2. Nefi 4–10 (Viikko 6)

Valmisteluaineisto kotiopiskeluseminaarin opettajalle

Tiivistelmä kotiopiskeluseminaarin päivittäisistä oppiaiheista

Seuraavassa on tiivistelmä opeista ja periaatteista, joita oppilaat oppivat tutkiessaan lukuja 2. Nefi 4–10 (viikko 6), mutta sinun ei ole tarkoitus opettaa sitä oppiaiheesi osana. Opettamasi oppiaihe keskittyy vain muutamiin näistä opeista ja periaatteista. Noudata Pyhän Hengen kehotuksia, kun mietit oppilaidesi tarpeita.

Päivä 1 (2. Nefi 4–5)

Kun oppilaat opiskelivat lukua 2. Nefi 4, he keskittyivät periaatteeseen, että Jumala tukee niitä, jotka turvaavat Häneen (ks. 2. Nefi 4:12–35), ja kirjoittivat pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa yhden tavan, jolla he haluaisivat turvata enemmän Jumalaan. Luvussa 2. Nefi 5 he näkivät esimerkkejä seuraavista totuuksista: Jumalan ilmoitusten noudattaminen tuo turvaa (ks. 2. Nefi 5:1–8). Kun Jeesuksen Kristuksen evankeliumista tulee elämäntapamme, meidän onnellisuutemme lisääntyy (ks. 2. Nefi 5:9–18, 26–27). Oppilaat tutkivat omaa elämäänsä ja päättivät, mitä he aikovat tehdä elääkseen onnellisempina.

Päivä 2 (2. Nefi 6–8)

Tässä oppiaiheessa oppilaat oppivat, että Herra on armollinen niille, jotka palaavat Hänen luokseen (ks. 2. Nefi 6). He pohtivat, kuinka Herra on ollut heille armollinen. He myös oppivat, että Vapahtaja haluaa lunastaa liittokansansa ja että Hänellä on kaikki voima tehdä niin (ks. 2. Nefi 7–8).

Päivä 3 (2. Nefi 9)

Kun oppilaat aloittivat luvun 2. Nefi 9 tutkimisen, he oppivat, mitä tapahtuisi, ellei sovitusta olisi. He tutkivat myös seuraavia totuuksia: Jeesuksen Kristuksen sovitus vapauttaa koko ihmiskunnan lankeemuksen tuomasta fyysisestä ja hengellisestä kuolemasta (ks. 2. Nefi 9:1–22). Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta me voimme voittaa syntiemme seuraukset, jos me uskomme Jeesukseen Kristukseen, teemme parannuksen, otamme kasteen ja kestämme loppuun asti (ks. 2. Nefi 9:14–27). Oppilaat kirjoittivat siitä, mitä he ajattelevat Vapahtajan heidän hyväkseen antamasta uhrista.

Päivä 4 (2. Nefi 9–10)

Kun oppilaat tutkivat loppuosaa luvusta 2. Nefi 9 ja lukua 2. Nefi 10, he pohtivat, mitkä heidän valinnoistaan voivat erottaa heidät Herrasta ja mitkä auttavat heitä tulemaan lähemmäksi Häntä. He oppivat, että kun me päätämme tulla Herran luokse ja elää Hänen tahtonsa mukaan, me saamme sovituksen täydet siunaukset.

Johdanto

Tähdennä Jeesuksen Kristuksen sovituksen merkitystä niiden monien tärkeiden totuuksien joukossa, joita oppilaat ovat tutkineet tällä viikolla. Rukoile johdatusta sen suhteen, kuinka voit parhaiten auttaa heitä ymmärtämään sovituksen ja turvaamaan siihen. Kun opetat, kannusta oppilaita pohtimaan, mitä heidän pitää tehdä, jotta he saavat Vapahtajan sovituksen siunaukset.

Huom. Kun valmistat oppiaihettasi rukoillen, mieti oppilaidesi tarpeita – etenkin niiden tarpeita, joilla on kenties vaikeuksia. Kun rukoilet yksittäisten oppilaiden puolesta ja saadaksesi johdatusta siihen, kuinka opetat heille parhaiten pyhissä kirjoituksissa olevia oppeja ja periaatteita, Pyhä Henki innoittaa sinua tietämään, kuinka voit vastata oppilaiden tarpeisiin.

Opetusehdotuksia

2. Nefi 4–5

Nefi ilmaisee turvaavansa Herraan; Herra erottaa nefiläiset lamanilaisista; nefiläiset elävät onnellisina

Kirjoita seuraavassa taulukossa olevat tiedot taululle tai valmista taulukosta moniste.

2. Nefi 4

2. Nefi 5

Lue luvun tiivistelmä ja valmistaudu tekemään luvusta yhteenveto omin sanoin.
Lue 2. Nefi 4:19 ja selitä, mitä mielestäsi tarkoittavat sanat ”tiedän, keneen olen turvannut”.
Lue, mitä kirjoitit pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi päivän 1 tehtävässä 4, ja valmistaudu kertomaan, millä tavalla haluaisit turvata enemmän Herraan.

Lue luvun tiivistelmä ja valmistaudu tekemään luvusta yhteenveto omin sanoin.
Lue 2. Nefi 5:27 ja selitä, mitä mielestäsi tarkoittaa elää onnellisena.
Lue, mitä kirjoitit pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi päivän 1 tehtävässä 6. Valmistaudu kertomaan jostakin, mitä nefiläiset tekivät tai miten he asennoituivat, ja siitä, kuinka samoin toimiminen tai samanlainen asenne on vaikuttanut omaan onnellisuuteesi.

Jaa luokka kahteen ryhmään. Pyydä ensimmäistä ryhmää valmistautumaan opettamaan lukuun 2. Nefi 4 liittyvät kohdat ja toista ryhmää valmistautumaan opettamaan lukuun 2. Nefi 5 liittyvät kohdat.

Anna kullekin oppilaalle, joka sai tehtäväkseen 2. Nefi 4, pariksi oppilas, joka sai tehtäväkseen 2. Nefi 5. Kehota oppilaita kertomaan parilleen vastaukset, joita hän on valmistellut tehtäväänsä.

2. Nefi 6–8

Jaakob profetoi Israelin hajottamisesta ja kokoamisesta ja lainaa Jesajan profetioita Vapahtajan uskollisuudesta liittokansaa kohtaan

Muistuta oppilaille, että luvut 2. Nefi 6–9 ovat ensimmäisen päivän osuus saarnasta, jonka Jaakob piti kansalleen. Hänen opetuksensa toisena päivänä jatkuvat luvussa 2. Nefi 10. Luvussa 2. Nefi 6 Jaakob profetoi, että juutalaiset hylkäisivät Herran ja heidät hajotettaisiin. Pyydä oppilaita lukemaan 2. Nefi 7:1–2 ja kehota heitä ilmaisemaan omin sanoin, mitä se tarkoittaa.

2. Nefi 9

Jaakob opettaa, kuinka Vapahtajan sovitus vapauttaa meidät lankeemuksen vaikutuksista ja synnin seurauksista

Lue presidentti Ezra Taft Bensonin seuraavat sanat:

”Samoin kuin ihminen ei todella halua ruokaa ennen kuin hänellä on nälkä, hän ei myöskään halua Kristuksen pelastusta ennen kuin hän tietää, miksi hän tarvitsee Kristusta.

Kukaan ei oikein tiedä täysin, miksi hän tarvitsee Kristusta, ennen kuin hän ymmärtää ja tunnustaa opin lankeemuksesta ja sen vaikutuksesta koko ihmiskuntaan. Eikä mikään muu kirja maailmassa selitä tätä tärkeää oppia läheskään niin hyvin kuin Mormonin kirja.” (Ks. ”Mormonin Kirja ja Opin ja Liittojen Kirja”, Valkeus, heinäkuu 1987, s. 79.)

Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että joku ystävä kysyisi: ”Miksi me tarvitsemme Vapahtajaa?” Kehota luokkaa valmistautumaan vastaamaan tähän kysymykseen sen perusteella, mitä he ovat oppineet luvusta 2. Nefi 9. Pyydä heitä kertaamaan jakeet 2. Nefi 9:7–10, 19–22 löytääkseen vastauksen. Pyydä oppilaita esittämään vastauksensa tähän kysymykseen.

Auta oppilaita ymmärtämään paremmin, kuinka Jeesus Kristus voi pelastaa meidät lankeemuksen seurauksilta, lukemalla presidentti Joseph Fielding Smithin käyttämä vertaus oppilaan kirjan viikon 6 päivän 3 oppiaineiston kohdasta 2. Nefi 9:10–27. Voisit halutessasi pyytää yhtä oppilasta piirtämään taululle tai paperille, mitä presidentti Smith kuvaili. Jos päätät pyytää oppilasta piirtämään taululle tai paperille, voisit pyytää häntä myös selittämään piirroksensa.

Kehota oppilaita miettimään, miltä heistä tuntuisi olla tekemiensä valintojen vuoksi ansassa syvässä kuopassa ja erossa Jumalasta. Selitä, että ellei Jeesuksen Kristuksen sovitusta olisi, ei olisi mahdollisuutta parannukseen, ei olisi toivoa eikä kukaan voisi välttää näitä synnin seurauksia.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 2. Nefi 9:21–23 ja muutamaa oppilasta selittämään se omin sanoin. Vaikka he käyttävät kenties eri sanoja, varmista, että seuraava totuus käy selväksi: Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta me voimme voittaa syntiemme seuraukset.

Selitä, että yksi ryhmänä kokoontumisen suurenmoisista mahdollisuuksista on se, että voi kertoa tunteistaan ja todistaa muille. Kehota oppilaita kertomaan ajatuksiaan ja lausumaan todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen sovituksestaan. Jos heidän on vaikea ilmaista ajatuksiaan, voisit pyytää heitä lukemaan, mitä he kirjoittivat pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa päivän 3 tehtävässä 4. Voisit lisätä oman todistuksesi heidän todistuksiinsa.

Pyydä luokkaa kuvittelemaan henkilöä, joka on sairastunut johonkin kauheaan tautiin. Keskustelkaa sitten seuraavista kysymyksistä:

Miksi on tärkeää, että tämä henkilö ymmärtää, että hänen on hankittava apua?
Miksi on tärkeää, että tämä henkilö ymmärtää myös, mitä hänen on tehtävä saadakseen apua?
Mitä seuraa, jos henkilö ymmärtää tarvitsevansa apua mutta ei ymmärrä, mitä on tehtävä, jotta saisi sitä?

Kysy oppilailta, tietävätkö he, mitä heidän on tehtävä, jotta he saavat sovituksen siunaukset. Muistuta heille, että he tutkivat jakeita 2. Nefi 9:23, 42–52 ja saivat selville monia tekoja ja asenteita, jotka auttavat meitä tulemaan Kristuksen luokse ja kutsumaan Hänen sovitusuhrinsa voiman elämäämme. Pyydä heitä käymään läpi merkitsemänsä pyhien kirjoitusten kohdat ja pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa tekemänsä luettelo asioista, jotka johtavat meitä Vapahtajan luokse (päivä 4, tehtävä 1). Pyydä oppilaita kertomaan, kuinka yksi tai useampi näistä teoista tai asenteista on tuonut heitä lähemmäksi Vapahtajaa. Lausu todistuksesi siitä, että näissä jakeissa opetettujen periaatteiden noudattaminen auttaa meitä saamaan sovituksen täydet siunaukset.

2. Nefi 10

Jaakob kannustaa kansaansa riemuitsemaan ja tulemaan Herran luokse

Lue oppilaiden kanssa 2. Nefi 10:23–24. Muistuta oppilaille, että päivän 3 tehtävässä 6 heitä kehotettiin päättämään, mitä he aikovat tehdä tehdäkseen sovinnon Jumalan tahdon kanssa. Kannusta heitä noudattamaan tätä kehotusta.

Pyydä oppilaita kertomaan, mitä muita oivalluksia he saivat tutkiessaan tämän viikon lukuja. Jos aika sallii, päätä tämän viikon oppiaihe siten, että laulatte laulun ”Oi Jeesuksen laupeus” (MAP-lauluja, 116) tai luette yhdessä sen tai jonkin muun Jeesuksen Kristuksen sovituksesta kertovan kirkon laulun sanat. Lausu todistuksesi siitä, miten tärkeää on tulla Vapahtajan luokse, sekä siitä, että sovituksen siunaukset ovat todellisia.

Seuraava viikko (2. Nefi 11–25)

Kun oppilaat tutkivat tulevalla viikolla lukuja 2. Nefi 11–25, he löytävät Jesajan sanoja ja oivaltavat, kuinka hän näki meidän aikamme ja varoitti meitä näkemänsä perusteella. Jotkin hänen varoituksistaan liittyvät tiedotusvälineisiimme, vaatteisiimme, elämäntapaamme ja asenteisiimme. Kannusta oppilaita lukemaan ja poimimaan luvuista 2. Nefi 11–25 mitä voivat, vaikka he eivät ymmärräkään joka sanaa.