Kirjasto
Oppiaihe 22: 2. Nefi 1


Oppiaihe 22

2. Nefi 1

Johdanto

Luvun 2. Nefi 1 sisältämät totuudet puhui rakastava isä ja johtaja, joka oli kuolemaisillaan. Lehi pyysi hartaasti poikiaan, Ismaelin poikia ja Soramia noudattamaan Jumalan käskyjä. Hän lupasi heille, että jos he pitäisivät Jumalan käskyt, he menestyisivät maassa. Hän myös kehotti heitä seuraamaan Nefin profeetallista johtoa.

Opetusehdotuksia

2. Nefi 1:1–23

Lehi kehottaa kansaansa elämään vanhurskaasti

Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että heidän pitää yllättäen jättää perheensä jäsenet eivätkä he kenties koskaan enää näe heitä.

  • Mitä sanoisitte perheellenne, jos teidän pitäisi jättää heille joitakin viimeisiä neuvoja? Miksi?

Kun muutama oppilas on vastannut, selitä, että luvuissa 2. Nefi 1–4 on Nefin muistiinpanot isänsä viimeisistä neuvoista. Tämä oppiaihe keskittyy lukuun 2. Nefi 1, joka sisältää Lehin neuvoja pojilleen, Ismaelin pojille ja Soramille.

  • Miksi isän, äidin tai profeetan viimeiset neuvot saattaisivat olla erityisen merkityksellisiä?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Nefi 1:1–5. Pyydä luokkaa mainitsemaan, mitä ”suuria Herra oli tehnyt” Lehin perheen hyväksi.

  • Kuinka nämä suuret asiat osoittivat Herran armollisuutta?

  • Mikä on esimerkki jostakin suuresta asiasta, jonka Herra on tehnyt teidän tai perheenne hyväksi?

  • Miltä teistä tuntuu, kun ajattelette Jumalan armollisuutta teitä ja perhettänne kohtaan?

Kirjoita taulun toiseen reunaan Teot. Kirjoita taulun toiseen reunaan Seuraukset. Jaa luokka kahteen ryhmään. Pyydä ensimmäistä ryhmää lukemaan 2. Nefi 1:6–9 ja toista ryhmää lukemaan 2. Nefi 1:10–12. Pyydä kumpaakin ryhmää panemaan merkille, mihin tekoihin Lehi sanoi jälkeläistensä saattavan ryhtyä. Pyydä heitä myös panemaan merkille noiden tekojen seuraukset. Esimerkiksi Lehi sanoi, että jos kansa palvelisi Herraa Hänen käskyjensä mukaan, maasta tulisi heille vapauden maa (ks. 2. Nefi 1:7). Kun oppilaat kertovat vastauksiaan, pyydä yhtä oppilasta kirjoittamaan ne taululle.

  • Kuinka tiivistäisitte Lehin viestin perheelleen tutkiessanne taululla olevia vastauksia? (Oppilaat voivat vastata eri sanoin, mutta varmista, että seuraava viesti käy selväksi: Herra siunaa meitä, kun me pidämme Hänen käskynsä, ja Hän pidättää siunauksia, kun me emme pidä Hänen käskyjään.)

  • Kohdassa 2. Nefi 1:9 ilmaus ”tämä maa” tarkoittaa Amerikan mannerta. Mitä Herra lupasi kuuliaisille, jotka asuisivat ”tässä maassa”?

Auta oppilaita ymmärtämään niiden kielikuvien merkitys, joiden avulla Lehi kannusti poikiaan pitämään Herran käskyt, ottamalla esiin herätyskello, kettinki ja jokin esine, joka on tomun peitossa (muista tähdentää tomua äläkä esinettä).

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen 2. Nefi 1:13–14 ja panemaan merkille sanoja ja ilmauksia, jotka liittyvät näihin kolmeen esineeseen. Kun he ovat lukeneet, nosta esiin kukin esine ja pyydä oppilaita kertomaan, mitä sanoja ja ilmauksia he ovat löytäneet. (Mahdollisia vastauksia: ”heräisitte”, ”helvetin unesta”, ”ravistaisitte pois kauheat kahleet”, ”kahleet, jotka kahlitsevat” ja ”nouskaa tomusta”.) Kysy oppilailta, mitä saattaisi tarkoittaa se, että on syvässä unessa, että on kahlittu kauheisiin kahleisiin tai että on noustava tomusta.

  • Mitä Lehi kehotti poikiaan tekemään käyttäessään näitä sanoja ja ilmauksia? (Tekemään parannuksen, muuttamaan tapansa.)

  • Mitä Lehi varoitti, että tapahtuisi, jos hänen poikansa eivät ravistaisi pois kahleitaan? (Ks. 2. Nefi 1:13.)

Kehota oppilaita tutkimaan itsekseen kohtaa 2. Nefi 1:14–18. Selitä, että Lehi antoi tämän neuvon ystävällisyydessä ja rakkaudessa, koska hän oli hyvin huolissaan lastensa hyvinvoinnista. Pyydä oppilaita etsimään syitä, miksi Lehi halusi perheensä pitävän Herran käskyt.

  • Miksi Lehi oli huolissaan jälkeläisistään? (Hän oli huolissaan seurauksista, joista he kärsisivät tekojensa tähden, ja hän halusi heidän kokevan Jumalan rakkauden, kuten hän oli kokenut.)

Pyydä oppilaita lukemaan jälleen itsekseen 2. Nefi 1:15.

  • Minkä siunauksen Lehi oli saanut uskollisuudestaan?

  • Milloin te olette tunteneet olevanne ympäröityjä Jumalan rakkauden käsivarsilla?

Järjestä luokka pareiksi. Pyydä kunkin parin ensimmäistä oppilasta etsimään kohdasta 2. Nefi 1:19–22 lupauksia, jotka olisivat voineet innoittaa Lehin poikia tekemään parannuksen. Pyydä kunkin parin toista oppilasta etsimään samoista jakeista seurauksia, joiden Lehi sanoi toteutuvan, jos hänen poikansa päättävät torjua hänen neuvonsa. (Voisit kirjoittaa tämän tehtävän taululle.) Anna oppilaille 3–4 minuuttia aikaa tehdä tehtävä ja kertoa löytämistään asioista toisilleen. Voisit keskustelemisen aikana kulkea luokkahuoneessa, jotta voit ohjata heidän keskustelujaan.

Lue oppilaille ääneen Lehin haaste kohdassa 2. Nefi 1:23. Voisit kannustaa oppilaita merkitsemään tämän jakeen. Voisit kannustaa heitä myös kirjoittamaan pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa tai seminaarimuistivihkoonsa yhdestä asiasta, joka heidän on kenties tarpeen tehdä ”herätäkseen” tai ”ravistaakseen kahleet” tai ”noustakseen tomusta”, jotta he voivat saada siunaukset, joista Lehi puhui.

  • Mitä teidän mielestänne tarkoittaa se, että ”[pukeutuu] vanhurskauden varusteisiin”? (Ks. myös OL 27:15–18.)

2. Nefi 1:24–32

Lehi kehottaa poikiaan seuraamaan Nefin profeetallista johtoa

Selitä, että Lehi puhui voiman ja innoituksen lähteestä, jonka Herra oli antanut hänen perheelleen. Pyydä oppilaita etsimään tuo lähde kohdasta 2. Nefi 1:24. (Tuo lähde oli Nefi, joka palvelisi heidän profeettanaan Lehin kuoltua.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Nefi 1:25–28. Pyydä luokkaa etsimään Lehin esittämiä syitä siihen, miksi kansan tuli seurata Nefiä.

  • Mitä ominaisuuksia Lehi tähdensi puhuessaan Nefistä johtajana? Miksi te luottaisitte johtajaan, jolla olisi näitä ominaisuuksia?

  • Milloin olette nähneet kirkon johtohenkilöiden ilmentävän näitä ominaisuuksia?

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen 2. Nefi 1:30–32. Pyydä heitä panemaan merkille, mitä lupauksia Lehi antoi Soramille.

  • Mitä lupauksia löysitte?

  • Kuinka nämä lupaukset voisivat soveltua meihin ja perheeseemme, kun me seuraamme profeettaa?

Varmista tämän keskustelun jälkeen, että oppilaat ymmärtävät, että kun me seuraamme niitä, jotka Herra on kutsunut johtamaan meitä, meitä siunataan hengellisellä hyvinvoinnilla ja turvalla. Tähdennä tätä periaatetta todistamalla siunauksista, joita me saamme seuratessamme kirkkomme johtohenkilöitä.

Kommentteja ja taustatietoja

2. Nefi 1:22. ”Iankaikkinen tuho”

Kohdassa 2. Nefi 1:22 Lehi puhuu sekä sielun että ruumiin iankaikkisesta tuhosta. Seuraavat presidentti Joseph Fielding Smithin sanat voivat auttaa sinua selittämään Lehin sanoja:

”Tuho ei merkitse täydellistä hävittämistä. Me tiedämme, koska meille on niin opetettu Herran ilmoituksissa, että sielua ei voi hävittää.

Jokainen sielu, joka syntyy tähän maailmaan, tulee saamaan ylösnousemuksen ja kuolemattomuuden ja tulee pysymään iankaikkisesti. Tuho ei siis merkitse täydellistä hävittämistä. Kun Herra sanoo, että heidät tullaan tuhoamaan, Hän tarkoittaa, että heidät tullaan karkottamaan Hänen kasvojensa edestä, että heidät tullaan erottamaan valosta ja totuudesta ja että heillä ei tule olemaan oikeutta saada tätä korotusta; ja se on tuho.” (Ks. Pelastuksen oppeja, toim. Bruce R. McConkie, 3 osaa, 1977–1982, osa 2, s. 213.)

2. Nefi 1:28. ”Jos te kuulette Nefin ääntä, te ette huku”

Lehi lupasi, että niitä, jotka kuulisivat Nefin ääntä, siunattaisiin (ks. 2. Nefi 1:28). Lue kohdasta OL 21:5–6 lupauksia, joita Herra on antanut niille, jotka meidän aikanamme seuraavat eläviä profeettoja.

Presidentti Wilford Woodruff on sanonut: ”Toivon, että me kaikki seuraisimme reittiä, jonka Herran palvelijat ovat viitoittaneet eteemme, sillä jos me teemme sen, niin tiedän, että olemme turvassa tässä maailmassa ja varmistamme onnen ja korotuksen tulevassa maailmassa. – – Jos olemme uskollisia, he johtavat meitä elämän tiellä, ja sikäli kuin meillä on uskoa heidän ohjeisiinsa, Pyhän Hengen opetuksiin heidän kauttaan, me olemme aina turvallisella polulla ja voimme olla varmoja palkinnostamme.” (Kirkon presidenttien opetuksia: Wilford Woodruff, 2005, s. 205.)

Tulosta