Leçon 6

1 Néphi 1

Introduction

Le Livre de Mormon commence avec Léhi qui remplit fidèlement son rôle de prophète. Léhi était l’un des nombreux « prophètes, prophétisant au peuple qu’il devait se repentir » (1 Néphi 1:4). Quand il prophétise la destruction de Jérusalem et témoigne que la rédemption est accordée grâce au Messie, beaucoup de gens se moquent de lui et veulent le tuer. Néanmoins, Léhi se réjouit de la miséricorde du Seigneur et de son pouvoir de délivrance. En étudiant le ministère de Léhi, les élèves peuvent accroître leur compréhension du rôle des prophètes aujourd’hui. En étant attentifs aux signes de la miséricorde de Dieu dans leur vie et de l’intérêt qu’il leur porte, ils approfondiront leurs relations avec lui.

Étude quotidienne des Écritures

Vous pouvez aider les élèves à remplir leur rôle dans le processus d’apprentissage en les encourageant à étudier quotidiennement le Livre de Mormon. Tout au long de l’année, réfléchissez dans un esprit de prière aux moyens de les aider à prendre l’habitude d’étudier quotidiennement les Écritures. De temps en temps, rendez votre témoignage des bénédictions qu’apporte l’étude quotidienne du Livre de Mormon.

Idées pédagogiques

1 Néphi 1:1–3

Néphi commence ses annales

Invitez les élèves à lire en silence 1 Néphi 1:1-3. Demandez-leur de trouver les raisons pour lesquelles Néphi écrit ses annales.

• Quelles raisons Néphi donne-t-il pour expliquer pourquoi il fait le récit de ses expériences ?

• À votre avis, pourquoi Néphi estime-t-il qu’il a reçu « de grandes faveurs du Seigneur » bien qu’il ait souffert « beaucoup d’afflictions » ?

1 Néphi 1:4-20

Léhi a une vision et avertit le peuple que Jérusalem sera détruite.

Invitez les élèves à réfléchir à une expérience où leurs parents les ont avertis d’un danger.

• Pourquoi vos parents vous ont-ils prévenus du danger ?

• De quelles façons notre Père céleste avertit-il ses enfants ?

Expliquez que le premier récit du Livre de Mormon commence à une époque où beaucoup de personnes à Jérusalem étaient méchantes. Invitez un élève à lire 1 Néphi 1:4. Demandez aux élèves de trouver la manière employée par le Seigneur pour avertir le peuple de Jérusalem.

Vous pouvez utiliser cette séquence des vidéos du Livre de Mormon pour enseigner cette partie (voir les Vidéos du Livre de Mormon : Instructions pour les instructeurs du séminaire).

Expliquez que Léhi, le père de Néphi, s’est joint aux « [nombreux] prophètes » mentionnés dans ce verset. Il avertit le peuple qu’il doit se repentir. Pour aider les élèves à découvrir les avertissements et les enseignements de Léhi, mettez-les deux par deux et faites-leur lire 1 Néphi 1:5-13. Demandez-leur de dégager ce que Léhi a vu dans sa vision, soit en annotant leurs Écritures, soit en faisant une liste sur une feuille de papier. Donnez-leur quelques minutes pour discuter de la question suivante. (Vous pourriez écrire la question au tableau.)

• Que ressentiriez-vous si vous aviez une vision qui vous apprenait que votre ville va être détruite ?

Après l’activité, invitez les élèves à lire rapidement et en silence 1 Néphi 1:15 pour trouver ce que Léhi ressent après cette vision.

• Comment Léhi réagit-il à ce qu’il a vu ?

Invitez un élève à lire à voix haute 1 Néphi 1:14-15. Encouragez les élèves à chercher les raisons pour lesquelles Léhi se réjouit. (Expliquez que s’il est vrai qu’il apprend que Jérusalem sera détruite, Léhi voit aussi que ceux qui placent leur confiance en Dieu ne périront pas.)

• Quand avez-vous pu louer Dieu même pendant les moments difficiles de votre vie ?

• Quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous reconnaissons « la bonté et la miséricorde » du Seigneur dans les moments difficiles ?

Demandez à un élève de lire à voix haute la déclaration suivante :

« Comme les prophètes d’autrefois, les prophètes d’aujourd’hui témoignent de Jésus-Christ et enseignent son Évangile. Ils font connaître la volonté et la véritable personnalité de Dieu. Ils parlent hardiment et clairement, dénonçant le péché et mettant en garde contre ses conséquences. Parfois, ils peuvent être inspirés pour prophétiser, pour notre profit, des événements à venir. » ( Ancrés dans la foi : Manuel de référence sur l’Évangile , 2005, p. 145).

Soulignez que Léhi illustre cette vérité : Les prophètes mettent en garde contre le péché et enseignent que le salut vient par l’intermédiaire de Jésus-Christ. (Vous pourriez écrire cette vérité au tableau.)

Vous pouvez utiliser cette séquence des vidéos du Livre de Mormon pour enseigner cette partie (voir les Vidéos du Livre de Mormon : Instructions pour les instructeurs du séminaire).

Invitez les élèves à lire 1 Néphi 1:19-20.

• Qu’enseigne Léhi ?

• Comment le peuple réagit-il aux enseignements de Léhi ?

• Pourquoi certaines personnes à notre époque rejettent-elles les messages des prophètes du Seigneur ?

• Quand avez-vous été bénis ou protégés parce que vous aviez suivi le prophète ?

1 Néphi 1:20

Néphi témoigne des tendres miséricordes du Seigneur.

Indiquez que dans la seconde phrase de 1 Néphi 1:20, Néphi interrompt son récit pour transmettre un message à ceux qui lisent ses paroles. Demandez aux élèves de lire individuellement 1 Néphi 1:20 pour trouver le message que Néphi veut nous transmettre. Si besoin, attirez leur attention sur l’expression que Néphi emploie pour introduire le message (« Moi, Néphi, je vais vous montrer… »).

Cherchez les expressions-clés

L’une des façons d’aider les élèves à améliorer leur expérience de la lecture quotidienne des Écritures est de leur enseigner à chercher les expressions-clés. Les auteurs du Livre de Mormon utilisent souvent des expressions-clés pour souligner les leçons qu’ils essayent de donner et pour résumer les principes qu’ils enseignent. Par exemple : « Je vais vous montrer », « ainsi nous voyons », et « je vous parle à vous ». Encouragez les élèves à faire attention aux leçons qui suivent ces expressions.

• Comment cela peut-il vous aider de faire particulièrement attention à ce genre d’expressions quand vous étudiez personnellement le Livre de Mormon ?

• Qu’est-ce que Néphi veut nous montrer ?

Demandez à un élève de lire à voix haute 1 Néphi 1:20. Invitez un autre élève à lire Moroni 10:3. Demandez aux élèves de chercher les points communs à ces deux versets.

• Quelle idée commune Néphi et Moroni veulent-ils que les lecteurs du Livre de Mormon remarquent ?

Aidez les élèves à dégager ce principe : Les tendres miséricordes du Seigneur sont accordées à ceux qui font preuve de foi en lui. (Vous pourriez écrire le principe au tableau.)

Pour aider les élèves à comprendre ce que sont les tendres miséricordes du Seigneur et à les reconnaître dans leur vie, lisez la déclaration suivante de David A. Bednar, du Collège des douze apôtres :

« Les tendres miséricordes du Seigneur, très personnelles et individualisées, sont les bénédictions, la force, la protection, les promesses, les conseils, les bontés, le réconfort, le soutien et les dons spirituels que nous recevons de Jésus-Christ et grâce à lui…

Les tendres miséricordes du Seigneur ne se produisent pas par hasard ni par simple coïncidence. La foi et l’obéissance nous permettent de recevoir ces dons importants et, fréquemment, c’est le moment choisi par le Seigneur qui nous aide à les reconnaître.

Nous ne devons pas sous-estimer ou négliger le pouvoir des tendres miséricordes du Seigneur. » (« Les tendres miséricordes du Seigneur », Le Liahona, mai 2005, p. 99-100).

• Comment frère Bednar explique-t-il l’expression « les tendres miséricordes du Seigneur » ?

• Quels exemples des tendres miséricordes du Seigneur avez-vous vus dans votre vie ou dans la vie de quelqu’un que vous connaissez ?

Après que les élèves ont eu le temps de répondre à ces questions, invitez-les à réfléchir à la manière de mieux reconnaître les tendres miséricordes du Seigneur dans leur vie. Encouragez-les à faire plus attention aux tendres miséricordes dont le Seigneur fait preuve envers eux. Vous pouvez leur suggérer d’écrire dans leur journal intime les tendres miséricordes qu’ils ont reçues. Pensez à leur donner du temps pour qu’ils écrivent, dans leur journal d’étude ou dans un cahier en classe, une ou deux façons par lesquelles le Seigneur leur a récemment accordé ses tendres miséricordes.

Concluez en répétant le témoignage de Néphi dans 1 Néphi 1:20 sur les tendres miséricordes du Seigneur. Rendez votre témoignage de la réalité des bénédictions et des soins individualisés du Seigneur. Encouragez les élèves à chercher les exemples des tendres miséricordes du Seigneur dans leur vie et dans les pages du Livre de Mormon.

Commentaire et contexte

1 Néphi 1:2. « La langue des Égyptiens »

Néphi dit qu’il fait ses annales dans « la langue des Égyptiens » (1 Néphi 1:2). Environ 470 ans plus tard, le roi Benjamin enseigne « la langue des Égyptiens » à ses fils (Mosiah 1:1–4). L’expression « égyptien réformé » apparaît dans Mormon 9:32. Moroni dit qu’à son époque, environ mille ans après Léhi et Néphi, le peuple a modifié l’égyptien et l’hébreu utilisés par ces derniers.

1 Néphi 1:4. « Beaucoup de prophètes »

Néphi dit que « beaucoup de prophètes » sont venus parmi le peuple à Jérusalem. Nous savons que Jérémie, Abdias, Nahum, Habacuc et Sophonie sont tous des prophètes contemporains qui ont rendu témoignage dans le royaume de Juda. Jérémie 35:15 contient un commentaire du même genre concernant de nombreux prophètes envoyés par le Seigneur pour avertir le peuple (voir aussi 2 Chroniques 36:15-16).

Jérémie était un grand prophète du temps de Léhi et de Néphi et on le mentionne dans 1 Néphi 5:13 et 7:14. Il a effectué son ministère auprès des Juifs de 626 av.J-C à 586 av.J-C. Contrairement à Léhi, Jérémie reste à Jérusalem et continue à appeler le peuple au repentir (voir Guide des Écritures : « Jérémie »). Après le départ de Léhi, Jérémie est jeté en prison. Pendant qu’il est en prison, il écrit le livre des Lamentations, dans lequel il se lamente de la destruction de Jérusalem et du refus du peuple de se repentir.

Idées pédagogiques supplémentaires

1 Néphi 1:2–3, 20. Écrire les tendres miséricordes présentes dans notre vie

• Quelle valeur cela a-t-il d’écrire vos expériences dans un journal ?

Néphi témoigne des tendres miséricordes du Seigneur dans sa vie. Il enseigne que tous ceux qui ont foi en Jésus-Christ peuvent recevoir ces bénédictions. Henry B. Eyring, conseiller dans la Première Présidence, raconte une expérience où il s’est senti poussé à écrire les manifestations de la bonté de Dieu envers sa famille :

« Un soir, je suis revenu tard d’une tâche de l’Église. La nuit était tombée. Alors que je me dirigeais vers la porte de notre maison, j’ai été surpris de voir mon beau-père, qui habitait près de chez nous. Il portait une cargaison de tuyaux sur l’épaule, marchait très vite et était en tenue de travail. Je savais qu’il construisait un dispositif pour pomper jusqu’à notre terrain l’eau d’un cours d’eau en contrebas.

« Il a sourit, m’a parlé doucement, puis m’a dépassé précipitamment, dans l’obscurité, pour poursuivre son travail. J’ai fait quelques pas vers la maison en pensant à ce qu’il faisait pour nous et, comme j’arrivais à la porte, j’ai entendu, dans mon esprit, mais pas de ma propre voix, les mots suivants : ‘Ce n’est pas pour toi que je te donne ces expériences. Note-les.’

« Je suis entré. Bien que fatigué, je ne suis pas allé me coucher. J’ai sorti une feuille de papier et j’ai commencé à écrire. En le faisant, j’ai compris le message intérieur que j’avais reçu. J’étais censé écrire, pour que mes enfants lisent plus tard comment j’avais vu la main de Dieu bénir notre famille.

« Chaque jour pendant des années, j’ai écrit quelques lignes. Je n’ai jamais sauté un jour, quelles que soient ma fatigue ou l’heure matinale à laquelle je devais me lever le lendemain. Avant d’écrire, je méditais sur la question suivante : ‘Aujourd’hui, ai-je vu la main de Dieu tendue pour nous toucher, nous, nos enfants ou notre famille ?’ Lorsque j’ai continué ainsi, quelque chose a commencé à se produire. En repensant à la journée, je voyais la preuve de ce que Dieu avait fait pour l’un de nous que je n’avais pas reconnu dans les moments affairés de la journée. » (« Oh ! souvenez-vous, souvenez-vous », Le Liahona, novembre 2007, p. 66-67).

1 Néphi 1:4-20. Parallèles entre Léhi et Joseph Smith

Invitez les élèves à lire 1 Néphi 1:4–20 et à chercher les événements importants de la vie de Léhi à ce moment-là. Demandez-leur ensuite de relire Joseph Smith, Histoire 1:1-35 et de chercher les événements importants de la vie de Joseph Smith, le prophète. Demandez aux élèves de chercher les parallèles entre la vie de Léhi et celle de Joseph Smith. (Réponses possibles : ils ont tous les deux recherché Dieu par une prière sincère, ils ont vu le Père et le Fils, ils ont raconté à d’autres leurs visions, ils ont été rejetés par beaucoup de personnes, leur vie a été menacée, il leur a été commandé d’aller s’installer ailleurs et ils ont placé Dieu au-dessus des biens matériels et des louanges du monde.)