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Leçon 139 : Mormon 5-6

Leçon 139

Mormon 5-6

Introduction

Mormon prophétise que ses annales paraîtront dans les derniers jours afin de persuader ceux qui les lisent que Jésus est le Christ. Il incite ceux qui liront ce récit à se repentir et à se préparer à être jugés personnellement devant Dieu. Parmi son peuple, Mormon revient sur sa démission en tant que commandant militaire des Néphites et accepte de les mener à nouveau à la bataille. Cependant, le peuple refuse de se repentir et il est poursuivi par les Lamanites jusqu’à la destruction totale de la nation néphite. Tandis qu’il contemple cette scène de mort et de destruction, Mormon déplore la chute de son peuple et son refus de revenir à Jésus-Christ.

Idées pédagogiques

Mormon 5:1–9

Mormon décide de mener à nouveau l’armée néphite mais les Lamanites l’emportent.

Mentionnez une catastrophe naturelle qui pourrait être une menace dans votre région : par exemple un tremblement de terre, un tsunami, une éruption volcanique ou un ouragan. Demandez aux élèves de s’imaginer avoir été prévenus de l’arrivée imminente de cette catastrophe naturelle dans leur collectivité.

  • Où iriez-vous trouver de l’aide ?

Rappelez aux élèves que les Néphites allaient devoir affronter un niveau de danger semblable, mais leur catastrophe imminente était spirituelle. Rappelez-leur aussi que les Néphites étaient en guerre et qu’à cause de leur méchanceté, Mormon avait refusé de diriger leurs armées (voir Mormon 3:16).

Invitez un élève à lire à voix haute Mormon 5:1–2. Demandez à la classe de suivre et de dire qui était la personne qui, selon les Néphites, pouvait les délivrer de leurs afflictions.

  • Bien que pouvant en effet mener les Néphites au combat, pourquoi Mormon croyait-il que le peuple ne serait pas délivré de ses afflictions ?

  • Que peut nous apprendre Mormon 5:1–2 sur la première personne à qui nous devrions nous adresser dans nos afflictions ? (Nous devons en premier nous tourner vers Dieu qui répond à ceux qui se repentent et qui l’invoquent pour recevoir de l’aide dans leurs afflictions.)

Résumez Mormon 5:3–7 en expliquant que sous la direction de Mormon, les Néphites vont repousser quelques attaques lamanites. Mais finalement, les Lamanites « foul[ent] le peuple néphite sous leurs pieds » (Mormon 5:6). Tandis que les Néphites battent en retraite, ceux qui ne peuvent pas fuir assez rapidement sont détruits.

Invitez un élève à lire Mormon 5:8–9. Demandez à la classe de chercher la raison pour laquelle Mormon ne fait pas un récit complet des choses qu’il a vues.

  • Pourquoi Mormon se retient-il de donner une description complète de ce qu’il a vu ?

Mormon 5:10–24

Mormon explique que le but du récit du Livre de Mormon est de persuader les gens de croire en Jésus-Christ.

Invitez un élève à lire à voix haute Mormon 5:10–11. Demandez à la classe de suivre pendant la lecture et de relever le mot que Mormon utilise trois fois pour décrire le sentiment qu’éprouveront les gens dans les derniers jours en apprenant la chute de la nation néphite. (Il dit que nous serons « attristés ».)

  • Qu’est-ce qui vous attriste dans ce récit ?

Attirez l’attention des élèves sur ce que Mormon dit dans Mormon 5:11, à savoir que si son peuple s’était repenti, il aurait été « serré dans les bras de Jésus ».

  • À votre avis, que signifie « être serré dans les bras de Jésus » ? (Vous pourriez faire remarquer que le mot serré signifie être enlacé ou étreint.)

  • Que nous enseigne cette expression sur les conséquences de notre propre repentir ? (Aidez les élèves à dégager le principe suivant : Grâce au repentir, nous pouvons être « serré[s] dans les bras de Jésus ». Écrivez ce principe au tableau.)

Pour aider les élèves à mieux comprendre ce principe, invitez l’un d’entre eux à lire la citation suivante de Kent F. Richards, des soixante-dix :

« Tous ceux qui iront à lui pourront être ‘serrés dans les bras de Jésus’. [Mormon 5:11.]Toute âme peut être guérie par son pouvoir. Toute souffrance peut être apaisée. En lui, nous pouvons ‘trouver du repos pour [notre] âme’. [Matthieu 11:29.]Nos circonstances dans la condition mortelle peuvent ne pas changer immédiatement mais notre douleur, nos soucis, nos souffrances et nos peurs peuvent être engloutis dans sa paix et son baume guérisseur » (« L’Expiation s’applique à toute souffrance », Le Liahona, mai 2011, p. 16).

Invitez les élèves à écrire la réponse à l’une des questions suivantes dans leur cahier ou leur journal d’étude des Écritures. (Vous pourriez écrire ces questions au tableau ou les lire lentement pour que les élèves puissent les écrire.)

  • Quand vous êtes-vous sentis « serrés dans les bras de Jésus » ?

  • Que pouvez-vous faire pour recevoir plus complètement le réconfort, la protection et le pardon du Seigneur ?

Expliquez que Mormon 5:12–13 contient la prophétie de Mormon que ses écrits seront cachés puis paraîtront pour être lus par tous. Invitez les élèves à lire en silence Mormon 5:14–15 et à chercher l’effet que le Seigneur voulait que les écrits de Mormon aient sur les gens dans les derniers jours. Vous pourriez proposer aux élèves de marquer les expressions qui leur semblent importantes.

  • D’après Mormon 5:14–15, quels sont les buts du Livre de Mormon ? (Assurez-vous que les élèves disent que le Livre de Mormon a été écrit afin de persuader tout le monde que Jésus est le Christ, d’aider Dieu à accomplir son alliance avec la maison d’Israël et les descendants des Lamanites à croire plus complètement en l’Évangile.)

Tandis que les élèves répondent que les écrits de Mormon ont pour but de persuader les gens que Jésus est le Christ, rendez votre témoignage que c’est le but central du Livre de Mormon.

  • Comment ce but central du Livre de Mormon est-il une source de bénédictions pour ceux qui le lisent ?

  • Comment votre étude du Livre de Mormon vous a-t-elle aidés à croire plus complètement en Jésus-Christ et à l’aimer ?

Faites remarquer que le Livre de Mormon aide actuellement de nombreuses personnes à se repentir et à être « serré[es] dans les bras de Jésus » mais qu’il y en a encore beaucoup qui refusent de croire au Christ.

Écrivez ce qui suit au tableau à côté du principe sur le repentir que vous avez écrit précédemment pendant la leçon : Si nous refusons de nous repentir… Invitez un élève à lire à voix haute Mormon 5:16–19 et demandez à la classe de chercher les conséquences du refus des Néphites de se repentir. Demandez aux élèves d’utiliser ce qu’ils ont trouvé dans ces versets pour compléter la phrase au tableau. À mesure qu’ils répondent, vous pourriez poser certaines des questions suivantes pour les aider à comprendre les mots et les expressions de ces versets :

  • À votre avis, que signifie être « sans Christ et sans Dieu dans le monde » ? (Mormon 5:16). (Réponses possibles : Cela signifie vivre sans la foi en Jésus-Christ ou en notre Père céleste, sans influence ou conseils divins.)

  • La balle est l’enveloppe légère qui recouvre le grain. Lorsqu’on récolte le grain, la balle est enlevée. À votre avis, que signifie l’expression « chassés comme la balle emportée par le vent » ? (Mormon 5:16).

  • Quel effet cela ferait-il de se retrouver sur un navire sans voile, ni gouvernail, ni ancre ? (Voir Mormon 5:18.) En quoi cette situation est-elle semblable à celle des Néphites ?

  • Que nous enseignent les paroles de Mormon sur ceux qui refusent de se repentir ? (Les élèves doivent répondre que quand on refuse de se repentir, on n’est plus guidé par le Seigneur. Complétez la phrase au tableau en écrivant la vérité suivante : Si nous refusons de nous repentir, l’Esprit se retire et nous ne sommes plus guidés par le Seigneur.)

Demandez aux élèves de méditer en silence sur la façon dont ils ont vu l’application de ce principe dans leur vie ou dans celle des autres.

Invitez les élèves à relire rapidement Mormon 5:11, 16–18 et les deux principes que vous avez écrits au tableau.

  • Avec vos propres mots, comment exprimeriez-vous la différence entre les conséquences d’un repentir sincère et celles du refus de se repentir ?

Invitez les élèves à lire en silence Mormon 5:22–24 et à chercher ce que Mormon exhorte les gens à faire dans les derniers jours. Vous pourriez proposer aux élèves de marquer ce qu’ils trouvent.

Témoignez de la vérité des deux principes opposés au tableau.

Mormon 6

Mormon raconte la bataille finale des Néphites et pleure la destruction de son peuple.

Posez les questions suivantes :

  • Quels sentiments pourriez-vous avoir à la mort d’un être cher qui a été fidèle à Dieu pendant toute sa vie ?

  • Quels sentiments pourriez-vous avoir à la mort d’un être cher qui n’a pas été obéissant aux commandements de Dieu pendant toute sa vie ?

Expliquez que Mormon ressent une grande tristesse à la mort de tout son peuple sachant qu’il n’est pas préparé à rencontrer Dieu. Résumez Mormon 6:1–6 en expliquant que les Lamanites permettent aux Néphites de se rassembler au pays de Cumorah pour une bataille. Mormon commence à être vieux et il sait que ce sera la « dernière lutte de [son] peuple » (Mormon 6:6). Il confie quelques-unes des annales sacrées à son fils, Moroni, et il cache le reste dans la colline Cumorah. Il écrit ce qu’il a vu de la destruction finale de son peuple. Demandez aux élèves de lire en silence Mormon 6:7–15 en pensant à ce que Mormon a pu ressentir en écrivant ces mots.

  • À votre avis, pourquoi les Néphites attendent-ils la mort avec une « crainte affreuse » ? (Mormon 6:7).

Lisez à voix haute Mormon 6:16–22 tandis que les élèves suivent avec leurs Écritures. Puis, demandez-leur de noter dans leur cahier ou leur journal d’étude des Écritures les pensées et les impressions qui leur sont venues à l’esprit tandis qu’ils lisaient et écoutaient ces versets. Après un temps suffisant, vous pourriez leur donner l’occasion de lire certaines des pensées qu’ils ont écrites.

Témoignez aux élèves de l’amour que leur portent notre Père céleste, Jésus-Christ, les prophètes, les dirigeants et leurs parents. Incitez-les à exercer la foi en Jésus-Christ et à se repentir de leurs péchés afin d’être « serré[s] dans les bras de Jésus » (Mormon 5:11).

Commentaire et contexte

Mormon 5:11. « Serré dans les bras de Jésus »

Russell M. Nelson, du Collège des douze apôtres, explique le rapport entre le mot Expiation et l’expression « serré dans les bras de Jésus » :

[Citation!]« L’étude du mot expiation dans les langues sémitiques de l’époque de l’Ancien Testament apporte une grande richesse de sens. En hébreu, le mot de base pour expiation est kaphar, verbe qui signifie ‘couvrir’ ou ‘pardonner’. Le mot araméen et arabe kafat en est très proche. Il signifie une embrassade étroite, sans doute en rapport avec l’accolade rituelle égyptienne. On trouve des références à cette accolade dans le Livre de Mormon. L’une indique : ‘Le Seigneur a racheté mon âme […] j’ai vu sa gloire, et je suis enserré éternellement dans les bras de son amour’.Voir 2 Néphi 1:15 Une autre exprime l’espoir glorieux d’être ‘serré dans les bras de Jésus’.Mormon 5:11.]” (« L’Expiation », L’Étoile, janvier 1997, p. 39).

Mormon 5:16. Lorsque l’Esprit du Seigneur nous quitte

Harold B. Lee a enseigné :

« Mormon décrit certaines personnes, son peuple, que l’Esprit du Seigneur avait quittées [voir 2 Néphi 26:11] […] Pour moi, il est clair qu’il ne parlait pas simplement de l’incapacité d’avoir la compagnie ou le don du Saint-Esprit mais bien de cette lumière de la vérité [la lumière du Christ] à laquelle toute personne qui naît dans ce monde a droit et qui ne cessera jamais de lutter avec l’individu à moins qu’il ne la perde à cause de ses propres péchés » (dans Conference Report, avril 1956, p. 108).

Mormon 6:16–22. Ne rejetez pas les bras ouverts du Christ

Mormon pleure la mort de son peuple et se lamente de ce qu’il n’a pas changé de conduite. Il dit que s’il avait mis de côté son orgueil et s’était repenti de ses péchés, ses retrouvailles avec le Sauveur auraient été joyeuses (voir Mormon 6:17). James E. Faust, de la Première Présidence, a décrit la joie que nous ressentirons si nous nous sommes préparés à nous tenir devant le Seigneur au jugement dernier :

« Nous aspirons à la bénédiction suprême de l’Expiation, celle de devenir un avec lui, d’être en sa présence divine, d’être appelés individuellement par notre nom et chaleureusement accueillis dans notre foyer céleste par un sourire radieux, d’être reçus à bras ouverts et enveloppés de son amour sans limite. Ce moment glorieux sera sublime si nous nous sentons suffisamment dignes d’être en sa présence. Le don gratuit de son grand sacrifice expiatoire est pour nous le seul moyen d’être suffisamment exaltés pour nous tenir devant lui et le voir face à face. Le message grandiose de l’Expiation est l’amour parfait du Sauveur pour chacun de nous. C’est un amour plein de miséricorde, de patience, de grâce, d’équité, de longanimité et, par-dessus tout, de pardon.

« L’influence maléfique de Satan cherche à détruire notre espoir de surmonter nos erreurs. Il voudrait nous faire sentir que nous sommes perdus et qu’il n’y a pas d’espoir. À l’inverse, Jésus se penche vers nous pour nous élever. Par notre repentir et le don de l’Expiation nous pouvons nous préparer à être dignes de nous tenir en sa présence » (« L’Expiation, notre plus grand espoir », Le Liahona, janvier 2002, p. 22).