Kirjasto
Oppiaihe 69: Alma 1–2

Oppiaihe 69

Alma 1–2

Johdanto

Pian sen jälkeen kun Almasta oli tullut ylituomari, mies nimeltä Nehor sai ihmisten keskuudessa mainetta saarnaajana. Hän puhui kirkkoa ja sen oppeja vastaan, ja hän sai monet uskomaan häneen itseensä sekä antamaan hänelle rahaa. Kun Nehor surmasi Gideonin, joka oli uskollinen kirkon jäsen, hänet tuotiin Alman eteen. Alma totesi Nehorin syyllistyneen pappisvaltaan ja yrittäneen toteuttaa pappisvaltaa miekalla, ja hän tuomitsi Nehorin kuolemaan. Kirkko menestyi, ja sitä johtivat uutterat ja nöyrät papit, mutta pappisvalta jatkui. Nehorilaisiin kuulunut viekas mies nimeltä Amlisi kokosi tukijoukkoja monien ihmisten keskuudessa ja yritti tuloksetta päästä nefiläisten kuninkaaksi. Hän ja hänen seuraajansa nousivat kapinaan, ryhtyivät sotimaan nefiläisiä vastaan ja lopulta yhdistivät voimansa lamanilaisten sotajoukon kanssa. Näiden sotajoukkojen hyökkäyksissä nefiläiset kärsivät monia tappioita, mutta Herran vahvistamina he pääsivät niistä voitolle.

Opetusehdotuksia

Alma 1

Pappisvallan ja vainon leviämisestä huolimatta monet pysyvät lujina uskossa

Kirjoita taululle suosittu.

  • Mitä vaaroja liittyy suosion tavoittelemiseen? Mitä vaaroja liittyy siihen, että seuraa ihmisiä vain siksi, että he ovat suosittuja?

Selitä, että miehestä nimeltä Nehor tuli suosittu joidenkin Sarahemlan asukkaiden keskuudessa. Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 1:2–6 ja panemaan merkille, mitä Nehor opetti ja kuinka ihmiset suhtautuivat siihen. Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä ovat löytäneet, voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

  • Miksi Nehorin opetus, josta kerrotaan jakeessa Alma 1:4, on vaarallinen? (Jos oppilaiden on vaikea vastata tähän kysymykseen, tuo esiin, että Nehor opetti, että kaikki ihmiset tulevat saamaan iankaikkisen elämän riippumatta siitä, mitä he tekevät. Tämä opetus jättää huomiotta parannuksenteon, toimitusten ja Jumalan käskyjen pitämisen tarpeellisuuden. Ks. myös Alma 15:15.)

  • Mitä seurauksia voisi tulla henkilölle, joka uskoo tämän opin?

  • Kuinka Nehorin menestys vaikutti häneen? (Ks. Alma 1:6.)

Tiivistä Alma 1:7–15 selittämällä, että eräänä päivänä Nehor oli menossa saarnaamaan yhdelle seuraajiensa ryhmälle, kun hän tapasi Gideonin, joka oli auttanut vapauttamaan Limhin kansan orjuudesta ja joka palveli sillä hetkellä kirkossa opettajana. Nehor ”alkoi kiistellä ankarasti [Gideonin kanssa] voidakseen eksyttää kirkon väen; mutta [Gideon] piti puolensa häntä vastaan ojentaen häntä Jumalan sanoilla” (Alma 1:7). Kiukunpuuskassa Nehor veti esiin miekkansa ja surmasi Gideonin. Kirkon väki vei Nehorin Alman luo, joka oli ylituomari, tuomittavaksi rikoksistaan. Alma tuomitsi Nehorin kuolemaan, ja Nehor ”kärsi häpeällisen kuoleman” (Alma 1:15).

Kehota oppilaita etsimään jakeen Alma 1:12 muutamilta ensimmäisiltä riveiltä sana, jota Alma käytti kuvatessaan, minkä Nehor oli tuonut tämän kansan keskuuteen ensimmäisen kerran. Kehota oppilaita katsomaan alaviitettä 12a. Pyydä heitä ottamaan esiin ensimmäisenä mainittu viite: 2. Nefi 26:29. Pyydä heitä lukemaan tämä jae itsekseen.

  • Osaisitteko ilmaista omin sanoin, mitä pappisvalta siis on? Mitä mielestänne tarkoittaa se, että ihmiset ”asettavat itsensä maailman valoksi”? Miksi se on vaarallista?

  • Millä tavoin Nehorin saarnaaminen on esimerkkinä pappisvallasta?

  • Mitä Alman mukaan tapahtuisi kansalle, jos pappisvalta toteutettaisiin sen keskuudessa väkivalloin?

  • Miksi arvelette, että ihmisistä on houkuttelevaa opettaa siten, että muut ylistävät heitä?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 1:16. Pyydä luokkaa panemaan merkille, kuinka ja miksi pappisvallan leviäminen jatkui myös Nehorin kuoleman jälkeen. Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä ovat löytäneet, kysy:

  • Mitkä ovat pappisvaltaa harjoittavien ihmisten tavoitteet jakeen Alma 1:16 mukaan? (He tekevät sitä ”rikkauksien ja kunnian tähden” – toisin sanoen saadakseen rahaa ja suosiota.)

Selitä, että pappisvalta ja sen vaikutukset olivat nefiläisten vaivana monia vuosia (ks. Alma 2; 15:15; 24:28). Tähdennä, että meidän aikanamme meidän tulee varoa pappisvaltaa sekä kirkon sisällä että kirkon ulkopuolella. Me emme saa antaa pappisvaltaa harjoittavien ihmisten pettää itseämme. Meidän tulee myös varoa pappisvallan asenteita ja tekoja omissa pyrkimyksissämme opettaa evankeliumia.

  • Millaisia mahdollisuuksia teillä on opettaa evankeliumia? (Auta oppilaita huomaamaan, että heillä on monia mahdollisuuksia opettaa evankeliumia. He opettavat toisiaan, kun he osallistuvat toimintaan seminaarissa sekä koorumeissaan ja luokissaan. He voivat opettaa perhettään perheillassa. Nuoret miehet palvelevat kotiopettajina. Nuoria miehiä ja nuoria naisia voidaan pyytää puhumaan sakramenttikokouksessa. He voivat kertoa muille evankeliumista nyt, ja he voivat valmistautua palvelemaan kokoaikaisina lähetyssaarnaajina.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin David A. Bednarin seuraava lausunto:

Vanhin David A. Bednar

”Kaikki sellainen, mitä te tai minä teemme opettajina ja mikä tietoisesti ja tarkoituksellisesti kiinnittää huomion meihin itseemme – esittämissämme sanomissa, käyttämissämme menetelmissä tai henkilökohtaisessa esiintymisessämme – on eräänlaista pappisvaltaa, joka estää Pyhän Hengen vaikuttavan opetuksen” (ks. ”Etsikää oppimista uskon kautta”, Liahona, syyskuu 2007, s. 22–23).

Tähdennä, että jos me tietoisesti vedämme huomion itseemme pyrkiessämme opettamaan evankeliumia, me olemme esteenä Pyhän Hengen opetuksen tehokkuudelle.

Lue seuraava luettelo vaikuttimista, joita ihmisillä saattaa olla, kun he opettavat. Kehota oppilaita keskustelemaan siitä, mitkä vaikuttimet voisivat olla esimerkkejä pappisvallasta ja miksi.

Johtaa muita Vapahtajan luo.

Näyttää, kuinka hassu osaa olla.

Auttaa muita tuntemaan Henki.

Esitellä älykkyyttään.

Auttaa muita toteuttamaan evankeliumin totuuksia omassa elämässään.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 1:26–27. Pyydä luokkaa mainitsemaan, millä tavoin Jumalan papit toimivat toisin kuin Nehor.

  • Kuinka nefiläispappien esimerkki voi auttaa meitä välttämään pappisvaltaa?

  • Kuinka nämä papit osoittivat sitoumuksensa Jumalaa kohtaan?

Selitä, että pappisvalta johti kiistelyyn ja vainoon nefiläisten keskuudessa. Auta oppilaita valmistautumaan jakeiden Alma 1:19–33 tutkimiseen esittämällä seuraavat kysymykset:

  • Milloin olette nähneet ihmisten kiusaavan, pilkkaavan tai vainoavan niitä, jotka pitävät Jumalan käskyt?

  • Oletteko te koskaan tunteneet, että teitä kiusataan, pilkataan tai vainotaan käskyjen pitämisen vuoksi? Jos olette, niin kuinka suhtauduitte siihen?

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 1:19–20 ja panemaan merkille esimerkkejä kirkon jäseniin kohdistetusta vainosta. Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä ovat löytäneet, kirjoita taululle seuraavat kysymykset ja kehota oppilaita kopioimaan ne seminaarimuistivihkoon tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaan. Anna heille aikaa lukea pyhien kirjoitusten kohdat itsekseen ja vastata kysymyksiin.

Miten jotkut jäsenet kohdan Alma 1:21–24 mukaan suhtautuivat vainoon? Mitä heidän toimistaan seurasi?

Miten muut kirkon jäsenet kohdan Alma 1:25–31 mukaan elivät vainosta huolimatta? Mitä siunauksia he saivat?

Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa tutkia näitä kohtia, kysy heiltä, mitä me voimme oppia näistä kohdista. Oppilaat saattavat mainita toisen tai molemmat seuraavista periaatteista:

Vaikkakaan ihmiset ympärillämme eivät olisi kuuliaisia, me voimme olla lujia ja järkkymättömiä käskyjen pitämisessä.

Kun me elämme evankeliumin mukaan, meillä voi olla elämässämme rauha, vaikka meitä vainottaisiin.

  • Milloin olette nähneet, että nämä periaatteet ovat totta?

Alma 2

Amlisi ja muut kapinoivat ja liittyvät lopulta lamanilaisiin taistellakseen nefiläisiä vastaan

Selitä, että noin neljä vuotta Nehorin kuoleman jälkeen nefiläiset kohtasivat toisen jumalattoman miehen, joka onnistui saamaan julkista tukea. Järjestä oppilaat pareiksi. Pyydä, että kunkin parin ensimmäinen oppilas lukee Alma 2:1–7 ja toinen lukee Alma 2:8–18. Kehota oppilaita laatimaan pääkohdat uutisartikkeliin, joka perustuu heille annettuihin jakeisiin ja jossa kuvataan, mitä vanhurskaat ihmiset tekivät puolustautuakseen jumalattomuutta vastaan. Kehota oppilaita 4–5 minuutin kuluttua kertomaan kirjoittamansa pääkohdat parilleen. Voisit pyytää muutamaa oppilasta kertomaan kirjoittamansa pääkohdat luokalle.

Esitä seuraavat kysymykset varmistaaksesi, että oppilaat ymmärtävät jakeet, joita he ovat tutkineet:

  • Mitä Amlisi halusi tehdä?

  • Miksi nefiläiset kohdan Alma 2:18 mukaan pystyivät estämään Amlisin yrityksen päästä kuninkaaksi? (”Herra vahvisti nefiläisten kättä.” Voisit kannustaa oppilaita merkitsemään tämän lausuman pyhiin kirjoituksiinsa.)

Pyydä luokkaa luettelemaan esimerkkejä jumalattomuudesta, jota nuoret kohtaavat nykyään. He saattavat mainita kiusauksia, ja he saattavat mainita myös koettelemuksia, joita he kohtaavat muiden jumalattomuuden vuoksi. Kun he edelleen tutkivat lukua Alma 2, kehota heitä pohdiskelemaan sitä, millä tavoin he voivat saada Herralta apua voittaakseen kohtaamiaan kiusauksia ja haasteita.

Selitä, että nefiläiset sotilaat kukistivat monia amlisilaisista, mutta he olivat hämmästyksissään nähdessään, että jäljelle jääneet amlisilaiset liittyivät lamanilaisten sotajoukkoon (ks. Alma 2:19–25). Ennen kuin nefiläisten sotajoukot ehtivät palata Sarahemlan kaupunkiin, yhdistynyt sotajoukko hyökkäsi heidän kimppuunsa. Pyydä oppilaita etsimään jakeesta Alma 2:27 ilmaus, joka osoittaa lamanilaisten ja amlisilaisten yhdistyneen sotajoukon koon.

Kehota oppilaita hetkeksi pysähtymään ja kuvittelemaan, mitä he ajattelisivat ja miltä heistä tuntuisi, jos he olisivat kuuluneet nefiläisten sotajoukkoon. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 2:28–31, 36 ja pyydä oppilaita panemaan merkille, kuinka taistelu päättyi. Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä ovat löytäneet, voisit ehdottaa, että he korostavat näissä jakeissa sanat vahvistanut, vahvisti ja vahvistui.

  • Miksi Herra kohdan Alma 2:28 mukaan vahvisti nefiläisiä? (Oppilailla saattaa olla tähän kysymykseen eri vastauksia. Auta heitä huomaamaan seuraava periaate: kun me huudamme Jumalan puoleen, jotta Hän auttaisi meitä puolustautumaan jumalattomuutta vastaan, Hän vahvistaa meitä.)

  • Miksi arvelette, että on tärkeää saada Jumalalta voimaa puolustautua jumalattomuutta vastaan, eikä niinkään, että jumalattomat vaikutteet poistetaan täysin meidän elämästämme?

  • Kuinka voitte noudattaa Alman esimerkkiä, kun puolustaudutte jumalattomuutta vastaan?

Kehota oppilaita kirjoittamaan vastaus toiseen seuraavista kysymyksistä:

  • Kuinka Herra on vahvistanut sinua, kun olet kohdannut jumalattomuutta?

  • Mikä on yksi tapa, jolla voit puolustautua jumalattomuutta vastaan nyt?

Kun oppilailla on ollut aikaa kirjoittaa, pyydä muutamia heistä kertomaan vastauksensa. Voisit kertoa myös oman vastauksesi. Kannusta oppilaita noudattamaan nefiläisten esimerkkiä – rukoilemaan Herralta apua ja olemaan kelvollisia saamaan vahvistusta Jumalalta pyrkimyksissään. Todista lopuksi, että Jumala vahvistaa meitä, kun me puolustaudumme jumalattomuutta vastaan.

Kommentteja ja taustatietoja

Alma 1:3–4. Rohkeutta valita oikein

Nehor käytti imartelua houkutellakseen seuraajia, ja hän käytti väärää oppia hyökätäkseen Jumalan kirkkoa vastaan. Hänen opetuksensa olivat suosittuja, koska ne oikeuttivat synninteon uskonnon nimissä. Hän kannusti jumalattomuuteen sanoen, että ”lopulta kaikilla ihmisillä on iankaikkinen elämä” riippumatta heidän käytöksestään (Alma 1:4).

Vanhin L. Tom Perry kahdentoista apostolin koorumista on kehottanut meitä olemaan rohkeita ja torjumaan nykypäivän nehorit ja heidän viestinsä:

”Nehorin sanat miellyttivät ihmisiä, mutta vaikka hänen oppinsa oli monien mieleen, se oli väärä. Kun meidän on tehtävä monia päätöksiä elämässä, maailman helpot ja suositut viestit eivät yleensä ole oikeita valintoja, ja vaatii paljon rohkeutta valita oikein.” (”Valitse oikein”, Valkeus, tammikuu 1994, s. 63.)

Alma 1:17–18. Kuolemanrangaistus

Kun oppilaat lukevat siitä, kuinka Alma tuomitsee Nehorin kuolemaan, heillä saattaa olla kysymyksiä kirkon kannasta kuolemanrangaistukseen. Seuraavat lausumat voivat auttaa sinua vastaamaan heidän kysymyksiinsä.

Nooalle Jumala ilmoitti: ”Joka ihmisen veren vuodattaa, hänen verensä on ihminen vuodattava” (1. Moos. 9:6).

Vuonna 1889 ensimmäinen presidenttikunta ja kahdentoista apostolin koorumi julkaisivat kuolemanrangaistusta koskevan virallisen julistuksen:

”Esitämme vakaasti seuraavat julistukset:

Että tämä kirkko pitää ihmisveren vuodattamista äärimmäisen kammottavana. Että me pidämme ihmisen surmaamista, paitsi silloin kun se tapahtuu siviilioikeuden mukaan, henkirikoksena, josta rangaistuksena tulee olla rikoksentekijän veren vuodattaminen sen jälkeen kun on pidetty julkinen oikeudenkäynti maan laillisesti järjestetyn oikeusistuimen edessä. – –

Rikoksentekijät, joiden rikos kohdistuu ihmishenkeen tai omaisuuteen, [tulisi tuoda] maan lakien eteen tuomittaviksi.” (”Official Declaration”, Millennial Star, 20. tammikuuta 1890, s. 33–34.)

Kirkko on äskettäin julkaissut seuraavan kuolemanrangaistusta koskevan virallisen lausunnon: ”Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko katsoo, että kysymys siitä, pitäisikö osavaltion tai valtion langettaa kuolemanrangaistus ja missä olosuhteissa, tulee ratkaista yksinomaan laissa säädettyjen oikeussäännösten mukaan. Kirkko ei puolla eikä vastusta kuolemanrangaistusta.” (www.mormonienuutishuone.fi/artikkelit/kuolemanrangaistus; haettu 15. marraskuuta 2012.)

Alma 1:19–20, 25. Vainon kestäminen

Presidentti Harold B. Lee on sanonut, että vainosta huolimatta meidän täytyy puolustaa oikeaa:

”On jumalallista tulla vainotuksi vanhurskauden tähden tärkeässä asiassa, kun on kyse totuudesta, hyveestä ja kunniasta. – – Vainoamisesta tuleva suuri vahinko ei johdu itse vainosta vaan siitä mahdollisesta vaikutuksesta, joka sillä saattaa olla vainottuihin, jotka saattavat siten luopua innostaan toimia vanhurskauden puolesta omassa asiassaan. Suuri osa tuosta vainosta johtuu ymmärryksen puutteesta, sillä ihminen on taipuvainen vastustamaan sellaista, mitä hän ei ymmärrä. Osa siitä johtuu ihmisistä, jotka haluavat pahaa. Mutta olipa syy mikä tahansa, vaino näyttää kohdistuvan hyvin yleismaailmallisesti niihin, jotka ovat mukana vanhurskaassa asiassa. – –

Jos pysytte lujina oikean asian puolesta huolimatta väkijoukon pilkasta tai jopa fyysisestä väkivallasta, teidät tullaan kruunaamaan iankaikkisen ilon autuudella. Saattaapa olla, että meidänkin aikanamme kuten menneinä aikoina joidenkin pyhien tai jopa apostolien on annettava henkensä totuutta puolustaessaan. Jos sellainen aika koittaa, suokoon Jumala, että he pysyisivät horjumattomina!” (Ks. Kirkon presidenttien opetuksia: Harold B. Lee, 2001, s. 204.)

Vanhin Russell M. Nelson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut, että vaino voi motivoida meitä olemaan rohkeampia:

”Edessä on vaikeita aikoja. Tulevaisuudessa on harvoin helppoa tai suosittua olla uskollinen myöhempien aikojen pyhä. Kaikkia meitä tullaan koettelemaan. Apostoli Paavali varoitti, että myöhempinä aikoina ne, jotka uutterasti seuraavat Herraa, joutuvat vainon kohteeksi [ks. 2. Tim. 3:12]. Juuri tuo vaino voi joko murskata teidät vaitonaiseen voimattomuuteen tai kannustaa teitä olemaan esimerkillisempiä ja rohkeampia jokapäiväisessä elämässänne.” (”Kohdatkaa tulevaisuus uskossa”, Liahona, toukokuu 2011, s. 35–36.)