Introducere la Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii – Manual pentru învățătorul de la seminar
Introducere la Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii – Manual pentru învățătorul de la seminar
Scopul nostru
În Obiectivul seminarelor și institutelor de religie se afirmă:
„Scopul nostru este de a-i ajuta pe tineri și pe tinerii adulți să înțeleagă și să se bizuie pe învățăturile și pe ispășirea lui Isus Hristos, să fie demni de binecuvântările templului, să se pregătească ei înșiși și să-i pregătească pe membrii familiei lor și pe alții pentru viața veșnică alături de Tatăl lor din Cer”.
Pentru a atinge acest scop, noi predăm cursanților doctrinele și principiile Evangheliei, așa cum se găsesc în scripturi și cuvintele profeților. Aceste doctrine și principii sunt predate într-un mod care duce la înțelegere și edificare. Îi ajutăm pe cursanți să-și îndeplinească rolul în cadrul procesului de învățare și-i pregătim să predea altora Evanghelia.
Pentru a ajuta la îndeplinirea acestor țeluri, învățătorii și cursanții cărora le predau sunt încurajați să implementeze, pe măsură ce studiază împreună din scripturi, următoarele principii de bază ale predării și învățării din Evanghelie:
să predea și să învețe cu ajutorul Spiritului;
să cultive o atmosferă de învățare în care să existe dragoste, respect și care să aibă un scop;
să studieze scripturile zilnic și să citească materialul pentru lecție; (Tabele pentru urmărirea citirii scripturilor pot fi găsite în anexa de la sfârșitul acestui manual, pe LDS.org și pe store.lds.org [nr. 10494].)
să înțeleagă contextul și conținutul scripturilor și cuvintelor profeților;
să identifice, să înțeleagă, să simtă adevărul și importanța doctrinelor și principiilor Evangheliei și să le pună în practică;
să explice, să împărtășească și să mărturisească despre doctrinele și principiile Evangheliei;
să cunoască foarte bine fragmentele cu scripturi cheie și doctrinele de bază.
Acest manual al învățătorului a fost pregătit pentru a vă ajuta să aveți succes în atingerea acestor țeluri.
Imagine
Fată citind din scripturi
Programa de învățământ pentru seminar și orele de duminica pentru tineri
Să ajutăm tinerii să se convertească la Evanghelia lui Isus Hristos.
Unirea eforturilor
Prima președinție a chemat părinții, învățătorii și conducătorii „să ajute tinerii să învețe Evanghelia prin studiu personal și credință, să descopere ei înșiși adevărul Evangheliei și să-și întărească familiile și pe alții prin împărtășirea experiențelor, cunoștințelor și mărturiilor lor”. Făcând astfel, ei vor fi ajutați să urmeze calea care „îi va conduce spre convertire” (Teaching the Gospel in the Savior’s Way [2012], p. 2).
Sub îndrumarea preoției, Tinerii Băieți, Tinerele Fete, Școala de duminica și organizațiile de seminar, lucrând împreună, au elaborat programa de învățământ pentru a ajuta tinerii în îndeplinirea acestor țeluri. În timp ce fiecare organizație are un rol unic în întărirea tineretului, scopul principal al întregii programe este acela de a conduce tinerii spre Salvator și de a realiza convertirea lor la Evanghelia Sa. Programa de învățământ pentru fiecare organizație a tinerilor este concepută astfel încât să asigure munca în armonie cu programa celorlalte organizații ale tinerilor. De exemplu:
„Să predăm în modul Salvatorului” (o secțiune publicată atât în materialele pentru seminar, cât și în programa de învățământ a tinerilor pentru Școala de duminica) a fost elaborată împreună de organizațiile tinerilor pentru a ajuta învățătorii, părinții și conducătorii să învețe modul în care a propovăduit Salvatorul (vezi Predarea și învățarea din Evanghelie: un manual pentru învățătorii și conducătorii seminariilor și institutelor de religie [2012], p. v-vii; Teaching the Gospel in the Savior’s Way [2012], p. 4-5). „Să predăm în modul Salvatorului” explorează modul în care Salvatorul i-a ajutat pe alții să asimileze adevărurile sacre propovăduite de El încurajându-i să acționeze cu credință și să-și asume un rol activ în procesul de învățare. Aceste principii de predare și învățare a Evangheliei sunt cuprinse în programa de învățământ pentru toate organizațiile tinerilor.
Programa de învățământ pentru toate organizațiile tinerilor subliniază aceleași doctrine fundamentale. Doctrinele de bază subliniate în programa de învățământ pentru seminar corespund principiilor doctrinale de bază cuprinse în programa de învățământ pentru tineri. În clasele de duminica, programa pentru tineri se concentrează în fiecare lună asupra uneia dintre aceste doctrine. În cadrul seminarului, aceste doctrine sunt subliniate când tinerii studiază fiecare dintre lucrările canonice. Acest efort unit ajută la consolidarea adevărurilor pe care tinerii le învață în zilele de duminică cu ceea ce învață în clasele de seminar și viceversa. Accentuarea acelorași doctrine de bază în toate programele de învățământ pentru tineri le asigură tinerilor, învățătorilor și părinților mai multă experiență unitară.
Programa pentru fiecare organizație este elaborată pentru a ajuta tinerii să-și aprofundeze înțelegerea și mărturia despre Evanghelie și să învețe să o predea altora. Pentru a îndeplini aceste lucruri, atât materialele pentru seminar, cât și programa de învățământ pentru tineri au scopul de a ajuta tinerii să-și asume un rol mai activ în învățarea Evangheliei, să descopere adevărurile Evangheliei și să explice, să împărtășească și să depună mărturie despre aceste adevăruri altora.
Cei care au fost chemați să predea la Școala de duminica, la clasele pentru Tinerii Băieții, Tinerele Fete sau seminar, mult mai probabil, vor vedea o consecvență în abordarea predării și învățării Evangheliei. Atât materialele pentru seminar, cât și programa de învățământ pentru tineri urmăresc să-i ajute pe tineri să-și aprofundeze convertirea. Ca rezultat al acestui obiectiv comun, multe dintre materialele de instruire elaborate pentru învățători care folosesc programa de învățământ pentru duminica sunt distribuite de seminar și incluse pe LDS.org.
Aspecte unice
Fiecare organizație are un rol unic în ajutorul dat tinerilor pentru a deveni convertiți la Evanghelie (vezi Teaching the Gospel in the Savior’s Way, p. 12-13). De exemplu, programa folosită la Școala de duminica, la clasele Tinerilor Băieți și Tinerelor Fete se concentrează pe un principiu doctrinal în fiecare lună. În contrast, cursanții de la seminar învață doctrinele și principiile Evangheliei când studiază lucrările canonice de la început la sfârșit.
Studiind Evanghelia pe teme în clasele de duminica, tinerii pot aprofunda înțelegerea anumitor doctrine prin cercetarea diferitelor fațete ale acelor adevăruri și predarea lor unul altuia. În cadrul seminarului, tinerii pot să descopere și să înțeleagă aceleași doctrine în contextul adevărurilor care au legătură cu acele doctrine și care se găsesc în scripturi și să le vadă ilustrate în viețile și învățăturile persoanelor din scripturi. Mai mult, studiind scripturile de la început la sfârșit, tinerii pot să-și mărească încrederea că „Tatăl Ceresc le vorbește, într-adevăr, prin scripturi și pot [dobândi] încrederea că ei se pot îndrepta spre scripturi și găsi răspunsuri la problemele și rugăciunile lor” (Howard W. Hunter, „Eternal Investments” [cuvântare adresată educatorilor de religie din cadrul SEB, 10 februarie 1989, p. 2; LDS.org). De asemenea, tinerii se familiarizează cu scripturile, astfel încât ei le vor putea folosi în mod eficient în viitor, când vor fi misionari, conducători și părinți. Ambele moduri de studiu al doctrinelor Evangheliei conlucrează pentru a ajuta tinerii să-și aprofundeze înțelegerea Evangheliei și a-i pregăti să predice altora Evanghelia.
Pregătirea lecției
Domnul le-a poruncit celor care predau Evanghelia Sa să „propovăduiască principiile Evangheliei Mele, care sunt în Biblie și în Cartea lui Mormon, care conține plenitudinea Evangheliei” (D&L 42:12). El i-a mai instruit ca aceste adevăruri să fie predate „după cum vor fi îndrumați de către Spirit”, care „[le] va fi dat… prin rugăciunea făcută cu credință” (D&L 42:13-14). În timp ce pregătiți fiecare lecție, căutați îndrumare de la Spirit rugându-vă, pentru a vă ajuta să înțelegeți scripturile, doctrinele și principiile pe care acestea le conțin. De asemenea, urmați îndemnurile Spiritului atunci când planificați cum să vă ajutați cursanții să înțeleagă scripturile, să fie învățați de Duhul Sfânt și să simtă dorința de a pune în practică ceea ce învață.
La acest curs, Doctrină și legăminte este textul dumneavoastră principal când vă pregătiți și când predați. Rugându-vă, studiați secțiunile sau versetele pe care le veți preda. Căutați să înțelegeți contextul și conținutul capitolelor din scripturi, inclusiv firul narativ, oamenii, locurile și evenimentele. Pe măsură ce vă familiarizați cu contextul și conținutul fiecărui capitol din scripturi, căutați să identificați doctrinele și principiile pe care le conține și decideți care dintre aceste adevăruri sunt mai importante pentru a fi înțelese și puse în practică de către cursanții dumneavoastră. După ce ați stabilit lucrurile asupra cărora vă veți concentra, puteți să stabiliți ce metode, abordări și activități îi vor ajuta cel mai mult pe cursanții dumneavoastră să învețe și să pună în practică adevărurile sacre găsite în scripturi.
Acest manual este elaborat pentru a vă ajuta în acest proces. Recapitulați cu atenție materialul pentru lecție care corespunde capitolelor din scripturi pe care le veți preda. Puteți alege să folosiți toate sau câteva dintre sugestiile pentru un capitol din scripturi sau puteți adapta ideile sugerate la nevoile și condițiile cursanților cărora le predați.
Este important să-i ajutați pe cursanți să studieze întregul capitol din scripturi în fiecare lecție. Făcând astfel, cursanții vor înțelege întregul mesaj pe care scriitorul scripturii a dorit să-l transmită. Totuși, când planificați lecția dumneavoastră, puteți descoperi că nu aveți suficient timp în ora de clasă pentru a folosi toate sugestiile de predare din manual. Căutați îndrumarea Spiritului și, rugându-vă, gândiți-vă la nevoile cursanților dumneavoastră când stabiliți care părți din capitolul din scripturi să le subliniați pentru a-i ajuta pe cursanți să simtă adevărul și importanța adevărurilor Evangheliei și să le pună în practică în viața lor. Dacă timpul este scurt, puteți adapta alte părți ale lecției rezumând un grup de versete sau îndrumând cursanții să identifice repede un principiu sau o doctrină înainte de a trece la următorul grup de versete.
În timp ce vă gândiți la modul în care să adaptați materialele lecțiilor, urmați sfatul dat de vârstnicul Dallin H. Oaks, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:
Imagine
Vârstnicul Dallin H. Oaks
„L-am auzit adesea pe președintele Packer spunând că, mai întâi, trebuie să adoptăm, și, apoi, să adaptăm. În cazul în care cunoaștem foarte bine lecția pe care trebuie s-o predăm, putem asculta de îndemnurile Spiritului pentru a o adapta” („A Panel Discussion with Elder Dallin H. Oaks” [transmisiune prin satelit pentru Seminare și Institute de Religie, 7 aug. 2012]).
În timp ce vă pregătiți să predați, gândiți-vă la cursanții care au nevoi speciale. Adaptați activitățile și așteptările pentru a-i ajuta să reușească. Comunicarea cu părinții și conducătorii vă va ajuta să cunoașteți nevoile cursanților și să reușiți să le oferiți o experiență plină de învățăminte și edificatoare.
În timpul pregătirii lecției dumneavoastră, puteți să folosiți site-ul Notes and Journal (Adnotări și jurnal) pe LDS.org sau în Biblioteca Evangheliei pentru dispozitive electronice. (lds.org/scriptures and study/study tools/my notes) Puteți folosi aceste instrumente pentru a marca scripturile, cuvântările din timpul conferințelor, articole din revistele Bisericii și lecții. De asemenea, puteți adăuga sau salva notițe pentru a le utiliza în timpul lecțiilor dumneavoastră. Pentru a afla mai multe despre modul de folosire al acestor instrumente, vezi pagina Notes and Journal Help pe LDS.org.
Folosirea manualului pentru învățători care predau cursul zilnic
Introducerea capitolelor din scripturi
Introducerile la capitolele din scripturi oferă o scurtă prezentare a contextului și conținutului capitolelor din scripturi studiate în fiecare lecție.
Gruparea versetelor și rezumatul contextului
Capitolele din scripturi sunt deseori împărțite în fragmente mai mici sau grupuri de versete care se concentrează asupra unei anumite teme sau acțiuni. Referința pentru fiecare grup de versete este urmată de un scurt rezumat al evenimentelor sau învățăturilor din acel grup de versete.
Îndrumări pentru predare
Îndrumările pentru predare explică principiile și metodele de predare a Evangheliei. Ele vă pot ajuta în eforturile dumneavoastră de a deveni un învățător mai bun.
Partea explicativă a lecției
Partea explicativă a lecției conține îndrumări pentru dumneavoastră, necesare în timp ce studiați și predați. Ea sugerează idei privind modul de predare, incluzând întrebări, activități, citate, diagrame și tabele.
Doctrine și principii
Doctrinele și principiile care reies, în mod firesc, prin studiul scripturilor, sunt puse în evidență prin litere aldine pentru a vă ajuta să le identificați și să le subliniați în discuția dumneavoastră cu membrii clasei.
Ilustrații
Ilustrațiile sau fotografiile care prezintă conducători ai Bisericii și evenimente din scripturi sunt materiale vizuale pe care ați putea să le expuneți, dacă sunt disponibile, în timp ce predați.
Spațiu liber
Spațiile libere pot fi folosite în timpul pregătirii lecției, pentru a scrie notițe, principii, experiențe sau alte idei, după cum simțiți că sunteți îndemnat de Duhul Sfânt.
Comentarii și informații generale
La sfârșitul anumitor lecții, vă sunt puse la dispoziție citate și explicații suplimentare pentru a vă ajuta să înțelegeți mai bine anumite contexte istorice, concepte speciale sau fragmente scripturale. Pe măsură ce predați, folosiți informațiile din această secțiune pentru a vă pregăti să răspundeți la întrebări sau a oferi explicații suplimentare. Comentarii suplimentare pot fi găsite în versiunile digitale ale acestui manual pe LDS.org.
Idei suplimentare pentru predare
Ideile suplimentare pentru predare apar la sfârșitul anumitor lecții. Acestea oferă sugestii pentru predarea doctrinelor și principiilor care s-ar putea să nu fie identificate sau puse în evidență în partea explicativă a lecției respective. S-ar putea, de asemenea, ca ele să ofere sugestii cu privire la folosirea mijloacelor vizuale, cum ar fi prezentări DVD și video de pe LDS.org. Idei de predare suplimentare pot fi găsite în versiunile digitale ale acestui manual pe LDS.org.
Programul seminarului zilnic (ore destinate cursurilor opționale sau ore de dimineața devreme)
Acest manual conține următoarele elemente pentru învățătorii de la seminarul care se desfășoară zilnic: 160 de lecții pentru învățătorii care predau cursul zilnic, îndrumări pentru predare și resurse pentru predarea scripturilor de bază și a doctrinelor de bază.
Lecții pentru învățători care predau cursul zilnic
Formatul lecției
Fiecare lecție din acest manual se concentrează asupra unor capitole din scripturi și nu asupra unui concept, a unei doctrine sau a unui principiu anume. Acest format vă va ajuta pe dumneavoastră și pe cursanții dumneavoastră să studiați scripturile în ordine și să discutați doctrinele și principiile pe măsură ce apar în mod firesc în textul scripturii. Pe măsură ce învață contextul în care se găsește o doctrină sau un principiu, înțelegerea cursanților despre acel adevăr poate deveni mai profundă. De asemenea, cursanții vor putea să vadă și să înțeleagă mai bine întreaga dimensiune a mesajelor pe care scriitori inspirați ai scripturii au dorit să le transmită. De asemenea, predarea scripturilor în acest mod îi va ajuta pe cursanți să învețe cum să descopere și să pună în practică adevăruri eterne în studiul personal al scripturilor.
În fiecare lecție, nu toate fragmentele capitolelor din scripturi studiate sunt scoase în evidență. Unora dintre fragmente li se acordă atenție mai mică, deoarece nu sunt în aceeași măsură esențiale pentru mesajul general al scriitorului inspirat sau deoarece ele se aplică mai puțin tinerilor. Dumneavoastră aveți responsabilitatea de a adapta aceste materiale conform nevoilor și intereselor cursanților cărora le predați. Puteți să adaptați ideile unei lecții din acest manual alegând să acordați o atenție mai mare unei anumite doctrine sau unui anumit principiu decât o face materialul lecției sau alegând să acordați mai puțină atenție unui fragment din capitolul din scripturi care este prezentat pe larg în manual. Căutați îndrumarea Duhului Sfânt pentru a vă ajuta să faceți aceste adaptări în timp ce vă pregătiți și predați.
Doctrine și principii
În partea explicativă a fiecărei lecții, veți vedea că mai multe doctrine și principii cheie sunt evidențiate fiind scrise cu litere aldine. Aceste doctrine și principii sunt incluse în programa de învățământ, deoarece (1) ele reflectă un mesaj central al capitolelor din scripturi, (2) ele sunt aplicabile în mod special nevoilor și condițiilor cursanților sau (3) ele sunt adevăruri cheie care îi pot ajuta pe cursanți să își creeze o legătură mai profundă cu Domnul. Gândiți-vă că în Doctrină și legăminte se găsesc numeroase adevăruri în afara celor incluse în programă. Președintele Boyd K. Packer a spus că scripturile conțin „o combinație nesfârșită de adevăruri care vor răspunde nevoilor fiecărei persoane în orice condiție” („The Great Plan of Happiness” [CES Symposium on the Doctrine and Covenants/Church History, 10 aug. 1993], LDS.org; vezi, de asemenea, Teaching Seminary: Preservice Readings [2004], p. 69, LDS.org).
Când predați, oferiți în mod constant cursanților ocazii de a identifica doctrine și principii în scripturi. Când cursanții exprimă adevărurile pe care le descoperă, ei pot folosi deseori cuvinte care diferă de modul în care o doctrină sau un principiu este formulat în acest manual. De asemenea, s-ar putea ca ei să descopere adevăruri care nu sunt incluse în planul lecției. Fiți atenți să nu sugerați că răspunsurile cursanților sunt greșite deoarece cuvintele pe care le folosesc pentru a le formula diferă de cele folosite în manual sau pentru că ei identifică un adevăr care nu este menționat în programă. Totuși, dacă afirmația unui cursant este incorectă din punct de vedere al doctrinei, este responsabilitatea dumneavoastră să-l ajutați cu blândețe pe cursant să-și corecteze afirmația, în timp ce păstrați o atmosferă de dragoste și încredere. Dacă veți face acest lucru, le veți putea oferi cursanților din clasa dumneavoastră o experiență importantă din care pot învăța.
Planificare
Acest manual cuprinde 160 de lecții pentru seminarul zilnic. Puteți adapta lecțiile și planificarea predării în funcție de timpul pe care îl aveți la dispoziție pentru a preda acest curs. Vedeți anexa de la sfârșitul acestui manual pentru a găsi un exemplu de planificare. Planificarea se bazează pe 36 de săptămâni sau 180 de zile în anul de școală și include 20 de „lecții cu plan flexibil” pe care le puteți folosi pentru a adapta lecțiile, a ajuta cursanții să-și însușească fragmentele care conțin scripturi de bază și doctrine de bază, a recapitula materialul anterior și a permite întreruperi în desfășurarea programului.
Muncă de recuperare
Volumul Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii – Îndrumar pentru cursanții de la seminar care studiază acasă poate fi folosit la programele seminarului zilnic ca resursă care să le ofere cursanților posibilitatea de a fi la zi cu lecțiile. Lecțiile din îndrumarul pentru cursanții care studiază acasă merg în paralel cu cele prezentate în acest manual pentru învățător. Cursanților care lipsesc frecvent li se pot repartiza exerciții din îndrumarul de studiu care corespund lecțiilor de la care au lipsit. Exercițiile pot fi tipărite de pe LDS.org, pentru a nu trebui să le oferiți întregul manual cursanților care trebuie să facă muncă de recuperare. Mai multe informații cu privire la Doctrină și legăminte – Îndrumar pentru cursanții de la seminar care studiază acasă sunt oferite în secțiunea „Programul seminarului cu studiul acasă” din aceste materiale introductive.
Îndrumări pentru predare
Îndrumările pentru predare se găsesc pe marginea paginilor acestui manual. Aceste îndrumări pentru predare explică și ilustrează modul în care dumneavoastră și cursanții cărora le predați puteți pune în practică Principiile de bază privind predarea și învățarea din Evanghelie când studiați Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii. De asemenea, ele oferă sugestii cu privire la modul în care să folosiți eficient metode de predare, abilități și abordări variate. Pe măsură ce înțelegeți principiile care se regăsesc în îndrumările pentru predare, identificați modalități pentru a le exersa și pune în mod consecvent în practică în timpul predării.
Folosirea lecțiilor pentru studiul acasă
Rezumat al lecțiilor pentru cursanți
Rezumatul vă va ajuta să cunoașteți contextul, doctrinele și principiile pe care cursanții le-au studiat din îndrumarul de studiu pentru cursanți în timpul săptămânii.
Introducerea la lecție
Introducerea la lecție vă va ajuta să știți ce parte a capitolului din scripturi va fi accentuată în lecție.
Partea explicativă a lecției
Partea explicativă a lecției vă asigură îndrumare pentru studiu si predare. Ea sugerează idei privind modul de predare, incluzând întrebări, activități, citate, diagrame și tabele.
Gruparea versetelor și rezumatul contextului
Versetele sunt grupate în funcție de locul în care apar modificări în contextul sau conținutul capitolelor din scripturi. Referința pentru fiecare grup de versete este urmată de un scurt rezumat al evenimentelor sau învățăturilor din acel grup de versete.
Doctrine și principii
Doctrinele și principiile care reies, în mod firesc, prin studiul scripturilor, sunt puse în evidență prin litere aldine pentru a vă ajuta să le identificați și să le subliniați în discuția dumneavoastră cu membrii clasei.
Introducerea la unitatea următoare
Ultimul paragraf al fiecărei lecții face legătura cu unitatea următoare. Împărtășiți acest paragraf cursanților dumneavoastră la încheierea fiecărei lecții pentru a-i ajuta să aștepte cu nerăbdare studierea scripturilor în săptămâna care urmează.
Programul seminarului cu studiul acasă
Sub îndrumarea conducătorilor locali ai preoției și a reprezentanților S&I, clasele seminarului cu studiul acasă pot fi organizate în locuri în care cursanții nu pot participa la clase zilnice din cauza distanței sau a altor factori (cum ar fi existența unei dizabilități). Clasele seminarului cu studiul acasă nu sunt, în general, disponibile, în locurile în care clasele zilnice (în timpul săptămânii) sunt asigurate prin clasele de dimineața devreme sau în locul orelor destinate cursurilor opționale.
Programul seminarului cu studiul acasă le permite cursanților să obțină credite la seminar când parcurg lecții acasă în loc să participe la orele zilnice. Aceste lecții se găsesc într-un manual separat intitulat Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii – Îndrumar pentru cursanții de la seminar care studiază acasă. O dată pe săptămână, cursanții se întâlnesc cu învățătorul de la seminar pentru a prezenta exercițiile făcute și a participa la o lecție desfășurată în clasă. Îndrumarul de studiu al cursantului și lecțiile săptămânale desfășurate în clasă sunt explicate în cele ce urmează.
Îndrumar pentru cursanții de la seminar care studiază acasă
Volumul Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii – Îndrumar pentru cursanții de la seminar care studiază acasă este conceput pentru a ajuta cursantul care studiază acasă Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii să aibă o experiență de studiu similară cu cea a cursanților care participă la orele zilnice. De aceea, planificarea pentru parcurgerea îndrumarului de studiu pentru cursanți precum și doctrinele și principiile pe care le pune în evidență merg în paralel cu cele cuprinse în acest manual. Îndrumarul de studiu pentru cursanți include, de asemenea, instrucțiuni cu privire la scripturile de bază. Fragmentele care conțin scripturi de bază sunt discutate când apar în textul scripturilor și, deseori, activități scrise sunt prevăzute în lecțiile în care sunt incluse aceste fragmente.
În fiecare săptămână, cursanții de la seminar care studiază acasă trebuie să efectueze patru lecții din îndrumarul de studiu și să participe, săptămânal, la o lecție predată de către învățătorul de la seminar. Cursanții efectuează exercițiile stabilite din îndrumarul de studiu în jurnalele lor pentru studiul scripturilor. Cursanții trebuie să aibă două jurnale pentru studiul scripturilor pentru a putea să înmâneze unul învățătorului și să poată continua studiul în celălalt. Când cursanții se întâlnesc o dată pe săptămână cu învățătorul lor, un jurnal este înmânat învățătorului pentru studiul acasă iar celălalt este înapoiat cursantului pentru a-l folosi pentru lecțiile din săptămâna următoare. (De exemplu, în timpul unei săptămâni, cursantul completează tema în jurnalul 1. Cursantul aduce acest jurnal în clasă și îl înmânează învățătorului. În cursul săptămânii următoare, cursantul completează tema în jurnalul 2. Când cursantul înmânează jurnalul 2, învățătorul îi va înapoia jurnalul 1. Apoi, cursantul folosește jurnalul 1 pentru a completa tema săptămânii următoare.)
Toți cursanții de la seminar sunt încurajați să studieze scripturile zilnic și să citească textul pentru lecție, însă cursanții care studiază acasă trebuie să înțeleagă faptul că trebuie să aloce suplimentar între 30-40 minute pentru fiecare dintre cele patru lecții pentru studiul acasă din fiecare unitate și să participe la lecția săptămânală.
Lecțiile săptămânale ale învățătorului pentru studiul acasă
Fiecare unitate din Doctrină și legăminte și Istoria Bisericii – Îndrumar pentru cursanții de la seminar care studiază acasă corespunde unui număr de cinci lecții din manualul învățătorului care predă cursul zilnic. La sfârșitul fiecărui grup de cinci lecții din acest manual, veți găsi o lecție care va fi predată săptămânal de învățătorul pentru studiul acasă. Lecțiile pentru studiul acasă îi vor ajuta pe cursanți să recapituleze, să înțeleagă mai bine și să pună în practică doctrinele și principiile pe care le-au învățat când au efectuat lecțiile din îndrumarul de studiu al cursantului în timpul săptămânii. În aceste lecții pot fi, de asemenea, studiate și alte adevăruri care nu sunt incluse în îndrumarul de studiu al cursantului. (Pentru îndrumare în privința planificării lecției, consultați planificarea pentru învățătorii pentru studiul acasă din anexa de la sfârșitul acestui manual.)
Ca învățător pentru studiul acasă, trebuie să înțelegeți foarte bine ce studiază cursanții dumneavoastră în fiecare săptămână acasă pentru a putea răspunde întrebărilor și pentru a putea purta discuții pline de învățăminte când vă întâlniți cu ei. Rugați cursanții să își aducă la oră, în fiecare săptămână, scripturile, jurnalele pentru studiul scripturilor și îndrumarul de studiu al cursantului pentru a le putea folosi în timpul lecției. Adaptați lecția în funcție de nevoile cursanților cărora le predați și conform îndrumării Duhului Sfânt. De asemenea, puteți să folosiți lecțiile din acest manual în timp ce vă pregătiți și predați. Studierea îndrumărilor pentru predare și a metodelor folosite în lecțiile zilnice pot contribui la îmbunătățirea predării lecției săptămânale. Adaptați-vă oricărei nevoi a cursanților cărora le predați. De exemplu, dacă un cursant are dificultăți în a scrie, permiteți-i să folosească un reportofon sau să roage un membru al familiei sau un prieten să noteze ceea ce dorește să spună.
La sfârșitul fiecărei lecții săptămânale, adunați jurnalele de studiu ale cursanților și încurajați-i să-și continue studiul. Asigurați-le jurnalul de studiu pentru tema săptămânii următoare așa cum s-a explicat mai sus, în secțiunea intitulată „Îndrumar pentru cursanții de la seminar care studiază acasă”. (Sub îndrumarea conducătorilor preoției și a părinților, învățătorii de la seminar [chemați] la nivel de țăruș pot comunica electronic cu acei cursanți înscriși la seminarul cu studiul acasă.)
Când citiți exercițiile din jurnalele de studiu ale cursanților, evaluați-le periodic munca scriind o scurtă notă sau discutând cu ei data următoare când îi întâlniți. Puteți, de asemenea, să identificați alte modalități de a asigura susținere și sugestii pline de învățăminte. Acest lucru îi va ajuta pe cursanți să știe că aveți grijă de munca lor și îi va motiva să fie bine pregătiți când răspund.
Cele mai multe eforturi ale cursanților de a-și însuși fragmentele care conțin scripturi de bază vor fi făcute în timp ce ei își pregătesc lecțiile pentru studiul acasă. Învățătorii pentru studiul acasă pot urmări efortul cursanților în timpul lecțiilor pentru studiul acasă prin a invita cursanții să recite sau să recapituleze fragmentele care conțin scripturi de bază care au apărut în textul pentru unitatea de studiu din acea săptămână.
Alte resurse
Documente referitoare la Joseph Smith
Cea mai mare parte a informațiilor cu privire la istorie din acest manual au fost luate din History of the Church (Istoria Bisericii) și proiectul Joseph Smith Papers (Manuscrise ale lui Joseph Smith și alte documente). Un ajutor important a fost oferit de volumele 1 și 2 din seria Documente a Joseph Smith Papers, publicat de Historian’s Press (o editură a Departamentului de Istorie a Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă). Pentru a vedea imaginile digitalizate și a citi transcrierile documentelor originale din cadrul proiectului Joseph Smith Papers, vizitați josephsmithpapers.org.
Instrumentul Adnotări și jurnal
Manualele pentru învățătorul de la seminar și îndrumarele de studiu pentru cursanți sunt disponibile pe LDS.org și în Biblioteca Evangheliei pentru dispozitive electronice. Învățătorii și cursanții pot folosi online instrumentul Notex and Journal (Adnotări și jurnal) pentru a marca și adăuga note la versiunea online a acestor manuale când pregătesc lecții și studiază scripturile. Manualele pentru învățători și îndrumarele de studiu pentru cursanți sunt, de asemenea, disponibile pentru a fi descărcate în formate alternative (cum ar fi fișiere PDF, ePub și mobi [Kindle]) pe LDS.org.
Materiale suplimentare
Următoarele materiale vă sunt puse la dispoziție online, prin intermediul supervizorului dumneavoastră, prin intermediul Centrului de distribuire local al Bisericii și prin intermediul magazinului online al Bisericii (store.lds.org):