Jaakobi 5 – Omni (10. õppenädal)

Tunni ettevalmistusmaterjal koduõppe õpetajale

Kokkuvõte igapäevastest koduõppe tundidest

Järgnev kokkuvõte õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Jaakobi 5 – Omni (10. ) uurimisel, ei ole mõeldud õptamiseks osana Teie õppetunnist. Teie õpetatav tund keskendub vaid mõnele nendest õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.

1. päev (Jaakobi 5–6)

Õppetunnis õlipuude tähendamissõnast peatükis Jaakobi 5 keskendusid õpilased põhimõtetele, et Issand armastab meid ja näeb usinasti vaeva meie päästmise nimel. Õpilased panid kirja, mida nad õppisid Jaakobi 5. peatükist sellest, kuidas Issand neid armastab. Jaakobi 6. peatükis õppisid õpilased, et meil on arukas valmistuda juba nüüd kohtumõistmiseks, parandades meelt ja saades osa Issanda halastusest.

2. päev (Jaakobi 7)

Õpilased õppisid Jaakobi kohtumisest Kristuse-vastase Seremiga. Nad said teada, et kui loodame Issandale, võime saada jagu meie usule esitatud väljakutsetest. Nad õppisid Jaakobi eeskujust ka seda, et meie usku ei saa kõigutada, kui meie tunnistus põhineb ilmutusel ja tõelistel vaimsetel kogemustel. Lisaks nägid õpilased näite varal, et kui reageerime meie usu kohta esitatud küsimustele ja kriitikale viisil, mis kutsub ligi Vaimu, saame aidata teistel pöörduda Issanda poole. Õpilased panid kirja, kuidas nad rakendavad salmidest Jaakobi 7:15−23 leitud põhimõtteid.

3. päev (Enose raamat)

Õpilased õppisid Enose eeskujust, et kui rakendame usku Jeesusesse Kristusesse, saab meie patud andeks anda ja me võime saada terveks. Nad õppisid samuti, et kui me kogeme Jeesuse Kristuse lepituse õnnistusi, püüame aidata teistel saada päästetud. Õpilased panid kirja ühe mooduse, kuidas nad võiksid neid põhimõtteid rakendada.

4. päev (Jaaromi ja Omni raamatud)

Uurides Jaaromi ja Omni raamatuid, leidsid õpilased sealt järgmise tõe: kui kuuletume Jumala käskudele, saadab meid edu. Nad panid kirja, kuidas Issand on neid õnnistanud Tema käskude pidamise eest. Õpilased uurisid ka lühidalt nefilaste rännakust Sarahemla maale ning said teada Sarahemla rahvast, jeredlastest, ja rühmast nefilastest (Seenifi rahvast), kes naasid Nefi maale. Õpilastele sai selgeks põhimõte: kui me tuleme Kristuse juurde ja peame vastu lõpuni, siis meid päästetakse. Nad panid õppetunni lõpetuseks kirja ühe-kaheminutilise kõne ühest viisist, kuidas Amaleki innustas meid tulema Kristuse juurde.

Sissejuhatus

Selles õppetunnis on õpilastel võimalus mõtiskleda, kuidas Issand neid armastab, nagu nähtub Jaakobi 5. peatükist. Kui aeg võimaldab, võiksite soovi korral õpetada neile Jaakobi 5. peatüki alusel ka nende rollist Issanda teenijatena. Õpilastel on võimalik arutada tõdesid Jaakobi 7. peatükist, millest võib neile abi olla, kui teised nende tõekspidamised kahtluse alla seavad või neid kritiseerivad. Neil on ka võimalik rääkida klassile, kuidas nad on Enose raamatust õpitut rakendanud. Lisaks sellele võivad õpilased jagada kõnet, mille nad valmistasid ette selle kohta, kuidas saame võtta kuulda Omni raamatus antud üleskutset tulla Kristuse juurde. Kui soovite, et nad seda teeksid, oleks Teil kasulik võtta mõne õpilasega eelnevalt ühendust ja paluda neil valmistuda oma kõnet klassiga jagama.

Õpetamissoovitused

Jaakobi 5–6

Jaakob tsiteerib tähendamissõna õlipuudest, näitamaks, et Issand näeb usinasti vaeva meie päästmise nimel

Meenutage õpilastele, et tähendamissõnas õlipuudest poogiti väärisõlipuu oksad kõikjal kogu viinamäel kasvanud puude külge. See sümboliseerib Jumala lepingurahva – Iisraeli koja liikmete – hajutamist kõikjale maailmas. Ent lõpuks olid kõik viinamäe puud ikkagi rikutud (vt Jb 5:46). Selgitage, et see sümboliseerib suurt usust taganemise perioodi.

Paluge õpilastel lugeda läbi Jaakobi 5:61–62 ja otsida, mida Issand juhatas oma teenijat (oma prohvetit) tegema, et puud saaksid taas head vilja kanda. Seejärel esitage järgmised küsimused:

Mis te arvate, kes võiksid nendeks teenijateks olla? (Kiriku juhid, misjonärid ja kõik Kiriku liikmed.)
Mis on erakordne selle aja juures, mil need teenijad tööle kutsutakse?

Selgitage lühidalt, et need jõupingutused sümboliseerivad Iisraeli kokku kogumist. Aitamaks õpilastel näha, et ka nemad kuuluvad teenijate rühma, kes on kutsutud Issanda viinamäel tööd tegema, lugege ette Seitsmekümnest vanem Dean L. Larseni sõnad. Paluge õpilastel kuulata, kes on tema arvates „viimaste töötegijate seas viinamäel”.

„[Nüüd] on aeg, mil Issand ja tema teenijad teevad viimaseid suuri jõupingutusi, et viia tõesõnum kõikide rahvasteni maa peal ja nõuda tagasi muistse Iisraeli järeltulijaid, kes on kaotanud oma tõelise identiteedi. ‥

Te olete tulnud maa peale, mil sellele suurele tööle on alus pandud. Evangeelium on taastatud viimast korda. Kirik on rajatud peaaegu igas maailmaosas. Lava on valmis dramaatiliste lõpustseenide etendamiseks. Teie olete peaosatäitjad. Teie olete viimaste töötegijate seas viinamäel. ‥ See on teenistus, milleks teid on välja valitud” (A Royal Generation. – Ensign, mai 1983, lk 33).

Esitage järgmised küsimused:

Kes on vanem Larseni sõnul teenijad ehk viimased töötegijad, keda viinamäele tööle kutsutakse?
Millised võimalused on teil teenida Issandat ja aidata teistel kanda head vilja?

Lugege kõik koos valjusti ette Jaakobi 5:71. Paluge õpilastel leida Issanda lubadused neile, kes näevad vaeva koos Temaga. Küsige õpilastelt, millal nad on tundnud, et neid on Issanda teenimise eest õnnistatud.

Jaakobi 7

Jaakob loodab Seremiga silmitsi olles Issandale ja juhatab suure hulga nefilasi pöörduma Issandasse

NB! Jaakobi 7. peatükis õppisid õpilased, kuidas Jaakob sai jagu Kristuse-vastasest mehest nimega Serem, kes astus vastu tema usule Jeesusesse Kristusesse. Kuigi see õppetund ei keskendu Jaakobi kogemustele Seremiga, võite soovi korral paluda, et õpilased teeksid nendest sündmustest kokkuvõtte ja tooksid välja tõe, mida nad Jaakobi näite varal teada said. Võite iseäranis rõhutada tõsiasja, et meie usku ei saa kõigutada, kui meie tunnistus põhineb ilmutusel ja tõelistel vaimsetel kogemustel.

Enos

Saanud oma patud andeks, palvetab Enos teiste eest ja näeb vaeva nende päästmise nimel

Kujutis

palve joonis

Joonistage see joonis tahvlile või paberilehele. Paluge õpilastel selgitada, kuidas on see seotud Enose kogemusega.

Jagage õpilased kolme rühma. (Väikese klassi puhul võib rühmas olla vaid üks inimene.) Paluge esimesel rühmal lugeda Enose 1:4–6 ja valmistuda selgitama tõsiasja, mida õpetab meile Enose palve tema enda kohta. Paluge teisel rühmal lugeda Enose 1:9–10 ja valmistuda selgitama tõsiasja, mida õpetab meile see osa Enose palvest. Paluge kolmandas rühmas olijatel lugeda Enose 1:11–14 ja valmistuda selgitama tõsiasja, mida õpetab meile see osa Enose palvest. Seejärel paluge ühel liikmel igast rühmast jagada, mida nad ette valmistasid. Paluge, et õpilased vaataksid üle 3. päeva 9. ülesande oma pühakirjade uurimise päevikus, ja paluge mõnel jagada, kuidas nad on otsustanud Enose raamatust leitud tõdesid rakendada.

Jaaromi ja Omni raamatud

Ülestähendajad jutustavad nefilaste heitlustest ja õnnistustest

Kui õpilastel on küsimusi erinevate rahvaste rännakutest läänepoolkera maadele, võiksite nendega soovi korral arutada õpiku materjali salmide Omni 1:1−30 kohta ja Esimesest Presidentkonnast president Anthony W. Ivinsi sõnu.

Paluge õpilastel vaadata üle nende ettevalmistatud kõned Kristuse juurde tulemise kohta (4. päev, 4. ülesanne). Kui aeg võimaldab, võiksite paluda mõnedel õpilastel kõned klassile ette kanda. Kui olete juba eelnevalt palunud, et õpilased oma kõned esitaksid, jätke kindlasti piisavalt aega, et nad seda ka teha saaksid.

Tänage kindlasti õpilasi osalemise eest. Tunnistage Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse armastusest iga õpilase vastu ja kinnitage neile, et kui nad tulevad Kristuse juurde kogu hingest, päästetakse nad Tema kuningriiki.

Järgmine õppenädal (Mormoni sõnad – Moosia 6)

Järgmisel nädalal loevad õpilased Jumala ingli ilmumisest kuningas Benjaminile. Ingel õpetas teda ja ütles talle, mida oma rahvale öelda (vt Mo 3). Kuningas Benjamin edastas need sõnad oma rahvale, kes koges südames vägevat muutust.