Oppiaihe 100

Alma 43–44

Johdanto

Kun Alma ja hänen poikansa jatkoivat evankeliumin saarnaamista, soramilaiset liittyivät lamanilaisten sotajoukkoihin hyökätäkseen nefiläisten kimppuun. Sotapäällikkö Moroni osoitti uskoa ja viisautta johtaessaan nefiläisiä puolustautumaan lamanilaisten sotajoukkoa vastaan. Vaikka lamanilaisia oli enemmän, nefiläisten sotilaiden varustautuminen ja usko Jeesukseen Kristukseen antoivat heille taistelussa etulyöntiaseman. Kun lamanilaiset kohtasivat varman tappion, he tekivät rauhan liiton ja lähtivät pois maasta joksikin aikaa.

Opetusehdotuksia

Alma 43

Sotapäällikkö Moronin varustautuminen ja taktiikat auttavat tekemään tyhjiksi lamanilaisten sotajoukon suunnitelmat

Kehota oppilaita kirjoittamaan seminaarimuistivihkoon tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaan luettelo suunnitelmista, tavoitteista ja toiveista tulevaisuuttaan varten. Kun he kirjoittavat, muistuta, että he miettisivät hengellisiä tavoitteita ja toiveita, kuten palvelemista lähetystyössä, tulemista sinetöidyksi temppelissä ja perheen kasvattamista. Voisit ennen oppituntia kirjoittaa vastaavan luettelon tavoitteista ja toiveista omaa tulevaisuuttasi varten. Voisit mainita esimerkkinä joitakin suunnitelmiasi ja toiveitasi auttaaksesi oppilaita pääsemään alkuun kirjoittamisessa.

Kun oppilaat ovat kirjoittaneet luettelonsa, pyydä heitä tunnistamaan, mitkä toiveet ja tavoitteet ovat heidän mielestään sellaisia, joita Saatana ei haluaisi heidän saavuttavan. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan, mitä tavoitteita he tunnistivat. Pyydä heitä selittämään, miksi Saatana ei haluaisi heidän saavuttavan niitä tavoitteita. Voisit myös kysyä heiltä, miksi he haluavat niin kovasti saavuttaa ne tavoitteet. Esitä, että lukujen Alma 43–44 tutkiminen voi auttaa meitä huomaamaan, kuinka me voimme saavuttaa vanhurskaat tavoitteemme vastustajan tuhoisista pyrkimyksistä huolimatta.

Tiivistä Alma 43:1–4 selittämällä, että huolimatta Alman pyrkimyksistä tuoda soramilaisia takaisin kirkkoon monet heistä liittyivät lamanilaisiin ja varustautuivat hyökkäämään nefiläisiä vastaan. Heihin liittyi myös amalekilaisia, jotka soramilaisten tavoin olivat aiemmin olleet nefiläisiä mutta kulkeneet harhaan totuudesta.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 43:5–8. Pyydä luokkaa seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä lamanilaisten johtaja Serahemna suunnitteli eli mikä oli hänen aikeenaan.

Selitä, että kun tutkimme Mormonin kirjan kertomuksia fyysisistä taisteluista, me voimme verrata niitä kohtaamiimme hengellisiin taisteluihin.

• Millä tavoin Serahemnan aikeet nefiläisiä vastaan saattaisivat muistuttaa Saatanan aikeita meitä vastaan?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 43:9–12. Pyydä luokkaa ottamaan selville, mikä oli nefiläisten aikeena.

• Mikä oli nefiläisten aikeena?

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 43:16–19. Kehota heitä panemaan merkille, mitä nefiläisten ylin päällikkö Moroni teki varustaakseen kansan puolustamaan maataan ja perheitään.

• Mitä nimenomaisia asioita nefiläiset tekivät varustautuakseen lamanilaisten hyökkäyksen varalle?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 43:20–22 ja pyydä luokkaa panemaan merkille, miten lamanilaiset suhtautuivat nefiläisten varustautumiseen.

• Miksi lamanilaiset vetäytyivät hyökkäämästä, vaikka heitä oli paljon enemmän kuin nefiläisiä?

• Mitä me voimme oppia tämän tapahtuman perusteella puolustautumisesta Saatanan aikeita vastaan?

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 43:23–24 saadakseen selville, mitä Moroni teki, kun hän ei ollut varma, millä tavoin hänen vastustajansa aikoi hyökätä seuraavaksi.

• Miksi Moroni lähetti sanansaattajia puhumaan Alman kanssa?

• Mitä Moronin esimerkki voi opettaa meille siitä, kuinka me voimme valmistautua hengellisesti vastustajaa vastaan? (Auta oppilaita tunnistamaan seuraava periaate: Jos etsimme ja noudatamme profeetan neuvoja, pystymme paremmin puolustautumaan vastustajaa vastaan.)

Tiivistä lyhyesti Alma 43:25–43 kertomalla, että Moroni toimi sen tiedon perusteella, jonka hän sai profeetalta. Hän jakoi sotajoukkonsa kahteen osaan. Osa sotilaista jäi Jersonin kaupunkiin suojaamaan Ammonin kansaa. Jäljellä oleva osa sotajoukosta marssi Mantin maahan. Moroni lähetti vakoojia ottamaan selville, missä lamanilaiset olivat, ja hän käski muiden sotilaiden kätkeytyä sen reitin varrelle, jota lamanilaiset kulkisivat. Kun lamanilaiset lähestyivät, nefiläiset sotilaat saartoivat heidät. Kun lamanilaiset näkivät, että heidät oli saarrettu, he taistelivat raivokkaasti. Monia nefiläisiä kuoli, mutta lamanilaisista saivat surmansa vieläkin useammat.

Kehota muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen jakeet Alma 43:43–54. Pyydä luokkaa panemaan merkille, miten lamanilaisten motiivi ja voiman lähde erosivat nefiläisten motiivista ja voiman lähteestä.

• Minkä huomasitte olleen lamanilaisten syynä taistelemiseen? Minkä huomasitte olleen nefiläisten syynä taistelemiseen? Kuinka nefiläisten voiman lähde erosi lamanilaisten voiman lähteestä? (Tähdennä tarpeen mukaan, että kun lamanilaiset taistelivat suuttumuksesta ja vihasta, nefiläisiä innoitti parempi asia [ks. Alma 43:45–47]. He huusivat Herran puoleen saadakseen apua, ja Hän vahvisti heitä [ks. Alma 43:49–50].)

• Mitä sellaista me voimme oppia Moronin ja hänen sotajoukkonsa esimerkistä, mikä auttaa meitä omissa taisteluissamme vastustajaa vastaan?

Kehota oppilaita kirjoittamaan vastauksensa tähän kysymykseen. Pyydä heitä sitten kertomaan, mitä he ovat kirjoittaneet. He saattavat mainita seuraavia periaatteita:

Kun rukoilemme apua toteuttaaksemme vanhurskaat suunnitelmamme ja toiveemme, Jumala auttaa meitä toteuttamaan ne.

Meitä innoittaa parempi asia kuin niitä, jotka vastustavat totuutta.

Herra auttaa meitä täyttämään velvollisuutemme puolustaa perhettämme, vapauttamme ja uskontoamme.

Pyydä oppilaita kertomaan tilanteista, jolloin he ovat kokeneet saaneensa Herran apua toteuttaessaan vanhurskaita tavoitteita. Voit halutessasi kertoa omista kokemuksistasi. Todista Herran kyvystä auttaa meitä toteuttamaan vanhurskaita aikeita. Kannusta oppilaita jatkuvasti sisällyttämään vanhurskaita tavoitteita rukouksiinsa.

Alma 44

Sotapäällikkö Moroni käskee lamanilaisten tehdä rauhan liiton

Pyydä yhtä nuorta miestä, joka on halukas lukemaan ääneen, tulemaan pyhien kirjoitustensa kanssa luokkahuoneen etuosaan. Muistuta oppilaille, että kun sotapäällikkö Moroni näki lamanilaisten kauhun, hän käski miestensä lopettaa taistelemisen (ks. Alma 43:54). Pyydä nuorta miestä lukemaan Moronin sanat kohdasta Alma 44:1–6. Pyydä luokkaa kuuntelemaan ja panemaan merkille, miten Moroni selitti nefiläisten voiton.

• Mitä Moroni halusi Serahemnan ymmärtävän nefiläisten voiman lähteestä taistelussa? Mitä hän tarjosi lamanilaisille? (Hän sanoi, etteivät nefiläiset enää vahingoittaisi heitä, jos he luovuttaisivat sota-aseensa ja solmisivat rauhan liiton.)

• Mitä sellaisia totuuksia me voimme oppia kohdasta Alma 44:4–6, jotka voivat auttaa meitä hengellisissä taisteluissamme? (Oppilaat saattavat mainita monia periaatteita, joita on jo käsitelty tässä oppiaiheessa. Varmista, että he mainitsevat seuraavan totuuden: Herra vahvistaa ja suojelee meitä sikäli kuin me uskomme Häneen. Voisit ehdottaa, että oppilaat merkitsevät näihin jakeisiin sanat, jotka opettavat tätä totuutta.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin presidentin Boyd K. Packerin seuraavat neuvot kirkon nuorille. Voisit ottaa kopion kullekin oppilaalle.

Presidentti Boyd K. Packer

”Nykypäivän nuoret varttuvat vihollisen alueella, missä moraalin mittapuut rappeutuvat. Mutta Herran palvelijana lupaan, että teitä suojellaan ja varjellaan vastustajan hyökkäyksiltä, jos noudatatte Pyhältä Hengeltä tulevaa ohjausta.

Pukeutukaa säädyllisesti, puhukaa kunnioittavasti, kuunnelkaa kohottavaa musiikkia. Karttakaa kaikkea moraalittomuutta ja itseänne alentavia tapoja. Ottakaa elämä käsiinne ja käskekää itseänne olemaan uskollisia. Koska turvaudumme teihin niin paljossa, teitä siunataan huomattavassa määrin. Ette ole koskaan kaukana rakastavan taivaallisen Isänne näköpiiristä.” (”Neuvoja nuorille”, Liahona, marraskuu 2011, s. 18.)

• Mikä presidentti Packerin sanoissa kiinnittää teidän huomionne? Miksi?

Tiivistä Alma 44:7–10 selittämällä, että Serahemna julisti, ettei hän eikä hänen kansansa uskonut siihen, että Jumala olisi vahvistanut nefiläisiä. Hänen tarjouksensa oli, että lamanilaiset luovuttaisivat sota-aseensa, mutta hän kieltäytyi tekemästä rauhan liittoa. Pyydä oppilasta, joka luki kohdan Alma 44:1–6, lukemaan Moronin vastaus Serahemnalle jakeesta Alma 44:11. Kysy luokalta:

• Mistähän syystä Moronille oli niin tärkeää, että lamanilaiset tekisivät rauhan liiton?

Tiivistä Alma 44:12–20 selittämällä, että vaikka monet lamanilaisista tekivät rauhan liiton, Serahemna yllytti jäljelle jääneitä miehiään taistelemaan Moronin sotajoukkoa vastaan. Kun nefiläiset alkoivat surmata heitä, Serahemna näki heitä uhkaavan tuhon ja lupasi solmia rauhan liiton.

Todista Herran käden suojelevan niiden elämää, jotka ovat Hänelle uskollisia. Kannusta oppilaita taistelemaan uskollisesti vanhurskaiden tavoitteidensa ja toiveidensa puolesta sekä luottamaan Jumalan lupaukseen vahvistaa ja suojella ja varjella meitä ”niin kauan kuin me olemme uskollisia hänelle” (Alma 44:4).

Kommentteja ja taustatietoja

Alma 43:3. Sota, jossa taistelemme, alkoi kuolevaisuutta edeltävässä elämässämme

Presidentti Gordon B. Hinckley on puhunut sen sodan todellisuudesta, jossa olemme olleet mukana jo ennen kuin maailmaa oli:

”On – – sota, joka on jatkunut jo maailman luomista edeltävistä ajoista asti ja joka jatkunee vielä kauan.

Tuo sota – – on sotaa totuudesta ja erheestä, tahdonvapaudesta ja pakosta Kristuksen seuraajien ja Hänen kieltäjiensä välillä. Hänen vihollisensa ovat käyttäneet kaikkia juonia tuossa selkkauksessa.

Sota jatkuu samanlaisena kuin alussa. – – Uhreiksi joutuvat ovat yhtä kallisarvoisia kuin ne, joista on tullut uhreja menneisyydessä. Taistelu jatkuu.

Sota jatkuu. – – Sitä käydään meidän omassa elämässämme päivästä toiseen, meidän kodeissamme, työssämme, koulutovereidemme keskuudessa. Se on sotaa rakkauden ja kunnioituksen, lojaaliuden ja uskollisuuden, kuuliaisuuden ja nuhteettomuuden kysymyksistä. Me kaikki olemme siinä mukana. – – Me voitamme, eikä tulevaisuus ole milloinkaan näyttänyt valoisammalta.” (Ks. ”Sota, jonka voitamme”, Valkeus, tammikuu 1987, s. 34–36.)

Alma 43:9, 45. Perheen suojeleminen ja vahvistaminen

Sisar Virginia U. Jensen Apuyhdistyksen ylimmästä johtokunnasta viittasi perhejulistuksen varoitukseen siitä, ”että perheen hajoaminen tuo yksilöille, yhteisöille ja kansakunnille ne onnettomuudet, joista muinaiset ja nykyiset profeetat ovat ennustaneet” (”Perhe – julistus maailmalle”, Liahona, marraskuu 2010, s. 129). Sisar Jensen huomautti: ”Veljet ja sisaret, me olemme juuri tällä hetkellä keskellä sitä todellisuutta. Perheen suojeleminen ja vahvistaminen on meidän kaikkien velvollisuus.” (”Oi kuulkaa ääntä profeetan”, Liahona, tammikuu 1999, s. 15.)

Lisää opetusehdotuksia

Alma 44. Videoesitys

Voisit halutessasi näyttää oppilaille Serahemnan ja sotapäällikkö Moronin välisen keskustelun, josta kerrotaan luvussa Alma 44, antamalla heidän katsoa videoesityksen ”Luja Kristuksen uskossa”, joka on DVD-levyllä Mormonin kirjan DVD-esitykset 1–19 (54011) ja sivustolla lds.org. Voisit keskeyttää videon sen jälkeen kun Moroni on päättänyt ensimmäisen puheensa. Esitä sitten oppiaiheen luetelmamerkeillä varustetut kysymykset, jotka auttavat oppilaita huomaamaan, että Herra vahvistaa ja suojelee meitä sikäli kuin me uskomme Häneen. Jatka sitten videon näyttämistä.

Alma 43:45–47. Meidän velvollisuutemme on puolustaa perhettämme, vapauttamme ja uskontoamme

Lue kahdentoista apostolin koorumin presidentin Boyd K. Packerin seuraava kertomus:

”Kun olin 18-vuotias, minut kutsuttiin armeijaan. Minulla ei ollut mitään syytä miettiä sitä aikaisemmin, joten huolestuin kovasti siitä, oliko oikein, että lähtisin sotaan. Aikanaan löysin vastaukseni Mormonin kirjasta: [lukee kohdan Alma 43:45–47].

Tämän tietäen saatoin palvella auliisti ja kunniakkaasti.” (”Mormonin kirja – toinen todistus Jeesuksesta Kristuksesta: selkeitä ja kallisarvoisia asioita”, Liahona, toukokuu 2005, s. 7–8.)

Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen Alma 43:45–47. Kehota heitä miettimään, miksi nämä jakeet saattoivat olla niin hyödyllisiä presidentti Packerille siinä vaiheessa hänen elämäänsä.

Kirjoita taululle: Herra auttaa meitä täyttämään velvollisuutemme …

Pyydä oppilaita kertaamaan jakeet Alma 43:46–47 ja täydentämään taululle kirjoittamasi lause. (Varmista, että oppilaat ymmärtävät, että Herra auttaa meitä täyttämään velvollisuutemme puolustaa perhettämme, vapauttamme ja uskontoamme.)

• Millä tavoin teillä on velvollisuus suojella perheenjäseniä? Kuinka voitte tehdä sitä nyt, kun olette nuoria?

Havainnollista velvollisuuttamme puolustaa perhettä lukemalla kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin M. Russell Ballardin seuraava lausunto:

”Sallikaa minun sanoa uudestaan, että perhe on Paholaisen hyökkäyksen pääkohde ja että siksi sen pitää olla myös meidän suojelumme ja puolustuksemme pääkohta. Kuten olen jo kerran sanonut, kun pysähdytte ajattelemaan sitä, niin Paholaisen taktisesta näkökulmasta katsoen perhettä vastaan hyökkääminen on Saatanan kannalta järkevää. – – Kun Paholainen haluaa iskeä Jumalan työn ydintä vastaan ja häiritä sitä, hän hyökkää perhettä vastaan. Hän tekee sen yrittämällä syrjäyttää siveyden lain, sekoittaa sukupuolet, turruttaa suhtautumisen väkivaltaan, tehdä karkeasta ja Jumalaa pilkkaavasta kielestä hyväksyttävää ja saada moraalittoman ja poikkeavan käyttäytymisen näyttämään säännöltä eikä poikkeukselta.” (”Antakaamme äänemme kuulua”, Liahona, marraskuu 2003, s. 18.)

• Mitä nuoret voivat tehdä suojellakseen perhettään vanhin Ballardin kuvailemilta vaikutuksilta?

Pyydä oppilaita kertomaan, millä tavoin he ovat pyrkineet puolustamaan perheensä jäseniä tai ystäviään hengellisesti. Voisit myös kehottaa oppilaita kirjoittamaan pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa muutaman rivin siitä, kuinka he aikovat puolustaa perhettään ja ystäviään Saatanan hyökkäyksiä vastaan. Todista, että Herra auttaa heitä onnistumaan, kun he täyttävät tätä velvollisuutta.