คลังค้นคว้า
บทที่ 89: กิจการของอัครทูต 10–11

บทที่ 89

กิจการของอัครทูต 10–11

คำนำ

พระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยต่อเปโตรในนิมิตว่าควรสั่งสอนพระกิตติคุณแก่คนต่างชาติ เปโตรสอนพระกิตติคุณให้โครเนลิอัสและครัวเรือนของเขา และหลังจากนั้นได้แก้ไขความขัดแย้งของวิสุทธิชนชาวยิวเกี่ยวกับการสั่งสอนพระกิตติคุณแก่คนต่างชาติ งานของพระเจ้ารุดหน้าต่อไปแม้มีการข่มเหง

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

กิจการของอัครทูต 10

พระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยต่อเปโตรในนิมิตว่าควรสั่งสอนพระกิตติคุณแก่คนต่างชาติ

เชื้อเชิญให้นักเรียนจินตนาการว่ามีเพื่อนคนหนึ่งถามว่า “ฉันได้ยินว่าในปี 1978 ศาสนจักรของคุณเปลี่ยนจุดยืนให้ชายทุกคนได้รับฐานะปุโรหิตโดยไม่ขึ้นกับเชื้อชาติ หากคุณเชื่อว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงกำกับดูแลศาสนจักรของคุณ และพระผู้เป็นเจ้าทรงเป็นพระสัตภาวะผู้ทรงไม่แปรเปลี่ยน แล้วสิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร

ขอให้นักเรียนเขียนในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขาว่าพวกเขาจะตอบคำถามเพื่อนคนนี้อย่างไร (หมายเหตุ: ให้แน่ใจว่านักเรียนตอบคำถามเรื่องการเปลี่ยนวิธีปฏิบัติในศาสนจักรแทนที่จะคาดการณ์ถึงเหตุผลในการจำกัดฐานะปุโรหิต นอกจากนี้ อย่าคาดเดาว่าเหตุใดจึงมีการจำกัดฐานะปุโรหิต เพราะว่าเหตุผลในเรื่องนี้ไม่ได้รับการเปิดเผย [ดู ข้อประกาศอย่างเป็นทางการ 2])

เมื่อพวกเขาศึกษา กิจการของอัครทูต 10–11 เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาหลักคำสอนและหลักธรรมที่จะช่วยพวกเขาตอบคำถามว่าพระเจ้าทรงนำ นำทาง เปลี่ยนแปลง และกำกับดูแลศาสนจักรของพระองค์อย่างไร

อธิบายว่าเมื่อถึงจุดนี้ในสมัยพันธสัญญาใหม่ มีการสั่งสอนพระกิตติคุณแก่ชาวยิวเท่านั้นดังที่ได้รับการกำกับดูแลจากพระผู้ช่วยให้รอดโดยมีข้อยกเว้นสองสามประการ (ดู มัทธิว 10:5–6) อย่างไรก็ตาม พระผู้ช่วยให้รอดตรัสบอกสานุศิษย์ของพระองค์ว่าหลังจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เสด็จมาหาพวกเขาพวกเขาจะสั่งสอนพระกิตติคุณ “จนถึงที่สุดปลายแผ่นดินโลก” (กิจการของอัครทูต 1:8) ใน กิจการของอัครทูต 10 เราอ่านเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสำคัญในวิธีที่ศาสนจักรดำเนินการเพื่ออำนวยความสะดวกในเรื่องนี้

เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง กิจการของอัครทูต 10:1–2 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหารายละเอียดเกี่ยวกับคนต่างชาติชื่อโครเนลิอัส (ท่านอาจต้องการชี้ให้เห็นว่าโครเนลิอัส “เกรงกลัวพระเจ้า” (ข้อ 2) คนที่เกรงกลัวพระเจ้าเป็นคนต่างชาติที่นมัสการพระเจ้าแต่ไม่ได้เผยแผ่ศาสนา หรือเป็นผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสสู่ศาสนายิว พวกเขาจึงไม่ได้ดำเนินชีวิตตามกฎของโมเสสทั้งหมด)

  • โครเนลิอัสมีอาชีพอะไร (เขาเป็นนายร้อยในกองทหารโรมัน รับผิดชอบทหารหนึ่งร้อยคน)

เตือนนักเรียนว่าก่อนหน้านี้ คนต่างชาติไม่สามารถเข้าร่วมศาสนจักรของพระคริสต์ถ้าไม่เปลี่ยนใจเลื่อมใสเข้าศาสนายิวก่อน เนื่องจากพระกิตติคุณนำไปสู่ชาวยิวเท่านั้น

  • แม้ว่าโครเนลิอัสไม่สามารถเข้าร่วมศาสนจักรในฐานะคนต่างชาติ แต่เขาแสดงศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร

เชื้อเชิญนักเรียนสองคนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก กิจการของอัครทูต 10:3–6 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาว่าเกิดอะไรขึ้นกับโครเนลิอัส (อธิบายว่า “บ่ายสามโมง” [ข้อ 3] คือประมาณ 15:00 น.)

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 4 ทูตสวรรค์บอกอะไรแก่โครเนลิอัสเกี่ยวกับคำสวดอ้อนวอนและการให้ทานของเขา

  • ทูตสวรรค์สั่งให้โครเนลิอัสทำอะไร

สรุป กิจการของอัครทูต 10:7–8 โดยอธิบายว่าโครเนลิอัสส่งชายสามคนไปยัฟฟาเพื่อหาเปโตร (เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าซีซาริยาอยู่ที่ไหนจากยัฟฟา ท่านอาจต้องให้บอกให้นักเรียนดูแผนที่ “แผ่นดินบริสุทธิ์ในสมัยพันธสัญญาใหม่” [แผนที่พระคัมภีร์ไบเบิล, แผนที่ 11])

อธิบายว่าเมื่อชายเหล่านี้เดินทางไปยัฟฟา เปโตรมีนิมิตอันน่าอัศจรรย์ขณะอยู่ที่บ้านของชายชื่อซีโมน แจกกระดาษหนึ่งแผ่นให้นักเรียนแต่ละคน เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน กิจการของอัครทูต 10:9–16 ในใจและวาดภาพนิมิตของเปโตรดังที่บรรยายไว้ในข้อเหล่านี้ หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ขอให้นักเรียนใช้ภาพของพวกเขาอธิบายให้เพื่อนร่วมชั้นเรียนฟังว่าเกิดอะไรขึ้นในนิมิตของเปโตร หลังจากกิจกรรมนี้ ให้ถามว่า

  • ในนิมิตนี้ เปโตรได้รับบัญชาให้กินอะไร

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 14 อะไรคือปฏิกิริยาแรกของเปโตรต่อพระบัญชานี้ (อธิบายว่าภายใต้กฎของโมเสส ชาวยิวห้ามกินสัตว์ที่ถูกกำหนดว่าเป็นสัตว์ธรรมดาหรือไม่บริสุทธิ์ [ดู เลวีนิติ 11])

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 15 พระเจ้าตรัสอะไรเกี่ยวกับสัตว์ไม่บริสุทธิ์ที่พระองค์ทรงบัญชาให้เปโตรกิน

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง กิจการของอัครทูต 10:17–20 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยหาดูว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อเปโตรกำลังไตร่ตรองความหมายของนิมิตนี้

  • วลีใดใน ข้อ 17 ที่ระบุว่าในตอนแรกเปโตรไม่เข้าใจความหมายของนิมิตนี้

  • ใครมาถึงขณะที่เขากำลังไตร่ตรองนิมิตของเขา

  • พระวิญญาณตรัสบอกให้เปโตรทำอะไร

สรุป กิจการของอัครทูต 10:21–24 โดยอธิบายว่าชายสามคนบอกเปโตรเกี่ยวกับนิมิตของโครเนลิอัส วันต่อมา เปโตรและสานุศิษย์คนอื่นๆ ไปหาโครเนลิอัสกับพวกเขา

เชื้อเชิญนักเรียนสองสามคนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก กิจการของอัครทูต 10:25–28 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาสิ่งที่เปโตรทำเมื่อเขามาถึงบ้านของโครเนลิอัส

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 28 เปโตรพูดอะไรเกี่ยวกับการคบหาสมาคมระหว่างชาวยิวกับคนต่างชาติ

  • เปโตรเข้าใจอะไรในตอนนี้

สรุป กิจการของอัครทูต 10:29–33 โดยอธิบายว่าโครเนลิอัสบอกเปโตรเกี่ยวกับนิมิตของเขา โครเนลิอัสรวบรวมครอบครัวและมิตรสหายของเขามาให้เปโตรสอน

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง กิจการของอัครทูต 10:34–35 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาสิ่งที่เปโตรเรียนรู้

  • ท่านจะสรุปสิ่งที่เปโตรเรียนรู้ว่าอย่างไร

สรุป กิจการของอัครทูต 10:36–43 โดยอธิบายว่าเปโตรสอนโครเนลิอัสและครัวเรือนของเขาเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และงานดี การตรึงกางเขน และการฟื้นคืนพระชนม์ของพระองค์ เปโตรเป็นพยานว่าคนที่เชื่อในพระเยซูคริสต์จะได้รับการปลดบาปของพวกเขา

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง กิจการของอัครทูต 10:44–48 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาผลจากคำสอนของเปโตรที่มีต่อคนต่างชาติเหล่านี้ อธิบายว่าวลี “บรรดาคนเข้าสุหนัต” (ข้อ 45) หมายถึงสานุศิษย์ชาวยิวที่มาจากยัฟฟาพร้อมกับเปโตร

  • ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 44–46 การสอนของเปโตรมีผลอะไรต่อครัวเรือนของโครเนลิอัส

  • เหตุใดชาวยิวที่อยู่ในเหตุการณ์นี้จึงประหลาดใจ

  • โดยผ่านประสบการณ์ของเปโตรที่บันทึกใน กิจการของอัครทูต 10 พระเจ้าทรงเปิดเผยอะไรต่อเขาเกี่ยวกับคนต่างชาติ (พระกิตติคุณควรสั่งสอนแก่คนต่างชาติ และพวกเขาสามารถรับบัพติศมาเข้าสู่ศาสนจักรของพระเยซูคริสต์)

เพื่อช่วยนักเรียนระบุหลักคำสอนที่เราสามารถเรียนรู้จาก กิจการของอัครทูต 10 แบ่งพวกเขาเป็นกลุ่มๆ ละสองหรือสามคน จัดเตรียมสำเนา เอกสารแจกต่อไปนี้ให้แต่ละกลุ่ม หรือเขียนคำถามเหล่านี้ไว้บนกระดาน เชื้อเชิญให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มเพื่อตอบคำถาม

ภาพ
เอกสารแจก

กิจการของอัครทูต 10

คู่มือครูเซมินารี พันธสัญญาใหม่—บทที่ 89

  • เราสามารถเรียนรู้ความจริงอะไรจากเรื่องราวของเปโตรและโครเนลิอัสเกี่ยวกับวิธีที่พระเจ้าทรงนำศาสนจักรของพระองค์

  • เราสามารถเรียนรู้ความจริงอะไรจากข้อเท็จจริงที่ว่าพระเจ้าทรงค่อยๆ เปิดเผยความจริงต่อเปโตรแทนที่จะเปิดเผยทั้งหมดครั้งเดียว

  • เราสามารถเรียนรู้ความจริงอะไรจากเรื่องราวนี้เกี่ยวกับสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าจะทรงทำกับคำแนะนำที่พระองค์ประทานในอดีต

© 2015 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว เชื้อเชิญให้นักเรียนหลายๆ คนมาที่กระดานเพื่อเขียนความจริงต่างๆ ที่กลุ่มพวกเขาระบุ ให้แน่ใจว่ามีการสะท้อนถึงความจริงต่อไปนี้ในสิ่งที่พวกเขาเขียน

พระผู้เป็นเจ้าทรงนำศาสนจักรของพระองค์โดยการเปิดเผยต่อศาสดาพยากรณ์ อัครสาวกอาวุโส ของพระองค์

เราอาจค่อยๆ ได้รับการเปิดเผยและความเข้าใจขณะที่เราเชื่อฟังพระเจ้า

พระผู้เป็นเจ้าอาจทรงเปลี่ยนหรือเพิ่มคำแนะนำที่พระองค์ประทานไว้ในอดีตโดยขึ้นอยู่กับพระปรีชาญาณของพระองค์และตามความต้องการของบุตรธิดาของพระองค์

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำกล่าวต่อไปนี้โดยเอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง ขอให้ชั้นเรียนฟังว่าความจริงข้อที่สามในรายการตัวหนาสะท้อนให้เห็นในคำพูดของเอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สันอย่างไร

ภาพ
เอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน

“ด้วยประสบการณ์และการเปิดเผยที่เปโตรได้รับ พระเจ้าทรงปรับเปลี่ยนวิธีปฏิบัติของศาสนจักรและทรงเปิดเผยความเข้าใจทางหลักคำสอนให้สมบูรณ์มากขึ้นแก่สานุศิษย์ของพระองค์ ด้วยเหตุนี้การสั่งสอนพระกิตติคุณจึงขยายออกไปยังบรรดามนุษยชาติอย่างทั่วถึง” (“หลักคำสอนของพระคริสต์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 88)

ให้เวลานักเรียนทบทวนสิ่งที่พวกเขาเขียนว่าพวกเขาจะตอบคำถามของเพื่อนๆ อย่างไร กระตุ้นให้พวกเขาเขียนความคิดเห็นเพิ่มเติมที่พวกเขาได้รับขณะศึกษา กิจการของอัครทูต 10และให้พวกเขา แบ่งปัน ความคิดเห็นเหล่านี้กับชั้นเรียน

ท่านอาจต้องชี้แจงว่าถึงแม้พระผู้เป็นเจ้าจะทรงเปลี่ยนแปลงแนวทางปฏิบัติของศาสนจักรและเพิ่มความเข้าใจด้านหลักคำสอนของเราผ่านการเปิดเผยอย่างต่อเนื่อง (ดู หลักแห่งความเชื่อ 1:9) แต่พระอุปนิสัยอันสูงส่ง พระคุณลักษณะ พันธสัญญา หลักคำสอน และแผนของพระองค์ไม่เคยเปลี่ยน การรู้สิ่งนี้จะช่วยให้เรามีศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าและมั่นใจว่าพระองค์จะทรงนำศาสนจักรของพระองค์ตามพระประสงค์ของพระองค์และตามความต้องการของบุตรธิดาของพระองค์

กิจการของอัครทูต 11:1–18

เปโตรแก้ไขความขัดแย้งของวิสุทธิชนชาวยิวเกี่ยวกับการสั่งสอนพระกิตติคุณแก่คนต่างชาติ

  • ท่านคิดว่าสมาชิกชาวยิวของศาสนจักรรู้สึกอย่างไรเมื่อพวกเขาได้ยินเกี่ยวกับการคบหาสมาคมของเปโตรกับคนต่างชาติ (การคบหาสมาคมกับคนต่างชาติของเปโตรเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จากการปฏิบัติในอดีต และสมาชิกบางคนยากที่จะรับการเปลี่ยนแปลงนี้)

เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง กิจการของอัครทูต 11:1–3 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาว่าสานุศิษย์ตอบสนองต่อสิ่งที่เปโตรทำอย่างไร

  • สานุศิษย์ตอบสนองต่อสิ่งที่เปโตรทำอย่างไร

สรุป กิจการของอัครทูต 11:4–15 โดยอธิบายว่าเปโตรบรรยายให้สานุศิษย์ฟังถึงนิมิตที่เขาและโครเนลิอัสได้รับ เปโตรบอกพวกเขาว่าโครเนลิอัสและครัวเรือนของเขาได้รับคำสอนของพระเยซูคริสต์และจากนั้นได้ประสบกับอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์เช่นเดียวกับที่เปโตรและสานุศิษย์คนอื่นเคยประสบ

เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง กิจการของอัครทูต 11:16–17 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาคำพูดทิ้งท้ายที่เปโตรกล่าวแก่สานุศิษย์

  • ท่านคิดว่าเปโตรหมายความว่าอย่างไรเมื่อเขากล่าวว่า “ข้าพเจ้าเป็นใครที่จะขัดขืนพระเจ้าได้” (ข้อ 17) (เปโตรจะไม่ต่อต้านพระประสงค์ของพระผู้เป็นเจ้าในการให้โอกาสคนต่างชาติได้รับพระกิตติคุณ กลับใจ และรับบัพติศมา)

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน กิจการของอัครทูต 11:18 ในใจ โดยมองหาว่าสานุศิษย์ตอบสนองต่อคำอธิบายของเปโตรอย่างไร

  • สานุศิษย์ตอบสนองอย่างไรเมื่อพวกเขาเรียนรู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงนำเปโตร

  • เรื่องราวนี้สอนหลักธรรมอะไรเกี่ยวกับวิธีที่เราสามารถสนับสนุนและทำตามคนที่ควบคุมศาสนจักรในทุกวันนี้ (นักเรียนอาจระบุหลักธรรมหลากหลาย แต่ให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจว่า เมื่อเรารู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงนำคนที่ควบคุมศาสนจักร เราสามารถสนับสนุนและทำตามพวกเขาได้อย่างมั่นใจ หลักธรรมนี้ได้รับการยืนยันในพระคัมภีร์สมัยใหม่ ซึ่งบันทึกว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยพระประสงค์ของพระองค์แก่ผู้ที่ถือกุญแจฐานะปุโรหิตควบคุม [ดู คพ. 28:2, 7; 42:11; 107:65–66])

  • ท่านทราบได้อย่างไรว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงนำคนที่ควบคุมศาสนจักร

  • คำแนะนำอะไรจากศาสดาพยากรณ์ที่ท่านเลือกทำตามเพราะท่านรู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงนำศาสดาพยากรณ์

เชื้อเชิญให้นักเรียนตั้งเป้าหมายที่จะได้รับประจักษ์พยานที่เข้มแข็งยิ่งขึ้นว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงนำผู้ที่ควบคุมศาสนจักร

กิจการของอัครทูต 11:19–30

งานของพระเจ้ารุดหน้าแม้มีการข่มเหง

สรุป กิจการของอัครทูต 11:19–30 โดยอธิบายว่าเนื่องจากการข่มเหง สานุศิษย์หลายคนกระจัดกระจายไปทั่วดินแดน แต่ไม่ว่าพวกเขาจะไปที่ไหน พวกเขาสั่งสอนพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์อย่างซื่อสัตย์

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

กิจการของอัครทูต 10:21–24 โครเนลิอัสจำต้องส่งคนไปหาเปโตรเพื่อรับศาสนพิธีแห่งพระกิตติคุณ

“การเห็นทูตสวรรค์หรือได้รับการเยือนจากสวรรค์ไม่ได้นำมาซึ่งความรอด แต่การรักษาพระบัญญัตินำมาซึ่งความรอด โครเนลิอัสปรารถนาความรอดและเพื่อได้รับความรอดเขาจึงเชื่อฟังกฎเกณฑ์ของความรอดนั้น ทูตสวรรค์ที่มาปรากฎและให้คำแนะนำในเบื้องต้นอาจบอกเขาได้ว่าต้องทำอะไร แต่ทูตส่งเขาไปหาเปโตร ผู้ที่ถือสิทธิอำนาจของโลก นี่เป็นรูปแบบในอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า จึงเป็นดังที่โจเซฟ สมิธสังเกตไว้ว่า … ‘เทพบอกโครเนลิอัสว่าเขาต้องส่งคนไปเชิญเปโตรมาสอนเขาที่บ้านว่าจะรอดได้อย่างไร เปโตรให้บัพติศมาได้ แต่เหล่าเทพให้ไม่ได้ ขอเพียงมีเจ้าหน้าที่ในเนื้อหนังถือกุญแจของอาณาจักรหรือสิทธิอำนาจของฐานะปุโรหิตเท่านั้นก็ให้บัพติศมาได้แล้ว” [คำสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ (2007), 118; เพิ่มตัวเอน]” (The Life and Teachings of Jesus and His Apostles [คู่มือของระบบการศึกษาของศาสนจักร, 1979], 252)

กิจการของอัครทูต 10:45 ของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์

ใน กิจการของอัครทูต 10:45 วลี “พระวิญญาณบริสุทธิ์” หมายถึงอำนาจของพระวิญญาณบริสุทธิ์ซึ่งลงมาบนคนต่างชาติเหล่านี้ สิ่งนี้แตกต่างจากของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ซึ่งเราได้รับผ่านศาสนพิธีแห่งการยืนยันหลังจากบัพติศมา (ดู กิจการของอัครทูต 8:14–17; คำสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ [2007], 104)

กิจการของอัครทูต 11 พระผู้เป็นเจ้าทรงกำกับดูแลศาสนจักรของพระองค์โดยการเปิดเผยต่อศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ อัครสาวกอาวุโส

เอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองพูดถึงระเบียบวิธีซึ่งการเปิดเผยได้รับเพื่อศาสนจักรดังนี้

“มีระเบียบในวิธีที่พระเจ้าทรงเปิดเผยพระประสงค์ต่อมนุษยชาติ เราทุกคนมีสิทธิ์ร้องทูลพระเจ้าและรับการดลใจผ่านพระวิญญาณของพระองค์ภายในขอบเขตการเป็นผู้พิทักษ์ของเราเอง บิดามารดาสามารถรับการเปิดเผยสำหรับครอบครัวตน อธิการสำหรับกลุ่มคนที่มอบหมายให้เขาดูแล และจนถึงฝ่ายประธานสูงสุดสำหรับทั้งศาสนจักร อย่างไรก็ดี เราไม่สามารถรับการเปิดเผยสำหรับความเป็นผู้พิทักษ์ของผู้อื่น ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธประกาศว่า

“‘เป็นการตรงกันข้ามกับระบบของพระผู้เป็นเจ้าที่สมาชิกคนหนึ่งคนใดของศาสนจักร หรือใครก็ตามจะได้รับคำแนะนำแทนผู้มีสิทธิอำนาจสูงกว่าเขา’ [คำสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ (2007), 212]” (ดู “เราเชื่อทั้งหมดที่พระผู้เป็นเจ้าทรงเปิดเผยมา,” เลียโฮนา, พ.ย. 2003, 102)

กิจการของอัครทูต 11 บ่อยครั้งการเปิดเผยมามากขึ้นกว่าเดิมเมื่อเราทำตามสิ่งที่เรารู้

เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองเปรียบเทียบการเปิดเผยที่มามากขึ้นกับดวงอาทิตย์ที่กำลังขึ้นดังนี้

“แสงที่ค่อยๆ ส่องสว่างจ้าขึ้นทีละน้อยจากอาทิตย์อุทัยเปรียบเสมือนการได้รับข่าวสารจากพระผู้เป็นเจ้า ‘บรรทัดมาเติมบรรทัด กฎเกณฑ์มาเติมกฎเกณฑ์’ (2 นีไฟ 28:30) โดยส่วนใหญ่ การเปิดเผยเพิ่มเติมมาทีละน้อยตามเวลาและประทานให้ตามความปรารถนา ความมีค่าควร และการเตรียมพร้อมของเรา การสื่อสารจากพระบิดาบนสวรรค์เช่นนั้นค่อยๆ ‘กลั่นลงมาบน [จิตวิญญาณของเรา] ดังหยาดน้ำค้างจากฟ้าสวรรค์’ (คพ. 121:45) แบบแผนของการเปิดเผยเช่นนี้มีแนวโน้มว่าจะเกิดขึ้นได้ทั่วไป” (“วิญญาณแห่งการเปิดเผย,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 110)

พิมพ์