Kirjasto
Kotiopiskeluseminaarin oppiaihe, 1. Nefi 15–19 (Viikko 4)


Kotiopiskeluseminaarin oppiaihe

1. Nefi 15–19 (Viikko 4)

Valmisteluaineistoa kotiopiskeluseminaarin opettajalle

Tiivistelmä kotiopiskeluseminaarin päivittäisistä oppiaiheista

Seuraavassa on tiivistelmä opeista ja periaatteista, joita oppilaat oppivat tutkiessaan lukuja 1. Nefi 15–19 (viikko 4), mutta sinun ei ole tarkoitus opettaa sitä oppiaiheesi osana. Opettamasi oppiaihe keskittyy vain muutamiin näistä opeista ja periaatteista. Noudata Pyhän Hengen kehotuksia, kun mietit oppilaidesi tarpeita.

Päivä 1 (1. Nefi 15)

Nefi ja hänen veljensä suhtautuivat eri tavoin Lehin profetioihin. Perehtymällä Nefin toimiin oppilaat huomasivat, että jos me kysymme Herralta uskossa ja noudatamme Hänen käskyjään, niin me olemme valmiita saamaan Häneltä ilmoitusta ja johdatusta. Nefi selitti rautakaiteen merkitystä osoittamalla, että Jumalan sanan tutkiminen ja noudattaminen päivittäin vahvistaa meitä Saatanan kiusauksia vastaan.

Päivä 2 (1. Nefi 16)

Lamanin ja Lemuelin reaktio Nefin opetuksiin osoitti oppilaille, että ”syylliset pitävät totuutta kovana” (1. Nefi 16:2). Kun Nefi rikkoi jousensa, hän osoitti, että jos me teemme kaiken voitavamme ja etsimme Herran ohjausta, Herra auttaa meidät läpi vaikeuksiemme. Perehtymällä siihen, kuinka Liahona ohjasi Lehin perhettä, oppilaat oppivat, että ”vähäisin keinoin Herra voi saada aikaan suuria” (1. Nefi 16:29).

Päivä 3 (1. Nefi 17)

Nefi kertoi perheensä oleskelusta erämaassa ja saapumisesta Runsaudenmaahan. Kun häntä käskettiin rakentamaan laiva, hän osoitti, että jos me pidämme käskyt, niin Herra vahvistaa meitä ja järjestää meille keinot toteuttaa se, mitä Hän on käskenyt. Herra kutsui usealla tavalla Nefin veljiä parannukseen. Oppilaat oppivat, että Pyhä Henki puhuu tavallisesti hiljaisella, vienolla äänellä, jonka me pikemminkin tunnemme kuin kuulemme. He laativat luettelon tilanteista ja paikoista, jotka estäisivät heitä tunnistamasta hiljaista, vienoa ääntä.

Päivä 4 (1. Nefi 18–19)

Nefin esimerkki laivan rakentamisessa osoitti oppilaille, että toteuttaaksemme sen, mitä Herra käskee, meidän tulee etsiä Hänen apuaan ja ponnistella itse. Tutkiessaan Lehin perheen matkaa luvattuun maahan he oppivat, että synti johtaa siihen, että kärsimyksiä tulee meille itsellemme ja toisinaan muillekin. Kun veljet vainosivat Nefiä, hänen esimerkkinsä opetti, että me voimme turvautua Jumalaan ja pysyä uskollisina koettelemustemme aikana ja että rukous voi auttaa meitä löytämään rauhaa koettelemustemme aikana.

Johdanto

Tällä viikolla oppilaat ovat opiskelleet merkittäviä tapahtumia, jotka tapahtuivat, kun Lehin perhe matkusti erämaan halki ja valtameren yli luvattuun maahan. Tämä oppiaihe auttaa oppilaita kertaamaan niitä tapahtumia sekä keskustelemaan ja todistamaan oppimistaan periaatteista. Auta oppilaita huomaamaan, kuinka Nefi pysyi uskollisena vaikeissa olosuhteissa. Kannusta heitä noudattamaan hänen esimerkkiään kuuliaisuudesta ja turvaamaan Herraan vaikeina aikoina.

Opetusehdotuksia

1. Nefi 15–18

Nefi on esimerkkinä kuuliaisuudesta ja Herraan turvaamisesta koettelemusten keskellä

Jos seuraavat kuvat ovat saatavilla, varaa ne valmiiksi voidaksesi laittaa ne näkyviin:

  • Liahona (62041; Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 68)

  • Nefi taltuttaa kapinalliset veljensä (62044; Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 70)

  • Lehi ja hänen kansansa saapuvat luvattuun maahan (62045; Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 71)

Auta oppilaita tarkastelemaan ja ymmärtämään sen taustaa, mitä he ovat opiskelleet tällä viikolla, asettamalla kuvat satunnaiseen järjestykseen ja pyytämällä oppilaita panemaan ne aikajärjestykseen. Kehota heitä kuvittelemaan, että he ovat uutistoimittajia ja heidän pitää kirjoittaa 3–6 sanan otsikko kullekin kuvalle. Näytä kuvat järjestyksessä ja pyydä luokkaa antamaan kullekin niistä otsikko. Voisit lukea ääneen lukujen 1. Nefi 15–18 tiivistelmät antaaksesi heille joitakin ideoita.

Valmistele oppilaita keskustelemaan luvusta 1. Nefi 15 pyytämällä heitä kertomaan jostakin toiminnasta, johon he osallistuvat ja joka edellyttää heiltä ponnisteluja ennen kuin he voivat nauttia tuloksista. Näitä saattavat olla koulutyö, soittotaito tai urheilu.

Kirjoita taululle 1. Nefi 15:2–3, 7–11 ja anna oppilaille aikaa lukea nämä jakeet. Kysy heiltä, miksi Nefin veljet eivät saaneet Lehin ilmoituksista samaa ymmärrystä kuin Nefi sai.

Kun olet kuunnellut heidän vastauksiaan, auta heitä huomaamaan, että innoituksen ja ohjauksen saaminen Herralta edellyttää ensin meiltä vanhurskasta elämää, ponnisteluja ja uskoa. Voit ehkä tähdentää tätä periaatetta kirjoittamalla sen taululle.

Kehota oppilaita miettimään seuraavaa kysymystä ja vastaamaan siihen: Mitkä omat kokemuksenne ovat auttaneet teitä tietämään, että tämä periaate on totta?

Kirjoita taululle lannistumaton. Kysy oppilailta, mitä tarkoittaa olla lannistumaton. Kun he ovat vastanneet, kirjoita taululle: sinnikäs ja peräänantamaton vaikeissa tilanteissa tai paineen alla.

Auta oppilaita ymmärtämään, kuinka sana lannistumaton liittyy Nefiin, antamalla kullekin oppilaalle tehtäväksi yksi seuraavista luvuista: 1. Nefi 16, 17 tai 18. Jos sinulla on iso luokka, saattaa olla hyödyllistä jakaa oppilaat ryhmiin ja antaa heidän tehdä yhteistyötä yhden luvun parissa.

Kirjoita taululle seuraavat kysymykset. Kannusta oppilaita kysymyksiin vastatessaan käyttämään heille annettua lukua ja siihen liittyvää oppilaan kirjan aineistoa.

  • Mitä koetuksia Nefi kohtasi tarkastelemassanne luvussa?

  • Kuinka Nefi osoitti uskoa niissä tilanteissa? Mitkä jakeet tai ilmaukset ovat todisteena siitä, että Nefin usko oli lannistumaton?

  • Mitä evankeliumin periaatteita luvussa havainnollistetaan? Mitä sellaisia kokemuksia teillä on ollut näistä periaatteista, jotka ovat vahvistaneet todistustanne?

Anna oppilaille riittävästi aikaa suorittaa tämä tehtävä. Pyydä sitten ainakin yhtä oppilasta kutakin lukua kohden kertomaan vastauksensa. (Jos oppilaita on riittävästi, voit ehkä pyytää eri oppilasta vastaamaan kuhunkin kysymykseen kunkin luvun osalta.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen vanhin Russell M. Nelsonin seuraavat sanat:

”Miksi me tarvitsemme niin lannistumattoman uskon? Koska edessä on vaikeita aikoja. Tulevaisuudessa on harvoin helppoa tai suosittua olla uskollinen myöhempien aikojen pyhä. Kaikkia meitä tullaan koettelemaan. – – Juuri tuo vaino voi joko murskata teidät vaitonaiseen voimattomuuteen tai kannustaa teitä olemaan esimerkillisempiä ja rohkeampia jokapäiväisessä elämässänne.

Se, kuinka kohtaatte elämän koettelemukset, on osa uskonne kasvamista. Voima tulee siitä, kun muistatte, että teillä on jumalallinen luonne, äärettömän kallisarvoinen perintö.” (”Kohdatkaa tulevaisuus uskossa”, Liahona, toukokuu 2011, s. 35–36.)

Kehota oppilaita esittämään ajatuksia siitä, kuinka he voivat kohdata elämän haasteet ja henkilökohtaiset koetukset kuten Nefi teki.

1. Nefi 19

Nefi kirjoittaa muistiin profetioita Jeesuksesta Kristuksesta saadakseen meidät muistamaan Hänet

Mikäli jää aikaa, pyydä oppilaita tarkastelemaan, mitä he kirjoittivat pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa päivän 4 tehtävässä 5. Kysy, haluaisiko joku heistä kertoa, mitä he ovat kirjoittaneet rakkaudestaan Vapahtajaa kohtaan. Kerro sitten, mitä itse tunnet Vapahtajaa kohtaan.

Nefi rakasti Vapahtajaa ja muisti Hänet koettelemuksissaan. Todista, että kun me rakastamme Vapahtajaa ja muistamme Hänet, Hän auttaa ja tukee meitä koettelemuksissamme.

Seuraava viikko (1. Nefi 202. Nefi 3)

Seuraavalla viikolla oppilaat perehtyvät joihinkin Lehin viimeisiin sanoihin perheelleen ennen kuin hän kuoli. Lisäksi he lukevat profetian, joka on peräisin kaukaa muinaiselta ajalta, kauan ennen Kristusta, ja koskee profeetta Joseph Smithiä.

Tulosta