60. õppetund
Moosia 15–17
Sissejuhatus
Kui Abinadi jätkas kuningas Noale ja tema preestritele jutlustamist, tunnistas ta Jeesuse Kristuse rollist Lunastajana. Alma, üks Noa preestritest, uskus Abinadit. Kuningas Noa heitis Alma oma õukonnast välja ja käskis oma teenijatel ta tappa, kuid Alma põgenes ja pani kirja Abinadilt kuuldud õpetused. Kui Abinadi oli edastanud sõnumi, mida Issand teda jagama saatis, ähvardasid kuningas Noa ja ta preestrid teda tappa, kui ta öeldut tagasi ei võta. Keeldudes oma tunnistust eitamast, suri ta tulesurma ja pitseeris „oma sõnade tõesuse oma surmaga” (vt Mo 17:20).
Õpetamissoovitused
Moosia 15–16
Abinadi õpetab Jeesuse Kristuse rollist Lunastajana
Andke õpilastele kaks minutit, et leida sõnad lunasta, lunastab, lunastada, lunastanud, lunastuse ja lunastust Moosia 15. ja 16. peatükis. Soovi korral paluge neil need sõnad ära märkida. Selgitage, et kui järjestikustes pühakirjasalmides korratakse sama sõna erinevaid vorme, võib see olla märk sellest, et see sõna on kirjutaja sõnumis oluline. Innustage õpilasi pöörama tänases õppetunnis tähelepanu Abinadi õpetustele lunastuse kohta.
Aitamaks õpilastel mõista Jeesuse Kristuse rolli Lunastajana, joonistage tahvlile järgmine joonis:
Osutage „süüdlase” kujutisele ja paluge õpilastel ette kujutada, et nad on pannud toime mingi kuriteo. Neile on mõistetud karistuseks suur trahv ja pole mingit seaduslikku ega ausat võimalust, kuidas sellest trahvist ise pääseda. Küsige õpilastelt, mis tunne neil oleks sellise trahviga silmitsi seista. Seejärel paluge neil ette kujutada, et pereliige või sõber lubab nende eest trahvi ära maksta.
-
Mida te sellest inimesest arvaksite?
Selgitage, et trahvi makstes lunastaks pereliige või sõber nad karistusest. Sõna lunastama tähendab võlast või lunaraha maksmisest vabastama. Soovi korral innustage õpilasi kirjutama neid selgitusi ühe salmi kõrvale Moosia 15. peatükis, milles on kirjas mõni sõna lunastama vormidest.
Kirjutage Süüdlase alla Meie. Kirjutage Karistuse alla Õiglus. Selgitage, et kuna me oleme teinud pattu ja rikkunud Jumala seadusi, tuleb meid karistada. Teisisõnu tuleb meil rahuldada õigluse nõuded. Lugege ette Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem Richard G. Scotti sõnad. Paluge õpilastel kuulata, millised tagajärjed võivad järgneda Jumala seaduste rikkumisele:
„Õiglus nõuab ‥, et iga murtud seadus saaks rahuldatud. Kui te kuuletute Jumala seadustele, siis teid õnnistatakse, kuid pole võimalik teenida lisakrediiti, et tasuda trahvi, mis tuleb seaduste rikkumisest. Kui olukorda ei lahendata, võivad murtud seadused teie elu õnnetuks muuta ja takistada Jumala juurde naasmist” (Lepitus tagab sulle rahu ja õnne. – 2006. a sügisene üldkonverents).
-
Millised tagajärjed võivad järgneda vanem Scotti sõnul Jumala seaduste rikkumisele?
Kui õpilased nimetavad Jumala seaduste rikkumise tagajärgi, kustutage tahvlilt sõna Trahv. Kirjutage selle asemele Viletsus ja Jumala juurest välja heidetud. Paluge õpilastel lugeda läbi Moosia 15:1, 8–9. Soovi korral esitage järgmised küsimused, et aidata neil mõista neis salmides olevaid õpetusi:
-
Sõnad eest kostma viitavad sellele, kui keegi tuleb kahe inimese või inimeste rühma vahele, et aidata neid lepitada, ehk teisisõnu aitab ta neil teineteisega üksmeelele jõuda. Mida see tähendab, et Jeesus Kristus tuli meie eest kostma?
-
Mida see tähendab, et Päästja seisab meie ja õigluse vahel? Mida tähendab rahuldada õigluse nõuded?
Aidake õpilastel mõista, et õiglus nõuab meie karistamist meie pattude eest. Päästja ei kustuta õigluse nõudeid. Ta seisab meie ja õigluse vahel, et õigluse nõuded rahuldada, võttes meie karistuse enda kanda. Ta on tasunud meie lunastamise eest, et meid karistusest vabastada. Pange tahvlile süüdlase ja karistuse vahele Päästja pilt (nt „Issand Jeesus Kristus” [64001]).
Paluge õpilastel lugeda läbi Moosia 15:5–7 ja mõelda, millist hinda maksis Jeesus Kristus, et neid lunastada – et seista nende ja õigluse nõuete vahel.
Kirjutage tahvlile järgmine:
|
Need, kes tahavad saada lunastatud |
Need, kes keelduvad lunastusest |
|---|---|
Jagage klass pooleks. Paluge pooltel õpilastel uurida Moosia 15:11–12 ja panna tähele inimeste tunnuseid, kes tahavad saada lunastatud. Paluge ülejäänud poolel uurida Moosia 16:2–5, 12, ja panna tähele inimeste tunnuseid, kes ei taha saada lunastatud. Jätke õpilastele piisavalt aega ja paluge seejärel esimesel rühmal leitut jagada.
-
Kes lunastatakse Moosia 15:11–12 kohaselt nende pattudest? (Veenduge, et õpilased mõistavad, et Jeesus Kristus rahuldab õigluse nõuded nende eest, kes võtavad kuulda prohvetite sõnu, usuvad Tema lunastavasse väkke ja parandavad meelt oma pattudest.)
Selgitage, et tasu, mille Päästja maksis, on isiklik kingitus igaühele, kes tahab olla lunastuse vääriline ning teeb meeleparandust ja püüab pidada käske ja Issandaga sõlmitud lepinguid.
Rõhutamaks lepituse isiklikkust, paluge ühel õpilased lugeda ette Moosia 15:10. Seejärel pöörake õpilaste tähelepanu salmis olevale fraasile „näeb ta oma seemet”. Võiksite soovitada neil see fraas ära märkida. Selgitage, et selles salmis viitab sõna seeme lastele.
-
Millal me õppisime Kristuse lasteks saamisest? (Meenutage õpilastele kuningas Benjamini sõnu samal teemal Moosia 5. peatükis. Vt ka 55. õppetund.)
Võiksite õpilastele soovitada Moosia 15:10 isiklikumaks muuta, kirjutades sõnade „oma seemet” asemele oma nime. Paluge neil hetkeks mõtiskleda, mida see nende jaoks tähendab.
-
Kuidas mõjutab see õpetus teie arusaamist lepitusest?
Paluge salmid Moosia 16:2–5 ja 12 läbi lugenud õpilastel jagada, mida nad leidsid nende kohta, kes ei taha saada lunastatud. Rõhutamaks lunastusest keeldumise tõsidust, paluge kõikidel õpilastel lugeda läbi Moosia 16:5.
-
Mis juhtub tahvlil oleva joonisega, kui süüdlane jätkab patustamist ega paranda meelt? (Kui õpilased vastavad, eemaldage jooniselt Jeesuse Kristuse pilt. Soovi korral rõhutage, et selle inimese puhul „on nõnda, nagu ei olekski lunastust tehtud”.)
Paluge õpilastel lugeda ÕL 19:16–17, et avastada, mis juhtub nendega, kes ei paranda meelt ega võta vastu Päästja lunastust. Võiksite innustada õpilasi kirjutama ÕL 19:16–17 pühakirjades Moosia 16:5 kõrvale.
Pange Päästja pilt tahvlil tagasi oma kohale.
-
Milliseid tõdesid te õppisite täna oma Lunastaja kohta?
Kui õpilased on sellele küsimusele vastanud, siis selgitage, et Abinadi õpetas nii seda, et Päästja lubab lunastada meid pattudega kaasnevast karistusest, kui ka seda, et Päästja lunastab meid surmast. Paluge mõnedel õpilastel lugeda kordamööda ette Moosia 16:6–11. Jagage tunnistust, et tänu Jeesuse Kristuse lepitusele tõusevad kõik inimesed üles. Soovi korral märkige, et õigemeelsed tõusevad üles õnne seisundisse.
Paluge õpilastel kirjutada oma pühakirjade uurimise päevikusse või vihikusse, mida nad tunnevad Lunastaja vastu ja mida nad teevad, et saada Tema pakutud lunastust.
Moosia 17
Alma usub Abinadit ja ta heidetakse välja; Abinadi süüdatakse põlema
Küsige õpilastelt:
-
Kas olete kunagi näinud kedagi tõe eest välja astumas, kui neil seda raske teha oli? Mis juhtus?
Näidake pilti Abinadist kuningas Noa ees (62042; Evangeeliumi kunstiraamat, 2009, nr 75). Võtke kokku Moosia 17:1–6, selgitades, et kui Abinadi jätkas oma sõnumit, püüdis preester, kelle nimi oli Alma, kuningat veenda, et Abinadi räägib tõtt ja ta tuleks vabaks lasta. Kuningas heitis Alma välja ja saatis teenijad teda tapma. Alma varjas end nende eest ja pani Abinadi sõnad kirja. Kolm päeva hiljem mõistsid kuningas ja tema preestrid Abinadi surma.
Jagage õpilased paaridesse. Paluge neil oma paarilisega järgmisi pühakirjasalme uurida: Moosia 17:7–10, kus räägitakse Abinadi valikutest, ja Moosia 17:11–12, kus räägitakse kuningas Noa valikutest. Paluge neil kõrvutada Abinadi valikuid kuningas Noa valikutega. Samuti paluge neil arutada järgmisi küsimusi. (Soovi korral kirjutage need küsimused tahvlile.)
-
Miks oli Abinadi sõnadel kuningas Noale selline mõju? (Vt Mo 17:11.) Kuidas mõjutasid kuningas Noad tema preestrid? (Vt Mo 17:12–13.)
-
Milliseid õppetunde annab meile Abinadi eeskuju? (Üks õpilaste võimalikest vastustest: võime olla Jumalale truud igas olukorras.)
Võimaluse korral andke õpilastele president Gordon B. Hinckley sõnad:
„Olge tugevad – astudes välja tõe eest! Elame kompromissiajastul. ‥ Igapäevastes olukordades teame, mis on õige. ‥ Meil tuleb koguda jõudu, et järgneda oma veendumustele” (Building Your Tabernacle. – Ensign, nov 1992, lk 52).
Soovi korral paluge õpilastel kirjutada Olen Jumalale truu igas olukorras oma pühakirjades Moosia 17:9–12 kõrvale. Juhtige õpilaste tähelepanu Abinadi viimastele sõnadele salmis Moosia 17:19 – „Oo Jumal, võta vastu mu hing”. Seejärel paluge ühel õpilasel lugeda ette Moosia 17:20.
-
Mis teile Abinadi viimaste sõnade juures muljet avaldab?
Paluge õpilastel vastata järgmistele küsimustele oma pühakirjade uurimise päevikus:
-
Mida teen, et olla Jumalale truu igas olukorras?
Jätke õpilastele piisavalt aega ja paluge seejärel mõnedel neist kirjapandut jagada. Samuti küsige, kas mõni õpilane tahaks jagada, mida evangeelium nende jaoks tähendab ja mida nad on teinud minevikus, et Issandale rasketel aegadel truuks jääda. Lõpetage oma tunnistusega.
Kommentaarid ja taustinfo
Moosia 15:9. Õiglus ja halastus
Vanem Richard G. Scott Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas meile õigluse tegelikkusest ja halastuse õnnistusest:
„Igaüks meist teeb elu ajal vigu. Nende tulemuseks on rikutud igavesed seadused. Õiglus on osa Taevase Isa õnneplaanist, mis tagab korra. See on nagu mägironijale gravitatsioon, mis on alati olemas. See on sõbraks, kui igavestest seadustest kinni peetakse. Kui seda eiratakse, siis tasub ta kätte. Õiglus garanteerib, et te saate kõik õnnistused, mis te olete Jumala käskudele kuuletudes ära teeninud. Õiglus nõuab samuti, et iga murtud seadus saaks rahuldatud. Kui te kuuletute Jumala seadustele, siis teid õnnistatakse, kuid pole võimalik teenida lisakrediiti, et tasuda trahvi, mis tuleb seaduste rikkumisest. Kui olukorda ei lahendata, võivad murtud seadused teie elu õnnetuks muuta ja takistada Jumala juurde naasmist. Ainult Jeesuse Kristuse elu, õpetused ja eriti lepitus võivad teid sellest muidu nii võimatust olukorrast päästa.
Õigluse nõuded murtud seaduse suhtes saavad rahuldatud ainult läbi halastuse, mis pälvitakse jätkuva meeleparanduse ja kuulekuse kaudu Jumala käskudele. Selline meeleparandus ja kuulekus on täiesti hädavajalikud, et lepituse ime võiks täielikult teie elus toimida. Lunastaja saab klaarida teie isiklikud arved õiglusega ning teile meeleparanduse halastava teekonna läbimisel andestada. Tänu Lunastusele saate elada maailmas, kus õiglus kindlustab, et säilitate selle, mida te kuulekuse kaudu teeninud olete. Tänu Tema halastusele saate te klaarida murtud seaduse tagajärjed” (Lepitus tagab sulle rahu ja õnne. – 176. sügisene üldkonverents, okt 2006).