Sammenfatning af de daglige hjemmeseminarlektioner
Følgende resumé af læresætninger og principper, som eleverne lærte om, da de studerede 1 Kor 15-2; 7 (Del 23) er ikke beregnet til at være en del af din lektion. Den lektion, du underviser i, er kun koncentreret om få af disse læresætninger og principper. Følg Helligåndens inspiration, idet du overvejer dine elevers behov.
Da eleverne studerede første halvdel af 1 Korinther 15, lærte de at apostle vidner om, at Jesus Kristus døde for vore synder og opstod fra de døde. Eleverne lærte også, at de, som døde uden at blive døbt kan modtage denne nødvendige ordinance.
I denne lektion fortsatte eleverne med at studere Paulus’ lærdomme om opstandelsen. De lærte, at der findes forskellige grader af herlighed for opstandne legemer. Derudover, lærte de, at hvis vi er trofaste og urokkelige i at efterleve evangeliet, vil dødens brod, der kommer af synd, blive fjernet gennem Jesu Kristi forsoning.
Fra Paulus andet brev til Korintherne lærte eleverne, at når vor himmelske Fader trøster os i vore trængsler, er vi i stand til at hjælpe andre med at modtage hans trøst. De lærte også, at hvis vi ikke tilgiver andre, vil Satan kunne bedrage os, og når vi vender vore hjerter mod Herren, vil vi have Ånden, som gradvist hjælper os til at blive mere som Gud.
Da eleverne studerede Paulus’ beskrivelser af hans tjeneste i denne lektion, fandt de frem til følgende sandheder: Vores prøvelser og lidelser i dette liv er små i forhold til de evige velsignelser og vækst, som kommer, når vi trofast udholder dem. Fordi vi er adskilt fra Gud, mens vi lever på jorden, må vi vandre ved tro og ikke ved det, som kan ses. Hver enkelt af os vil blive dømt af Jesus Kristus efter, hvad vi har gjort i det jordiske liv. Gennem Jesu Kristi forsoning kan vi blive nye skabelser og blive forenet med Gud. Når vi adskiller os fra falske praksisser og urene ting vil Herren modtage os.
Indledning
I sit andet brev til de hellige i Korinth bekræftede Paulus sin hengivenhed til dem og sagde at han glædede sig over at vide, at de havde accepteret hans tidligere råd. Han underviste i, at bedrøvelse efter Guds vilje over synd, fører til omvendelse.
Paulus glæder sig over de helliges sande omvendelse.
Bed en elev om at læse følgende scenarie højt:
I et interview til en tempelanbefaling i forbindelse med sin vielse bekender en ung kvinde nogle tidligere synder for sin biskop. Efter yderligere drøftelse kommer biskoppen frem til den forståelse, at den unge kvinde ikke virkelig har omvendt sig fra sine synder, og at hendes synder er alvorlige nok til at gøre hende uværdig til en tempelanbefaling. Biskoppen forklarer, at den unge kvinde må vente med at modtage en tempelanbefaling, til hun har fuldt ud omvendt sig. Hun er foruroliget og påstår, at hun har omvendt sig, fordi hun ikke har gentaget nogen af de synder længe. Biskoppen forklarer, at blot at stoppe med at synde ikke er en fuld omvendelse, og han beder hende om oprigtigt at begynde en sand omvendelsesproces.
Hvordan tror I, at den unge kvinde har det, på dette tidspunkt i interviewet?
Bed eleven om at fortsætte med at læse scenariet højt:
Den unge kvinde forklarer sin biskop, at hun er meget ked af det, fordi bryllupsinvitationerne allerede er sendt ud. Hun siger, at hun ikke kunne udholde alle de spørgsmål og den forlegenhed, en udsættelse af brylluppet ville medføre. Hun spørger, om der er nogen måde for hende, at blive beseglet i templet som planlagt og derefter arbejde gennem omvendelsesprocessen.
Baseret på den unge kvindes svar til sin biskop, hvad lader til at være hendes største bekymring?
Bed eleverne om at se efter sandheder, mens de studerer 2 Korinther 7:8-11, som den unge kvinde i scenariet må forstå, inden hun virkelig kan omvende sig fra sine synder.
Bed en elev om at læse 2 Korinther 7:8-9 højt. Lad klassen følge med og se efter, hvordan et af Paulus’ tidligere breve, havde påvirket de hellige i Korinth.
Hvordan havde brevet påvirket de hellige i Korinth?
Hvorfor blev Paulus glad for deres sorg?
Bed eleverne om at læse 2 Korinther 7:10-11 i stilhed. Foreslå eventuelt, at de afmærker de to former for sorg, som Paulus nævnede, og hvad de fører til.
Hvad er de to former for sorg, som Paulus nævner?
Skriv overskrifterne Bedrøvelse efter Guds vilje og Bedrøvelse i verdens forstand på tavlen: Bed en elev om at læse følgende udtalelse af præsident Ezra Taft Benson højt. Bed klassen om at lytte efter hans beskrivelse af bedrøvelse efter Guds vilje.
Billede
Præsident Ezra Taft Benson
»Det er ikke ualmindeligt at finde mænd og kvinder i verden, som føler anger for det, de har gjort forkert. Af og til er det, fordi deres handlinger forårsager dem selv eller deres kære stor sorg og elendighed. Af og til forårsages deres sorg af, at de blev opdaget og straffet for deres gerninger. Sådanne verdslige følelser er ikke ’bedrøvelse efter Guds vilje’« (Kirkens præsidenters lærdomme: Ezra Taft Benson, 2014, s. 83).
Hvordan vil I sammenfatte, hvad bedrøvelse efter verdens forstand betyder?
Ifølge 2 Korinther 7:10, hvad kan bedrøvelse efter verdens forstand, føre til? (Forklar, at ordet død i vers10 henviser til åndelig død, hvormed menes, adskillelse fra Gud. Skriv følgende sandhed under over skriften »bedrøvelse efter verdens forstand«, på tavlen: Bedrøvelse efter verdens forstand kan føre os til åndelig død eller adskille os fra Gud).
På hvilke måder kan bedrøvelse efter verdens forstand, lede en person til åndelig død? (Det kan afholde en person fra at virkelig omvende sig og modtage vor himmelske Faders tilgivelse).
Ifølge vers 10, hvad kan bedrøvelse efter verdens forstand, føre til? (Skriv følgende sandhed under over skriften »bedrøvelse efter Guds vilje«, på tavlen: Bedrøvelse efter Guds vilje fører til omvendelse fra vores synder og modtagelse af frelse).
Hjælp eleverne til en bedre forståelse af, hvorfor bedrøvelse efter Guds vilje fører os til omvendelse, ved at bede en elev om at læse følgende udtalelse af præsident Ezra Taft Benson højt:
Billede
Præsident Ezra Taft Benson
»Bedrøvelse efter Guds vilje er en af Åndens gaver. Det er en dyb erkendelse af, at vore gerninger har såret vor Fader og vor Gud. Det er den skarpe og intense bevidsthed om, at vores adfærd var skyld i, at Frelseren, som ikke havde begået nogen synd, ja, den største af alle, skulle udholde smerte og lidelse. Vore synder var årsag til, at han blødte fra hver en pore. Denne meget virkelige mentale og åndelige smerte er det, som i skrifterne omtales som at have ›et sønderknust hjerte og en angerfuld ånd‹ … Sådan en ånd er en absolut forudsætning for oprigtig omvendelse« (Kirkens præsidenters lærdomme: Ezra Taft Benson, s. 84).
Hvorfor tror I, at bedrøvelse efter Guds vilje leder os til oprigtigt at omvende os fra vore synder?
Bed eleverne om at reflektere over scenariet med den unge kvinder, som ønskede en tempelanbefaling.
Lader det til, at den unge kvinde, under sit interview med biskoppen, har oplevet bedrøvelse efter Guds vilje, for sine synder? Hvorfor ikke? (Hun var mere bekymret over udsættelse af hendes bryllupsplaner og andres meninger om hende, end hun var med at oprigtigt omvende sig og modtage vor himmelske Faders tilgivelse).
Hvad kan vi gøre for at erstatte verdslig sorg med bedrøvelse efter Guds vilje? (Vi kan faste og bede samt bede vor himmelske Fader om at velsigne os med gaven, bedrøvelse efter Guds vilje. Vi kan også studere om Jesu Kristi forsoning og søge en dybere forståelse af, hvordan vores synder bidrog til hans lidelser).
Bær vidnesbyrd om, at når vi føler bedrøvelse efter Guds vilje i stedet for bedrøvelse efter verdens forstand, vil vi være i stand til oprigtigt at omvende os, blive renset fra vores synder og i sidste ende modtage frelse. Bed eleverne om at søge bedrøvelse efter Guds vilje, i deres anstrengelser for at omvende sig.
Hvis tiden tillader det, gennemgå kort sandhederne, som eleverne fandt frem til, mens de studerede lektionerne i del 23, og tilskynd dem til at følge de tilskyndelser, de måtte have følt, til at anvende disse sandheder. Du kan gennemgå mesterskriftstedet i 1 Korinther 15.20-22 og 1 Korinther 15:40-42. Bed eleverne om at forklare de lærdomme i dette skriftsted, og hvordan de kan bruge disse vers til at undervise andre i frelsesplanen.
Bed eleverne overveje følgende spørgsmål: Hvordan ved I, at I føler Ånden? Hvad er frugterne eller tegnene på omvendelse? Hvad er de hellige forudordineret til at modtage? Hvad er vores ansvar over for dem, som mangler de timelige nødvendigheder i livet, så som mad, tøj og husly? Hvad, hvis vi selv lider nød af nogle af disse ting? Forklar, at de i løbet af næste uge vil studere, hvordan Paulus besvarede disse og andre spørgsmål.