Lektion 144: 1 Peter 1-2

Lektion 144

1 Peter 1-2

Indledning

Peter skrev for at styrke de helliges tro, mens de led intens forfølgelse i det romerske rige. Han understregede, at de var blevet forløst af Jesu Kristi dyrebare blod og mindede dem om deres guddommelige arv som Guds ejendomsfolk. Peter fortalte de hellige, at de skulle herliggøre Gud blandt mennesker og udholde lidelser, som Jesus Kristus gjorde det.

Note: Se »Forhåndsforberedelse« ude til siden for at forberede lektion 149.

Forslag til undervisningen

1 Peter 1

Peter underviser de hellige i deres potentielle arv og nødvendigheden af prøvelser

Vis eller tegn et billede af en smeltedigel og forklar, at en smeltedigel er en beholder, hvori metaller eller andre stoffer forædles, hvilket betyder, at de bliver varmet og smeltet for at fjerne urenheder og styrke det endelige produkt.

Lad en elev læse følgende udtalelse af ældste M. Russell Ballard fra De Tolv Apostles Kvorum højt:

»Når jeg rejser over hele Kirken, ser jeg medlemmer, som bliver prøvet i trængslens smeltedigel« (»Hyrum Smith, ›Stærk som himlens søjler‹«, Stjernen, jan. 1996, s. 7).

Hvad tror I, ældste Ballard mente med udtrykket »trængslens smeltedigel«? (Livets svære prøvelser eller modgang).

Forklar, at Peter skrev sit første brev for at styrke og opmuntre de hellige, mens de oplevede at blive prøvet i en smeltedigel af trængsel. Forklar, at indtil omkring 64 e.Kr., omkring den tid, hvor Peter skrev sit brev, havde det romerske styre vist en generel tolerance overfor kristendommen. I juli måned samme år ødelagde en brand det meste af Rom. Nogle fremtrædende romere beskyldte de kristne for at have påsat branden. Dette førte til intensiv forfølgelse af kristne i hele det romerske rige. Nogle af de mishandlinger, som de kristne oplevede, kom fra deres tidligere venner og naboer.

Bed eleverne se efter sandheder, mens de studerer 1 Peter 1-2, som kan hjælpe os med at forblive trofaste, når vi bliver prøvet.

Sammenfat 1 Peter 1:1-2 ved at forklare, at Peter hilste de hellige i den romerske provins, Lilleasien (nuværende Tyrkiet), og mindede dem om, at de var et udvalgt folk, hvilket betød, at de var udvalgt til at modtage særlige velsignelser, når de levede i trofasthed.

Bed en elev om at læse 1 Peter 1:3-5 højt. Lad klassen følge med og se, hvad Peter mindede de hellige om, at Kristus havde gjort og efter fremtidige velsignelser, som blev lovet de hellige.

Hvilke fremtidige velsignelser ville de hellige modtage, hvis de forblev trofaste mod Jesu Kristi evangelium?

Bed en om at læse 1 Peter 1:6 højt, og bed klassen om at se efter, hvordan de hellige reagerede på løftet om fremtidige velsignelser.

Hvordan reagerede de hellige på løftet om fremtidige velsignelser? (De jublede).
Hvilke principper kan vi lære af vers 3-6? (Eleverne bør finde frem til en sandhed lig følgende: Selvom vi har prøvelser, kan vi glædes over Jesu Kristi forsoning og over de fremtidige velsignelser, som Gud har lovet os).
Hvordan kan det at tænke på fremtidige velsignelser, som Gud har lovet os, hjælpe os med at have glæde, selv når vi har prøvelser?

Bed en elev om at læse 1 Peter 1:7-9 højt. Bed klassen om at følge med og se efter, hvad Peter forklarede om de helliges trosprøver.

Hvad sammenlignede Peter de helliges prøvede eller testede tro med ifølge 1 Peter 1:7?
På hvilke måder kan tro, der er blevet prøvet, sammenlignes med guld? (Tro, der har været prøvet, er ligesom guld dyrebar. Dog er tro mere dyrebar end guld, fordi guld er »forgængeligt« (v. 7) mens tro på Jesus Kristus fører til frelse (se v. 9), som er evig. Derudover er guld forædlet af ild. På samme måde bliver vores tro på Jesus Kristus prøvet og forædlet, når vi trofast udholder prøvelser. Skriv denne sandhed på tavlen).

Lad en elev læse følgende udtalelse af ældste Neil L. Andersen fra de Tolv Apostles Kvorum, som forklarede, hvordan vi kan forblive standhaftige og urokkelige under en prøve af vores tro:

»Hvordan forbliver vi ›standhaftige og urokkelige‹ (Alma 1:25) under en trosprøve? Vi fordyber os i præcis det, der opbyggede vores kerne af tro: Man udøver tro på Kristus, man beder, man grunder over skrifterne, man omvender sig, man holder befalingerne, og man tjener andre.

Når man møder en prøve på sin tro – så forlad aldrig Kirken, uanset hvad I gør! At gå bort fra Guds rige midt i en prøve på vores tro er som at forlade en sikker stormkælder i det øjeblik, hvor tornadoen dukker op« (»Jeres tros prøve«, Liahona, nov. 2012, s. 40).

Hvad opfordrede ældste Andersen os til at gøre i trosprøver?
Hvorfor tror I, at det er vigtigt at gøre disse ting, når vores tro bliver prøvet?

Påpeg, at nogle af de hellige, som Paulus havde skrevet til, var blevet fristet til at forlade deres tro, mens de oplevede religiøs forfølgelse. Bed eleverne om at læse 1 Peter 1:13-17 for sig selv, mens de ser efter formaninger, som Peter gav for at hjælpe de hellige med trofast at udholde deres prøvelser. Foreslå dem eventuelt at markere det, de finder.

Hvad formanede Peter de hellige til at gøre?
Hvordan kan Peters råd have hjulpet dem til trofast at udholde deres prøvelser?

Bed en elev om at læse 1 Peter 1:18-21 højt. Lad klassen følge med og se efter yderligere sandheder, som Peter underviste de hellige om for at hjælpe dem til trofast at udholde deres prøvelser fremfor at forkaste deres tro.

Hvilke sandheder underviste Peter de hellige om i disse vers? (Eleverne kan bruge andre ord, men sørg for, at de kommer frem til en eller flere af følgende sandheder: vi bliver forløst gennem Jesu Kristi dyrebare blod. Eftersom Jesus Kristus levede et syndfrit liv, kunne han give sig selv som et fuldkomment offer for os. Jesus Kristus var forudordineret til at blive vor Forløser).
Hvordan kan ihukommelse af disse sandheder have hjulpet de hellige til trofast at udholde deres prøvelser?

Hjælp eleverne med at føle vigtigheden af disse sandheder, som de har fundet frem til i 1 Peter 1, ved at bede dem om at tænke på en gang, hvor de eller nogen, de kender, udholdt en prøve på deres tro på Jesus Kristus. Lad et par elever fortælle klassen om deres oplevelse.

Tilskynd eleverne til at overveje, hvordan de vil forblive trofaste, når de bliver prøvet i trængslens smeltedigel.

Sammenfat 1 Peter 1:22-25 ved at forklare, at Peter opfordrede de hellige til at elske hverandre og huske, at de var blevet født igen ved at omfavne Guds ord, der forbliver til evig tid.

1 Peter 2:1-12

Peter understreger de helliges pligter

På hvilke måder adskiller Kirkens medlemmer sig fra verden?
Hvilke udfordringer kan vi stå over for, fordi vi er anderledes?

Bed eleverne om at se efter et princip, der vil styrke deres ønske om som medlemmer af Herrens Kirke at adskille sig fra verden, mens de læser 1 Peter 2.

Sammenfat 1 Peter 2:1-8 ved at forklare, at Peter forklarede, at de hellige er ligesom levende sten, og at Jesus Kristus er ligesom hjørnestenen eller fundamentet for de trofaste. Men for dem, som er ulydige, er han »en anstødssten, en klippe til at snuble over« (v. 8), hvilket betyder, at de bliver stødt over ham.

Bed en elev om at læse 1 Peter 2:9-10 højt. Bed klassen om at følge med og se efter, hvordan Peter beskrev de trofaste hellige.

Hvordan beskrev Peter de trofaste hellige?

Påpeg, at ordet ejendomsfolk i vers 9 blev oversat fra et græsk ord, der betyder købt eller bevaret og stemmer overens med det hebræiske ord i 2 Mosebog 19:5, hvilket indikerer, at Guds pagtsfolk er en særlig ejendom eller værdifuld skat for ham (se 1 Peter 2:9).

Hvordan kan de ord, som Peter brugte til at beskrive de hellige i vers 9-10, have hjulpet dem til at fatte mod, når de oplevede religiøs forfølgelse?

Bed en elev om at læse 1 Peter 2:11-12 højt. Bed klassen om at følge med og se, hvad Peter bønfaldt de hellige om at gøre som Herrens ejendomsfolk. Forklar, at Peter kan have kaldt de hellige »udlændinge« eller »fremmede«, enten fordi de levede blandt folk, der kulturelt og religiøst adskilte sig fra de hellige, eller fordi de var væk fra deres himmelske hjem, mens de midlertidigt levede som dødelige.

Hvad sagde Peter ifølge vers 11, at de hellige måtte gøre for at adskille sig fra verden?
Hvilken indflydelse sagde Peter ifølge vers 12, at de hellige kunne have på andre som Guds udvalgte folk og ejendomsfolk?
Hvilken sandhed lærer vi af Peter om, hvad Gud kalder sine hellige til at gøre? (Eleverne bør finde frem til en sandhed lig følgende: Gud kalder sine hellige til at adskille sig og udskille sig fra verden, så andre kan se deres eksempel og herliggøre ham).

Bed en elev om at læse følgende udtalelse fra søster Elaine S. Dalton, tidligere Unge Pigers Hovedpræsident:

»Hvis I ønsker at gøre en forskel i verden, skal I adskille jer fra verden«(»Tiden er nu inde til at rejse sig og lade sit lys skinne!«, Liahona, maj 2012, s. 124).

Hvordan har jeres valg om at adskille jer fra verden påvirket andre til det gode eller hjulpet med at føre dem til Gud?

Tilskynd eleverne til at overveje, hvordan de kan blive bedre til at adskille og udskille sig fra verden, så de kan være et eksempel. Motivér dem til at følge enhver tilskyndelse, som de modtager.

1 Peter 2:13-25

Peter råder de hellige til at udholde lidelse, sådan som Frelseren gjorde det

Sammenfat 1 Peter 2:13-18 ved at forklare, at Peter lærte de hellige at underkaste sig lovene og de civile myndigheder, de var underlagt (herunder den romerske kejser, der støttede forfølgelsen af dem; se også L&P 58:21-22). Han opfordrede dem, som havde lidt trængsler som tjenestefolk, til at bære deres trængsler med tålmodighed og huske, at Gud var opmærksom på dem.

Bed en elev om at læse 1 Peter 2:19-20 højt. Lad klassen følge med og se efter Peters råd til de hellige om, hvordan de bør udholde deres trængsler.

Hvad var Peters råd til, hvordan de hellige skulle udholde deres trængsler?

Bed eleverne læse 1 Peter 2:21-25 for sig selv, mens de ser efter Peters beskrivelse af, hvordan Jesus Kristus håndterede forfølgelse.

Hvordan reagerede Kristus på forfølgelse?
Hvad var ifølge vers 21 en af grundene til, at Frelseren led for os?
Hvilken sandhed kan vi lære af vers 21-25 om at udholde prøvelser? (Eleverne bør finde frem til en sandhed lig følgende: Vi kan følge Frelserens eksempel på at udholde prøvelser med tålmodighed).

Bær dit vidnesbyrd om Frelseren, og bed eleverne om at overveje, hvordan de bedre kan følge hans eksempel på at udholde prøvelser med tålmodighed.

Kommentar og baggrundsinformation

1 Peter 1:6-8. »Jeres tro, der … prøves … kan … blive til pris og herlighed og ære«

Ældste Orson F. Whitney fra de Tolv Apostles Kvorum forklarede, hvad der kan følge af de prøvelser, vi undergår i dette liv:

»Ingen smerte, som vi må udholde, ingen prøvelse, som vi bliver udsat for, er spildt. Det tjener til læring, til at udvikle egenskaber som tålmodighed, tro, mod og ydmyghed. Alt, hvad vi lider, og alt hvad vi udholder, især hvis vi udholder det tålmodigt, opbygger vores karakter, lutrer vores hjerte, højner vores sjæl og gør os mere milde, barmhjertige og mere værdige til at blive kaldt Guds børn … og det er gennem sorger, lidelser, trængsler og vanskeligheder, at vi lærer det, som vi er kommet her for at lære, og som betyder, at vi kan komme til at ligne vor Fader og Moder i himlen mere« (Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle, 1972, s. 98).

1 Peter 2:18-25. Jesus Kristus viste, hvordan vi bør udholde trængsler

Ældste Alexander B. Morrison fra De Halvfjerds har sagt:

»Den store apostel Peter, som selv led martyrdøden (se Joh 21:18-19), erkendte, at guddommelig belønning er forbundet med tålmodig lidelse for Kristi skyld, men det er kun lidet herlighed, der tilfalder os, hvis vi lider [som resultat] af vore egne synder. Han skrev: ›For det er tak værd, når man med Gud for øje tåler uforskyldte lidelser. Det er ingen ros, at I tåler mishandling, når I fejler. Men hvis I tåler lidelser, når I gør det gode, så er det tak værd for Gud‹ (1 Pet 2:19-20). Når vi udholder uforskyldte lidelser, udvikler vi kristuslignende egenskaber, som fuldkommengør vores sjæl og bringer os tættere på ham« (Feed My Sheep: Leadership Ideas for Latter-day Shepherds, 1992, s. 166).