Kirjasto
Oppiaihe 122: 3. Nefi 12


Oppiaihe 122

3. Nefi 12

Johdanto

Jeesus Kristus opetti nefiläisille, kuinka Hänen evankeliuminsa siunaukset voi saada, ja opetti heitä vaikuttamaan muihin hyvällä tavalla. Hän julisti, että Hän oli täyttänyt Mooseksen lain, ja Hän antoi kansalle korkeamman lain valmistaakseen heitä tulemaan Hänen ja taivaallisen Isämme kaltaisiksi.

Opetusehdotuksia

3. Nefi 12:1–12

Jeesus Kristus puhuu väkijoukolle siunauksista, joita saamme, kun elämme Hänen evankeliuminsa mukaan

Kirjoita ennen oppituntia taululle seuraavat kysymykset:

Odottaako taivaallinen Isä meidän olevan täydellisiä?

Täytyykö meidän tulla täydellisiksi tässä elämässä päästäksemme selestiseen valtakuntaan?

Pystymmekö koskaan olemaan täydellisiä?

Kehota oppitunnin alussa oppilaita pohdiskelemaan näitä kysymyksiä. Pyydä heitä miettimään kysymyksiä koko oppitunnin ajan.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 3. Nefi 12:48. Tähdennä, että tämä on pyhien kirjoitusten hallittava kohta. Voisit ehdottaa, että oppilaat merkitsevät tämän kohdan selvästi erottuvalla tavalla, jotta he pystyvät löytämään sen helposti.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Russell M. Nelsonin seuraava lausunto, joka koskee käskyä olla täydellinen:

Kuva
Vanhin Russell M. Nelson

”Meidän ei tarvitse lannistua, vaikka meidän hartaat pyrkimyksemme kohti täydellisyyttä näyttävätkin nyt uuvuttavilta [vaikeilta] ja loputtomilta. Täydellisyys on edessäpäin. Se voi toteutua täysin vasta ylösnousemuksen jälkeen ja vain Herran avulla. Se odottaa kaikkia, jotka rakastavat Häntä ja pitävät Hänen käskynsä.” (Ks. ”Kohti täydellisyyttä”, Valkeus, tammikuu 1996, s. 87.)

  • Miksihän täydellisyys voi tulla ”vain Herran avulla”?

Kertaa tämän oppiaiheen alussa olevat kolme kysymystä. Kysy oppilailta, haluaisivatko he muuttaa vastauksiaan niihin luettuaan kohdan 3. Nefi 12:48 ja kuultuaan vanhin Nelsonin selityksen. Auta oppilaita ymmärtämään, ettei taivaallinen Isä odota meidän tulevan täydellisiksi kuolevaisen elämämme aikana vaan että kun uutterasti pyrimme pitämään käskyt ja kun turvaamme sovitukseen, me voimme lopulta tulla täydellisiksi.

Kirjoita taululle sana siunattuja. Kehota oppilaita lukemaan itsekseen 3. Nefi 12:1–12 ja panemaan merkille, mitä ominaisuuksia Vapahtaja kehottaa meitä kehittämään itsessämme ja mitä siunauksia Hän lupaa sen tuloksena.

  • Mitä siunauksia on tullut elämäänne sen tuloksena, että olette eläneet niiden Jeesuksen Kristuksen opetusten mukaan, jotka ovat kohdassa 3. Nefi 12:1–12?

Tähdennä, kuinka usein sana siunattuja esiintyy näissä jakeissa. Lausu todistuksesi siitä, miten sinua on siunattu, kun olet elänyt Vapahtajan opetusten mukaan.

Pyydä oppilaita kirjoittamaan seminaarimuistivihkoon tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaan siunauksesta, jonka he haluaisivat ja jota kuvaillaan kohdassa 3. Nefi 12:1–12. Pyydä heitä kirjoittamaan muistiin ominaisuus, jota heidän täytyy kehittää itsessään saadakseen sen siunauksen. Kehota heitä sitten kirjoittamaan jotakin, mitä he haluaisivat tehdä kehittääkseen itsessään sitä ominaisuutta. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan, mitä he ovat kirjoittaneet ja miksi.

3. Nefi 12:13–16

Vapahtaja kehottaa väkijoukkoa olemaan vanhurskaana esimerkkinä maailmalle

Näytä astiaa, jossa on suolaa. Pyydä luokkaa mainitsemaan, mitä hyötyä on suolasta. Kun oppilaat vastaavat, varmista, että kaikki tietävät, että suola maustaa ruokaa ja että se on säilöntäaine, jota käytetään estämään lihaa pilaantumasta. Voisit myös selittää, että Mooseksen lain aikana pappeja käskettiin uhraamaan suolaa uhrilahjojensa mukana (ks. 3. Moos. 2:13). Näin ollen suola oli vertauskuva liitosta Herran ja Hänen kansansa välillä.

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen 3. Nefi 12:13 ja mainitsemaan, keitä Vapahtaja vertasi suolaan. Kun oppilaat vastaavat, selitä, että Vapahtaja viittasi paitsi temppelin luona sinä päivänä olevaan väkijoukkoon myös kaikkiin niihin, jotka kastetaan Hänen kirkkoonsa ja jotka elävät Hänen evankeliuminsa mukaan.

  • Millä tavoin me voimme Jeesuksen Kristuksen seuraajina olla suolan kaltaisia? (Meidän on määrä auttaa säilyttämään eli pelastamaan ihmisiä ja parantamaan maailmaa vaikuttamalla muihin hyvällä tavalla.)

  • Mitä mielestänne tarkoittaa se, että suola menettää makunsa?

Kun oppilaat keskustelevat tästä kysymyksestä, voisit lukea seitsemänkymmenen koorumin jäsenen, vanhin Carlos E. Asayn seuraavan lausunnon:

”Suola ei menetä makua vanhetessaan. Se menettää makunsa muihin aineisiin sekoittumisen ja saastumisen vuoksi. – – Mies menettää makunsa ja kelvollisuutensa, kun hän saastuttaa mielensä epäpuhtailla ajatuksilla, häpäisee suunsa puhumalla muuta kuin totuutta ja käyttää väärin voimaansa tekemällä pahoja tekoja.” (Ks. ”Maan suola: ihmiskunnalle mauksi ja ihmisten pelastajiksi”, Valkeus, lokakuu 1980, s. 78.)

  • Miksi meidän täytyy olla puhtaita vaikuttaaksemme muihin hyvällä tavalla?

Selitä, että Vapahtaja käytti erästä toista vertauskuvaa opettaakseen, kuinka Hänen kirkkonsa liiton tehneiden jäsenten tulee vaikuttaa muihin hyvällä tavalla. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 3. Nefi 12:14–16. Pyydä luokkaa seuraamaan mukana ja panemaan merkille, kuinka Vapahtaja käytti valoa opettaakseen liittokansansa tehtävää maailmassa. Ennen kuin oppilas lukee, voisit selittää, että vakka on eräänlainen kori.

  • Kuinka kirkon jäsenet voisivat olla valona muille? Mitä mielestänne tarkoittaa se, että annamme valomme loistaa? (Kun oppilaat vastaavat tähän kysymykseen, auta heitä näkemään, kuinka heidän esimerkkinsä vanhurskaasta elämästä voi auttaa muita ihmisiä.)

  • Millä tavoin jotkut kirkon jäsenet saattaisivat piilottaa valonsa?

  • Miksi kohdan 3. Nefi 12:16 mukaan Vapahtaja haluaa, että annamme valomme loistaa? (Kun olemme vanhurskaana esimerkkinä, me voimme auttaa muita ylistämään taivaallista Isää. Voisit ehdottaa, että oppilaat kirjoittavat tämän periaatteen omin sanoin pyhiin kirjoituksiinsa.)

  • Keiden vanhurskas esimerkki on auttanut teitä pääsemään lähemmäksi taivaallista Isää ja vahvistanut haluanne elää evankeliumin mukaan?

Kehota oppilaita pohdiskelemaan, millaisena esimerkkinä he ovat lähipiirissään oleville. Kannusta heitä miettimään, kuinka he voivat paremmin auttaa muita syventämään rakkauttaan taivaallista Isää kohtaan ja haluaan seurata Häntä.

3. Nefi 12:17–48

Jeesus Kristus opettaa väkijoukolle korkeamman lain, joka auttaa heitä tulemaan Hänen ja taivaallisen Isän kaltaisiksi

Selitä, että Vapahtaja opetti nefiläisille edelleen, kuinka voi tulla Hänen luokseen ja päästä taivaan valtakuntaan. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 3. Nefi 12:19–20. Pyydä luokkaa seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mikä sana esiintyy näissä jakeissa useaan kertaan.

  • Mitä tärkeää sanaa Vapahtaja käyttää kolme kertaa tässä kutsussaan tulla Hänen luokseen? (Käskyt.)

Selitä, että 3. Nefi 12:21–47 sisältää joitakin täsmällisiä käskyjä, jotka Vapahtaja antoi ja jotka auttavat meitä tulemaan Hänen luokseen ja tulemaan enemmän Hänen kaltaisikseen. Kun Hän opetti näitä käskyjä nefiläisille, Hän viittasi säädöksiin, jotka sisältyivät Mooseksen lakiin, ja opetti sitten korkeamman lain. Hän viittasi perinteiseen ymmärrykseen Mooseksen laista, kun Hän käytti ilmauksia kuten ”ihmiset muinaisena aikana ovat sanoneet” ja ”on kirjoitettu”. Kun Hän sanoi: ”Mutta minä sanon teille”, Hän esitteli tavan, jolla Hän haluaa meidän pitävän tuon käskyn nykyään.

Auta oppilaita tutkimaan näitä jakeita jäljentämällä taululle seuraava taulukko. Jaa luokka neljään ryhmään. Anna kullekin ryhmälle taulukosta yksi rivi ja kehota heitä lukemaan siinä mainitut jakeet ja vastaamaan kysymyksiin.

Mikä oli perinteinen käsitys Mooseksen laissa?

Kuinka Vapahtaja neuvoi meitä elämään?

Mitä nuori mies tai nainen voisi tehdä toteuttaakseen käytännössä Vapahtajan opetusta?

3. Nefi 12:21

3. Nefi 12:22–26

3. Nefi 12:27

3. Nefi 12:28–30

3. Nefi 12:38

3. Nefi 12:39–42

3. Nefi 12:43

3. Nefi 12:44–46

Voisit selittää, että seitsemänkymmenen koorumin jäsen, vanhin David E. Sorensen on opettanut, että ilmaus ”sovi vastustajasi kanssa nopeasti” (3. Nefi 12:25) tarkoittaa sitä, että ”[selvitämme] erimielisyytemme hyvissä ajoin, jottei hetken kiihko riistäydy fyysiseksi eikä henkiseksi väkivallaksi ja jottemme joutuisi vihamme vangeiksi” (”Anteeksianto korvaa katkeruuden rakkaudella”, Liahona, toukokuu 2003, s. 11).

Kun oppilaat ovat tutkineet heille annettuja jakeita, kehota kutakin ryhmää kertomaan vastauksensa. Voisit pyytää heitä kirjoittamaan vastauksensa taululle taulukkoon.

  • Mikä näytti muuttuvan Mooseksen lain ja Jeesuksen Kristuksen opettaman korkeamman lain välillä?

Voisit tähdentää, että korkeampi laki keskittyy enemmän haluihimme, ajatuksiimme ja motiiveihimme kuin ulkoisiin tekoihimme.

  • Kun pyrimme tulemaan täydellisiksi, miksi on niin tärkeää keskittyä haluihimme, ajatuksiimme ja motiiveihimme?

Kehota oppilaita valitsemaan yksi Vapahtajan opetuksista luvusta 3. Nefi 12 ja kirjoittamaan muutama rivi siitä, kuinka he aikovat edistyä sillä alueella.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 3. Nefi 12:19–20. Auta oppilaita ymmärtämään, että tekemällä parannuksen ja pyrkimällä uutterasti pitämään Vapahtajan opettamat käskyt me voimme sovituksen avulla tulla täydellisiksi ja päästä taivaan valtakuntaan (ks. 3. Nefi 12:20).

Kun oppilaat ovat suorittaneet nämä toiminnat, pyydä heitä kertomaan, mikä on ollut heille merkityksellisintä. Tiivistä tämä luku kirjoittamalla taululle seuraava periaate: Kun tulemme Kristuksen luokse ja pidämme Hänen käskynsä, me voimme tulla enemmän Hänen ja taivaallisen Isämme kaltaisiksi, jotka ovat täydellisiä. Muistuta oppilaille, että saavuttaaksemme minkäänlaisen täydellisyyden tason, meidän täytyy turvautua Jeesuksen Kristuksen sovitukseen. Kehota oppilaita kirjoittamaan yhdestä tai kahdesta tavasta, jolla he haluaisivat toteuttaa niitä Vapahtajan opetuksia, joita he ovat oppineet tänään. Lausu lopuksi oma todistuksesi taululle kirjoittamastasi periaatteesta.

Pyhien kirjoitusten hallinta – 3. Nefi 12:48

Kehota oppilaita ottamaan pyhistä kirjoituksistaan esiin kohta 3. Nefi 12:48. Pyydä heitä lukemaan jae yhteen ääneen. Anna oppilaille aikaa opetella jae ulkoa ja pyydä heitä sitten sulkemaan pyhät kirjoituksensa ja lausumaan jae uudelleen niin täsmällisesti kuin vain osaavat. Pyydä heitä toistamaan sama katsomalla jaetta, sulkemalla pyhät kirjoituksensa ja sitten lausumalla jae ulkomuistista.

  • Miten kehityitte, kun ponnistelitte?

  • Kuinka tämä toiminta auttaa teitä ymmärtämään omaa matkaanne kohti täydellisyyttä?

Tähdennä, että meidän ponnistelumme elämässä ovat ratkaisevan tärkeitä. Muistuta oppilaille kuitenkin, ettei Herra odota meidän tulevan täydellisiksi kaikessa kuolevaisen elämämme aikana. Sovituksen ansiosta ja kun pyrimme uutterasti seuraamaan Vapahtajaa, meidät voidaan lopulta tehdä täydellisiksi. Kehota oppilaita ajattelemaan yhtä tapaa, jolla he voivat pyrkiä seuraamaan Vapahtajaa.

Huom. Tämä oppiaihe on sen verran pitkä, että voisit käyttää tätä toimintaa jonakin toisena päivänä, kun teille jää enemmän aikaa.

Kommentteja ja taustatietoja

3. Nefi 12:28–30. Himon synti

Vanhin Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt:

”Miksi himo on niin äärimmäisen vakava synti? Sen lisäksi, että se tuhoaa täysin Hengen vaikutuksen sielustamme, niin mielestäni se on synti siksi, että se tärvelee korkeimman ja pyhimmän suhteen, minkä Jumala kuolevaisuudessa meille antaa – rakkauden, jota mies ja nainen tuntevat toisiaan kohtaan, ja halun, joka avioparilla on saattaa lapsia perheeseen, joka on tarkoitettu ikuiseksi. – – Rakkaus saa meidät vaistomaisesti kurkottumaan kohti Jumalaa ja muita ihmisiä. Himo sen sijaan on kaikkea muuta kuin jumalista, ja se mässäilee omien halujen tyydyttämisellä. Rakkaus tulee kädet ja sydän avoimina. Himossa on avointa vain halu.” (”Ei sijaa sieluni viholliselle”, Liahona, toukokuu 2010, s. 44–45.)

3. Nefi 12:43–44. ”Rakasta lähimmäistäsi” ja ”rakastakaa vihamiehiänne”

Vapahtajan opetus nefiläisille siitä, että heidän tulee rakastaa toisiaan ja rakastaa vihamiehiään, oli ajankohtainen ja tähdellinen. Nefiläisten ja lamanilaisten välillä vuosisatoja jatkuneiden sotien sekä vuosikausia jatkuneiden sisäisten ristiriitojen jälkeen oli ilmeistä, että kilpailevien ryhmien välillä vallitsi vihan perinne. Esimerkiksi kohdassa Moosia 10:17 sanotaan, että lamanilaiset opettivat lapsilleen, ”että heidän tulee vihata heitä [nefiläisiä] ja että heidän tulee murhata heitä ja että heidän tulee ryöstää ja rosvota heitä ja tehdä kaikkensa hävittääkseen heidät”. Jos ihmiset olisivat jatkuvasti eläneet sen mukaan, mitä Vapahtaja opetti kohdassa 3. Nefi 12:43–44, he olisivat voineet säilyttää rauhan ja lopullisesti saattaa päätökseen väärän perinteen opettaa lapsiaan vihaamaan vihollisiaan. Vapahtajan käyntiä seuranneet rauhan vuodet kuitenkin loppuivat, koska jotkut ihmiset päättivät ”[kapinoida] tieten tahtoen Kristuksen evankeliumia vastaan; ja he opettivat lapsiaan olemaan uskomatta”. He päättivät omaksua ”isiensä [jumalattomuuden ja iljetykset], samoin kuin oli alussa. Ja heitä opetettiin vihaamaan Jumalan lapsia, samoin kuin lamanilaisia opetettiin vihaamaan Nefin lapsia alusta asti.” (4. Nefi 38–39.)

Tulosta