บทเรียนภาคการศึกษาที่บ้าน
มัทธิว 1–5 (หน่วย 2)
บทนำ
บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเราต้องทำอะไรบ้างเพื่อจะดีพร้อมเหมือนพระบิดาในสวรรค์ของเรา นอกจากนั้น เมื่อนักเรียนทบทวนกฎที่สูงขึ้นของพระเจ้า พวกเขาจะคิดหาทางปรับปรุงวิธีที่พวกเขาจะเชื่อฟังพระบัญญัติของพระเจ้า
ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน
มัทธิว 5:17–48
พระเยซูคริสต์ทรงสอนสานุศิษย์ให้ดีพร้อมเหมือนพระบิดาบนสวรรค์
ก่อนชั้นเรียน เขียนคำถามต่อไปนี้บนกระดาน พระบัญญัติข้อใดที่ท่านคิดว่าคนรักษาได้ยากที่สุด เมื่อเริ่มชั้นเรียน ขอให้นักเรียนตอบคำถามนี้ เขียนคำตอบของพวกเขาบนกระดาน
เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง มัทธิว 5:48 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาพระบัญญัติที่ยากต่อการรักษา ท่านอาจต้องการอ่านงานแปลของโจเซฟ สมิธ ในมัทธิว 5:48 ซึ่งอ่านว่า “เพราะฉะนั้นพวกท่านได้รับบัญชาให้เป็นคนดีพร้อม เหมือนอย่างที่พระบิดาของท่านผู้สถิตในสวรรค์ทรงดีพร้อม”
-
พระบัญชาให้ดีพร้อมทำให้ท่านรู้สึกอย่างไร
-
ท่านคิดว่าการเป็นคนดีพร้อมหมายความว่าอย่างไร
อธิบายว่าคำว่า “ดีพร้อม” แปลจากคำภาษากรีกว่า “สมบูรณ์” “เสร็จสิ้น” หรือ “พัฒนาเต็มที่” ถามชั้นเรียนว่าคำอธิบายนี้ช่วยทำให้เข้าใจข้อนี้ดีขึ้นได้อย่างไร อธิบายว่าการเป็นคนสมบูรณ์หรือพัฒนาเต็มที่หมายถึงการเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์
ขณะที่นักเรียนศึกษาคำเทศนาบนภูเขาของพระผู้ช่วยให้รอดใน มัทธิว 5ต่อ เชื้อเชิญให้พวกเขามองหาหลักธรรมที่พวกเขาต้องทำตามเพื่อก้าวหน้าไปสู่การเป็นคนดีพร้อมเหมือนพระบิดาในสวรรค์ของเรา
สรุป มัทธิว 5:17–20 โดยอธิบายว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนว่าพระองค์เสด็จมาเพื่อทำให้กฎของโมเสสเกิดสัมฤทธิผล ไม่ใช่เพื่อทำลาย หรือขจัดความจริงนิรันดร์ใดๆ ในกฎของโมเสส พระเยซูคริสต์ทรงฟื้นฟูความสมบูรณ์ของพระกิตติคุณที่สูญหายไปเนื่องจากความชั่วร้ายและการละทิ้งความเชื่อ ทรงแก้ไขคำสอนที่ผิดๆ และทำให้คำพยากรณ์ที่พยากรณ์ไว้โดยศาสดาพยากรณ์พันธสัญญาเดิมเกิดสัมฤทธิผล ในท้ายที่สุด เนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของการฟื้นฟูความสมบูรณ์ของพระกิตติคุณ มีการเลิกใช้กฎบางด้านของโมเสส เช่นการเข้าสุหนัตและสัตวบูชา
อธิบายว่า มัทธิว 5:21–48 มีคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดเกี่ยวกับกฎและประเพณีต่างๆ ที่ชาวยิวได้พัฒนาหรือเพิ่มเข้าไปในกฎของโมเสส เมื่อพระเยซูคริสต์ทรงอธิบายความหมายที่แท้จริงของกฎ พระองค์ทรงสอนวิถีที่สูงกว่าของความชอบธรรม สมาชิกอาณาจักรของพระองค์ต้องดำเนินชีวิตตามกฎที่สูงกว่านี้ กฎที่สูงขึ้นเหล่านี้ให้การนำทางที่จะช่วยสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์หลีกเลี่ยงการละเมิดพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า
เพื่อช่วยให้นักเรียนนึกถึงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ไปบ้างแล้วเกี่ยวกับบทเรียนศึกษาที่บ้านของพวกเขา ท่านอาจต้องการเขียนประโยคต่อไปนี้บนกระดาน เจ้าจะไม่ฆ่า อย่าล่วงประเวณีผัวเมียเขา
ขอให้นักเรียนอธิบายว่าพระเยซูคริสต์ทรงสอนอะไรสานุศิษย์เกี่ยวกับกฎเหล่านี้ (ถ้านักเรียนจำไม่ได้ ขอให้พวกเขาเปิดดู มัทธิว 5:21–26 และ มัทธิว 5:27–30ตามลำดับ)
-
การไม่ควบคุมความโกรธของเรามีอันตรายอะไรบ้าง
-
เหตุใดการควบคุมความคิดของเราจึงเป็นเรื่องสำคัญ
สรุป มัทธิว 5:31–37 โดยอธิบายว่าพระเจ้าทรงสอนเกี่ยวกับการหย่าร้าง การแต่งงาน และการกล่าวคำสาบาน
เชื้อเชิญให้นักเรียนจินตนาการว่าเพื่อนคนหนึ่งที่โรงเรียนพูดจาก้าวร้าวให้ร้ายพวกเขา ถามนักเรียนว่าพวกเขาจะตอบสนองอย่างไร
เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง มัทธิว 5:38 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาว่ากฎของโมเสสสอนอะไรเกี่ยวกับการลงโทษบุคคลสำหรับบาปหรือการกระทำความผิดของพวกเขา ขอให้พวกเขารายงานสิ่งที่พบ อธิบายว่าวลี “ตาแทนตาและฟันแทนฟัน” หมายความว่าภายใต้กฎของโมเสส การลงโทษต้องสาสมกับความร้ายแรงของความผิดนั้น
แบ่งชั้นเรียนออกเป็นคู่ เชื้อเชิญให้คนหนึ่งในคู่อ่าน มัทธิว 5:39–42 และคนที่สองอ่าน มัทธิว 5:43–47 ขอให้พวกเขามองหากฎที่สูงขึ้น หลังจากให้เวลาพอสมควร ขอให้นักเรียนสนทนาถึงคำถามต่อไปนี้กับคู่ (ท่านอาจต้องการเขียนคำสั่งเหล่านี้บน กระดาน หรือแจกเอกสารแจก)
หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว เชื้อเชิญให้นักเรียนสองสามคนแบ่งปันคำตอบกับชั้นเรียน
ให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง มัทธิว 5:45 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากเรารักศัตรูของเราและทำดีกับคนที่เกลียดเรา
-
จะเกิดอะไรขึ้นหากเรารักศัตรูของเราและทำดีกับคนที่เกลียดเรา
-
โดยที่รู้ว่าเราทุกคนเป็นบุตรธิดาทางวิญญาณของพระผู้เป็นเจ้า ท่านคิดว่าในข้อนี้ การเป็นบุตรธิดาของพระบิดาในสวรรค์หมายความว่าอย่างไร (หมายความว่าเป็นเหมือนพระองค์และกลายเป็นทายาทแห่งอาณาจักรของพระองค์)
-
พระผู้ช่วยให้รอดทรงแสดงแบบอย่างของการรักศัตรูและการทำดีต่อผู้อื่นระหว่างพระชนม์ชีพของพระองค์อย่างไร
เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ใน มัทธิว 5 เกี่ยวกับสิ่งที่เราต้องทำเพื่อเป็นคนดีพร้อมเหมือนพระบิดาบนสวรรค์
-
เราต้องทำอะไรบ้างเพื่อเป็นคนดีพร้อมเหมือนพระบิดาบนสวรรค์ของเรา (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกัน แต่พวกเขาควรระบุหลักธรรมในทำนองนี้ เมื่อเราทำตามคำสอนและพระบัญญัติของพระผู้ช่วยให้รอด เราจะดีพร้อมเหมือนพระบิดาในสวรรค์ของเรา)
ทบทวนกับนักเรียนว่าโดยผ่านพระเยซูคริสต์และโดยพระคุณของพระองค์เท่านั้นที่เราจะดีพร้อมได้ (ดู โมโรไน 10:32)
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจขั้นตอนของการเป็นคนดีพร้อม เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง
“เราต้องไม่ท้อใจหากความพยายามอย่างจริงใจของเราในการไปสู่ความดีพร้อมตอนนี้ดูเหมือนลำบาก [ยากเข็ญ] และไม่สิ้นสุด ความดีพร้อมอยู่ระหว่างดำเนินการ สิ่งนี้จะเกิดขึ้นอย่างสมบูรณ์หลังจากการฟื้นคืนชีวิตและผ่านทางพระเจ้าเท่านั้น สิ่งนี้รอทุกคนที่รักพระองค์และรักษาพระบัญญัติของพระองค์” (“Perfection Pending,” Ensign, พ.ย. 1995, 88)
-
ตามที่เอ็ลเดอร์เนลสันกล่าว เราจะบรรลุถึงความดีพร้อมเมื่อใด
-
ข้อความนี้จะช่วยคนบางคนที่รู้สึกหนักใจและท้อแท้จากความไม่ดีพร้อมของเขาอย่างไร
กระตุ้นให้นักเรียนเชื่อฟังพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าต่อไปเพื่อว่าพวกเขาจะเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์ของเราในท้ายที่สุด
หน่วยต่อไป (มัทธิว 6:1–13:23)
เพื่อช่วยเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับหน่วยต่อไป ให้พวกเขาพิจารณาคำถามต่อไปนี้ กฎทองคำคืออะไร พระเจ้าทรงสอนอะไรเกี่ยวกับการตัดสินผู้อื่น เกิดอะไรขึ้นกับคนที่รับใช้นายสองคน ผู้คนต้องทำอะไรเพื่อได้รับการรักษาจากพระผู้ช่วยให้รอด อธิบายว่าในหน่วยต่อไปนักเรียนจะมีโอกาสเรียนรู้คำตอบของคำถามเหล่านี้และเรียนรู้เกี่ยวกับพระบัญชาของพระผู้ช่วยให้รอดที่ประทานแก่สานุศิษย์ของพระองค์