Leçon 84 : Alma 21–22

Leçon 84

Alma 21-22

Introduction

Aaron, le frère d’Ammon, instruit les Amalékites, mais ceux-ci rejettent son message sur l’expiation de Jésus-Christ. Ensuite, il prêche à Middoni, où il finit par être emprisonné avec certains de ses compagnons de service. Ils restent fidèles durant le temps de leur adversité et ils continuent de prêcher l’Évangile une fois qu’Ammon et le roi Lamoni ont obtenu leur libération. Ayant été préparé grâce à l’exemple d’Ammon, le père de Lamoni apprend par Aaron comment « naître de Dieu » (Alma 22:15). Le père de Lamoni apprend qu’en se repentant de ses péchés il peut connaître Dieu et recevoir un jour la vie éternelle.

Idées pédagogiques

Alma 21

Aaron et ses frères prêchent l’Évangile malgré les épreuves et la prison

Demandez aux élèves s’ils ont déjà eu le sentiment qu’ils avaient fait de leur mieux pour respecter les commandements et avaient quand même rencontré des difficultés ou s’étaient sentis découragés. Demandez-leur de mentionner des situations au cours desquelles on peut avoir ce sentiment.

Expliquez que pendant qu’Ammon avait réussi à instruire le roi Lamoni et son peuple, Aaron et ses compagnons rencontraient une forte opposition dans un autre endroit du pays. Pendant que les élèves étudient l’exemple d’Aaron et de ses compagnons, demandez-leur de chercher les enseignements qui peuvent leur être utiles quand ils rencontrent des difficultés ou qu’ils se sentent découragés.

Écrivez les références suivantes au tableau : Alma 21:1–4 ; Alma 21:5–8 ; Alma 21:9–11 ; Alma 21:12–15 ; et Alma 20:29–30. Divisez la classe en cinq groupes. Donnez à chaque groupe l’un des passages écrits au tableau. Demandez aux élèves de préparer un bref résumé des passages qui leur ont été attribués et demandez-leur de décrire les difficultés qu’ont endurées Aaron et ses compagnons de service. Après quelques minutes, demandez-leur de dire ce qu’ils ont trouvé.

Comment Aaron et ses frères ont-ils supporté leurs épreuves ? (Voir Alma 20:29 ; 21:9, 12, 15.)
L’une des épreuves qu’Aaron a rencontrée est l’opposition des Amalékites pendant qu’il les instruit (voir Alma 21:5–10). Que pouvons-nous faire si quelqu’un veut polémiquer avec nous sur la religion ou contester nos croyances ?

Rappelez aux élèves la question du début de la leçon. Aaron et ses frères ont travaillé dur pour faire ce que le Seigneur leur avait dit mais ils se sont quand même heurtés à des difficultés. Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils ressentiraient s’ils avaient vécu ce qu’Aaron et ses compagnons ont vécu. Que pourraient-ils vouloir faire après avoir souffert et avoir été emprisonnés loin de chez eux pour l’amour de l’Évangile ? Vous pouvez leur demander s’ils voudraient rentrer chez eux.

Écrivez le principe suivant au tableau : Si nous persévérons fidèlement dans l’épreuve, le Seigneur nous aidera à accomplir son œuvre. Demandez à un élève de lire Alma 21:16–17 à haute voix. Demandez au reste de la classe de suivre et de trouver comment le Seigneur aide Aaron et ses frères à accomplir son œuvre. Demandez aux élèves de dire ce qu’ils ont trouvé.

Pour aider les élèves à appliquer le principe écrit au tableau, demandez-leur quel genre d’œuvre le Seigneur veut qu’ils fassent maintenant et quelles difficultés ils pourraient devoir affronter en essayant de l’accomplir. (Vous pouvez souligner qu’outre l’œuvre missionnaire, les élèves peuvent participer à l’œuvre de Dieu en assistant aux réunions de l’Église, en remplissant des appels et des tâches, en servant autrui, en renforçant leur témoignage et en devenant plus semblables au Christ.)

Demandez aux élèves de dire comment ils ont su que le principe que vous avez écrit au tableau est vrai. Vous pouvez témoigner de la façon dont le Seigneur nous aide à accomplir son œuvre lorsque nous persévérons fidèlement dans les épreuves. Demandez aux élèves de donner des exemples de situations futures où ils pensent qu’ils pourraient avoir besoin de persévérer dans les épreuves en accomplissant l’œuvre du Seigneur.

Résumez Alma 21:18–23 en expliquant qu’après avoir obtenu qu’Aaron et ses frères soient libérés de prison, Ammon et Lamoni vont repartir au pays d’Ismaël où ils vont continuer à prêcher l’Évangile. Lamoni accorde la liberté religieuse à son peuple.

Alma 22

Aaron enseigne l’Évangile au père de Lamoni qui croit et naît de Dieu

Écrivez les questions suivantes au tableau :

Pourquoi voulez-vous recevoir la vie éternelle ?

À quoi seriez-vous prêt à renoncer pour recevoir la vie éternelle ?

Expliquez qu’avoir « la vie éternelle, ou l’exaltation, c’est hériter d’une place dans le plus haut degré du royaume céleste, où nous vivrons en présence de Dieu et en famille (voir D&A 131:1–4)… Ce don est rendu possible par l’expiation de Jésus-Christ » (Ancrés dans la foi, manuel de référence sur l’Évangile, 2004, p. 199-200). Dites brièvement aux élèves pourquoi vous voulez recevoir la vie éternelle. Ce faisant, vous pourriez montrer une photo de votre famille et une illustration du Sauveur. Ensuite, demandez aux élèves de réfléchir aux questions au tableau pendant qu’ils étudient ensemble Alma 22.

Demandez à un élève de lire Alma 22:1 à haute voix.

Que vous rappelez-vous à propos du père de Lamoni dans la leçon précédente ? (Vous pouvez demander à un élève de résumer Alma 20.)
D’après Alma 20:27, qu’est-ce que le père de Lamoni a demandé à Ammon de faire ? (De l’instruire)

Résumez Alma 22:2–3 en expliquant que même s’il avait voulu voir Ammon et être instruit par lui, le père de Lamoni n’en était pas moins avide d’apprendre quand c’est Aaron qui s’est présenté à lui.

Demandez à un élève de lire à haute voix Alma 22:5–6. Demandez à la classe de suivre en recherchant ce que le père de Lamoni veut savoir. Demandez-leur de dire ce qu’ils trouvent.

Répartissez la classe en petits groupes. Demandez aux groupes de lire ensemble Alma 22:7–14 et de faire la liste des points de doctrine qu’Aaron enseigne au père de Lamoni. (Par exemple, ils pourraient mentionner qu’il enseigne la Création, la Chute et l’Expiation.) Une fois que les groupes ont fini leur liste, demandez à un élève de lire devant la classe la liste des points de doctrine que son groupe a assemblée. Vous pouvez demander à l’élève d’écrire la liste au tableau. Puis demandez à d’autres élèves d’écrire d’autres points de doctrine que leur groupe a mentionnés.

Comment ces points de doctrine répondent-ils à la question du roi dans Alma 22:6?

Demandez aux élèves de rechercher en silence dans Alma 22:15 ce à quoi le père du roi Lamoni est prêt à renoncer pour recevoir la joie et la vie éternelle.

Quelles sont vos réflexions quand vous réfléchissez à ce à quoi le roi est prêt à renoncer ?

Soulignez que bien que le roi soit disposé à renoncer à tous ses biens, Aaron lui parle d’un sacrifice plus grand qu’il lui faut faire. Demandez à un élève de lire à haute voix Alma 22:16. Demandez à la classe d’écouter ce qu’il faut que le roi fasse d’après Aaron.

Que doit-il faire d’après Aaron ? (Se repentir de ses péchés et prier Dieu avec foi.)

Demandez à un élève de lire à haute voix Alma 22:17–18. Demandez à la classe de suivre en recherchant comment le roi réagit aux instructions d’Aaron.

Comment le roi montre-t-il son désir de recevoir la vie éternelle?
À votre avis que signifie « abandonner » nos péchés ? À votre avis pourquoi est-il nécessaire de nous repentir de tous nos péchés, pas seulement de quelques-uns ? (Aidez les élèves à comprendre que se repentir de tous ses péchés prend du temps.)
Que nous apprend le père du roi Lamoni à propos de la préparation à la vie éternelle ? (Les élèves peuvent utiliser des mots différents mais assurez-vous qu’ils comprennent la vérité suivante : Nous devons être disposés à abandonner tous nos péchés pour nous préparer à la vie éternelle. Vous pouvez demander aux élèves de noter cette phrase: « Je délaisserai tous mes péchés pour te connaître » dans Alma 22:18.)

Demandez à un élève de lire la citation suivante de Dallin H. Oaks, du Collège des douze apôtres :

« L’Évangile de Jésus-Christ nous invite à changer. ‘Repentez-vous’ est son message le plus fréquent, et nous repentir signifie abandonner toutes nos habitudes, qu’elles soient personnelles, familiales, ethniques ou nationales, qui sont contraires aux commandements de Dieu. Le but de l’Évangile est de transformer des êtres ordinaires en citoyens célestes » (« Le repentir et le changement », Le Liahona, novembre 2003, p. 37).

Faites remarquer que certaines personnes se demandent si elles peuvent véritablement se repentir et changer. D’autres doutent que le Seigneur veuille leur pardonner. Pour aider les élèves qui peuvent avoir ces problèmes, lisez la déclaration suivante d’Elaine S. Dalton, présidente générale des Jeunes Filles :

« Y a-t-il quelque chose dans votre vie que vous devez changer ? Vous pouvez faire cela. Vous pouvez vous repentir grâce au sacrifice expiatoire infini du Sauveur. Il nous permet, à vous et à moi, de changer, de redevenir pures et de devenir comme lui. Il a promis que si nous le faisons il ne se souviendra plus de nos péchés et de nos fautes » (« Le temps est venu de se lever et de briller ! », Le Liahona, mai 2012, p. 124).

Expliquez que lorsque nous exerçons notre foi et que nous nous repentons de nos péchés, nous nous qualifions pour recevoir les ordonnances et les alliances de la prêtrise qui nous aident à nous préparer à la vie éternelle.

Demandez aux élèves d’écrire la réponse à la question suivante dans leur carnet de notes ou leur journal d’étude des Écritures : (Vous pouvez écrire la question au tableau ou la lire lentement pour que les élèves l’écrivent.)

D’après ce que vous avez appris sur ce qui est requis pour recevoir la vie éternelle, à votre avis, qu’est-ce que le Seigneur vous demanderait de faire aujourd’hui pour vous rapprocher de lui ?

Quand les élèves ont pris suffisamment de temps pour réfléchir et écrire, demandez :

Quelle preuve voyez-vous que le roi a été converti au Seigneur ? (Rappelez aux élèves que le roi, qui voulait tuer son fils, était maintenant disposé à abandonner son royaume et tous ses péchés pour naître de Dieu.)

Résumez Alma 22:19–21 et expliquez qu’une fois que le roi est accablé par l’Esprit, ses serviteurs courent dire à la reine ce qui s’est passé. Elle est en colère et commande à ses serviteurs de tuer Aaron et ses frères. Craignant le pouvoir des missionnaires néphites, les serviteurs refusent. La reine a peur, elle aussi, mais elle est décidée à faire tuer les Néphites. Elle commande aux serviteurs d’aller chercher le peuple pour qu’il tue Aaron et ses frères.

Demandez aux élèves de lire en silence Alma 22:22–26 et de voir ce qu’Aaron et le roi font pour que la reine et les autres puissent se convertir et connaître la joie. Concluez en rendant votre témoignage sur le repentir et sur les bénédictions que l’on reçoit quand on est changé grâce à l’expiation de Jésus-Christ.

Révision de maîtrise des Écritures

Les jeunes peuvent apprendre à utiliser les Écritures pour enseigner les vérités de l’Évangile. Répartissez les élèves en groupes de deux et demandez à chaque équipe de préparer une présentation d’une à deux minutes au cours de laquelle ils enseigneront le point de doctrine de base que vous leur donnerez. Demandez-leur d’utiliser au moins une maîtrise des Écritures pour enseigner le point de doctrine. Demandez-leur aussi de voir comment enseigner en donnant des explications, des exemples, des expériences et en rendant témoignage. Les deux élèves dans l’équipe doivent participer à la présentation. Après avoir consacré suffisamment de temps à la préparation, demandez à deux ou trois équipes d’instruire la classe. Vous pouvez demander à d’autres équipes de faire leur présentation lors d’une prochaine veillée spirituelle ou après une leçon plus courte.

Remarque : Si vous n’avez pas le temps d’utiliser cette activité au cours de cette leçon, vous pourrez l’utiliser un autre jour. Vous trouverez d’autres activités de révision en consultant l’annexe à la fin de ce manuel.

Commentaire et contexte

Alma 21:16–17. « Ils en amenèrent beaucoup à la connaissance de la vérité »

Aaron et ses compagnons de service ont enduré beaucoup d’épreuves avant de pouvoir aider les autres à se tourner vers le Seigneur. Thomas S. Monson a déclaré :

« Instruire et toucher les âmes précieuses que notre Père a préparées à entendre son message est une tâche gigantesque. La réussite vient rarement facilement. En général elle est précédée par les larmes, les épreuves, la confiance et le témoignage » (« Larmes, épreuves, confiance, témoignage », L’Étoile, juillet 1987, p. 39).

Alma 22:18. « Je délaisserai tous mes péchés pour te connaître »

Comme le père de Lamoni, nous devons être disposés à tout sacrifier pour naître de Dieu. Dans « Lectures on Faith » (leçons sur la foi), nous apprenons l’importance du sacrifice dans notre progression éternelle :

« Remarquons ici qu’une religion qui ne demande pas le sacrifice de toutes choses n’aura jamais le pouvoir suffisant pour produire la foi nécessaire à la vie et au salut ; car, depuis la première existence de l’homme, la foi nécessaire à la jouissance de la vie et du salut n’a jamais pu être obtenue sans le sacrifice de tout ce qui est terrestre. C’est grâce à ce sacrifice, et uniquement grâce à lui, que Dieu a ordonné que les hommes jouissent de la vie éternelle ; et c’est par le sacrifice de tout ce qui est terrestre que les hommes savent réellement qu’ils font les choses qui sont très agréables aux yeux de Dieu. Quand un homme a offert en sacrifice tout ce qu’il a au nom de la vérité, y compris sa vie et croyant devant Dieu qu’il a été appelé à faire ce sacrifice parce qu’il cherche à faire sa volonté, il sait, sans aucun doute, que Dieu accepte et acceptera son sacrifice et son offrande et qu’il n’a pas cherché ni ne cherchera sa face en vain. C’est donc dans ces circonstances qu’il peut obtenir la foi nécessaire pour se saisir de la vie éternelle » (Lectures on Faith, 1985, p. 69).

Alma 22:18. « Il fut frappé comme s’il était mort »

Le roi est « frappé comme s’il était mort » (Alma 22:18) lorsqu’il reçoit la manifestation de l’Esprit qui est si puissante qu’il en perd sa force physique. Il connaît une expérience semblable à celle de son fils Lamoni dont il semblait qu’il était mort alors qu’en fait il découvrait « la lumière de la gloire de Dieu » à un degré tel que cela « avait accablé son corps naturel et qu’il était ravi en Dieu » (Alma 19:6).