Sugestii pentru lecții cu plan flexibil

Planul pentru învățătorii care predau cursul zilnic are la bază un an de studiu de 36 de săptămâni sau 180 de zile. Acest manual cuprinde 160 de lecții zilnice și, ca urmare, nu asigură material pentru predare pentru 20 de zile. Aceste 20 de zile pentru „lecții cu plan flexibil” trebuie folosite cu înțelepciune în scopuri și pentru activități pline de învățăminte, inclusiv următoarele:

1. Evaluări. Scopul Seminarelor și Institutelor de Religie este de „a-i ajuta pe tineri și pe tinerii adulți să înțeleagă și să se bizuie pe învățăturile și pe ispășirea lui Isus Hristos, să fie demni de binecuvântările templului, să se pregătească ei înșiși și să-i pregătească pe membrii familiei lor și pe alții pentru viața eternă alături de Tatăl lor din Cer”. Pentru a ajuta la îndeplinirea acestui obiectiv, S&I au pregătit evaluări ale cunoștințelor. Se intenționează ca aceste evaluări să-i ajute pe cursanți să înțeleagă, să explice, să creadă și să trăiască în conformitate cu ceea ce învață în clasă.

   În anul 2014, cerințele pentru absolvirea seminarului au fost adaptate, astfel încât, pentru a absolvi, cursanții trebuie să ia notă de trecere la evaluările cunoștințelor prevăzute pentru fiecare curs de studiu. În perioada fiecărei jumătăți a anului școlar, trebuie să efectuați câte o evaluare a cunoștințelor. Fiecare evaluare cuprinde două părți: (1) efectuarea evaluării, care va dura aproximativ 40 de minute sau durata unei lecții zilnice și (2) corectarea și discutarea evaluării împreună cu membrii clasei în următoarea lecție. Această verificare a evaluării este o parte esențială, care îi va ajuta pe cursanți să învețe din această experiență. Dacă durata lecției dumneavoastră este de peste 60 de minute trebuie să folosiți o singură lecție pentru efectuarea și verificarea evaluării.

   Evaluările trebuie să fie folosite pentru a-i ajuta pe cursanți. Când a anunțat adăugarea evaluărilor învățării la cerințele pentru absolvirea seminarului, vârstnicul Paul V. Johnson, din Cei Şaptezeci, a spus: „Atitudinea învățătorului va fi foarte importantă. Dacă învățătorii pot vedea felul în care acestea binecuvântează viețile cursanților, ei vor considera evaluările ca fiind o modalitate de a-și ajuta cursanții… Nu dorim ca învățătorii să vadă în această schimbare un fel de mijloc de manipulare sau s-o perceapă ca un fel de formare a vreunui club – fie unul în care anumiți cursanți să se simtă pedepsiți, fie unul exclusivist adresat doar anumitor cursanți. Dorim să vadă în aceasta ceva care le va binecuvânta cu adevărat viețile” („Elevate Learning Announcement” [adunarea la nivel global a personalului Seminarelor și Institutelor de Religie, 20 iunie 2014], si.lds.org).

2. Adaptarea lecțiilor zilnice. Puteți folosi timp suplimentar pentru o lecție care necesită mai mult timp pentru a o preda în mod eficient. De asemenea, puteți să folosiți ideile suplimentare pentru predare care se găsesc la finalul anumitor lecții sau puteți să folosiți timpul pentru a răspunde întrebărilor cursanților cu privire la anumite fragmente din scripturi sau subiecte din Evanghelie. Lecțiile cu plan flexibil vă permit să profitați de aceste ocazii și, în același timp, să respectați planul de predare și să vă îndepliniți însărcinarea de a preda scripturile în ordinea lor.

3. Însușirea fragmentelor cu scripturi cheie și a doctrinelor de bază. Puteți folosi activitățile recapitulative pentru fragmentele care conțin scripturi de bază care se găsesc în manual și în anexă. Puteți crea activități suplimentare pentru recapitularea scripturilor de bază în funcție de anumite nevoi și interese ale cursanților din clasa dumneavoastră. De asemenea, puteți include în lecția cu plan flexibil activități care să ajute cursanții să parcurgă și să aprofundeze doctrinele de bază.

4. Recapitularea materialului anterior. Este util pentru cursanți să revadă periodic ceea ce au învățat în lecțiile anterioare sau ceea ce au învățat dintr-o anumită carte din scripturi. Le puteți oferi cursanților ocazia de a explica un adevăr dintr-o lecție anterioară și de a împărtăși modul în care acel adevăr le-a influențat viața. De asemenea, puteți pregăti și desfășura un test sau activități de învățare în care să se recapituleze ceea ce s-a studiat în lecțiile anterioare.

5. Permiterea întreruperilor în program. Activitățile școlare sau adunările, evenimentele în cadrul comunității, condițiile meteorologice sau alte întreruperi ar putea cauza anularea sau scurtarea duratei lecției. Lecțiile cu plan flexibil pot fi utilizate pentru a recupera, predând materialul care ar fi trebuit predat în perioada pierdută din cauza unor astfel de întreruperi.