Alma 17

Johdanto

Valmistautuessaan saarnaamaan evankeliumia lamanilaisille Moosian pojat etsivät Herran johdatusta paastoamalla ja rukoilemalla. Herra lohdutti heitä ja lupasi, että he olisivat välineenä Hänen käsissään ”monien sielujen pelastukseksi” (Alma 17:11). Aikaisemmin Hän oli luvannut heille heidän isänsä saamassa ilmoituksessa, että Hän pelastaisi heidät lamanilaisten käsistä (ks. Moosia 28:7). Herran lupausten vahvistamina ja luottaen siihen, että jonakin päivänä he tapaisivat jälleen, he erosivat toisistaan kertoakseen evankeliumista eri alueilla. Ammon meni Ismaelin maahan, missä hän valmistautui opettamaan ihmisiä palvelemalla näiden kuningasta.

Opetusehdotuksia

Alma 17:1–16

Moosian pojat tutkivat pyhiä kirjoituksia, rukoilevat ja paastoavat, jotta he voivat tuntea Jumalan sanan ja opettaa voimallisesti

Kirjoita ennen oppituntia taululle seuraava vajaa virke: ”Tärkein yksittäinen asia, minkä voitte tehdä valmistautuaksenne palvelukutsuun [lähetystyöhön], on …” (Käytät tätä hieman myöhemmin oppitunnin aikana.)

Kysy oppilailta, ovatko he olleet paikalla, kun uskollisesti palvelleita sukulaisia tai ystäviä on tullut kotiin lähetystyöstä. Pyydä muutamaa oppilasta kuvailemaan, mitä Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia näillä lähetyssaarnaajilla on palatessaan ollut.

Mitä myönteisiä muutoksia huomasitte heissä heidän lähetystyönsä jälkeen? Minkä arvelette saaneen aikaan nämä muutokset?

Selitä, että saarnattuaan evankeliumia Nefin maassa 14 vuoden ajan Moosian pojat olivat palaamassa Sarahemlan maahan, kun he tapasivat jälleen Alman. Mikäli oppilaiden on tarpeen lyhyesti kerrata Alman ja Moosian poikien kertomus, kysy:

Mikä oli Alman ja Moosian poikien välinen yhteys? (Jos oppilaat tarvitsevat apua vastatakseen tähän kysymykseen, voisit pyytää heitä lukemaan luvun Moosia 27 tiivistelmän.)

Selitä, että sillä aikaa kun Alma oli ollut saarnaamassa parannusta ja vakiinnuttamassa kirkkoa nefiläisten keskuudessa Sarahemlan maassa ja muissa maissa, Moosian pojat olivat olleet saarnaamassa evankeliumia lamanilaisille Nefin maassa. (Voisit tätä selittäessäsi viitata Mormonin kirjan kirjanmerkkiin.) Moosian poikien nimet olivat Ammon, Aaron, Omner ja Himni (ks. Moosia 27:34). Luvuissa Alma 17–26 kerrotaan joistakin heidän lähetystyökokemuksistaan.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 17:1–2.

Miltä Almasta tuntui, kun hän näki ystävänsä jälleen? Minkähän vuoksi hänestä tuntui siltä?

Ohjaa oppilaiden huomio siihen vajaaseen virkkeeseen, jonka kirjoitit taululle ennen oppituntia. Pyydä oppilaita ehdottamaan, millä tavoin virkkeen voisi täydentää. Lue sitten, miten kahdentoista apostolin koorumin jäsen, vanhin David A. Bednar on täydentänyt virkkeen: ”Tärkein yksittäinen asia, minkä voitte tehdä valmistautuaksenne palvelukutsuun [lähetystyöhön], on tulla lähetyssaarnaajaksi kauan ennen kuin lähdette lähetystyöhön” (ks. ”Lähetyssaarnaajaksi tuleminen”, Liahona, marraskuu 2005, s. 45). Täydennä taululla oleva virke.

Tuo esiin, että yksi tapa, jolla voimme opetella tulemaan lähetyssaarnaajaksi, on perehtyä pyhien kirjoitusten uskollisten lähetyssaarnaajien palvelutyöhön. Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 17:2–4 ja panemaan merkille, mistä syistä Moosian pojilla oli menestystä tuodessaan ihmisiä totuuden tuntemiseen.

Mitä sellaista Moosian pojat tekivät, mikä auttoi heitä tulemaan menestyksellisiksi lähetyssaarnaajiksi? (Mahdollisia vastauksia: he tutkivat tarkoin kirjoituksia, rukoilivat ja paastosivat.)
Mitä siunauksia he saivat tutkimisensa, paastoamisensa ja rukoilemisensa ansiosta? (Kun oppilaat vastaavat tähän kysymykseen, auta heitä tunnistamaan seuraava periaate: Kun me tutkimme pyhiä kirjoituksia, rukoilemme ja paastoamme, me voimme saada Pyhän Hengen ja opettaa voimallisesti.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan vanhin Bednarin seuraavat sanat tähdentäen sitä, mitä voimme tehdä, jotta meistä tulisi lähetyssaarnaajia:

Kuva

Vanhin David A. Bednar

”Voitte lisätä haluanne palvella Jumalaa (ks. OL 4:3) ja voitte alkaa ajatella lähetyssaarnaajien tavoin, lukea sitä, mitä lähetyssaarnaajat lukevat, rukoilla, kuten lähetyssaarnaajat rukoilevat, ja tuntea sitä, mitä lähetyssaarnaajat tuntevat. Voitte välttää maailmallisia vaikutuksia, jotka saavat Pyhän Hengen vetäytymään, ja luottamuksenne voi kasvaa hengellisten kuiskausten tunnistamisessa ja niiden mukaan toimimisessa. Rivi rivin päälle, opetus opetuksen päälle, vähän täällä ja vähän tuolla teistä voi vähitellen tulla sellaisia lähetyssaarnaajia kuin toivotte olevanne ja sellaisia lähetyssaarnaajia kuin Vapahtaja odottaa.

Kuvailemani valmistautuminen ei suuntaudu ainoastaan lähetystyöpalveluunne 19–21-vuotiaina. – – Valmistaudutte elinikäiseen lähetystyöhön. – – Me olemme aina lähetyssaarnaajia.” (”Lähetyssaarnaajaksi tuleminen”, s. 45–46.)

Auta oppilaita soveltamaan periaatteita, joita vanhin Bednar opetti ja joita opetetaan kohdassa Alma 17:2–4, kehottamalla heitä kirjoittamaan seminaarimuistivihkoon tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaan, mitä he aikovat tehdä tullakseen lähetyssaarnaajaksi ennen kuin heidät kutsutaan palvelemaan.

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 17:9 ja panemaan merkille, mitä Moosian pojat ja heidän toverinsa rukoilivat. Kun oppilaat ovat kertoneet, mitä ovat löytäneet, pyydä heitä lukemaan Alma 17:10–12 ja panemaan merkille, mitä Herra vastasi heidän rukouksiinsa.

Miksi arvelette heidän sydämensä rohkaistuneen, kun he saivat Herran vastauksen rukouksiinsa?
Alma 17:11 sisältää Herran lupauksen, että Hän tekisi näistä lähetyssaarnaajista välineitä käsissään. Mitä tämä merkitsee teille? Millä tavoin me voimme olla välineitä Herran käsissä?
Herra käski näitä lähetyssaarnaajia osoittamaan hyvää esimerkkiä (ks. Alma 17:11). Miksihän hyvän esimerkin osoittaminen oli tärkeä osa heidän lähetystyötään? (Kun oppilaat esittävät vastauksiaan, auta heitä tunnistamaan seuraava periaate: Kun me olemme hyvänä esimerkkinä, Herra voi tehdä meistä välineitä Hänen käsissään. Voisit kirjoittaa tämän totuuden taululle.)
Mitä asioita ihmiset voivat oppia evankeliumista, kun he näkevät meidän hyvän esimerkkimme?
Milloin muiden hyvä esimerkki on auttanut teitä?

Todista siitä, kuinka tärkeää on olla hyvänä esimerkkinä, ja kannusta oppilaita olemaan hyvänä esimerkkinä lähipiirissään oleville. Jos mieleesi tulee joitakin tiettyjä tilanteita, jolloin olet nähnyt oppilaiden olevan hyvänä esimerkkinä, voisit kiittää oppilaita siitä, mitä he ovat tehneet. Älä kuitenkaan kehu yleisesti tai epämääräisesti, mikä voi tuntua teennäiseltä.

Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen Alma 17:13–16 ja miettimään, kuinka vaikeaa lamanilaisten opettaminen on ollut siihen aikaan.

Miksi Moosian pojat olivat halukkaita kärsimään ahdinkoja ja menemään lamanilaisten keskuuteen? (Ks. Alma 17:16; ks. myös Moosia 28:1–3.)

Alma 17:17–39

Ammonista tulee kuningas Lamonin palvelija, ja hän suojelee kuninkaan laumoja

Tiivistä Alma 17:18–20 selittämällä, että ennen kuin nämä lähetyssaarnaajat erosivat toisistaan saarnatakseen evankeliumia eri alueilla, Ammon opetti heitä ja siunasi heidät. Sitten hän meni maahan, jota kutsuttiin nimellä Ismael. Kun hän saapui siihen maahan, hänet otettiin kiinni ja vietiin kuninkaan eteen. Pyydä kahta oppilasta lukemaan vuorotellen ääneen Alma 17:21–25.

Mitä merkittävää on mielestänne siinä, että Ammon sanoi kuninkaalle: ”Minä olen sinun palvelijasi”? (Alma 17:25.)
Milloin te olette nähneet esimerkkejä siitä, että palveleminen johtaa tilaisuuksiin kertoa evankeliumista?

Tiivistä Alma 17:26–27 lyhyesti selittämällä, että kun Ammon oli vartioimassa kuninkaan laumoja, ryhmä lamanilaisia hajotti laumat.

Jaa luokka kolmen oppilaan ryhmiin. Kirjoita taululle seuraavat pyhien kirjoitusten viitteet: Alma 17:28–32; Alma 17:33–35; Alma 17:36–39. Pyydä kunkin ryhmän oppilaita jakamaan nämä kohdat keskenään. Kehota oppilaita lukemaan itsekseen heille annetut kohdat ja etsimään vastaukset seuraaviin kysymyksiin. (Voisit kirjoittaa nämä kysymykset taululle.)

Mitä kertomuksesta lukemassasi osuudessa tapahtui?
Kuinka tämä on saattanut auttaa valmistamaan ihmisiä vastaanottamaan evankeliumin?
Mitä ominaisuuksia huomaatte Ammonissa?

Anna ryhmille aikaa keskustella vastauksistaan. Kysy sitten:

Mitä me voimme oppia tästä kertomuksesta? (Oppilaat saattavat esittää eri vastauksia. He saattavat esimerkiksi sanoa, että palvelemalla me voimme auttaa muita valmistautumaan evankeliumin vastaanottamiseen tai että kun me olemme Herran palveluksessa, me voimme osoittaa rohkeutta ja olla rohkealla mielellä. Voisit kannustaa oppilaita kirjoittamaan nämä periaatteet pyhiin kirjoituksiinsa.)

Kehota oppilaita kirjoittamaan pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa, mitä he voivat tehdä ollakseen hyvänä esimerkkinä evankeliumin mukaisesta elämästä. Tämä tavoite voi auttaa nuoria naisia suorittamaan valinnaisen arvoon liittyvän kokemuksen Nuorten Naisten Edistyminen -kirjasen kohdasta ”Hyvät teot”, ja se voi auttaa pappeja oppimaan ja täyttämään pappeusvelvollisuutensa, kuten ne on lueteltu Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasessa kohdissa ”Pappeusvelvollisuudet” ja ”Kutsu kaikkia tulemaan Kristuksen luokse”.

Kommentteja ja taustatietoja

Alma 17. Nuorten miesten ja nuorten naisten kokoaikainen lähetystyöpalvelu

Presidentti Thomas S. Monson on antanut nuorille miehille ja nuorille naisille seuraavan neuvon, joka koskee velvollisuutta palvella kokoaikaisessa lähetystyössä:

”Aaronin pappeuden nuoret miehet ja te nuoret miehet, joista on tulossa vanhimpia: Toistan sen, mitä profeetat ovat pitkään opettaneet – että jokaisen kelvollisen, kykenevän nuoren miehen tulisi valmistautua palvelemaan lähetystyössä. Palveleminen lähetystyössä on pappeusvelvollisuus – velvoite, jota Herra odottaa meiltä, jotka olemme saaneet niin paljon. Nuoret miehet, kehotan teitä valmistautumaan palvelemaan lähetyssaarnaajina. Pitäkää itsenne puhtaina ja tahrattomina ja kelvollisina edustamaan Herraa. Pitäkää yllä terveyttänne ja voimianne. Tutkikaa pyhiä kirjoituksia. Osallistukaa seminaariin ja instituuttiin siellä, missä ne ovat tarjolla. Tutustukaa lähetyssaarnaajien käsikirjaan Saarnatkaa minun evankeliumiani.

Sana teille, nuoret sisaret: vaikkei teillä olekaan samaa pappeusvelvollisuutta palvella kokoaikaisina lähetyssaarnaajina kuin nuorilla miehillä, tekin teette arvokkaan osanne lähetyssaarnaajina, ja otamme kiitollisina vastaan palvelutyönne.” (”Tavatessamme jälleen”, Liahona, marraskuu 2010, s. 5–6.)