Bibliothèque
Leçon 36 : 2 Néphi 26

Leçon 36

2 Néphi 26

Introduction

Néphi prophétise que ses descendants recevront un jour la visite de Jésus-Christ ressuscité et qu’après avoir vécu cette expérience, ils vivront dans la justice pendant trois générations. Ce qui l’attriste, c’est que parmi la quatrième génération de ses descendants, certains se détourneront de la justice, rejetteront le Messie et seront finalement détruits. Il met en garde les personnes vivant dans les derniers jours contre l’orgueil, les combinaisons secrètes et les intrigues de prêtres. Il enseigne que le Seigneur aime tout le monde et demande à chacun de venir à lui.

Idées pédagogiques

2 Néphi 26:1-13

Néphi prophétise que son peuple sera détruit parce qu’il rejettera Jésus-Christ

Écrivez au tableau Jugements de Dieu.

  • Lorsque vous voyez ou entendez cette expression, quelles pensées vous viennent à l’esprit ?

Expliquez que même si de nombreuses personnes ont des pensées négatives lorsqu’elles lisent ces paroles, les jugements de Dieu apportent en fait des bénédictions à beaucoup de gens. Dans 2 Néphi 26, nous lisons quelles conséquences la justice apporte aux méchants et aux justes.

Pour situer le contexte du message principal de 2 Néphi 26, expliquez que Néphi dit que de nombreux signes accompagneront la naissance, la mort et la résurrection de Jésus-Christ. Il prophétise que beaucoup de gens périront peu de temps après la mort du Sauveur pour avoir chassé les prophètes et les disciples fidèles de Jésus-Christ qui ont vécu parmi eux. Il prophétise aussi que même après avoir reçu la visite du Sauveur ressuscité, beaucoup de ses descendants choisiront « les œuvres des ténèbres plutôt que la lumière » et seront détruits. (Voir 2 Néphi 26:1-11.)

Demandez à un élève de lire à haute voix 2 Néphi 26:7. Demandez aux élèves de trouver la réaction de Néphi à la vision de la destruction du peuple. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont trouvé. Vous pourriez leur suggérer de marquer la déclaration de Néphi, à la fin du verset : « Tes voies sont justes. »

  • Que signifie pour vous la déclaration « Tes voies sont justes » ? (Il faut peut-être que vous expliquiez que quelqu’un qui est juste traite toujours les gens équitablement.)

Après avoir aidé les élèves à comprendre que la justice de Dieu exige que les méchants soient punis pour leurs actes, expliquez qu’elle requiert aussi que les justes soient récompensés pour leurs œuvres. Lors de cette explication, vous pourriez aussi inviter les élèves à lire Doctrine et Alliances 130:20-21. Demandez-leur de lire 2 Néphi 26:8-9, 13, pour trouver les bénédictions que Néphi dit que ses descendants fidèles recevront.

  • Aux versets 8 et 13, quelles expressions décrivent les actions des justes ?

  • Quand avez-vous été témoins des bénédictions citées au verset 13 ? De quelles façons différentes le Seigneur se manifeste-t-il à nous ?

Écrivez le principe suivant au tableau : Quand nous faisons preuve de foi en Jésus-Christ, il se manifeste à nous par le pouvoir du Saint-Esprit.

  • Comment la connaissance de cette vérité peut-elle accroître votre foi en Jésus-Christ ?

2 Néphi 26:14-33

Néphi prophétise au sujet des derniers jours et nous invite tous à aller au Christ.

Résumez 2 Néphi 26:14-19 en expliquant que Néphi prophétise que le Livre de Mormon paraîtra dans les derniers jours à une époque où beaucoup de gens seront orgueilleux et incrédules.

Demandez aux élèves de penser à un moment où ils ont trébuché sur quelque chose (ou vous pourriez leur demander d’imaginer qu’ils trébuchent sur un obstacle dans le noir). Demandez-leur de lire attentivement 2 Néphi 26:20-21 en silence, pour trouver les obstacles sur lesquels les gens peuvent trébucher dans les derniers jours.

  • Selon 2 Néphi 26:20-21, sur quels obstacles Néphi voit-il les Gentils trébucher ?

  • Quels autres exemples d’obstacles Satan utilise-t-il pour amener les gens à trébucher ?

Expliquez qu’en plus de placer des « pierres d’achoppement » sur notre route pour nous écarter de Dieu, Satan cherche à nous lier. Montrez un morceau de fil et demandez aux élèves de lire rapidement 2 Néphi 26:22, pour trouver ce que Néphi écrit à propos d’un objet semblable. Demandez à un élève de venir devant la classe. Liez-lui les poignets ensemble sans serrer avec un seul morceau de fil. Demandez-lui de le casser. Recommencez, cette fois en lui passant plusieurs fois le fil autour des poignets. Continuez ainsi jusqu’à ce que l’élève ne puisse plus casser le fil, en l’avertissant de ne pas se blesser. (Si vous n’avez pas de fil, vous pourriez demander aux élèves d’imaginer cette démonstration.) Demandez-leur d’étudier 2 Néphi 26:22, pour trouver le rapport qu’il y a entre ce verset et la démonstration.

  • Dans 2 Néphi 26:22, qu’y a-t-il d’important dans l’expression « jusqu’à ce qu’il les lie »? Que vous enseigne ce verset sur la façon d’agir de Satan ?

  • Comment avez-vous vu Satan mener des gens avec des « cordes de lin » ? (Le lin est la fibre utilisée pour faire du tissu.)

  • À votre avis, parmi ces péchés (cordes de lin), lesquels sont les plus dangereux pour les personnes de votre âge ?

Rappelez aux élèves que Satan nous incite à faire des œuvres de ténèbres afin de pouvoir nous lier et nous mener hors du chemin de la justice. Expliquez que les derniers versets de 2 Néphi 26 montrent un contraste entre les voies de Satan et celles de Dieu. Demandez aux élèves de lire en silence 2 Néphi 26:23-24.

  • Selon ces versets, comment le Seigneur œuvre-t-il ? Quel est l’objectif de tout ce que le Seigneur fait ? (Vous pourriez suggérer aux élèves de marquer la partie de 2 Néphi 26:24 qui enseigne que tout ce que le Seigneur fait est dans l’intérêt de tout le monde.))

Demandez aux élèves de penser pendant quelques instants à un moment où ils se sont sentis découragés et éloignés du Seigneur. Pour les aider à ressentir que le message de Néphi concernant l’amour du Seigneur s’applique à leur vie, demandez-leur de lire attentivement 2 Néphi 26:24-28, 33. Vous pourriez leur suggérer de marquer les mots tous, qui que ce soit, et personne, aucun (hormis le mot aucune au verset 33). Demandez aux élèves de prendre quelques minutes pour relire les phrases qui contiennent ces mots.

Demandez aux élèves de se tourner vers un autre membre de la classe et de discuter brièvement de ce que ces versets peuvent nous apprendre. Après que les élèves se sont communiqué leurs pensées, vous pourriez demander à certains d’entre eux de faire part des idées principales de leurs conversations. Une idée principale qui doit ressortir de la discussion est que le Seigneur aime tout le monde et nous invite tous à aller à lui et à prendre part à son salut. Vous pourriez écrire cette phrase au tableau. Vous pourriez aussi inviter les élèves à écrire les réponses aux questions suivantes dans leur journal d’étude des Écritures ou leur carnet de notes de classe :

  • Quand avez-vous remarqué la bonté du Seigneur dans votre vie ?

  • Comment cela peut-il vous aider de savoir que le Seigneur aime tout le monde et invite chacun à venir à lui ?

En conclusion, demandez à un élève de lire à haute voix 2 Néphi 26:25, 33. Avant qu’il ne le fasse, suggérez aux élèves de marquer les expressions qu’ils trouvent encourageantes. Pour les aider à voir une application supplémentaire dans ces versets, lisez la citation suivante de Dieter F. Uchtdorf, de la Première Présidence :

Dieter F. Uchtdorf

« J’espère que nous accueillons et aimons tous les enfants de Dieu, y compris ceux qui peuvent sembler différents, ou s’habiller, paraître, parler ou juste faire les choses autrement. C’est un péché grave de faire sentir aux autres qu’il leur manque quelque chose. Édifions plutôt les personnes qui nous entourent. Tendons-leur une main accueillante. Accordons à nos frères et sœurs de l’Église tant de bonté, de compassion et de charité qu’ils sentent, finalement, qu’ils ont enfin trouvé leur foyer…

« Il ne semble que juste et convenable que nous mettions à la portée des autres ce que nous désirons tellement pour nous-mêmes.

« Je n’essaye pas de dire que nous devons accepter le péché ou fermer les yeux sur le mal dans notre vie personnelle ou dans le monde. Néanmoins, dans notre zèle, nous confondons parfois le péché avec le pécheur et nous condamnons trop vite et avec trop peu de compassion…

« Offrons notre cœur et tendons nos mains avec compassion car tout le monde traverse des moments difficiles » (« Vous êtes mes mains », Le Liahona, mai 2010, p. 69-70).

  • Donnez quelques exemples de façons dont nous pouvons appliquer 2 Néphi 26:33 et les enseignements du président Uchtdorf.

Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils peuvent faire pour tendre la main aux personnes dans le besoin et les aider à ressentir l’amour du Sauveur.