Paroles de Mormon – Mosiah 6 (Section 11)

Matériel de préparation pour l’instructeur d’étude à domicile

Résumé des leçons d’étude quotidienne à domicile

Le résumé suivant des points de doctrine et des principes que les élèves ont appris en étudiant Paroles de Mormon–Mosiah 6 (section 11) ne doit pas être enseigné au cours de votre leçon. La leçon que vous donnez se concentre seulement sur quelques-uns de ces points de doctrine et de ces principes. Suivez les murmures du Saint-Esprit en songeant aux besoins de vos élèves.

Jour 1 (Paroles de Mormon–Mosiah 2)

En étudiant l’expérience de Mormon qui a écouté l’Esprit et inclus les petites plaques de Néphi dans ses annales, les élèves ont appris que le Seigneur sait tout. Le roi Benjamin enseigne que si les Néphites n’avaient pas eu les Écritures, ils auraient dégénéré dans l’incrédulité, et que sonder les Écritures nous aide à connaître et à respecter les commandements. Il enseigne à son peuple d’importants principes tels que : Lorsque nous servons les autres, c’est Dieu que nous servons. Lorsque nous nous sentons redevables à Dieu, notre désir de servir les autres et notre gratitude augmentent. Si nous respectons les commandements, nous serons bénis temporellement et spirituellement.

Jour 2 (Mosiah 3)

Le roi Benjamin rapporte les paroles d’un ange qui annonçait « la bonne nouvelle d’une grande joie » sur la venue du Seigneur dans la condition mortelle. Les élèves ont appris qu’il a été prophétisé plus de cent ans à l’avance que Jésus-Christ souffrirait pour que nous puissions être sauvés de nos péchés. Nous pouvons être sauvés de nos péchés en faisant preuve de foi en Jésus-Christ et en nous repentant. En nous rendant aux persuasions de l’Esprit-Saint, nous pouvons nous dépouiller de l’homme naturel par l’expiation de Jésus-Christ.

Jour 3 (Mosiah 4)

Le message du roi Benjamin remplit son peuple de l’Esprit du Seigneur. Les élèves ont appris que si nous faisons preuve de foi en Jésus-Christ et que nous nous repentons sincèrement, nous recevons la rémission de nos péchés. Le roi Benjamin a enseigné à son peuple que si nous nous humilions devant Dieu et nous efforçons d’acquérir des vertus chrétiennes, nous pouvons conserver la rémission de nos péchés.

Jour 4 (Mosiah 5–6)

En lisant l’expérience du peuple du roi Benjamin, les élèves ont appris que si nous faisons preuve de foi en Jésus-Christ et recevons le Saint-Esprit, nous pouvons éprouver un grand changement de cœur. Le peuple du roi Benjamin a conclu l’alliance de faire la volonté du Seigneur et de respecter ses commandements, montrant que nous prenons sur nous le nom de Jésus-Christ lorsque nous contractons et honorons des alliances sacrées.

Introduction

Cette leçon aidera les élèves à comprendre les enseignements du roi Benjamin, donnés trois ans avant sa mort, à ses fils et à son peuple. Le roi Benjamin enseigne à son peuple comment recevoir et conserver la rémission de ses péchés en faisant preuve de foi en Jésus-Christ.

Idées pédagogiques

Paroles de Mormon

Néphi et Mormon expriment leur confiance en Dieu

Demandez à un élève de lire 1 Néphi 9:2–3 pour rappeler aux élèves que Néphi a reçu le commandement de faire deux jeux de plaques. Faites-leur comprendre que dans ce passage, l’expression « ces plaques » fait allusion aux petites plaques de Néphi, qui contenaient essentiellement des choses sacrées. Demandez à un élève de lire 1 Néphi 9:4 à haute voix. Demandez à la classe de chercher quel était l’objectif des grandes plaques (un récit du règne des rois et des guerres du peuple).

Rappelez aux élèves qu’en abrégeant les grandes plaques de Néphi, Mormon a découvert les petites plaques parmi les autres annales. Il s’est senti poussé par le Saint-Esprit à inclure le contenu des petites plaques dans son abrégé, même s’il ne savait pas pourquoi (voir Paroles de Mormon 1:7).

Demandez à la moitié de la classe de chercher dans 1 Néphi 9:5–6 la raison pour laquelle Néphi a reçu le commandement de faire les petites plaques. Demandez à l’autre moitié de la classe de chercher dans Paroles de Mormon 1:6–7 la raison pour laquelle Mormon a décidé d’inclure les petites plaques dans son abrégé. Une fois que les élèves ont fait rapport, demandez-leur ce que ces passages de Néphi et de Paroles de Mormon leur enseignent sur le Seigneur. (Les élèves peuvent employer d’autres mots, mais assurez-vous qu’ils ont compris que le Seigneur sait tout.)

Quel est le futur « but sage » auquel Néphi et Mormon font allusion ? (Le Seigneur savait qu’en 1828, les petites plaques remplaceraient les cent seize pages perdues du manuscrit du Livre de Mormon. Voir section 6, 1er jour du guide d’étude de l’élève.)
Comment le fait de savoir que le Seigneur connaît l’avenir peut-il faire grandir votre foi et vous pousser à suivre l’inspiration ?

Si vous avez l’impression de devoir consacrer plus de temps à cette partie de la leçon, demandez aux élèves s’ils peuvent partager des expériences où ils se sont sentis poussés par l’Esprit à faire quelque chose et n’en ont découvert la raison que plus tard.

Mosiah 1

Le roi Benjamin appelle le peuple à se rassembler

Expliquez que les petites plaques de Néphi couvrent l’histoire des Néphites depuis le ministère de Léhi jusqu’au moment où le roi Mosiah unit les peuples de Néphi et de Zarahemla et où son fils, Benjamin, règne en justice sur le royaume. Le roi Benjamin reçoit la responsabilité des annales sacrées. (Voir Omni 1:23, 25.)

Vers la fin de sa vie, le roi Benjamin demande à son fils Mosiah de rassembler le peuple. Demandez aux élèves de lire Mosiah 1:10–11 et de chercher les raisons pour lesquelles le roi Benjamin veut parler au peuple. (Il veut annoncer que Mosiah sera le prochain roi et donner un nom au peuple.)

Mosiah 2–6

Le roi Benjamin enseigne l’expiation du Sauveur à son peuple

Montrez aux élèves l’image Le roi Benjamin s’adresse à son peuple (Livre d’illustration de l’Évangile 2009, n° 74) Lisez Mosiah 2:12–19 à la classe. Demandez aux élèves de lever la main quand ils trouvent des expressions qui révèlent la personnalité du roi Benjamin. Lorsqu’ils lèvent la main, interrompez votre lecture et demandez-leur d’expliquer ce qu’ils ont trouvé et ce que cela révèle sur la personnalité du roi Benjamin.

Vous pourriez demander aux élèves ce qu’ils ont appris sur le service dans Mosiah 2:17. (La réponse des élèves doit montrer qu’ils ont compris que quand nous servons les autres, nous servons Dieu.) Vous pourriez demander à la classe de répéter, de tête, ce passage de maîtrise des Écritures. Proposez aux élèves de raconter comment ils ont récemment servi Dieu en rendant service aux autres.

Écrivez les références d’Écriture suivantes au tableau ou sur une feuille de papier. N’écrivez pas les réponses entre parenthèses. Demandez à chaque élève de réviser l’un des passages d’Écriture. Rappelez-leur que le sermon du roi Benjamin est centré sur ce thème : « Le salut ne peut parvenir aux enfants des hommes que dans et par le nom du Christ, le Seigneur Omnipotent » (voir Mosiah 3:17). Chaque passage d’Écriture enseigne quelque chose sur ce thème.

Mosiah 2:20–25, 34. (Lorsque nous reconnaissons combien nous sommes redevables à Dieu, notre gratitude augmente.)
Mosiah 3:7–11, 17–18. (Jésus-Christ a souffert afin que nous soyons sauvés de nos péchés. Si nous faisons preuve de foi en Jésus-Christ, nous pouvons être sauvés de nos péchés par le repentir.)
Mosiah 3:12–16, 19–21. (Si nous nous rendons aux persuasions de l’Esprit-Saint, nous pouvons nous dépouiller de l’homme naturel et devenir des saints par l’expiation de Jésus-Christ.)
Mosiah 4:5–8, 19–21, 26. (Si nous nous humilions devant Dieu et nous efforçons d’acquérir des vertus chrétiennes, nous pouvons conserver la rémission de nos péchés.)

Après avoir accordé suffisamment de temps aux élèves, donnez-leur l’occasion de faire un compte-rendu de ce qu’ils ont appris à la classe ou en petits groupes. Demandez ensuite à plusieurs élèves de sélectionner l’un des principes mentionnés et d’expliquer comment ils peuvent le mettre en pratique dans leur vie.

Demandez à un élève de lire Mosiah 4:1–3 à haute voix. Demandez à la classe d’écouter attentivement et de chercher comment le peuple réagit aux paroles du roi Benjamin. Demandez ensuite à un autre élève de lire Mosiah 5:1–2, 5-8 à haute voix. Demandez à la classe de chercher comment nous prenons sur nous le nom du Seigneur. Assurez-vous que les élèves comprennent ce principe : Nous prenons sur nous le nom de Jésus-Christ lorsque nous contractons et honorons des alliances sacrées. Vous pourriez rappeler aux élèves que l’une des raisons pour lesquelles le roi Benjamin rassemble son peuple est de lui enseigner ce qu’est une alliance. Il consacre aussi son fils Mosiah roi du peuple (voir Mosiah 6:3).

Pour terminer, demandez aux élèves si certains d’entre eux souhaiteraient dire ce que cela leur fait d’avoir pris sur eux le nom de Jésus-Christ au moment du baptême. Demandez-leur de réfléchir aux questions suivantes :

Comment pouvez-vous mettre en pratique dans votre vie les principes tirés du discours du roi Benjamin ?
Que signifie pour vous prendre sur vous le nom de Jésus-Christ ?

Vous pourriez aussi témoigner de la joie que l’on a quand on croit en Jésus-Christ et que l’on s’appuie sur son expiation.

Prochaine section (Mosiah 7–17)

Demandez aux élèves : Prendriez-vous le parti de Jésus-Christ en sachant que, ce faisant, vous seriez mis à mort ? Annoncez aux élèves que la semaine prochaine ils étudieront les enseignements du prophète Abinadi. Exhortez-les à chercher le message qu’Abinadi était disposé à remettre aux Néphites tout en sachant qu’il serait mis à mort.