja järgmise põhimõtte: Kui inimesed teavad tõde ja usuvad pühakirjadesse, juhitakse neid usule ja meeleparandusele, mis toovad endaga südame muutuse.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Heelamani 15:8. Paluge õpilastel teksti jälgida, et leida, kuidas kirjeldas Saamuel laamanlasi, kes olid kogenud südame muutust. (Nad olid „[usus] kindlad ja vankumatud”.)

Andke õpilastele aega, et mõtiskleda selle üle, kas pühakirjade uurimine on juhtinud neid suuremale usule Issandasse. Samuti paluge neil mõtiskleda selle üle, kas see on viinud selleni, et nad on usus kindlad ja vankumatud. Soovi korral võiksite paluda ühel-kahel õpilasel selgitada, kuidas on pühakirjade uurimine suurendanud nende usku Jeesusesse Kristusesse.

Juhtige õpilaste tähelepanu salmidele Heelamani 15:9–17. Selgitage, et nendes salmides viitab sõna te nefilastele ning sõnad nad ja nende viitavad laamanlastele. Lugege need salmid õpilastele ette, tehes vajadusel pause, et anda selgitusi ja vastata küsimustele. Seejärel andke õpilastele aega, et salmid uuesti läbi vaadata ja panna kirja lause, mis väljendaks nendes salmides õpetatud tõde.

Paluge mõnedel õpilastel lugeda, mida nad kirja panid. Muude tõdede hulgas võivad õpilased panna kirja midagi sarnast: Kui inimesed muutuvad pärast evangeeliumi täiusest osasaamist uskmatuteks, saab neile osaks suurem süüdimõistmine. Soovi korral võiksite paluda, et õpilased selle tõe oma pühakirjades salmide Heelamani 15:9–17 juurde kirjutaksid.

Kui õpilased seda tõde arutavad, rõhutage, et evangeeliumist arusaamisest ja praegu selle järgi elamisest tulevad suured õnnistused. Saamueli õpetused ei vabanda välja Kiriku uut liiget, kes teeb pattu. Samuti ei õpeta need, et me võime pääseda vastutusest ja süüdimõistmisest, kui keeldume evangeeliumi õppimast. Kuigi on tõsi, et evangeeliumiteadmistega kaasneb suurem vastutus, kui teeme midagi valesti, kaasneb sellega ka suurem jõud meie püüdlustes teha seda, mis on õige. Ja kui me järgime Jumala tahet ja aitame teistel sama teha, õnnistab Ta meid rahu ja õnnetundega, mida me ühelgi muul moel ei saa.

Heelamani 16

Need, kes usuvad Saamueli, parandavad meelt ja saavad ristitud, samal ajal kui teised teevad oma südame kõvaks

Asetage välja pilt Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku praegusest presidendist. Paluge õpilastel kirjeldada erinevaid viise, kuidas nad on näinud inimesi (nii Kiriku liikmeid kui mitteliikmeid) prohveti sõnumitele reageerimas.

Paluge pooltel õpilastel lugeda läbi Heelamani 16:1–5, et saada teada, mida tegid inimesed, kes Saamueli sõnumit uskusid. Paluge ülejäänud õpilastel lugeda läbi Heelamani 16:2–3, 6–7, et saada teada, mida tegid inimesed, kes ei uskunud Saamueli sõnumisse. (Soovi korral kirjutage need pühakirjaviited tahvlile.) Paluge mõnel õpilasel rääkida, mida nad teada said.

• Miks reageerivad teie arvates inimesed prohvetitele ja nende sõnumitele nii erinevalt?

• Miks saavad teie arvates mõned inimesed pahaseks, kui prohvetid annavad sellist nõu, nagu näiteks trükises „Sulle, noor”?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette president Ezra Taft Bensoni sõnad:

President Ezra Taft Benson

„Kui prohvet juhib tähelepanu maailma pattudele, siis ilmalikud inimesed, selle asemel, et oma pattudest meelt parandada, tahavad kas prohveti suu sulgeda või siis käituvad nii, nagu poleks prohvetit olemas. Populaarsus ei ole kunagi tõe mõõdupuuks. Palju prohveteid on kas tapetud või minema aetud. Kui jõuame lähemale Issanda teisele tulemisele, võite arvestada sellega, et kui maailma inimesed muutuvad järjest pahelisemaks, on prohvet nende hulgas järjest vähem populaarne” (The Teachings of Ezra Taft Benson, 1988, lk 133).

• Tooge näiteid inimestest, kes järgisid prohvetite nõu isegi siis, kui teised tema nõuande hülgasid?

Paluge õpilastel pühakirjad sulgeda. Paluge ühel õpilasel pühakirjad avada ja lugeda ette Heelamani 16:13–14, samal ajal kui teised õpilased kuulavad. Küsige õpilastelt, mida nad arvavad, kuidas uskmatud tunnustähtedele ja inglite ilmumisele reageerivad?

Paluge õpilastel pühakirjad avada ja jälgida teksti, kui loete neile ette Heelamani 16:15–16. Seejärel paluge neil kujutada ette, et neil lubatakse rääkida inimestega, kes olid tunnustähtede andmise ajal Sarahemlas. Innustage neid mõtlema, mida nad tahaksid küsida usklikelt või uskmatutelt. Kui õpilastel on olnud küsimuste väljamõtlemiseks piisavalt aega, paluge mõnel neist oma küsimusi teistega jagada.

Paluge õpilastel mõtiskleda järgmise küsimuse üle, ilma et nad sellele valjusti vastaksid:

• Kui oleksite olnud seal ning olnud nende tunnustähtede ja imede tunnistajaks, mida te arvate, kuidas te oleksite reageerinud?

Pärast seda, kui õpilastel on olnud mõtisklemiseks aega, küsige:

• Miks eitasid mõned inimesed Heelamani 16:16 kohaselt prohvetite ettekuulutuste, sealhulgas taevamärkide, täitumist?

Andke õpilastele veidi aega, et lugeda läbi Heelamani 16:17–21, otsides, milliseid ettekäändeid tõid need, kes ei olnud õigemeelsed, selleks, et mitte uskuda Saamueli prohvetlikke kuulutusi. Paluge mõnedel õpilastel rääkida, milliseid ettekäändeid nad nendest salmidest leidsid.

• Millised nendest ettekäänetest või argumentidest prohvetite vastu on teie arvates kõige levinumad ka tänapäeval?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette Heelamani 16:22–23 ja paluge ülejäänud õpilastel tähele panna, mis juhtus, kui paljud inimesed jätkasid Saamueli hoiatuste ignoreerimist. Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid.

• Mis juhtub meiega, kui me hülgame Issanda viimse aja prohvetid?

Kui õpilased vastavad, rõhutage järgmist põhimõtet: Kui hülgame Issanda tunnistajad, lubame Saatanal saada haarde meie südames. (Soovi korral kirjutage see lause tahvlile.)

Tänase õppetunni lõpetuseks paluge ühel õpilasel lugeda ette Esimesest Presidentkonnast president Henry B. Eyringi sõnad. Paluge ülejäänud õpilastel kuulata, mida me tegelikult valime, kui hülgame Jumala nõuanded, millest paljud tulevad viimse aja prohvetite kaudu.

„Kui hülgame Jumala nõuanded, ei vali me välismõjust sõltumatust. Me valime ühe teise mõju. Me hülgame täiuslikult armastava, kõikvõimsa, kõiketeadva Taevase Isa kaitse, kelle ainsaks eesmärgiks, nagu ka Tema Ainusündinud Pojal, on anda meile igavene elu, anda meile kõik, mis Tal on, ja tuua meid peredena tagasi koju Tema armastavate käte vahele. Tema nõu hülgamisel valime ühe teise jõu mõju, mille eesmärgiks on muuta meid õnnetuks ja mille ajendiks on vihkamine. Kingitusena Jumalalt on meil kõlbeline valikuvabadus. Pigem ei ole meil mitte õigus valida, et meid ei mõjuta miski, vaid meil on võõrandamatu õigus anda end omal valikul nendest mõjudest ühe meelevalda” (Finding Safety in Counsel. – Ensign, mai 1997, lk 25).

• Mida me president Eyringi sõnade kohaselt tegelikult valime, kui hülgame Jumala nõuanded ja Tema prohvetid?

Paluge õpilastel vaikselt mõelda, kas nad on teinud mingil moel oma südame kõvaks Jumala nõuannete suhtes, mis on antud prohvetite ja apostlite kaudu. Julgustage neid olema kindlad ja vankumatud, elades evangeeliumi järgi ja kuuletudes Tema prohvetitelt saadud Issanda nõuannetele. Tunnistage tõdedest, mida olete selles tunnis arutanud.

Kokkuvõte Heelamani raamatust

Võtke aega, et aidata õpilastel Heelamani raamat üle korrata. Paluge neil mõelda sellele, mida nad on sellest raamatust õppinud nii seminaris kui ka isiklikult pühakirju uurides. Paluge neil meeldetuletuseks kiiresti üle vaadata Heelamani raamatu mõnede peatükkide päised. Paluge mõnedel õpilastel rääkida millestki sellisest Heelamani raamatus, mis oli neile inspireeriv või mis aitas neil suurendada usku Jeesusesse Kristusesse. Kui aega on olnud piisavalt, paluge mõnedel õpilastel oma mõtteid ja tundeid teistega jagada.

Kommentaarid ja taustinfo

Heelamani 15:3–4. Jumalik armastus

Õpilased võivad küsida, miks ütles Saamuel, et Issand armastas nefilasi ja vihkas laamanlasi (vt Hl 15:3–4). Issand armastab kõiki inimesi, kuid ei saa sallida pattu. Saamuel õpetas: „Laamanlasi on ta vihanud, sest nende teod on olnud pidevalt halvad.” Kuid Ta ütles ka, et Issand on „nende elupäevi pikendanud”, et nad võiksid saada evangeeliumi (vt Hl 15:4).

Vanem Russell M. Nelson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist tunnistas Päästja armastusest kõikide inimeste vastu ja õpetas, et Issanda jumaliku armastuse kõik õnnistused saavad osaks üksnes neile, kes püüavad pidada Tema käske ja parandada meelt oma pattudest:

„Jumalik armastus on lõputu ja kõikjal. Päästja armastab nii pühasid kui patuseid. Päästja armastab nii pühasid kui patuseid.(1Jh 4:19.) Ja olles näinud nägemust Issanda surelikust teenimisest, kuulutas Nefi: „Ja maailm oma süütegude tõttu mõistab ta eimillekski; mispärast, nad annavad talle rooska ja ta talub seda; ja nad löövad teda ning ta talub seda. Jah, nad sülitavad tema peale ning ta talub seda oma armastava helduse ja kannatlikkuse pärast inimlaste vastu”(1Ne 19:9; rõhutus lisatud.) Me teame, et Lunastaja armastus on lõputu, sest Ta suri, et kõik, kes surevad, võiksid jälle elada. ‥

Jumaliku armastuse kogu õitseng ja sellest armastusest tulenevad suurimad õnnistused sõltuvad meie kuulekusest igavesele seadusele” (Divine Love. – Ensign, veebr 2003, lk 24–25).