Oppiaihe 8

1. Nefi 3–4

Johdanto

Herra käski Lehiä lähettämään poikansa takaisin Jerusalemiin hakemaan pronssilevyt Labanilta. Laman ja Lemuel eivät ymmärtäneet, kuinka he voisivat täyttää tämän käskyn, mutta Nefi uskoi siihen, että Herra järjestäisi heille keinon toteuttaa sen, mitä Hän vaati heiltä. Huolimatta siitä, että Nefi kohtasi toistuvia vaikeuksia, hän pyrki sinnikkäästi tekemään sen, mitä Herra häneltä pyysi. Sen seurauksena Pyhä Henki johdatti häntä ja hän onnistui saamaan levyt.

Opetusehdotuksia

1. Nefi 3:1–9, 19–20

Lehin pojat palaavat Jerusalemiin hakemaan pronssilevyt

Kirjoita seuraavat virkkeet taululle ennen oppitunnin alkua. Pyydä oppilaita valitsemaan virke, joka parhaiten kuvaa sitä, kuinka he uskovat Herran auttavan meitä, kun Hän pyytää meitä tekemään vaikeita asioita.

Kun pyrit täyttämään Herran antaman käskyn tai vaikean tehtävän, Hän

1. muuttaa käskyä niin että se on yksinkertainen ja sinun on helppo täyttää se.

2. siunaa pyrkimyksiäsi järjestämällä sinulle keinon täyttää käsky, vaikka se saattaa yhä olla vaikeaa.

3. puuttuu tilanteeseen ja tekee kaiken työn puolestasi.

4. vaatii sinua tekemään sen kokonaan omin neuvoin ilman apua.

Pyydä muutamia oppilaita kertomaan, minkä suhtautumisen he valitsivat ja miksi he valitsivat sen.

Selitä, että on monia tapoja, joilla Herra voi siunata niitä, jotka pyrkivät täyttämään Hänen käskynsä. Kun oppilaat tutkivat Nefin kertomusta luvuissa 1. Nefi 3–4, kehota heitä panemaan merkille esimerkkejä tästä periaatteesta. Kannusta oppilaita myös huomaamaan, kuinka Nefi ja hänen veljensä suhtautuivat haasteisiin eri tavoin.

Pyydä muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen 1. Nefi 3:1–9. Kehota muuta luokkaa kuuntelemaan ja panemaan merkille syitä, miksi Nefi oli halukas tekemään sen, mitä hänen isänsä pyysi.

Lamanista ja Lemuelista tuntui, että Lehin heiltä vaatima käsky palata Jerusalemiin pronssilevyjä hakemaan oli vaikea (ks. 1. Nefi 3:5). Voit ehkä auttaa oppilaita ymmärtämään syitä, miksi Lamanista ja Lemuelista on saattanut tuntua tältä, kun muistutat heitä siitä, että Lehin perhe oli jo kulkenut kauas Jerusalemista.

• Miksi arvelette Nefin olleen halukas nurisematta tekemään, mitä hänen isänsä pyysi?

1.Nefi 3:7 on pyhien kirjoitusten hallittava kohta. Katso oppiaiheen lopussa annettua pyhien kirjoitusten hallintaan liittyvää opetusehdotusta auttaaksesi oppilaita hallitsemaan tämän kohdan.

Kehota oppilaita esittämään ”jos–niin”-lausumana periaate, josta Nefi todistaa kohdassa 1. Nefi 3:7. Oppilaat saattavat esimerkiksi sanoa, että jos me pyrimme tekemään, mitä Herra käskee, niin Hän valmistaa meille keinon toteuttaa sen. Tähdennä, että 1. Nefi 3:7 on pyhien kirjoitusten hallittava kohta. Selitä, että oppilaat keskittyvät vuoden aikana 25:een pyhien kirjoitusten hallittavaan kohtaan (lisätietoja on tämän oppikirjan liitteenä). Pyhien kirjoitusten 25 hallittavaa kohtaa on lueteltu seminaarin kirjanmerkin kääntöpuolella. Voisit kannustaa oppilaita merkitsemään pyhien kirjoitusten hallittavat kohdat selvästi erottuvalla tavalla, jotta he pystyvät löytämään kohdat helposti.

• Milloin teistä on tuntunut, että Herra on valmistanut teille keinon pitää jonkin Hänen käskynsä?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 1. Nefi 3:3, 19–20. Pyydä muuta luokkaa panemaan merkille ilmauksia, jotka kertovat, miksi pronssilevyt olivat niin arvokkaat Lehin perheelle ja heidän jälkeläisilleen. (Voit kenties ehdottaa, että oppilaat merkitsevät nämä ilmaukset pyhiin kirjoituksiinsa.) Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä ovat löytäneet, selitä, että pronssilevyt olivat muinaisten pyhien kirjoitusten teos, joka sisälsi monia samoja kirjoituksia ja tietoja kuin Vanha testamentti.

• Miksi arvelette pronssilevyjen sisällön olleen niin tärkeä, että Nefin ja hänen veljiensä piti mennä takaisin Jerusalemiin hakemaan levyjä?

• Mitä sellaista pyhät kirjoitukset sisältävät nykyään, mikä on teille arvokasta? Miksi se on teille arvokasta?

1. Nefi 3:10–31

Laban varastaa Lehin omaisuuden ja yrittää surmata Nefin ja tämän veljet

Kehota puolta luokkaa perehtymään Nefin ja hänen veljiensä ensimmäiseen yritykseen saada pronssilevyt (ks. 1. Nefi 3:10–18). Kehota toista puolta luokkaa perehtymään toiseen yritykseen (ks. 1. Nefi 3:21–31). Pyydä jokaista oppilasta työskentelemään itsenäisesti ja vastaamaan seuraaviin kysymyksiin. Voit ehkä pyytää heitä suorittamaan tämän tehtävän pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa tai seminaarimuistivihkoonsa. Laita kysymykset näkyviin taululle tai valmista niistä moniste jokaiselle oppilaalle.

1. Ketkä menivät?

2. Mitä he tekivät?

3. Kuinka he suhtautuivat, kun yritys epäonnistui?

4. Niille, jotka perehtyvät ensimmäiseen yritykseen: Nefi ja hänen veljensä olivat ”tavattoman murheellisia”, kun he eivät olleet onnistuneet saamaan pronssilevyjä (ks. 1. Nefi 3:14). Kuinka Nefin tapa suhtautua tähän epäonnistumiseen erosi hänen veljiensä tavasta? (Ks. 1. Nefi 3:15–16.)

   Niille, jotka perehtyvät toiseen yritykseen: Laman ja Lemuel olivat vihaisia Nefille, kun heidän toinen yrityksensä epäonnistui. He löivät häntä ja puhuivat hänelle kovia sanoja. Senkin jälkeen kun enkeli oli luvannut, että Herra antaisi Labanin heidän käsiinsä, he edelleen nurisivat ja epäilivät kykyään onnistua. Kuinka Lamanin ja Lemuelin suuttumus on saattanut vaikuttaa heidän kykyynsä uskoa enkelin lupaukseen? Kuinka suuttumus, kiistely, nuriseminen ja epäusko estävät meitä ymmärtämästä Jumalan meille antamia sanomia? (Ks. 1. Nefi 3:28–31; 3. Nefi 11:29.)

5. Mitä oivalluksia saitte jakeista, joihin perehdyitte?

Kun oppilailla on ollut kylliksi aikaa vastata kysymyksiin, pyydä muutamia kertomaan vastauksensa.

1. Nefi 4:1–38

Nefi saa pronssilevyt

Pyydä oppilaita katsomaan, mitä kysymyksiä Laman ja Lemuel esittivät kohdassa 1. Nefi 3:31.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 1. Nefi 4:1–3. Pyydä luokkaa kuuntelemaan, mitä Nefi vastasi veljiensä kysymyksiin.

• Kuinka kertomus Mooseksesta liittyy Lamanin ja Lemuelin kysymyksiin?

Jos oppilaat tarvitsevat apua vastatakseen tähän kysymykseen, selitä, että Mooses kohtasi samanlaisen haasteen, kun häntä kehotettiin viemään Israelin lapset pois Egyptistä. Toistuvista yrityksistä huolimatta Mooses ei pystynyt taivuttelemaan faraota vapauttamaan israelilaisia orjuudesta. Mooses teki kuitenkin sinnikkäästi sen, mitä Herra käski, ja Herra järjesti hänelle keinon israelilaisten vapauttamiseksi. Nefi sovelsi Mooseksen esimerkkiä oman perheensä olosuhteisiin. Hän luotti siihen, että Jumala valmistaisi keinon myös heille.

• Minkä periaatteen te opitte Nefin vastauksesta veljilleen?

Vaikka oppilaat saattavat muotoilla vastauksensa hieman eri tavoin, heidän tulisi tuoda esiin, että jos me uskollisesti ja sinnikkäästi ja vaikeuksista huolimatta teemme sen, mitä Herra vaatii, Hän valmistaa meille keinon toteuttaa sen, mitä Hän käskee. (Voit ehkä kirjoittaa tämän periaatteen taululle.)

Viittaa virkkeisiin, jotka asetit näkyviin taululle oppitunnin alussa.

• Nyt kun olette perehtyneet Nefin kokemukseen, mikä virke teidän mielestänne tiivistää parhaiten juuri huomaamanne periaatteen?

Kun oppilaat tutkivat Nefin kertomuksen loppuosaa, kannusta heitä panemaan merkille, kuinka Nefin sinnikkyyden tulokset vahvistavat tätä periaatetta.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 1. Nefi 4:4–6. Voit kenties ehdottaa, että oppilaat merkitsevät kohdan 1. Nefi 4:6 pyhiin kirjoituksiinsa.

Auta oppilaita ymmärtämään, että Herra saattaa innoittaa meitä tekemään jotakin ilman että Hän heti paljastaa, kuinka, milloin tai miksi meidän tulee tehdä niin. Nefi sai tietää, kuinka, milloin ja miksi Herra auttaisi häntä, vasta sitten kun hän oli antanut Pyhän Hengen johdattaa itseään ja vasta sitten kun hän oli päättänyt toimia uskossa.

Kerro oppilaille, että presidentti Harold B. Lee on huomauttanut, että haluamme usein nähdä ”lopputuloksen jo heti alussa”, ennen kuin noudatamme Herran johdatusta. Hän neuvoi:

”Sinun on opittava kulkemaan valon reunalle asti ja kenties muutama askel pimeydessä [tuntemattomassa]; silloin valo ilmaantuu ja valaisee tietä edessäsi” (julkaisussa Lucile C. Tate, Boyd K. Packer: A Watchman on the Tower, 1995, s. 137–138; ks. myös Vanha testamentti – Evankeliumin oppi -luokan opettajan opas, 2001, s. 84).

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 1. Nefi 4:7.

• Mikä kohdan 1. Nefi 4:7 ilmauksessa ”kuitenkin minä kuljin eteenpäin” on tärkeää?

• Mitä Nefin kokemus opettaa siitä, millainen yhteys on sillä, että me haluamme ”mennä ja tehdä”, ja sillä, että kykenemme olemaan Herran johdatettavina?

Pyhien kirjoitusten lukeminen luokassa

Pyhien kirjoitusten lukeminen luokassa voi auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin niitä jakeita, joita he tutkivat. Se voi myös auttaa heitä tuntemaan suurempaa varmuutta siitä, että he pystyvät lukemaan pyhiä kirjoituksia itsekseen. Opettaja ei kuitenkaan koskaan saa nolata oppilaita pakottamalla heitä lukemaan ääneen, jos se saa heidät vaivautuneiksi. Muutamia tapoja lukea pyhiä kirjoituksia yhdessä luokkana:

1. Oppilaat lukevat vuorotellen ääneen.

2. Opettaja lukee ääneen samalla kun oppilaat seuraavat omista pyhistä kirjoituksistaan.

3. Useita oppilaita pyydetään lukemaan, kun pyhien kirjoitusten kohdassa on useiden henkilöiden puhetta.

4. Oppilaat lukevat ääneen toisilleen pienryhmissä tai pareittain.

Pyydä muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen 1. Nefi 4:8–18.

• Mitä syitä Henki antoi Nefille Herran käskyyn surmata Laban?

Esitä Nefin kertomuksen loppuosa levyjen hankkimisen onnistumisesta (ks. 1. Nefi 4:19–38) tai pyydä jotakuta oppilasta, joka tuntee kertomuksen loppuosan, tekemään niin. Pyydä oppilaita mainitsemaan, mitä periaatteita he huomaavat havainnollistettavan tässä viimeisessä yrityksessä hankkia levyt. Kun he ovat esittäneet oivalluksiaan, lisää oma todistuksesi siitä, että kun me osoitamme uskoa Jumalaan ja pyrimme tekemään sen, mitä Hän pyytää, silloinkin kun emme näe lopputulosta, niin Hän johdattaa meitä Pyhän Hengen vaikutuksesta.

Auta oppilaita syventämään todistustaan tästä periaatteesta pyytämällä heitä kertomaan kokemuksista, jolloin he ovat toimineet uskossa tietämättä etukäteen, kuinka tai milloin Jumala auttaisi heitä.

Kehota oppilaita pohtimaan tilannetta, joka on heidän edessään tällä hetkellä ja jossa Herran vaatimukset ovat heille vaikeita. Pyydä heitä kirjoittamaan pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa, mitä he aikovat tehdä osoittaakseen Herralle halukkuutensa ”mennä ja tehdä”, mitä Hän on käskenyt. Kun he ovat kirjoittaneet, ilmaise luottamuksesi siihen, että kun me osoitamme uskoamme, Herra auttaa meitä toteuttamaan kaiken, mitä Hän pyytää meiltä.

Pyhien kirjoitusten hallinta – 1. Nefi 3:7

Kirjoita taululle kuuliaisuus, usko ja luottamus. Kysy:

• Mitä osoituksia Nefin kuuliaisuudesta, uskosta ja luottamuksesta huomaatte luvussa 1. Nefi 3?

• Kuinka nämä ominaisuudet saattaisivat auttaa henkilöä, joka on kutsuttu palvelemaan lähetystyössä?

Kehota jokaista oppilasta kirjoittamaan kirje jollekulle lähetyssaarnaajalle ja kysymään tältä, kuinka hän on nähnyt kohdan 1. Nefi 3:7 toteutuvan käytännössä. Kannusta oppilaita kertomaan mahdollisista vastauksista, joita he saavat kirjeisiinsä.

Huom. Kun oppiaiheeseen sisältyy pyhien kirjoitusten hallittava kohta, oppiaiheen lopussa on lisätoiminta, jonka tarkoituksena on auttaa oppilaita kohdan opettelemisessa. Voit käyttää näitä toimintoja milloin tahansa (lisätietoja on liitteessä ja käsikirjassa Evankeliumin opettaminen ja oppiminen). Tämän päivän oppiaiheen luonteen ja pituuden vuoksi haluat ehkä käyttää tätä toimintaa jonakin toisena päivänä, kun teillä on enemmän aikaa.

Kommentteja ja taustatietoja

1. Nefi 4:10–12. Käsky surmata Laban

Mikä on perusteluna sille, että Nefin kaltainen vanhurskas mies riistää toisen ihmisen hengen? Profeetta Joseph Smith on opettanut, että Herra määrää oikean ja väärän mittapuun:

”Jumala sanoi: ’Älä tapa’; toisella kertaa Hän sanoi: ’Vihi tuhon omaksi’. Tämän periaatteen perusteella taivasta hallitaan ilmoituksen nojalla, joka on sovellettu niiden olojen mukaan, joihin valtakunnan lapset on asetettu. Vaatipa Jumala mitä tahansa, se on oikein, vaikka me emme ymmärtäisikään syytä siihen ennen kuin kauan tapahtumien jälkeen.” (Ks. Profeetta Joseph Smithin opetuksia, toim. Joseph Fielding Smith, 1985, s. 254.)

Jotta ymmärtäisimme paremmin Herran käskyn surmata Laban, voi olla hyödyllistä muistaa seuraavat asiat:

1. Herra antoi Labanille ainakin kaksi tilaisuutta antaa pronssilevyt ennen hänen henkensä vaatimista. Laban oli valehtelija ja ryöstäjä, ja hän oli ainakin kaksi kertaa yrittänyt murhata. Mooseksen lain mukaan varkaudesta ja murhayrityksestä voitiin kummastakin rangaista kuolemalla (ks. 2. Moos. 21:14; 22:1; 5. Moos. 24:7).

2. Herra halusi, että Lehillä ja hänen jälkeläisillään olisi pronssilevyjen sisältämä pyhä aikakirja, vaikka yksi mies sen vuoksi menehtyisikin (ks. 1. Nefi 4:13). Pronssilevyt paitsi siunasivat nefiläisten ja mulekilaisten kansoja, ne ovat myös antaneet osan kultalevyjen sisällöstä (kuten lainaukset Jesajalta sekä Senosin vertauksesta jaloista ja villeistä oliivipuista). Mormonin kirja on siunannut miljoonien ihmisten elämää ja on yhä siunaava useampien miljoonien. Viime kädessä tämä kaikki oli uhattuna, kun Nefi seisoi Labanin vieressä ja noudatti Hengen johdatusta.

Jotkut ovat erehtyneet tuntemaan, että Herran Henki on kehottanut heitä tekemään jotakin vastoin sitä, mitä Herra on aiemmin käskenyt. Presidentti Ezra Taft Bensonin seuraava lainaus tarjoaa kolme lyhyttä koetta, joita voimme käyttää välttääksemme tulemasta petetyiksi ja tietääksemme varmasti, milloin hengelliset vaikutelmat ovat tulleet Herralta:

”1. Mitä pyhät kirjat sanovat siitä? ’”Pysykää laissa ja todistuksessa!” Elleivät he näin sano, ei heillä aamunkoittoa ole’, sanoi Jesaja. (Jes. 8:20, vuoden 1933 suomennos.) – –

Meidän on tutkittava uutterasti pyhiä kirjoituksia. Erityisen tärkeitä meille ovat Mormonin kirja sekä Oppi ja liitot. – –

2. Toinen opas on: Mitä myöhempien aikojen kirkon presidentit sanovat aiheesta – varsinkin elävä presidentti? – –

Maan päällä on tänä aikana vain yksi mies, joka puhuu kirkon nimissä (ks. OL 132:7; 21:4). Se mies on [kirkon] presidentti. Koska hän antaa Herran sanan meille tänä aikana, hänen sanoillaan on vieläkin ajankohtaisempi merkitys kuin kuolleiden profeettojen sanoilla. Kun hän puhuu Pyhän Hengen vaikutuksen alaisena, hänen sanansa ovat pyhä kirjoitus (ks. OL 68:4). – –

3. Kolmas ja viimeinen koe on Pyhä Henki – Hengen koe. Hengen kautta me voimme ’tietää totuuden kaikesta’ (Moroni 10:5). Tämä koe voi toimia täysin vain, jos henkilön yhteydenpitokanava Jumalan kanssa on puhdas ja hyveellinen ja vailla synnin tahroja.” (Julkaisussa Conference Report, lokakuu 1963, s. 16–17.)