Oppiaihe 86

Alma 25–26

Johdanto

Hävitettyään Ammonihan kaupungin lamanilaisilla oli monia muita taisteluja nefiläisten kanssa ja heidät ajettiin takaisin. Kärsittyään suuria menetyksiä monet lamanilaiset laskivat sota-aseensa, tekivät parannuksen ja liittyivät antinefilehiläisiin. Kun Moosian pojat ja heidän toverinsa päättivät 14 vuotta kestäneen lähetystyönsä lamanilaisten keskuudessa, Ammon ylisti Herraa ja ilmaisi kiitollisuutta siitä siunauksesta, että he saivat olla välineinä Jumalan käsissä tuoden evankeliumin lamanilaisille.

Opetusehdotuksia

Alma 25:1–12

Abinadin ja Alman profetiat toteutuvat

Jäljennä ennen oppituntia taululle seuraava taulukko:

Profetia	Profetian toteutuminen
Alma 9:12. Mitä Alma profetoi Ammonihan kansalle?	Alma 25:1–2 (ks. myös Alma 16:2–3, 9–11)
Moosia 17:14–19. Mitä Abinadin profetian mukaan tapahtuisi kuningas Nooan ja tämän pappien jälkeläisille?	Alma 25:4–9

Kirjoita taululle sana luottamus. Pyydä oppilaita mainitsemaan henkilöitä, joihin me usein luotamme. (Mahdollisia vastauksia: Herra, profeetat, vanhemmat, opettajat ja valmentajat.) Kysy oppilailta:

• Miksi toisiin ihmisiin on helpompi luottaa kuin toisiin?

• Kun ajattelee kaikkia maailman ihmisiä nykyään, niin keihin teidän on helpointa luottaa?

Sano oppilaille, että luvussa Alma 25 on todisteita siitä, että Herran sana Hänen profeetoilleen toteutuu aina. Selitä, että taululla olevan taulukon avulla oppilaat tutkivat kahta Mormonin kirjan profeetan lausumaa profetiaa ja näiden profetioiden toteutumista. Pyydä oppilaita jäljentämään taulukko seminaarimuistivihkoon tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaan. Pyydä heitä kirjoittamaan vastaukset ensimmäisen sarakkeen kysymyksiin käyttäen annettuja pyhien kirjoitusten viitteitä. Pyydä heitä kirjoittamaan toiseen sarakkeeseen, kuinka profetiat toteutuivat. Pyydä muutamia oppilaita kertomaan, mitä he löytävät.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 25:11–12. Pyydä muuta luokkaa seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Abinadin sanoille Mormonin mukaan tapahtui. Voisit ehdottaa, että oppilaat korostavat ilmauksen ”nämä sanat kävivät toteen” jakeessa 12.

Voisit ehdottaa, että oppilaat kirjoittavat pyhiin kirjoituksiinsa kohdan Alma 25:12 viereen OL 1:38. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 1:38. Pyydä luokkaa seuraamaan mukana ja panemaan merkille ilmaus, joka muistuttaa ilmausta ”nämä sanat kävivät toteen”. (”Toteutuu täysin”.)

• Mitä kohdassa Alma 25:1–12 kerrotaan profeettojen esittämistä profetioista ja lupauksista? (Kirjoita taululle seuraava totuus: Profeettojen innoitetut sanat toteutuvat täysin.)

Tähdennä, että taulukon esimerkit osoittavat, että profeettojen varoitukset jumalattomille toteutuvat aina. Profeetat esittävät lupauksia myös niille, jotka kääntyvät Herran puoleen. Myös nämä lupaukset toteutuvat. Auta oppilaita näkemään, kuinka tämä periaate soveltuu heidän elämäänsä, lukemalla ensimmäisen presidenttikunnan seuraava lausunto kirjasesta Nuorten voimaksi. Pyydä oppilaita panemaan merkille, mitä luvataan niille, jotka noudattavat kirjasen tasovaatimuksia.

”Tämän kirjasen tasovaatimukset auttavat teitä tärkeissä valinnoissa, joita teette nyt ja joita tulette vielä tekemään tulevaisuudessa. Lupaamme, että kun pidätte tekemänne liitot ja nämä tasovaatimukset, teitä siunataan Pyhän Hengen kumppanuudella, uskonne ja todistuksenne vahvistuvat ja pääsette kokemaan entistä suurempaa onnea.” (Nuorten voimaksi, kirjanen, 2011, s. II.)

• Mitä ensimmäinen presidenttikunta on luvannut?

• Milloin olette nähneet näiden siunausten toteutuvan?

Alma 25:13–17

Monet lamanilaiset tekevät parannuksen ja liittyvät antinefilehiläisiin

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 25:13–14. Pyydä luokkaa seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä monet lamanilaisista tekivät, kun he olivat ymmärtäneet, etteivät he pystyisi kukistamaan nefiläisiä.

• Mikä lamanilaisten toiminnassa tekee teihin vaikutuksen?

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 25:17 ja panemaan merkille, mitä Moosian pojat ajattelivat siitä menestyksestä, jota heillä oli ollut lamanilaisten keskuudessa.

• Millä tavoin Moosian poikien menestys oli esimerkkinä siitä, että Herran sanat käyvät toteen? (Jos oppilaat tarvitsevat apua vastatakseen tähän kysymykseen, pyydä heitä katsomaan kohtia Moosia 28:5–7 ja Alma 17:11.)

Alma 26

Ammon riemuitsee Herran armoteoista häntä ja hänen veljiään kohtaan sekä lamanilaisia kohtaan

Laita näkyviin joitakin välineitä (esim. vasara, ruuvimeisseli, jakoavain, mustekynä tai lyijykynä, pensseli, sakset, tietokone ja soitin).

• Mitä taitava ammattilainen tai taiteilija voi tehdä oikealla välineellä?

• Mitä mielestänne tarkoittaa, että joku on välineenä Herran käsissä?

Pyydä muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen Alma 26:1–5, 12. Pyydä luokkaa mainitsemaan tapoja, joilla Ammon ja hänen lähetystyötoverinsa olivat välineitä Jumalan käsissä.

• Mitä Herra toteutti Ammonin ja tämän lähetystyötoverien avulla?

• Kuinka ilmaisisitte kohdan Alma 26:12 toisin sanoin? Kuinka Ammonin lausuma tässä jakeessa liittyy siihen, että on välineenä Herran käsissä?

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 26:11, 13, 16 ja panemaan merkille kaikki ne kohdat, joissa käytetään sanoja ilo ja riemu. Voisit ehdottaa, että oppilaat korostavat nämä sanat pyhiin kirjoituksiinsa. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 26:13–16 ja pyydä luokkaa panemaan merkille, mitä syitä Ammon antoi riemuitsemiselleen.

• Miksi Ammon riemuitsi?

• Mitä periaatteita me voimme oppia näistä jakeista? (Oppilaat saattavat mainita monia eri periaatteita. Seuraava periaate voi toimia heidän kommenttiensa yhteenvetona: Me koemme iloa, kun me palvelemme uskollisesti Herraa ja Hänen lapsiaan. Voisit kirjoittaa tämän periaatteen taululle.)

• Miksi arvelette meidän kokevan iloa, kun me olemme Herran palveluksessa?

Kirjoita taululle seuraavat pyhien kirjoitusten viitteet ja kysymykset. (Voisit kirjoittaa ne ennen oppituntia.) Järjestä oppilaat pareiksi. Pyydä kutakin paria valitsemaan ja lukemaan kohdista toinen sekä keskustelemaan siihen liittyvän kysymyksen vastauksesta.

Alma 26:17–20. Millaisia ihmisiä Ammon ja hänen veljensä olivat ennen kuin he kääntyivät?

Alma 26:23–25. Sen mukaan mitä nefiläiset kertoivat Ammonille ja tämän veljille, millaisia lamanilaiset olivat ennen kuin he kääntyivät?

Anna muutamalle oppilaalle aikaa selittää vastauksensa näihin kysymyksiin. Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 26:23–29 ja panemaan merkille esteitä, joita Ammon ja hänen veljensä kohtasivat palvellessaan Herraa ja lamanilaisia.

• Mitä näistä esteistä arvelette lähetyssaarnaajien saattavan kohdata nykyään?

• Mikä kohdan Alma 26:27, 30 mukaan motivoi Ammonia ja hänen lähetystyötovereitaan jatkamaan palvelemista? (Herran antama lohdutus ja Hänen lupauksensa sekä halu ”olla keinona jonkun sielun pelastamiseen”.)

Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen Alma 26:31–34 ja panemaan merkille Moosian poikien työn tuloksia. Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa lukea, pyydä heitä kertomaan, mitä he ovat löytäneet.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 26:35–37. Pyydä luokkaa seuraamaan mukana ja pohdiskelemaan, mitä syitä heillä on riemuita Jumalan hyvyydestä.

• Mitä viestejä huomaatte näissä jakeissa?

Tähdennä, että yksi näiden jakeiden monista viesteistä on se, että Herra on armollinen kaikille, jotka tekevät parannuksen ja uskovat Hänen nimeensä. Auta oppilaita tuntemaan tämän periaatteen totuus ja tärkeys lukemalla kahdentoista apostolin koorumin presidentin Boyd K. Packerin seuraavat sanat:

”Saamme kirjeitä ihmisiltä, jotka ovat tehneet murheellisia virheitä. He kysyvät: ’Voinko koskaan saada anteeksi?’

Vastaus on kyllä!

Evankeliumi opettaa meille, että helpotus tuskaan ja syyllisyyteen voidaan ansaita tekemällä parannus. Lukuun ottamatta niitä harvoja, jotka valitsevat kadotuksen tunnettuaan täyteyden, ei ole tapaa, ei riippuvuutta, ei kapinaa, ei syntiä, ei rikkomusta, jota ei koskisi lupaus täydellisestä anteeksiannosta.” (Ks. ”Anteeksiantamuksen kirkas aamu”, Valkeus, tammikuu 1996, s. 19.)

Todista sovituksen voimasta, joka suo anteeksiannon synneistä – isoista tai pienistä – niille, jotka uskovat Jeesukseen Kristukseen ja tekevät parannuksen. Todista myös ilosta, joka tulee meidän elämäämme, kun me palvelemme välineinä Herran käsissä.

Lisäopetusehdotus

Alma 26:1–37. ”Syy riemuita”

Auta oppilaita ymmärtämään iloa, joka tulee parannuksesta ja anteeksiannosta, lukemalla kahdentoista apostolin koorumin presidentin Boyd K. Packerin seuraava kertomus:

”Huhtikuussa vuonna 1847 ensimmäinen pioneerikomppania lähti Winter Quartersista Brigham Youngin johdolla. Samaan aikaan noin 2 600 kilometriä länteen Donnerin ryhmän säälittävät henkiin jääneet vaelsivat Sierra Nevada -vuoriston rinteitä pitkin alas Sacramenton laaksoon.

He olivat viettäneet ankaran talven lumikinosten saartamina huipun alapuolella. On lähes uskomatonta, että kukaan selviytyi hengissä päivien, viikkojen ja kuukausien nälkiintymisestä ja sanoin kuvaamattomista kärsimyksistä.

Heidän joukossaan oli 15-vuotias John Breen. Huhtikuun 24. päivän iltana hän käveli Johnsonin karjatilalle. Vuosia myöhemmin John kirjoitti:

’Tulimme Johnsonin tilalle vasta kauan pimeän tulon jälkeen, joten näin sen ensimmäisen kerran aikaisin aamulla. Sää oli hieno, vihreä ruoho peitti maan, linnut lauloivat puiden latvoissa, ja matka oli saatu päätökseen. Saatoin tuskin uskoa, että olin elossa.

Tuon aamun näkymä on jäänyt mieleeni valokuvan lailla. Suurimman osan tapahtumista olen unohtanut, mutta muistan aina leirimme Johnsonin karjatilan lähellä.’ [”Pioneer Memories”, julkaisematon käsikirjoitus, lainattuna ohjelmassa ”The Americanization of Utah”, PBS TV.]

Aluksi minua hämmensi kovin hänen toteamuksensa, että suurin osa tapahtumista oli unohtunut. Kuinka hän saattoi milloinkaan unohtaa monen kuukauden uskomattoman kärsimyksen ja murheen? Kuinka yksi kirkas aamu voi korvata tuon julman, synkän talven?

Ajateltuani asiaa enemmän tulin siihen tulokseen, ettei se ollutkaan lainkaan hämmästyttävää. Olen nähnyt jotakin samanlaista tapahtuvan tuntemilleni ihmisille. Olen nähnyt ihmisen, joka on viettänyt pitkän syyllisyyden ja hengellisen nälkiintymisen talven, heräävän anteeksiantamuksen aamuun.

Aamun tultua he saivat tietää tämän:

’Katso, se, joka on tehnyt parannuksen synneistään, se saa anteeksi, enkä minä, Herra, muista niitä enää’ [OL 58:42].” (Ks. ”Anteeksiantamuksen kirkas aamu”, s. 19.)

Kun olet lukenut tämän kertomuksen, pyydä oppilaita kertomaan tilanteesta, jolloin he ovat nähneet ilon tulevan parannuksen tehneen ihmisen elämään. (Muistuta oppilaille, ettei heidän tarvitse kertoa mitään, mikä on liian henkilökohtaista tai yksityistä.)