บทที่ 156
วิวรณ์ 12–13
คำนำ
ยอห์นเห็นนิมิตของพญานาคกำลังข่มขู่หญิงคนหนึ่งและบุตรของเธอ ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ว่าซาตานพยายามทำลายศาสนจักรของพระเจ้าและสมาชิกที่ซื่อสัตย์ของศาสนจักร ยอห์นเขียนเกี่ยวกับสงครามในสวรรค์และอาณาจักรของโลกที่จะต่อสู้กับผู้ติดตามของพระผู้เป็นเจ้า
ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน
วิวรณ์ 12
ยอห์นได้เห็นว่าซาตานกับบริวารของเขาทำสงครามกับพระเจ้าและศาสนจักรของพระองค์อยู่เสมอ
ก่อนเริ่มชั้นเรียน ให้ลอกกิจกรรมจับคู่ต่อไปนี้ไว้บน กระดาน หลังจากเริ่มชั้นเรียน ให้นักเรียนสองสามคนวาดเส้นเชื่อมระหว่างภัยที่เขียนไว้ในช่องซ้ายมือและวิธีรับมือกับภัยที่เขียนไว้ในช่องขวามือ
|
ภัย |
วิธีรับมือกับภัย |
|---|---|
|
แดดเผา |
ความจริงใน วิวรณ์ 12 |
|
ทหารของศัตรู |
ยารักษาโรคหรือการพักผ่อน |
|
ความป่วยไข้ |
โลชั่นกันแดดหรือเสื้อผ้า |
|
บาปและความรู้สึกผิด |
การกลับใจและวางใจในพระเยซูคริสต์ |
|
อิทธิพลของซาตาน |
อาวุธสงคราม |
-
ภัยใดที่ท่านต่อสู้เมื่อไม่นานมานี้ ท่านคิดว่าภัยใดอันตรายที่สุด เพราะเหตุใด
เชื้อเชิญให้นักเรียนมองหาความจริงขณะศึกษา วิวรณ์ 12 ที่จะช่วยให้พวกเขารับมือกับอิทธิพลของซาตาน อธิบายว่า วิวรณ์ 12–14 บันทึกการพัก หรือหยุดในนิมิตของยอห์นเกี่ยวกับเหตุการณ์ของตราดวงที่เจ็ด พระเจ้าอาจกำลังช่วยยอห์นให้เข้าใจความหมายของวลี “อาณาจักรของโลกนี้” และ “อาณาจักรขององค์พระผู้เป็นเจ้าของเรา” ใน วิวรณ์ 11:15
ให้นักเรียนดู ภาพ ประกอบของหญิงคนหนึ่งที่มีพญานาคอยู่หลังเธอ เชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาว่าสัญลักษณ์เหล่านี้หมายถึงอะไร
เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง วิวรณ์ 12:1–2, 5 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาสิ่งที่เกิดขึ้นกับหญิงคนนั้น อธิบายว่างานแปลของโจเซฟ สมิธได้ใส่ ข้อ 5 หลัง ข้อ 2 ทันที
-
เกิดอะไรขึ้นกับหญิงคนนั้น (เธอคลอดบุตรชาย “ผู้ที่จะครอบครองประชาชาติทั้งหมด” [ข้อ 5])
-
ท่านคิดว่าการที่เขาจะ “จะครอบครองประชาชาติทั้งหมดด้วยคทาเหล็ก” หมายความว่าอย่างไร (ข้อ 5) (บุตรคนนี้จะใช้คทาเหล็ก ซึ่งอาจเป็นสัญลักษณ์ของพระกิตติคุณ ฐานะปุโรหิต พระคำและพลังอำนาจของพระผู้เป็นเจ้าปกครองประชาชาติของโลกอย่างชอบธรรม [ดู บรูซ อาร์. แมคคองกี, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. (1965–73), 3:517])
เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง วิวรณ์ 12:3–4 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาสัญลักษณ์ที่บรรยายไว้ในข้อเหล่านี้
-
ท่านคิดว่าสัญลักษณ์ที่บรรยายไว้ใน ข้อ 1–5 หมายถึงอะไร
เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน งานแปลของโจเซฟ สมิธ, วิวรณ์ 12:7–8 ในใจ (ในคู่มือพระคัมภีร์) ขอให้นักเรียนมองหาว่าพญานาค หญิงคนนั้น และบุตรชายหมายถึงอะไร
-
ตามที่กล่าวไว้ใน งานแปลของโจเซฟ สมิธ, วิวรณ์ 12:7–8พญานาค หญิงคนหนึ่ง และบุตรชายในนิมิตของยอห์นหมายถึงอะไร (พญานาคหมายถึงซาตาน [ดู ข้อ 8] หญิงคนนั้นหมายถึง “ศาสนจักรของพระผู้เป็นเจ้า” และบุตรชายหมายถึง “อาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าของเราและพระคริสต์ของพระองค์” [ข้อ 7] ซึ่งเป็นอาณาจักรทางการปกครองที่พระเจ้าจะทรงจัดตั้งระหว่างมิลเลเนียม โดยผ่านอาณาจักรนั้นพระองค์จะทรงปกครองประชาชาติทั้งหมด [ดู คู่มือนักเรียน พันธสัญญาใหม่ (คู่มือของระบบการศึกษาของศาสนจักร, 2014), 550–52สำหรับคำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้สัญลักษณ์ในข้อเหล่านี้])
-
ตามที่กล่าวไว้ใน วิวรณ์ 12:4 พญานาคมีเจตนาอะไร ท่านคิดว่าเหตุใดซาตานจึงหมายมั่นทำลายอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าและพระคริสต์
เชื้อเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง วิวรณ์ 12:6 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาว่าหญิงคนนั้นทำอะไรเนื่องจากพญานาคคุกคามเธอ
-
เกิดอะไรขึ้นกับหญิงคนนั้น เหตุการณ์นี้อาจเป็นสัญลักษณ์ของอะไร (การหลบหนีเข้าไปในแดนทุรกันดารของหญิงคนนั้นหมายถึงการละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่และการที่ฐานะปุโรหิตถูกนำออกไปจากโลกหลังจากมรณกรรมของบรรดาอัครสาวก [ดู คพ. 86:3 ด้วย])
อธิบายว่าหลังจากยอห์นเห็นพญานาคคุกคามหญิงคนนั้นและบุตรของเธอแล้ว เขาเห็นสงครามในสวรรค์ระหว่างซาตานกับวิสุทธิชนของพระผู้เป็นเจ้า เชื้อเชิญนักเรียนสองสามคนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก งานแปลของโจเซฟ สมิธ, วิวรณ์ 12:6–11 (ในคู่มือพระคัมภีร์) ขอให้ครึ่งหนึ่งของชั้นเรียนมองหาสิ่งที่เกิดขึ้นกับซาตานในสงครามสวรรค์และอีกครึ่งหนึ่งของชั้นเรียนมองหาว่าวิสุทธิชนของพระผู้เป็นเจ้าเอาชนะซาตานและเหล่าผู้ติดตามเขาอย่างไร
-
เกิดอะไรขึ้นกับซาตานและผู้ติดตามเขา (ท่านอาจชี้ให้เห็นว่า วิวรณ์ 12:4 บอกว่าหางของพญานาค “ตวัดดวงดาวหนึ่งส่วนสามในท้องฟ้า” นี่เป็นสัญลักษณ์ของบุตรธิดาทางวิญญาณของพระบิดาบนสวรรค์จำนวนมากที่เลือกติดตามซาตาน ท่านอาจต้องการอธิบายด้วยว่า “มีคาเอลกับบรรดาทูตสวรรค์ของท่าน” [งานแปลของโจเซฟ สมิธ, วิวรณ์ 12:6] คืออาดัมและบุตรธิดาทางวิญญาณที่ชอบธรรมคนอื่นๆ ของพระผู้เป็นเจ้า)
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 11 ผู้พำนักที่ชอบธรรมในสวรรค์เอาชนะซาตานได้อย่างไร (“ด้วยพระโลหิตของพระเมษโปดก” หรือผ่านการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด และโดยที่ยังคงแน่วแน่ต่อประจักษ์พยานเกี่ยวกับพระกิตติคุณของพวกเขา เขียนคำตอบเหล่านี้ไว้บนกระดาน)
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 8 ซาตานและผู้ติดตามเขาถูกส่งไปที่ใดหลังจากพวกเขาก่อการกบฎ
เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง งานแปลของโจเซฟ สมิธ, วิวรณ์ 12:12, 17 (ในคู่มือพระคัมภีร์) ขอให้ชั้นเรียนดูตาม โดยมองหาว่าซาตานทำสงครามกับใครหลังจากเขาถูกขับออกจากสวรรค์
-
ซาตานทำสงครามกับใครหลังจากเขาถูกขับออกจากสวรรค์
-
ตามสิ่งที่เราเรียนรู้จาก ข้อ 11 เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเอาชนะอิทธิพลและการโจมตีของซาตานในสมัยของเรา (ช่วยนักเรียนระบุหลักธรรมทำนองนี้ เราสามารถเอาชนะอิทธิพลของซาตานผ่านการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดและโดยการแน่วแน่ต่อประจักษ์พยานของเราในพระกิตติคุณ เขียนหลักธรรมนี้ไว้บนกระดาน)
เชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์เจมส์ เจ. ฮามูลาแห่งสาวกเจ็ดสิบ ขอให้ชั้นเรียนฟังดูว่าซาตานกำลังโจมตีเราอย่างไรในชั่วอายุของพวกเขา
“ผู้ที่รอไว้ให้มาในยุคสุดท้ายนี้และทำงานให้พระบิดาและพระบุตรคือผู้กล้าและผู้สูงส่งบางคนของบุตรธิดาพระผู้เป็นเจ้า ความกล้าหาญและความสูงส่งของพวกเขาแสดงออกในการต่อสู้กับซาตานในโลกก่อนเกิด …
“เนื่องจากอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้าฟื้นฟูบนแผ่นดินโลกและการที่ท่านมายังโลกนี้ ซาตานจึงรู้ว่า ‘เวลาของมันมีน้อย’ [วิวรณ์ 12:12] ดังนั้น ซาตานจึงรวบรวมทรัพยากรทุกอย่างเท่าที่ทำได้เพื่อล่อลวงท่านไปสู่การล่วงละเมิด เขารู้ว่าถ้าเขาสามารถดึงท่านไปสู่การล่อลวง เขาสามารถป้องกันไม่ให้ท่านรับใช้งานเผยแผ่เต็มเวลา แต่งงานในพระวิหาร และทำให้ลูกๆ ในอนาคตของท่านไม่มีศรัทธา ทุกสิ่งจะอ่อนแอไม่เฉพาะท่านเท่านั้นแต่ศาสนจักรด้วย เขารู้ด้วยว่าไม่มีสิ่งใดสามารถพิชิตอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า ‘นอกจาก [เป็น] การล่วงละเมิดของผู้คน [ของพระองค์] ’ [โมไซยาห์ 27:13] ท่านแน่ใจเรื่องนี้ได้—เป้าหมายของสงครามตอนนี้คือท่าน” (“เอาชนะสงครามต้านทานความชั่วร้าย,” เลียโฮนา, พ.ย. 2008, 63, 64)
-
ซาตานและผู้ติดตามเขาพยายามทำให้เราอ่อนแออย่างไร
เชื้อเชิญให้นักเรียนพิจารณาว่าซาตานกำลังทำสงครามกับพวกเขาแต่ละคนอย่างไร
-
เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเพิ่มศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์และเสริมสร้างประจักษ์พยานของเราในพระองค์ (เขียนคำตอบของนักเรียนไว้บนกระดาน)
อ่านออกเสียงข้อความสองข้อต่อไปนี้ และเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนคำตอบสำหรับคำถามหนึ่งข้อลงในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์
-
เขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ที่ประจักษ์พยานและศรัทธาของท่านในการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดช่วยท่านต่อสู้กับอิทธิพลของซาตาน
-
บันทึกประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ และอธิบายว่าการชดใช้สามารถช่วยเราในสงครามต่อต้านซาตานและผู้ติดตามเขาได้อย่างไร
หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว เชื้อเชิญให้นักเรียนสองสามคนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเขียน
กระตุ้นให้นักเรียนเลือกแนวคิดหนึ่งหรือสองข้อบนกระดานและประยุกต์ใช้ในการต่อสู้กับซาตานและผู้ติดตามเขา
วิวรณ์ 13
ยอห์นเขียนเกี่ยวกับอาณาจักรของโลกที่จะได้รับอำนาจจากซาตาน
สรุป วิวรณ์ 13 โดยเชื้อเชิญให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงสรุปความของบทนี้ (หากท่านต้องการ ท่านอาจอธิบายว่ายอห์นเห็นนิมิตของสัตว์ร้ายหลายตัวที่หมายถึงอาณาจักรของโลกที่ชั่วร้ายซึ่งซาตานควบคุมอยู่ ยอห์นเห็นด้วยว่าโดยผ่านอาณาจักรเหล่านี้ ซาตานจะทำหมายสำคัญและปาฏิหาริย์ปลอมเพื่อหลอกผู้อยู่อาศัยของโลก
![]()
ภาพไอคอนผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์
ในช่วงสัปดาห์สุดท้ายของเซมินารี ท่านอาจให้นักเรียนสอบผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ปลายภาค ท่านอาจจะกระตุ้นให้นักเรียนศึกษาที่บ้านหรือศึกษาทันทีก่อนสอบ ต่อไปนี้เป็นข้อสอบบางประเภทที่ท่านใช้ได้ (ท่านอาจปรับเปลี่ยนแนวคิดนี้เพื่อให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียน)
สอบข้ออ้างอิง ให้คำใบ้จากข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์กับนักเรียน คำใบ้เหล่านี้อาจเป็นคำสำคัญ หลักคำสอนหรือหลักธรรม หรือสรุปความ เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนข้ออ้างอิงของข้อความนั้นลงในกระดาษหลังจากที่ท่านให้คำใบ้แต่ละอย่าง
สอบหลักคำสอน เขียนหลักคำสอนพื้นฐานลงบนกระดาน ขอให้นักเรียนเขียนรายการข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ที่สอดคล้องกันใต้หลักคำสอนแต่ละข้อ พวกเขาอาจทำโดยการนึกถึงข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ที่ท่องจำหรือโดยใช้รายการข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์
สอบการท่องจำ เชื้อเชิญให้นักเรียนใช้คำหรือหลักธรรมที่จำได้จากข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์มาอธิบายหลักคำสอนพื้นฐานบางอย่าง เชื้อเชิญให้พวกเขาเขียนคำอธิบายของพวกเขาและอ่านออกเสียงให้ชั้นเรียนฟัง
อย่าลืมเอ่ยชมชั้นเรียนของท่านสำหรับความพยายามของพวกเขาที่เชี่ยวชาญข้อพระคัมภีร์สำคัญเหล่านี้และหลักคำสอนพื้นฐาน เป็นพยานถึงพลังทางวิญญาณและประจักษ์พยานที่เราจะได้รับเมื่อเราเชี่ยวชาญข้อพระคัมภีร์และหลักคำสอน
บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง
วิวรณ์ 13 สัตว์ร้าย
นอกจากความรู้ว่าสัตว์ร้ายต่างๆ หมายถึงอาณาจักรของโลก เราไม่มีคำแปลจากพระเจ้าเกี่ยวกับสัตว์ร้าย ขณะพูดเกี่ยวกับความล้ำลึกของหนังสือวิวรณ์ ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธกล่าวดังนี้
“เมื่อใดก็ตามที่พระผู้เป็นเจ้าประทานนิมิตของภาพ หรือสัตว์ หรือตัวเลขใดก็ตาม พระองค์ทรงถือเสมอว่าพระองค์ทรงรับผิดชอบในการเปิดเผยหรือการตีความหมายของนิมิตนั้น มิฉะนั้นเราจะไม่มีหน้าที่หรือความรับผิดชอบต่อความเชื่อของเราในนิมิตนั้น …
“… อย่ากังวลกับนิมิตของสัตว์และสิ่งของที่ท่านไม่เข้าใจ” (ใน History of the Church, 5:343, 344)
วิวรณ์ 13:8 “พระเมษโปดกผู้ถูกปลงพระชนม์ตั้งแต่แรกสร้างโลก”
วลี “พระเมษโปดกผู้ถูกปลงพระชนม์ตั้งแต่แรกสร้างโลก” (วิวรณ์ 13:8) หมายถึงพระเยซูคริสต์และการชดใช้ของพระองค์ “ตั้งแต่แรกสร้างโลก” หมายถึงชีวิตก่อนเกิด ก่อนการสร้างโลก ดังนั้น เราสามารถเข้าใจจากข้อนี้ได้ว่าผลของการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดมีอยู่ก่อนพระเยซูประสูติ ตัวอย่างเช่น ผู้คนที่มีชีวิตอยู่ก่อนพระคริสต์สามารถใช้ศรัทธาในพระคริสต์ กลับใจ และได้รับการอภัยบาปผ่านอำนาจของการชดใช้ของพระองค์ได้ แม้ว่าพระผู้ช่วยให้รอดจะยังไม่ประสูติ (ดู คพ. 20:25–26)