2 Néphi 1

Introduction

Les vérités contenues dans 2 Néphi 1 sont prononcées par un dirigeant et un père aimant qui est sur le point de mourir. Léhi supplie ses fils, les fils d’Ismaël et Zoram d’obéir aux commandements de Dieu. Il leur promet que s’ils gardent les commandements de Dieu, ils prospéreront dans le pays. Il les exhorte aussi à suivre les conseils inspirés de Néphi.

Idées pédagogiques

2 Néphi 1:1–23

Léhi exhorte son peuple à vivre dans la justice

Demandez aux élèves d’imaginer qu’ils doivent subitement quitter les membres de leur famille, sans savoir s’ils les reverront un jour.

Si vous deviez donner un dernier conseil à votre famille, que diriez-vous ? Pourquoi ?

Après avoir écouté quelques élèves, expliquez que les chapitres 1-4 de 2 Néphi contiennent les derniers conseils de Léhi, que Néphi a rapportés. Cette leçon se concentre sur 2 Néphi 1, qui contient les conseils que Léhi donne à ses fils, aux fils d’Ismaël et à Zoram.

Pourquoi les derniers conseils d’un père ou d’un prophète peuvent-ils être particulièrement importants ?

Invitez un élève à lire à haute voix 2 Néphi 1:1-5. Demandez aux autres élèves de trouver « les grandes choses que le Seigneur avait faites » pour la famille de Léhi.

Comment ces grandes choses ont-elles montré la miséricorde du Seigneur ?
Quelle grande chose le Seigneur a-t-il faite pour vous ou votre famille ?
Que ressentez-vous en pensant à la miséricorde de Dieu envers vous et votre famille ?

D’un côté du tableau, écrivez Actions. De l’autre côté, écrivez Conséquences. Divisez les élèves en deux groupes. Invitez le premier groupe à lire 2 Néphi 1:6–9 et le second, 2 Néphi 1:10–12. Léhi dit que ses descendants pourraient entreprendre certaines actions. Demandez aux deux groupes de les trouver. Demandez-leur aussi de chercher les conséquences de ces actions. Par exemple, Léhi déclare que si le peuple sert le Seigneur selon ses commandements, le pays sera pour lui une terre de liberté (voir 2 Néphi 1:7). Demandez à un élève d’écrire au tableau les réponses données par les autres.

Examinez les réponses au tableau : Comment résumeriez-vous le message de Léhi à sa famille ? (Il est possible que les élèves formulent leur réponse différemment, mais assurez-vous que le message suivant soit clair : Le Seigneur nous bénit lorsque nous gardons ses commandements et il retient ses bénédictions lorsque nous ne gardons pas ses commandements.)
Dans 2 Néphi 1:9, l’expression « ce pays » désigne le continent américain. Que promet le Seigneur aux personnes obéissantes qui vivront dans « ce pays » ?

Pour aider les élèves à comprendre le sens des métaphores que Léhi utilise pour encourager ses fils à garder les commandements du Seigneur, montrez un réveil, une chaîne et un objet couvert de poussière (insistez sur la poussière et non pas sur l’objet).

Les métaphores dans les Écritures

Une métaphore est un procédé qui consiste, par analogie, à donner à un mot un sens qu’on attribue généralement à un autre ; il s’agit d’une comparaison sans terme comparatif (comme, semblable, etc.) une figure de style dans laquelle un mot ou une expression décrit un objet ou une action, sans avoir de lien avec cet objet ou cette action au sens littéral. Par exemple, les fils de Léhi ne sont pas littéralement couverts de poussière lorsque Léhi leur dit de « [se lever] de la poussière » (2 Néphi 1:14). Le Seigneur et ses prophètes utilisent souvent des métaphores dans leurs enseignements pour nous aider à nous rapprocher des enseignements de l’Évangile. Ces métaphores peuvent servir de rappels puissants. Quand vous commentez des métaphores, aidez les élèves à se concentrer sur la signification spirituelle transmise par les mots.

Invitez les élèves à lire en silence 2 Néphi 1:13–14, et à chercher les mots et les expressions qui se rapportent à ces trois objets. Après qu’ils ont lu, montrez chaque objet et demandez-leur de donner les mots et les expressions qu’ils ont trouvés. (Réponses possibles : « Éveiller », « sommeil de l’enfer », « secouer les chaînes affreuses », « les chaînes qui lient » et « levez-vous de la poussière ».) Demandez aux élèves ce que pourraient vouloir dire les expressions suivantes : Être dans un « sommeil profond », être lié par d’« affreuses chaînes » ou avoir besoin de « [se lever] de la poussière ».

Lorsque Léhi utilise ces mots et ces expressions, qu’exhorte-t-il ses fils à faire ? (À se repentir, à réformer leurs voies.)
D’après l’avertissement de Léhi, que se passerait-il si ses fils ne « [secouaient] pas [leurs] chaînes » ? (Voir 2 Néphi 1:13.)

Invitez les élèves à lire en silence 2 Néphi 1:14-18. Expliquez que Léhi donne ces conseils avec amour, gentillesse et beaucoup de préoccupation (« anxiété ») pour le bien-être de ses enfants. Demandez aux élèves de chercher les raisons pour lesquelles Léhi veut que sa famille respecte les commandements du Seigneur.

Pourquoi Léhi est-il inquiet pour sa postérité ? (Il est inquiet des conséquences qu’elle subira à cause de ses actes et il désire qu’elle ressente l’amour de Dieu, tout comme lui.)

Demandez aux élèves de lire à nouveau individuellement 2 Néphi 1:15.

Quelle bénédiction Léhi a-t-il reçue grâce à sa fidélité ?
Quand vous êtes-vous sentis enserrés dans les bras de l’amour de Dieu ?

Groupez les élèves deux par deux. Demandez à un élève de chaque équipe de chercher dans 2 Néphi 1:19-22 les promesses qui auraient pu inciter les fils de Léhi à se repentir. Demandez à l’autre équipier de chercher dans ces mêmes versets les conséquences que Léhi annonçaient qu’ils devraient subir, s’ils choisissaient de rejeter ses conseils. (Vous pourriez écrire cette tâche au tableau.) Donnez aux élèves trois à quatre minutes pour accomplir la tâche et pour échanger leurs réponses. Vous pourriez passer dans les rangs pendant qu’ils font leur rapport pour les aider et orienter leurs discussions.

Lisez aux élèves l’exhortation de Léhi qui se trouve dans 2 Néphi 1:23. Vous pourriez les encourager à marquer ce verset. Vous pourriez aussi les inviter à écrire dans leur journal d’étude une chose qu’ils peuvent faire pour « s’éveiller » ou « secouer les chaînes » ou « [se lever] de la poussière » afin de recevoir les bénédictions dont Léhi a parlé.

Pour vous, que signifie « [revêtir] les armes de la justice » ? (Voir aussi D&A 27:15–18.)

2 Néphi 1:24–32

Léhi exhorte ses fils à suivre les conseils inspirés de Néphi

Expliquez que Léhi parle d’une source de force et d’inspiration que le Seigneur a donnée à sa famille. Invitez les élèves à trouver cette source dans 2 Néphi 1:24. (Cette source est Néphi, qui deviendra leur prophète après la mort de Léhi.)

Demandez à un élève de lire à haute voix 2 Néphi 1:25-28. Demandez aux autres élèves de chercher quelles raisons de suivre Néphi Léhi donne au peuple.

Sur quelles qualités Léhi insiste-t-il en parlant de la manière de diriger de Néphi ? Pourquoi feriez-vous confiance à un dirigeant qui possède ces qualités ?
Quand avez-vous vu des dirigeants de l’Église manifester ces qualités ?

Invitez les élèves à lire en silence 2 Néphi 1:30–32. Demandez-leur de chercher les promesses que Léhi fait à Zoram.

Quelles promesses avez-vous trouvées ?
Comment ces promesses pourraient-elles s’appliquer à nous et à notre famille quand nous suivons le prophète ?

Après cette discussion, assurez-vous que les élèves comprennent que lorsque nous suivons ceux que Dieu a appelés pour nous guider, nous jouissons d’une prospérité et d’une sécurité spirituelles. À l’appui de ce principe, rendez votre témoignage des bénédictions que nous recevons quand nous suivons nos dirigeants de l’Église.

Commentaire et contexte

2 Néphi 1:22. « Destruction éternelle »

Dans 2 Néphi 1:22, Léhi parle de « la destruction éternelle à la fois de l’âme et du corps ». La déclaration suivante de Joseph Fielding Smith peut vous aider à expliquer les paroles de Léhi :

« Destruction ne signifie pas anéantissement. Nous le savons, parce qu’il nous est enseigné dans les révélations du Seigneur qu’une âme ne peut être détruite.

« Toute âme qui vient en ce monde recevra la résurrection et l’immortalité et durera à jamais. Destruction ne signifie donc pas anéantissement. Lorsque le Seigneur dit qu’elle sera détruite, il veut dire qu’elle sera bannie de sa présence, qu’elle se verra retranchée de la présence de la lumière et de la vérité et n’aura pas la bénédiction d’obtenir cette exaltation ; c’est cela, la destruction » (Doctrines du Salut, comp. Bruce R. McConkie, 3 volumes, [1954–56], vol. 2, p. 79-80).

2 Néphi 1:28. « Si vous voulez écouter la voix de Néphi, vous ne périrez pas. »

Léhi promet que ceux qui « [écouteront] la voix de Néphi » seront bénis (voir 2 Néphi 1:28). Pour lire les promesses que le Seigneur a faites à ceux qui, à notre époque, suivent les prophètes actuels, voir Doctrine et Alliances 21:5–6.

Wilford Woodruff a dit :« J’espère que nous poursuivrons tous le chemin préparé pour nous par les serviteurs du Seigneur car je sais que, si nous le faisons, nous serons en sécurité dans ce monde et que nous nous assurerons le bonheur et l’exaltation dans le monde à venir. […] Si nous sommes fidèles, ils nous conduiront sur le chemin de la vie, et dans la mesure où nous avons la foi pour croire en leurs instructions, aux enseignements du Saint-Esprit par leur intermédiaire, nous resterons toujours sur le chemin sûr et serons certains de notre récompense » (Enseignements des Présidents de l’Église : Wilford Woodruff [2004], p. 210).