Leçon 160
Moroni 10:8-26, 30-34
Introduction
Après avoir enseigné comment obtenir un témoignage de la vérité de toutes choses par le Saint-Esprit, Moroni exhorte les gens qui liront ses paroles à recevoir et à reconnaître les dons spirituels. Moroni conclut le récit du Livre de Mormon en exhortant tout le monde à aller à Jésus-Christ, à se saisir de tout bon don qu’il offre et à être rendu parfait en lui.
Idées pédagogiques
Moroni 10:8-26
Moroni parle des dons de l’Esprit et de leur but dans l’œuvre du Seigneur
Demandez aux élèves de réfléchir à un moment où notre Père céleste les a aidés à faire quelque chose qu’ils n’auraient pas pu faire tout seuls. Demandez-leur de lire en silence Moroni 10:8 et de chercher l’expression qui décrit les compétences spirituelles ou les bénédictions que Dieu donne aux fidèles (« dons de Dieu »). Expliquez que nous appelons souvent ces dons les dons de l’Esprit ou les dons spirituels.
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D’après Moroni 10:8, pourquoi Dieu accorde-t-il des dons de l’Esprit à ses enfants ? (Après que les élèves ont répondu, écrivez au tableau la vérité suivante : Dieu accorde des dons de l’Esprit à ses enfants pour leur profit. Vous devrez peut-être expliquer que, dans ce contexte, profit signifie bénédiction ou aide.)
Demandez aux élèves de lire en silence Moroni 10:9-16 et de chercher les dons de Dieu que Moroni décrit dans ces versets. Vous pourriez leur suggérer de souligner ce qu’ils trouvent.
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Quels dons de l’Esprit avez-vous trouvé dans ces versets ? (Vous pourriez écrire les réponses des élèves au tableau.)
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Quels exemples de ces dons avez-vous vus dans l’Église ?
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Quand avez-vous vu des personnes recevoir des bénédictions parce que les autres ont exercé leurs dons spirituels ? (Vous pourriez vous préparer à parler d’un exemple que vous avez vu.)
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Dans quelle mesure les dons de l’Esprit peuvent-ils être pour le profit de la personne qui les reçoit ?
Demandez à un élève de lire à voix haute Moroni 10:19, 24 et à la classe de suivre et de chercher l’obstacle qui empêche de recevoir et de reconnaître les dons spirituels.
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D’après ce que vous avez trouvé, quel obstacle nous empêche-t-il de recevoir et de reconnaître les dons spirituels ?
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Selon vous, pourquoi les personnes qui sont dans un état d’incrédulité ne peuvent-elles pas reconnaître ou recevoir le pouvoir et les dons de Dieu ?
Demandez aux élèves de lire en silence Moroni 10:25-26 et de chercher ce qu’il adviendra des gens qui rejettent les dons et le pouvoir de Dieu. Demandez-leur ce qu’ils ont trouvé.
Demandez à quelques élèves de lire à tour de rôle Moroni 10:20-23 et à la classe de suivre et de chercher les bénédictions qui découlent de la foi, de l’espérance et de la charité. (Auparavant, vous pourriez leur expliquer que l’expression « ce qui m’est utile » dans Moroni 10:23 renvoie à ce qui est en harmonie avec la volonté de Dieu.)
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Selon les enseignements de Moroni, quelles bénédictions reçoivent les gens qui ont la foi, l’espérance et la charité ?
Pendant que les élèves répondent à la question, écrivez au tableau le principe suivant : Si nous avons la foi, nous serons capables de faire ce que le Sauveur veut que nous fassions. Vous pourriez leur suggérer de souligner ce principe dans Moroni 10:23.
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Selon vous, quel rapport y a-t-il entre les deux principes qui sont au tableau ? (Si nous avons la foi, Dieu nous accordera les dons dont nous avons besoin pour accomplir l’œuvre qu’il a préparée pour nous.)
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Comment la connaissance de ces deux principes peut-elle vous aider maintenant et à l’avenir ?
Écrivez au tableau les phrases incomplètes suivantes. Pour aider les élèves à voir comment la promesse que l’on trouve dans Moroni 10:23 s’est accomplie ou peut s’accomplir dans leur vie, donnez-leur quelques minutes pour compléter l’une des phrases dans leur cahier ou leur journal d’étude des Écritures :
J’ai fait l’expérience de la promesse qui se trouve dans Moroni 10:23 lorsque…
La promesse qui se trouve dans Moroni 10:23 peut m’aider lorsque…
Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez aux élèves de se mettre par deux pour parler de ce qu’ils ont écrit.
Moroni 10:30-34
Moroni invite tout le monde à aller à Jésus-Christ et à être rendu parfait en lui
Écrivez au tableau le mot perfection. Au-dessous, écrivez possible ou impossible ?
Demandez aux élèves ce qu’ils pensent de la question qui est au tableau. Après une courte discussion, demandez à un élève de lire à voix haute 3 Néphi 12:48.
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Selon les paroles du Sauveur, quel est notre but ultime ? (Devenir parfaits.) Comment est-ce possible ?
Après que les élèves ont dit ce qu’ils en pensent, demandez à l’un d’eux de lire l’explication suivante de James E. Faust, de la Première Présidence :
« La perfection est un objectif éternel. Bien que nous ne puissions pas être parfaits dans la condition mortelle, c’est un commandement que de nous y efforcer, et finalement, grâce à l’Expiation, nous pourrons y parvenir » (« Cette époque nous appartient », L’Étoile, juillet 1999, p. 21).
Expliquez que, bien que l’on ne puisse pas atteindre la perfection dans cette vie, nous pourrons un jour être rendus parfaits. Moroni enseigne ce que nous pouvons faire pour être rendus parfaits grâce à l’expiation de Jésus-Christ. Recopiez la grille suivante au tableau, en ne notant pas les réponses qui sont entre parenthèses.
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Ce que je dois faire… |
Ce que Dieu promet… |
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(Réponses possibles : nous devons aller à Jésus-Christ ; rechercher les bons dons et les recevoir ; éviter les mauvais dons et les choses impures ; nous refuser toute impiété ; aimer Dieu de tout notre pouvoir, de toute notre pensée et de toute notre force.) |
(Réponses possibles : il accomplira ses alliances ; sa grâce nous suffira ; nous serons parfaits en Jésus-Christ ; nous recevrons la grâce de Dieu ; nous serons sanctifiés et nous recevrons le pardon de nos péchés ; nous deviendrons saints, sans tache.) |
Demandez aux élèves de rechercher dans Moroni 10:30-33 des expressions qui décrivent ce que nous devons faire et ce que Dieu promet de faire pour nous aider à devenir purs et parfaits. Demandez à un élève d’écrire leurs réponses dans la bonne colonne de la grille. Soulignez que le terme grâce renvoie à l’aide et à la force divines que nous recevons grâce à l’expiation de Jésus-Christ.
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Quelle phrase écririez-vous sous la grille pour résumer ce qu’enseigne Moroni sur le fait de devenir purs et parfaits ? (Les élèves emploieront peut-être des termes différents, mais leurs réponses doivent refléter la vérité suivante : si nous allons à Jésus-Christ, nous pouvons être purifiés et rendus parfaits grâce à son expiation.)
Si c’est possible, donnez aux élèves un exemplaire de la déclaration suivante de Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres. Demandez à l’un d’eux de la lire à voix haute pendant que les autres suivent. Auparavant, incitez les élèves à écouter attentivement et à réfléchir à ce qu’ils peuvent faire pour aller à Jésus-Christ, suite à leur étude du Livre de Mormon cette année.
« Ce dernier appel, ultime et solitaire, de la clef de voûte de notre religion et du livre le plus correct jamais écrit, nous exhorte à ne pas toucher à ce qui est impur ; à être saints, sans tache ; à être purs. Et cette pureté ne peut venir que par le sang de cet Agneau qui a porté nos souffrances et nos douleurs, l’Agneau qui a été blessé pour nos transgressions et brisé pour nos iniquités, l’Agneau qui a été méprisé et opprimé, mais de qui nous n’avons fait aucun cas (voir Mosiah 14)…
« La pureté, grâce au sang de l’Agneau. C’est l’exhortation de ce livre » (« A Standard unto My People » [voir discours adressé aux instructeurs de religion du DEE, 9 août 1994], 13-14, si.lds.org).
Demandez aux élèves de trouver dans Moroni 10:32-33 les expressions qui soulignent que nous ne pouvons être parfaits qu’« en Christ » ou que grâce au pouvoir purificateur et à la grâce de son expiation.
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Pourquoi avons-nous besoin de l’expiation de Jésus-Christ pour devenir purs et parfaits ?
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Quelles expressions de Moroni 10:32-33 vous encouragent dans vos efforts pour être purs et pour atteindre l’objectif éternel de la perfection ?
Demandez aux élèves de choisir une ou deux expressions dans la première colonne de la grille qui est au tableau. Donnez-leur quelques minutes pour noter dans leur cahier ou leur journal d’étude des Écritures leurs pensées et leurs impressions sur la manière dont ils peuvent s’améliorer dans ces domaines.
Pour conclure, lisez à la classe Moroni 10:34. Demandez aux élèves de suivre et de chercher ce qui montre que Moroni a la foi et l’espérance en Jésus-Christ. Après qu’ils ont dit ce qu’ils ont trouvé, invitez-les à écrire les pensées et les impressions qu’ils ont en terminant cette année d’étude du Livre de Mormon. Vous pourriez inviter les élèves à dire à la classe ce qu’ils ont écrit. Témoignez des bénédictions que notre Père céleste leur promet s’ils vont à Jésus-Christ en suivant ses enseignements et en ayant foi en son expiation. Encouragez les élèves à étudier le Livre de Mormon toute leur vie.
Révision du livre de Moroni
Prenez le temps de faire une révision du livre de Moroni avec les élèves. Demandez-leur de réfléchir à ce que ce livre leur a appris, au séminaire et lors de leur étude personnelle des Écritures. Si nécessaire, ils peuvent se rafraîchir la mémoire en relisant rapidement le chapeau de quelques chapitres de Moroni. Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez à quelques élèves de parler de ce qui les a inspirés, dans le livre de Moroni, ou les a aidés à avoir une plus grande foi en Jésus-Christ.
Commentaire et contexte
Moroni 10:8–19. Les dons de l’Esprit
Bruce R. McConkie a décrit les buts et les raisons d’obtenir les dons spirituels :
« [Le but des dons spirituels] est d’éclairer, d’encourager et d’édifier les fidèles, afin qu’ils héritent la paix dans cette vie et soient guidés vers la vie éternelle dans le monde à venir. La présence de ces dons est la preuve de la divinité de l’œuvre du Seigneur ; là où on ne les trouve pas, l’Église et le Royaume de Dieu sont absents. La promesse est qu’ils ne seront jamais enlevés, aussi longtemps que le monde subsistera, sauf pour incrédulité (Moroni 10:19). Mais quand arrivera le jour parfait et que les saints obtiendront l’exaltation, ils ne seront plus nécessaires. Comme le disait Paul : ‘Mais quand ce qui est parfait sera venu, ce qui est partiel disparaîtra’.1 Corinthiens 13:10
« Ceux qui sont fidèles doivent rechercher les dons de l’Esprit de tout leur cœur. Ils doivent ‘aspirer aux dons les meilleurs’ (1 Corinthiens 12:31 ; D&A 46:8), ‘aspirer aux dons spirituels’ (1 Corinthiens 14:1), ‘demander à Dieu, qui donne libéralement’ (D&A 46:7; Matthieu 7:7-8). Afin qu’il soit donné à certains d’avoir tous ces dons, afin qu’il y ait un chef pour que tous les membres en profitent.(D&A. 46:29.)” (Mormon Doctrine, 2e éd., 1966, p. 314).
Marvin J. Ashton, du Collège des douze apôtres, a enseigné :
« À mon avis, l’une des grandes tragédies de la vie, c’est qu’une personne puisse se définir comme n’ayant ni don, ni talent. […]
« Doctrine et Alliances 46:11-12 nous enseigne cette vérité : ‘Car tous ne reçoivent pas tous les dons ; car il y a de nombreux dons, et chacun reçoit un don par l’Esprit de Dieu.
« ‘Les uns en reçoivent un et les autres en reçoivent un autre, afin que tous en profitent.’
« Dieu a donné à chacun d’entre nous un ou plusieurs talents particuliers. Il appartient à chacun de nous de rechercher et de développer les dons que Dieu lui a accordés. […]
« Dieu vit. Oui, il nous bénit en nous accordant des dons. En développant les talents que Dieu nous a donnés, en les mettant au service des autres et en profitant des talents de ceux qui nous entourent, nous pouvons rendre le monde meilleur et faire progresser plus vite l’œuvre de Dieu » (voir « Il y a de nombreux dons », L’Étoile, janvier 1988, p. 17-19).
Moroni 10:22. « Le désespoir vient de l’iniquité »
Ezra Taft Benson donne les idées suivantes sur la nécessité de faire le bien pour éviter le désespoir :
« Nous lisons dans le Livre de Mormon que ‘le désespoir vient de l’iniquité’ (Moroni 10:22).(Moroni 10:22). ‘Lorsque je fais le bien, je me sens bien, déclarait Abraham Lincoln, et lorsque j’agis mal, je me sens mal.’ Le péché entraîne l’homme dans l’abattement et le désespoir. Même si l’homme peut trouver un plaisir temporaire dans le péché, le résultat final, c’est le malheur. ‘La méchanceté n’a jamais été le bonheur.’Alma 41:10. Le péché crée un désaccord avec Dieu et déprime l’esprit. C’est pourquoi l’homme ferait bien de s’examiner pour voir s’il est en accord avec toutes les lois de Dieu. Chaque loi respectée apporte une bénédiction précise. Toute loi enfreinte vaut une flétrissure particulière. Les personnes qui sont lourdement chargées de désespoir doivent venir au Seigneur, car son joug est doux et son fardeau léger (voir Matthieu 11:28-30) » Voir « Ne désespérez pas », L’Étoile, mars 1987, p. 2.
Moroni 10:34. L’adieu de Moroni
Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres, a donné ses pensées sur les dernières paroles de Moroni dans le Livre de Mormon :
« La pureté. La sainteté. Une personnalité et une conscience sans tache. Tout cela par la grâce du Christ, qui lave nos vêtements, sanctifie notre âme, nous sauve de la mort et nous rend à notre origine divine.
« Dans le dernier souffle qu’il consigne, Moroni témoigne de sa foi ferme en une telle rédemption divine. […]
« Le Livre de Mormon se termine ainsi, comme volant avec Moroni, sur la promesse de la sainte résurrection [voir Apocalypse 14:6]. Voir Apocalypse 14:6. C’est ce qu’il y a de plus approprié, car ce témoignage sacré, écrit par des prophètes, remis par des anges, préservé par Dieu, parle comme quelqu’un ‘qui crie d’entre les morts’, exhortant tout le monde à aller au Christ et à être rendu parfait en lui, processus aboutissant à la perfection de la gloire céleste » (Christ and the New Covenant : The Messianic Message of the Book of Mormon, 1997, p. 339).