Oppiaihe 25

2. Nefi 3

Johdanto

2. Nefi 3 sisältää Lehin sanat nuorimmalle pojalleen Joosefille. Lehi kertoi Egyptin Joosefin profetiasta, joka koskee profeetta Joseph Smithin tehtävää, Mormonin kirjan esiintuloa ja evankeliumin palautusta.

Opetusehdotuksia

2. Nefi 3:1–25

Lehi kertoo Egyptin Joosefin profetiasta, joka koskee profeetta Joseph Smithiä

Piirrä ennen oppituntia taululle seuraava esitys:

Valmista oppilaita ymmärtämään luvun 2. Nefi 3 opetuksia kertomalla heille, että tässä luvussa on tietoja neljästä miehestä, joilla on sama etunimi. Kehota oppilaita tutkimaan nopeasti taulun kunkin hahmon alla oleva pyhien kirjoitusten viite ja ottamaan selville, ketä kukin hahmo esittää. Kun joku oppilas löytää vastauksen, pyydä häntä kirjoittamaan se taululle. (Ensimmäinen hahmo esittää Lehin poikaa Joosefia. Toinen hahmo esittää profeetta Joosefia, joka myytiin Egyptiin noin 1 700 vuotta ennen Jeesuksen Kristuksen syntymää. Kolmas hahmo esittää profeetta Joseph Smithiä. Neljäs esittää Joseph Smith vanhempaa.)

Aseta esille kuva profeetta Joseph Smithistä, esim. Veli Joseph (62161; Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 87). Kerro oppilaille, että suuri osa luvusta 2. Nefi 3 keskittyy Egyptin Joosefin profetiaan profeetta Joseph Smithistä.

Pyydä kolmea oppilasta lukemaan vuorotellen ääneen 2. Nefi 3:6–8. Pyydä luokkaa panemaan merkille sanoja ja ilmauksia, joita Egyptin Joosef käytti kuvaamaan Joseph Smithiä ja työtä, jonka tämä suorittaisi. (Sinun on kenties selitettävä, että kun Egyptin Joosef käytti ilmausta ”minun kupeideni hedelmä”, hän viittasi jälkeläisiinsä.) Tee taululle Joseph Smithiä esittävän hahmon alle luettelo sanoista ja ilmauksista, joita oppilaat löytävät. Heidän pitäisi löytää seuraavia ilmauksia: ”valittu näkijä minun kupeideni hedelmälle”, ”häntä tullaan pitämään suuressa arvossa”, ”saattaa heidät tuntemaan – – liitot” ja ”minä teen hänestä suuren silmissäni”.

• Mitä olette oppineet profeetta Joseph Smithistä, kun olemme tutkineet kohtaa 2. Nefi 3:6–8? (Auta oppilaita ymmärtämään, että Herra nosti esiin profeetta Joseph Smithin auttamaan evankeliumin palautuksen toteuttamisessa.)

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen 2. Nefi 3:11–15. Pyydä heitä panemaan merkille muita ilmauksia, jotka kertovat, mitä Jumala saisi aikaan profeetta Joseph Smithin avulla. Kun heillä on ollut riittävästi aikaa tutkia näitä jakeita, pyydä heitä kertomaan, mitä he ovat löytäneet. Lisää heidän vastauksensa taululla olevaan luetteloon profeetta Joseph Smithiä esittävän hahmon alle. (Mahdollisia vastauksia: ”tuoda julki sanani”, ”heikkoudesta hänet tehdään vahvaksi”, ”ne, jotka pyrkivät tuhoamaan hänet, hävitetään” ja ”hänelle annetaan nimi – – hänen isänsä nimen mukaan”.)

Auta oppilaita ymmärtämään paremmin profeetta Joseph Smithin tehtävä evankeliumin palautuksessa ja pohtimaan sitä lisää lukemalla ääneen 2. Nefi 3:11 ja tähdentämällä erityisesti ilmausta ”voiman tuoda julki sanani”.

• Mitkä ovat esimerkkejä Jumalan sanasta, jota Joseph Smith on tuonut julki? (Mahdollisia vastauksia: Mormonin kirja, Oppi ja liitot, Kallisarvoinen helmi, Joseph Smithin raamatunkäännös ja profeetan omat saarnat.)

Muista tuoda tämän keskustelun kuluessa esiin, että Egyptin Joosef profetoi profeetta Joseph Smithin tuovan esiin Mormonin kirjan. Sinun pitää kenties selittää, että kohdassa 2. Nefi 3:12 mainitaan kaksi kirjaa: Egyptin Joosefin jälkeläisten kirjoittama kirja on Mormonin kirja ja Juudan jälkeläisten kirjoittama kirja on Raamattu. Voisit ehdottaa, että oppilaat kirjoittavat nämä selitykset pyhiin kirjoituksiinsa.

Kehota oppilaita etsimään kohdasta 2. Nefi 3:12 ilmauksia, jotka kuvailevat sitä, millainen vaikutus Mormonin kirjalla ja Raamatulla tulee olemaan maailmaan, kun ne ”kasvavat yhteen”. (Oppilaat saattavat esimerkiksi mainita kohdat ”kumoamaan vääriä oppeja”, ”lopettamaan kiistoja” ja ”luomaan rauhan”.)

Auta oppilaita miettimään, kuinka Mormonin kirja on vaikuttanut heidän elämäänsä, kysymällä:

• Milloin olette kokeneet Mormonin kirjan voiman omassa elämässänne tai nähneet sen vaikutuksen ystävien tai perheenjäsenten elämässä?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Nefi 3:15. Pyydä luokkaa kiinnittämään erityistä huomiota ilmaukseen ”tuo – – kansani pelastukseen”.

• Millä tavoin Mormonin kirja auttaa tuomaan ihmisiä pelastukseen?

• Millainen vaikutus Mormonin kirjalla on ollut teidän elämäänne?

Auta oppilaita ymmärtämään ja arvostamaan profeetta Joseph Smithin ennalta asetettua palvelutyötä pyytämällä yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti Brigham Youngin seuraavat sanat:

”Jo kauan ennen kuin maan perustukset laskettiin, iankaikkisuuden neuvostoissa säädettiin, että hän, Joseph Smith, olisi se mies, joka tämän maailman viimeisenä taloudenhoitokautena toisi esiin Jumalan sanan ihmisille ja saisi Jumalan Pojan pappeuden avainten ja voiman täyteyden. Herran silmät valvoivat [Joseph Smithiä] ja hänen isäänsä ja hänen isänsä isää ja heidän esi-isiään aina – – Aadamiin asti. Hän on valvonut tuota sukua ja tuota verta sen alkulähteestä aina tämän miehen syntymään saakka. Hänet asetettiin ennalta jo iankaikkisuudessa johtamaan tätä viimeistä taloudenhoitokautta.” (Ks. Kirkon presidenttien opetuksia: Brigham Young, 1997, s. 343.)

Tiivistä 2. Nefi 3:16–24 selittämällä, että Egyptin Joosef vertasi Joseph Smithiä Moosekseen. Pyydä oppilaita panemaan merkille sanoja ja ilmauksia, jotka kohdassa 2. Nefi 3:24 kuvaavat profeetta Joseph Smithiä. Kun he kertovat, mitä sanoja ja ilmauksia he ovat löytäneet, lisää heidän vastauksensa taululla olevaan luetteloon.

Lue presidentti Gordon B. Hinckleyn seuraavat sanat. Pyydä oppilaita kuuntelemaan profeetta Joseph Smithin kautta ilmoitettuja totuuksia:

”Saanen mainita muutamia niistä monista opeista ja käytännöistä, jotka erottavat meidät kaikista muista kirkkokunnista ja jotka kaikki ovat tulleet ilmoituksena nuorelle profeetalle [Joseph Smithille]. – –

[Tieto] jumaluudesta – –

Mormonin kirja – –

palautettu pappeus – –

perheen iankaikkisen elämän suunnitelma – –

pienten lasten viattomuus – –

suurenmoinen oppi kuolleiden pelastamisesta – –

ihmisen iankaikkinen luonne – –

nykyajan ilmoituksen periaate. – –

Hänen lyhyen elämänsä 38½ vuoden aikana hänen kauttaan saatiin vertaansa vailla oleva määrä tietoa, lahjoja ja oppia.” (”Suuret asiat, jotka Jumala on ilmoittanut”, Liahona, toukokuu 2005, s. 80–83.)

Pyydä yhtä oppilasta lisäämään presidentti Hinckleyn luettelo taululla olevaan luetteloon.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 135:3. Selitä, että kahdentoista apostolin koorumin jäsen, vanhin John Taylor, josta tuli myöhemmin kirkon kolmas presidentti, kirjoitti nämä sanat pian profeetta Joseph Smithin kuoleman jälkeen. Pyydä oppilaita etsimään tästä jakeesta kohtia, jotka he voivat lisätä taululla olevaan luetteloon. Lisää heidän vastauksensa luetteloon.

Anna oppilaille aikaa tarkastella taululla olevaa luetteloa. Kehota heitä pohtimaan, mitä he ovat oppineet profeetta Joseph Smithin tehtävästä. Pyydä heitä pohtimaan, mitä he tietävät ja ajattelevat profeetasta, kirjoittamalla pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa tai seminaarimuistivihkoonsa vastaus toiseen seuraavista kysymyksistä.

• Mitä sellaista olet tänään oppinut tai tuntenut, mikä on vahvistanut todistustasi profeetta Joseph Smithistä?

• Mitä sellaista Joseph Smith teki, opetti tai palautti, minkä tunnet olevan sinulle suuriarvoista (ks. 2. Nefi 3:7)?

Kysymyksiä tunteista

Presidentti Henry B. Eyring ensimmäisestä presidenttikunnasta neuvoi opettajia esittämään kysymyksiä, jotka kutsuvat ”yksilöitä tutkimaan muistiaan ja etsimään tunteita”. Hän sanoi: ”Kun olemme esittäneet kysymyksen, meidän on kenties viisasta odottaa hetki, ennen kuin pyydämme jotakuta vastaamaan. Nekin, jotka eivät vastaa, ajattelevat hengellisiä kokemuksia. Se luo Pyhän Hengen vaikutukselle otollisen ilmapiirin.” (”The Lord Will Multiply the Harvest”, puhe kirkon koululaitoksen uskonnonopettajille, 6. helmikuuta 1998, s. 6; si.lds.org.)

Järjestä oppilaat pareiksi. Kannusta heitä lausumaan toisilleen todistuksensa profeetta Joseph Smithistä. Jos teillä on aikaa, voisit rohkaista muutamia oppilaita todistamaan koko luokalle. Lausu oma todistuksesi siitä, että Jumala nosti esiin Joseph Smithin toteuttamaan palautuksen. Kehota oppilaita etsimään rukoillen keinoja, joilla he voivat todistaa profeetta Joseph Smithistä ja Mormonin kirjasta muille, etenkin ystävilleen ja perheelleen.

Kommentteja ja taustatietoja

2. Nefi 3:12. Kuinka Mormonin kirja ja Raamattu ”kasvavat yhteen”?

Pian sen jälkeen kun myöhempien aikojen pyhien laitos kuningas Jaakon raamatunkäännöksestä, sen asiahakemisto ja alaviitteet kaikkiin pyhiin kirjoihin oli julkaistu, presidentti Boyd K. Packer kahdentoista apostolin koorumista selitti: ”Vanha ja Uusi testamentti – – ja – – Mormonin kirja – – on nyt liitetty yhteen niin kiinteästi, että kun tutkii toista, kiinnostuu toisesta, ja kun tulee tuntemaan toista, saa lisää tietoa toisesta. Ne ovat todellakin tulleet yhdeksi meidän kädessämme.” (”Pyhät kirjoitukset”, Valkeus, huhtikuu 1983, s. 106.)

2. Nefi 3:18. Kuka on puhemies?

Vanhin Bruce R. McConkie kahdentoista apostolin koorumista on kommentoinut, keitä ovat ne henkilöt, joista puhutaan kohdassa 2. Nefi 3:18. Hakasuluissa olevat sanat ovat vanhin McConkien lisäyksiä. Hän sanoi: ”Pankaa merkille nämä Herran sanat: ’Ja minä, katso, minä annan hänen [Mormonin] kirjoittaa sinun kupeidesi hedelmän [nefiläisten] kirjoituksen sinun kupeidesi hedelmälle [lamanilaisille]; ja sinun kupeistasi lähtevä puhemies [Joseph Smith] julistaa sen.’ Eli Mormon kirjoitti Mormonin kirjan, mutta se, mitä hän kirjoitti, otettiin nefiläisten profeettojen kirjoituksista, ja nämä kirjoitukset koottiin yhdeksi kirjaksi, Joseph Smith käänsi ne ja lähetti ne lamanilaisille.” (A New Witness for the Articles of Faith, 1985, s. 426.)

Lisäopetusehdotus

2. Nefi 3:5–17. ”Niin kuin Mooses”

Aseta esille kuva Mooseksesta (esim. Kymmenen käskyä [Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 14]) ja kuva Joseph Smithistä (esim. Veli Joseph [62161; Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 87]). Selitä, että Egyptin Joosef profetoi, että Mooses ja Joseph Smith olisivat suuria näkijöitä. Kehota oppilaita vertaamaan Moosesta ja Joseph Smithiä Israelin huoneen vapauttajina, kokoajina ja evankeliumin totuuden palauttajina. Pyydä heitä lukemaan itsekseen 2. Nefi 3:9–10, 17 ja JSR 1. Moos. 50:29, 34–35 ja etsimään niistä Mooseksen palvelutyötä koskevia profetioita. Kehota heitä sitten lukemaan itsekseen 2. Nefi 3:5–8, 11, 13 ja JSR 1. Moos. 50:30–33.

• Mitä samankaltaisuuksia on Mooseksen ja Joseph Smithin profetoitujen palvelutehtävien välillä?

• Kuinka nämä profetiat voivat auttaa meitä arvostamaan profeetta Joseph Smithin tehtävää?

Lausu todistuksesi ja kerro ajatuksiasi siitä, kuinka Joseph Smith oli suuri profeetta ja vapauttaja ”niin kuin Mooses” (2. Nefi 3:9) ja Egyptin Joosef (ks. 2. Nefi 3:15).

Voit halutessasi pyytää jokaista oppilasta valmistamaan lyhyen oppiaiheen profeetta Joseph Smithin työstä ja siitä, kuinka se vaikuttaa meihin tänä aikana. Anna heille aikaa valmistaa oppiaiheensa ja jaa heidät sitten pareiksi ja pyydä heitä esittämään oppiaiheensa toisilleen.