2. Nefi 6–8

Sissejuhatus

Kirjutades oma rahva teenimisest, pani Nefi kirja ka oma noorema venna Jaakobi kaks päeva kestnud jutluse. See jutlus on kirjas salmides 2. Nefi 6–10 ja see õppetund on seda käsitlevast kolmest õppetunnist esimene. Jutluse alguses luges Jaakob ette Jesaja prohvetlikke kuulutusi Iisraeli hajutamise ja kokku kogumise kohta, näidates, et „Issand Jumal täidab oma lepingud, mis ta on teinud oma lastega” (2Ne 6:12).

Õpetamissoovitused

2. Nefi 6

Jaakob tunnistab, et Issand peab oma lepingurahvast meeles

Selleks, et aidata õpilastel näha, et Jaakobi õpetused on nende eluga seotud, paluge neil mõtiskleda selle üle, kuidas nad reageeriksid, kui sõber või pereliige kohtleks neid ebasõbralikult, keelduks uskumast nende sõnu või näitaks oma tegude või suhtumisega, et teie omavahelised suhted pole tema jaoks enam tähtsad.

Paluge õpilastel vaikselt mõtiskleda järgmiste küsimuste üle:

Kas olete kunagi teinud Issandale sarnaseid tegusid või suhtunud Temasse samamoodi?

Selgitage, et salmides 2. Nefi 6–8 näeme, kuidas kohtleb Issand neid, kes on Temast ära pöördunud. Nendes peatükkides on Nefi kirja pannud osa oma venna Jaakobi jutlusest. Ülejäänud osa Jaakobi jutlusest on kirjas 2. Nefi peatükkides 9–10. Neid peatükke käsitletakse kahes järgmises õppetunnis.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 2. Nefi 6:3–4 ja 9:1, 3. Paluge klassil leida põhjused, miks Jaakob seda jutlust pidas.

Paluge ühel õpilasel tulla tahvli juurde. Paluge tal kirjutada tahvlile pealkiri Jaakobi jutluse eesmärgid. Seejärel paluge õpilastel rääkida, mida nad äsja ette loetud salmidest leidsid. Paluge nende vastused tahvlil oleva pealkirja alla kirja panna. Aidake õpilastel näha, et Jaakob õpetas oma rahvast „[nende] hinge heaolu” pärast (2Ne 6:3). Ta tahtis aidata neil „an[da] au oma Jumala nimele” (2Ne 6:4), „et [nad] teaksi[d] Issanda lepinguid” (2Ne 9:1), ja „et [nad] võiksi[d] rõõmustada ja tõsta oma pea püsti igaveseks” (2Ne 9:3). Veenduge, et õpilaste nimekirjas oleksid need põhjused üles loetud. Soovitage, et kui õpilased Jaakobi jutlust uurivad, otsiksid nad õpetusi, mis võivad olla abiks nende eesmärkide täitmisel.

Joonistage tahvlile järgnev ajatelg. (Soovitatav oleks seda teha enne tunni algust.) Paluge ühel õpilasel lugeda ette 2. Nefi 6:4. Me toitume pühakirjadest naudinguga, uurides neid avastava ja meeldiva vaimu ning ustava kuulekusega.

Osutage ajateljel numbrile 1.

Mis juhtus Jaakobi sõnade kohaselt salmis 2. Nefi 6:8 juutidega Jeruusalemmas, kuna nad pöördusid Issandast ära? (Mõned tapeti, mõned viidi vangidena ära. Võite õpilastele meelde tuletada, et Lehhi, Jeremija ja teised prohvetid olid nendest asjadest ette kuulutanud. Nende prohvetlikud kuulutused täitusid umbes 587. a eKr, kui babüloonlased vallutasid Jeruusalemma ja viisid palju juute vangidena Babüloni. Vaata pühakirjajuhis märksõna „Kronoloogia”.)

Osutage numbrile 2.

Mis juhtub 2. Nefi 6:9 esimese lause kohaselt lõpuks Babüloni vangistusse viidud juutide järeltulijatega? (Nad pöörduvad tagasi Jeruusalemma. See prohvetlik kuulutus täitus umbes 537 eKr, mil kuningas Koores lubas juutidel naasta oma kodumaale.)

Osutage numbrile 3 ja selgitage, et Jaakob kuulutas prohvetlikult, et Päästja elab oma sureliku elu juutide hulgas.

Millised fraasid kirjeldavad salmides 2. Nefi 6:9–10 seda, milline saab olema mõnede juutide suhtumine Päästjasse Tema sureliku teenimise ajal ja mida nad tunnevad? (Vastused võivad olla „annavad talle rooska”, „löövad ta risti” ja „on teinud oma südame kõvaks ja näidanud oma kangekaelsust [Tema] vastu”.)
Mis juhtub 2. Nefi 6:10–11 kohaselt juutidega, kes lükkavad tagasi Messia? (Neid vaevatakse lihas, nad hajutatakse, neid lüüakse ja vihatakse.)

Paluge õpilastel lugeda läbi 2. Nefi 6:6–7, 11–12, 14, 17. Võiksite selgitada, et salmides 6–7 loeb Jaakob ette Jesaja prohvetlikku kuulutust evangeeliumi taastamisest ja Iisraeli koja kokku kogumisest. Paluge õpilastel leida fraase, kus kirjeldatakse, kuidas kohtleb Issand Iisraeli koda, Issanda lepingurahvast isegi siis, kui nad Ta hülgavad. Paluge õpilastel rääkida, milliseid fraase nad leidsid. Aidake neil mõista mõningate nende fraaside tähendust, esitades järgmisi küsimusi:

Mida tähendab teie arvates salmis 2. Nefi 6:7 oodata Issandat?
Jaakob lubas, et „Issand [on Iisraeli] vastu halastav” (2Ne 6:11). Kuidas väljendub mõnedes teie väljatoodud fraasides Issanda halastus?
Jaakob lubas ka, et Issand võidab Iisraeli tagasi (2Ne 6:14). Mida tähendab teie arvates Päästja jaoks, kui Ta kedagi tagasi võidab?
Mida me peame 2. Nefi 6:11–12 ja 14 kohaselt tegema, et meile saaks osaks Issanda halastus?

Kui õpilased räägivad oma mõtetest, veenduge, et nad mõistavad, et Issand on halastav nende vastu, kes pöörduvad Tema poole.

Rõhutage, et 2. Nefi 6. peatükis räägib Jaakob sellest, kuidas Issand on oma lepingurahva vastu halastav, isegi pärast seda, kui nad on olnud väga pahelised. Kinnitage õpilastele, et kui Issand on halastav nende inimeste vastu, on Ta kindlasti halastav igaühe vastu meist, kui tuleme Tema juurde ja peame kinni Temaga sõlmitud lepingutest. Paluge õpilastel mõtiskleda selle üle, kuidas on Issand olnud nende vastu halastav. Paluge neil kirjutada oma pühakirja uurimise päevikusse või vihikusse: Ma tean, et Issand on halastav, sest … Seejärel paluge neil panna kirja oma mõtted ja tunded, et see lause lõpetada. Pärast seda, kui neil on olnud kirjutamiseks piisavalt aega, võite paluda mõnel neist rääkida, mida nad kirja panid.

2. Nefi 7–8

Jaakob rääkis Jesaja prohvetlikust kuulutusest, et Päästjal on võime lunastada oma lepingurahvas

Selgitage, et 2. Nefi 7. ja 8. peatükis loeb Jaakob Jesaja kirjutistest prohvetlikku kuulutust. 7. peatükis on kirjas Issanda sõnad Iisraeli koja liikmetele, kes olid oma pattude tagajärjel hajutatud ja vangistuses. Paluge ühel õpilasel lugeda ette 2. Nefi 7:1. Võite paluda klassil Issanda esitatud küsimused ära märkida.

Selleks, et aidata õpilastel 1. salmi küsimustest aru saada, selgitage, et fraasid „ära saatnud”, „teie ema lahutuskiri” ja „sind müünud” viitavad lepingu murdmisele või katkestamisele. Aidake õpilastel mõista, et Issanda küsimused võib ümber sõnastada järgnevalt: „Kas ma olen sulle selja keeranud? Kas ma olen kõrvale heitnud lepingu, mille me sõlmisime?”

Milline on nende küsimuste vastus? (Vastus on ei. Issand ei pööra meile kunagi selga ega unusta sõlmitud lepinguid.)
2. Nefi 7:1 lõpu kohaselt, miks need inimesed Issandast lahutati ja nad vangistuses kannatasid? (Sest nad olid teinud pattu ja pööranud Issandale selja.)

Rõhutage, et salmis 2. Nefi 7:2 küsib Issand veel ühe küsimuse, mis võib aidata meil näha, et Ta soovib meid aidata ja Tal on jõudu, et seda teha. Paluge õpilastel see küsimus leida ja alla joonida. („Kas mu käsi on mingil moel lühemaks tehtud, et see ei saa lunastada, või kas mul pole jõudu, et vabastada?”)

Selleks, et aidata õpilastel seda küsimust mõista, paluge see neil oma sõnadega esitada. (Kui neil on raske mõista väljendit „[on] mu käsi … lühemaks tehtud”, paluge ühel õpilasel sirutada oma käsi teise õpilase poole, nagu pakuks ta abi. Seejärel paluge esimesel õpilasel oma kätt „lühemaks teha”, näitlikustades mõtet abi äravõtmisest või tagasihoidmisest. Õpilased võivad Issanda küsimuse ümber sõnastada, öeldes näiteks järgmist: „Kas ma hoian ennast tagasi ega püüa oma abikätt ulatada, et sind lunastada? Kas sa usud, et mul on jõudu sind päästa?”

Rääkige õpilastele, et vastuseks sellele küsimusele tuuakse 2. Nefi 7. peatüki ülejäänud osas ja 8. peatükis mitmeid näiteid, kus väljendub Päästja püüe oma lepingurahvast lunastada ja näiteid, millest selgub, et Tal on selleks väge.

Selleks, et aidata õpilastel leida kinnitust, et Päästja soovib oma lepingurahvast lunastada ja Tal on väge, et seda teha, jagage järgnevad kuus pühakirjakohta 2. Nefi 8. peatükist õpilastest moodustatud rühmade vahel järgmiselt: salmid 1–3, 4–6, 7–8, 10–11, 12–13 ja 14–16. (Kui Teil on õpilasi 12 või rohkem, jagage pühakirjakohad paaride või teiste väiksemate rühmade vahel. Kui õpilasi on vähem kui 12, määrake mõnele rühmale mitu pühakirjakohta.) Paluge igal rühmal leida neile määratud salmidest fraas, mis näitab, et Issand soovib meid lunastada ja et Tal on väge, et seda teha. Kui olete andnud neile piisavalt aega, paluge igal rühmal lugeda klassile ette, millise fraasi nad välja valisid. Paluge neil rääkida, mida nad nendest salmidest õppisid. Võite paluda õpilastel klassikaaslaste väljatoodud fraasid ära märkida.

Lõpetuseks viidake tahvlil kirjas olevatele Jaakobi eesmärkidele. Paluge õpilastel mõelda lepingutele, mida nad on Issandaga sõlminud, ja õnnistustele, mida Ta on neile lubanud, kui nad nendest lepingutest kinni peavad. Tunnistage, et Issand on meie ja meiega sõlmitud lepingute suhtes ustav. Tunnistage halastusest ja lunastusest, mis võib meile osaks saada, kui oleme ustavad Temaga sõlmitud lepingutele.

Kommentaarid ja taustinfo

2. Nefi 6:2. Millist preesterlust hoidsid Lehhi, Nefi ja Jaakob?

Jaakob ütles, et „Jumal on [teda] kutsunud ja pühitsenud ametisse oma püha korra järgi” ja et teda „on õnnistanud [ta] vend Nefi” (2Ne 6:2). Rääkides sellest „pühast korrast”, viitas ta Melkisedeki preesterlusele. President Joseph Fielding Smith kirjutas, et „alates Lehhi päevadest kuni Päästja ilmumiseni nende keskele tegutsesid nefilased toetudes Melkisedeki preesterlusele” (Answers to Gospel Questions, koost Joseph Fielding Smith noorem, 5 kd, 1957–1966, 1.kd, lk 124).

2. Nefi 8. Kokku kogumine viimsetel päevadel

2. Nefi 8. peatükis tsiteeritud Jesaja prohvetlik kuulutus räägib Iisraeli kokku kogumisest viimsetel päevadel. Vanem Bruce R. McConkie Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas selle kokku kogumise vaimsest olemusest:

„Mis kaasneb siis Iisraeli kokku kogumisega? Iisraeli kokku kogumine kätkeb endas kõige selle uskumist ja omaks võtmist, mida Issand pakkus muistsel ajal oma valitud rahvale, ja sellega kooskõlas elamist. See kätkeb uskumist Issandasse Jeesusesse Kristusesse, meeleparandust, ristituks saamist ja Püha Vaimu anni saamist ning Jumala käskude pidamist. See kätkeb uskumist evangeeliumisse, Kirikuga ühinemist ja kuningriiki tulemist. See kätkeb püha preesterluse saamist, pühades paikades antud väge kõrgest ning Aabrahami, Iisaki ja Jaakobi kõigi õnnistuste saamist läbi selestilise abielu talituse” (A New Witness for the Articles of Faith, 1985, lk 515).