Hélaman 1-9 (Section 22)

Documentation de préparation pour l’instructeur de l’étude à domicile

Résumé des leçons quotidiennes de l’étude à domicile

Le résumé suivant des points de doctrine et des principes que les élèves ont appris en étudiant Hélaman 1-9 (section 22) ne doit pas être enseigné au cours de votre leçon. La leçon que vous devez enseigner doit porter seulement sur quelques-uns de ces points de doctrine et de ces principes. Suivez les murmures du Saint-Esprit lorsque vous réfléchissez aux besoins de vos élèves.

Jour 1 (Hélaman 1–2)

En étudiant les conflits politiques et les meurtres parmi les Néphites, ainsi que la conquête de la ville de Zarahemla par les Lamanites, les élèves ont appris que les querelles divisent et nous rendent vulnérables à l’influence de l’adversaire. Ils ont aussi appris que les combinaisons secrètes peuvent conduire à l’anéantissement d’une société.

Jour 2 (Hélaman 3–4)

En étudiant la manière dont les Néphites humbles, disciples du Sauveur, endurent de fortes persécutions, les élèves ont appris qu’en dépit des persécutions et des épreuves, notre foi en Jésus-Christ peut grandir si nous invoquons humblement Dieu et lui offrons notre cœur. En étudiant comment l’orgueil croissant des Néphites a permis aux Lamanites d’obtenir la moitié des terres néphites, les élèves ont appris que l’orgueil et la méchanceté nous éloignent de l’Esprit du Seigneur et nous livrent à notre propre force.

Jour 3 (Hélaman 5)

En étudiant les conseils qu’Hélaman donne à ses fils Néphi et Léhi, les élèves ont appris que si nous bâtissons notre fondement en Jésus-Christ, Satan n’aura aucun pouvoir sur nous. Grâce au pouvoir de Dieu, à la foi et aux efforts missionnaires de Néphi et Léhi, beaucoup de Lamanites se repentent. Les élèves ont appris que lorsque nous faisons preuve de foi en Jésus-Christ et nous repentons de nos péchés, le Saint-Esprit remplit notre cœur de paix et de joie.

Jour 4 (Hélaman 6–9)

Les élèves ont appris que lorsque nous croyons et obéissons aux paroles du Seigneur, il déverse son Esprit sur nous. Néphi avertit les Néphites méchants des conséquences de leur méchanceté et souligne que si nous refusons de nous repentir de nos péchés, nous perdons la protection du Seigneur et les bénédictions de la vie éternelle. Après avoir entendu les paroles de Néphi, certaines personnes le défendent. Les élèves ont appris que si nous résistons au mal, nous pouvons l’empêcher de progresser. Néphi rappelle au peuple que beaucoup de prophètes ont témoigné du Sauveur et enseigné que si nous nous concentrons sur Jésus-Christ et faisons preuve de foi en lui, nous recevrons la vie éternelle. Grâce aux enseignements de Néphi rapportés dans Hélaman 7–9, les élèves ont appris que les paroles des prophètes s’accomplissent.

Introduction

Alors que les querelles et la méchanceté vont croissantes, Néphi enseigne à ses fils que le fondement de leur foi doit être Jésus-Christ Il enseigne qu’il est vital pour son bonheur que le peuple se repente et écoute les paroles des prophètes du Seigneur.

Idées pédagogiques

Hélaman 1-5

Les Néphites subissent des défaites à cause des querelles et de la méchanceté ; beaucoup de Lamanites sont convertis quand Néphi et Léhi prêchent l’Évangile

Demandez aux élèves de réfléchir à la raison pour laquelle certains bâtiments restent debout tandis que d’autres s’effondrent. Puis demandez : Pourquoi faut-il qu’un bâtiment ait de solides fondations ?

Demandez à un élève de lire Hélaman 5:12 à haute voix. Puisque ceci est un verset de maîtrise des Écritures, demandez à quelques élèves de le réciter. Encouragez-les à essayer, même s’ils ne le connaissent pas entièrement. Posez ensuite les questions suivantes :

Que nous promet ce verset si nous édifions notre vie sur le fondement de Jésus-Christ ? Les élèves devraient dire que si nous édifions notre fondement sur Jésus-Christ, Satan n’aura aucun pouvoir sur nous.)
Qu’avez-vous fait pour édifier votre vie sur le fondement de Jésus-Christ ?

Demandez aux élèves de raconter une expérience dans laquelle leur témoignage du Sauveur les a aidés à résister aux tentations et à affronter les difficultés. Témoignez de la force spirituelle que vous avez reçue en bâtissant votre vie sur le fondement de Jésus-Christ. Demandez aux élèves de réfléchir à une ou plusieurs manières de mieux bâtir leur vie sur le roc du Christ.

Hélaman 6–7

Les Lamanites deviennent de plus en plus justes tandis que les Néphites deviennent de plus en plus méchants ; Néphi prêche aux Néphites méchants et leur commande de se repentir

Rappelez aux élèves que pendant que les Lamanites se repentent et se fortifient dans l’Évangile, les Néphites vivent dans la méchanceté et le Saint-Esprit se retire de parmi eux. Demandez aux élèves de penser à un moment de leur vie où ils ont senti l’Esprit se retirer d’eux à cause de leurs choix.

Expliquez que lorsque Néphi voit l’état dans lequel est son peuple, il a « le cœur gonflé de tristesse » (Hélaman 7:6). Il monte sur une tour dans son jardin afin de prier et de se lamenter de la méchanceté du peuple. Une multitude s’assemble autour de lui et Néphi saisit l’occasion de les instruire.

Demandez à un élève de venir à l’avant de la classe pour jouer le rôle de Néphi sur sa tour. Demandez-lui de lire Hélaman 7:15–22, 26–28 à haute voix pendant que le reste de la classe suit la lecture. Avant qu’il commence, divisez la classe en deux. Demandez à une moitié de chercher quels sont les péchés des Néphites et à l’autre de découvrir les conséquences dont Néphi témoigne qu’elles se produiront si les Néphites ne se repentent pas. Demandez ensuite aux élèves de dire ce qu’ils ont trouvé.

Après qu’ils ont répondu, demandez-leur de trouver les principes que l’on peut tirer de ce récit. Les élèves peuvent mentionner divers principes mais ils doivent exprimer l’idée que si nous refusons de nous repentir de nos péchés, nous perdons la protection du Seigneur et les bénédictions de la vie éternelle.

Afin de faire comprendre ce principe aux élèves, demandez-leur d’expliquer les conséquences qui pourraient arriver aux personnes dans les situations suivantes : (1) Un jeune homme refuse de se repentir de son accoutumance à la pornographie. (2) La priorité d’une jeune fille est d’être connue et populaire, bien qu’elle ait reçu un enseignement différent de ses parents. (3) Bien qu’il ait écouté les prophètes enseigner qu’il faut sonder les Écritures et prier, un jeune homme refuse de le faire.

Demandez aux élèves de penser à quelque chose dont ils ont besoin de se repentir afin d’avoir plus pleinement la force du Seigneur dans leur vie.

Hélaman 8

Néphi enseigne que tous les prophètes témoignent de Jésus-Christ

Écrivez les mots accepter et nier au tableau. Demandez aux élèves d’expliquer la différence entre ces deux mots. Demandez à un élève de lire Hélaman 8:13 et aux autres de relever ce que Néphi dit que le peuple nie. Vous pouvez demander aux élèves de souligner ce qu’ils trouvent.

Montrez aux élèves l’image Moïse et le serpent d’airain (62202 ; Livre d’illustration de l’Évangile, 2009, n° 16). Demandez-leur de lire Hélaman 8:14–15 et de relever ce que Moïse enseigne au sujet du Sauveur. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont appris. Ensuite, posez les questions suivantes :

Comment une personne peut-elle lever les regards avec foi vers le Sauveur ?
Que signifie avoir « l’esprit contrit » ? (Être humble, repentant et réceptif à la volonté du Seigneur.) Pourquoi cette attitude est-elle essentielle si nous voulons lever les regards vers le Sauveur ?
Comment le fait de connaître l’expiation du Sauveur nous aide-t-il à résister au mal et à nous repentir quand nous péchons ?

Demandez aux élèves d’énoncer un principe qu’enseignent ces versets. Les élèves peuvent l’exprimer différemment mais ils devraient dire que si nous nous concentrons sur Jésus-Christ et faisons preuve de foi en lui, nous recevrons la vie éternelle.

Demandez à un élève de lire Hélaman 8:16 à haute voix et aux autres de trouver qui d’autre a parlé de la mission du Sauveur. Demandez aux élèves de parcourir rapidement Hélaman 8:17–22 pour trouver le nom des autres prophètes qui ont témoigné de Jésus-Christ. Demandez aux élèves de réfléchir au fait que les prophètes d’autrefois, aussi bien que ceux d’aujourd’hui, ont témoigné de la mission et du sacrifice expiatoire du Sauveur.

Demandez aux élèves de témoigner de ce que l’expiation du Sauveur signifie pour eux. Vous pouvez aussi témoigner.

Section suivante (Hélaman 10-16)

Demandez aux élèves d’imaginer que le Seigneur leur ait promis de faire tout ce qu’ils lui demanderaient. Néphi était tellement fidèle que le Seigneur lui a fait cette promesse et lui a accordé le pouvoir de scellement. Demandez aux élèves de lire Hélaman 10–11 cette semaine et de trouver de quelle façon Néphi utilise le pouvoir que le Seigneur lui a accordé pour aider son peuple. Demandez-leur aussi de voir combien de signes de la naissance et de la mort de Jésus-Christ ils peuvent relever en étudiant la prophétie de Samuel le Lamanite dans Hélaman 13–16.