Oppiaihe 83

Alma 19–20

Johdanto

Kuningas Lamoni koki sydämenmuutoksen, mikä johti siihen, että hänen vaimonsa ja monet hänen kansastaan kääntyivät. Sitten Ammon ja kuningas Lamoni matkasivat Middoniin vapauttamaan Ammonin vangittuja veljiä. Matkalla he tapasivat Lamonin isän, koko maan kuninkaan. Kuningasta hämmästyttivät Lamonin ja Ammonin sanat, Ammonin voima sekä Ammonin rakkaus Lamonia kohtaan. Hänen sydämensä pehmeni, ja hän vakuutti heille, että Ammonin veljet vapautettaisiin vankilasta. Hän ilmaisi haluavansa oppia lisää siitä, mitä oli kuullut poikansa ja Ammonin puhuvan.

Opetusehdotuksia

Alma 19

Kuningas Lamoni ja monet hänen kansastaan tekevät parannuksen, ja heidät kastetaan

Kysy oppilailta:

• Kun pudotatte kiven veteen, mitä vedelle tapahtuu?

Kun oppilaat kuvaavat, mikä vaikutus on kiven pudottamisella veteen, piirrä taululle seuraava kuvio, mutta älä kirjoita nimityksiä.

rock in water

Kirjoita taululle seuraavaa:

Lausumalla oman todistuksemme ja olemalla vanhurskaana esimerkkinä me voimme …

Kehota oppilaita muistamaan tämä lause koko oppitunnin ajan ja miettimään, kuinka he voisivat täydentää sen.

• Kuinka henkilön teot voivat olla kuin kivi, joka on pudotettu veteen? (Auta oppilaita huomaamaan, että samalla tavoin kuin veteen pudotettu kivi saa aikaan laajenevia väreitä, meidän tekomme voivat vaikuttaa muihin ihmisiin.)

Kirjoita kuvion ensimmäiseen kehään Ammon.

• Ketä Ammon opetti ensimmäiseksi? (Jos oppilaat tarvitsevat apua vastatakseen tähän kysymykseen, voisit ehdottaa, että he kertaavat luvun Alma 18 tiivistelmän. Kirjoita kuvion toiseen kehään kuningas Lamoni.)

Tiivistä Alma 18:40–43 ja 19:1–5 selittämällä, että kun kuningas Lamoni kuunteli Ammonia, hän käsitti oman syntisyytensä ja ymmärsi tarvitsevansa Vapahtajaa. Hän huusi Herran puoleen saadakseen armoa, ja sitten hän kaatui maahan. Uskoen hänen olevan kuollut hänen palvelijansa kantoivat hänet hänen vaimonsa luo ja laskivat hänet vuoteelle. Kaksi päivää ja kaksi yötä myöhemmin palvelijat olivat aikeissa viedä hänen ruumiinsa hautakammioon, kun kuningatar sanoi haluavansa puhua Ammonin kanssa. Hän ei uskonut Lamonin olevan kuollut, ja hän halusi Ammonin menevän tämän luo.

Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen Alma 19:6 ja panemaan merkille, mikä ilmaus heidän mielestään kuvaa erityisen hyvin Lamonin kokemusta. Pyydä muutamia oppilaita lukemaan valitsemansa ilmaus. Kysy heiltä, miksi he valitsivat nimenomaan sen ilmauksen.

Kirjoita kuvion seuraavaan kehään kuningatar. Kehota oppilaita etsimään kohdasta Alma 19:7–11, kuinka tämä kokemus vaikutti kuningattareen.

• Mitä saamme näiden jakeiden perusteella tietää kuningattaresta? (Mahdollisia vastauksia: hän rakasti aviomiestään, hän luotti Ammoniin, hänellä oli suuri usko.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 19:12–14. Kehota muita oppilaita seuraamaan mukana ja kiinnittämään erityistä huomiota Lamonin ilmaisemaan uskoon.

• Mitä totuuksia Lamoni oli oppinut kahden edellisen päivän aikana?

• Lamoni, kuningatar ja Ammon olivat ”Hengen vallassa” ja ”ilon vallassa”. Milloin olette tunteneet Hengen vaikutuksen voimallisena? Milloin olette tunteneet suurta iloa?

Kirjoita kuvion seuraavaan kehään Lamonin palvelijat. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 19:15–16. Pyydä luokkaa panemaan merkille todisteita siitä, että nämä palvelijat olivat kääntymässä Jumalan puoleen.

• Mitkä sanat ja ilmaukset osoittavat, että palvelijat olivat kääntymässä Jumalan puoleen?

Kirjoita seuraavaan kehään Abis. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 19:17. Pyydä luokkaa panemaan merkille, kuinka nämä tapahtumat vaikuttivat Abisiin.

• Mitä Abis teki? Mitä hän toivoi, että hänen tekonsa saisivat aikaan?

Voisit antaa oppilaille tilaisuuden tiivistää kohdan Alma 19:18–28. Anna heille aikaa lukea nämä jakeet itsekseen. Pyydä sitten jotakuta vapaaehtoista esittämään kertomus omin sanoin. Anna muiden oppilaiden auttaa. Auta heitä tarpeen mukaan sisällyttämään tiivistelmään seuraavat tiedot: Kuultuaan uutisen Abisilta ihmiset kokoontuivat kuninkaan talolle. Kun he näkivät Ammonin, kuninkaan ja palvelijat tiedottomina, heidän keskuudessaan syntyi suurta kiistaa. Yksi mies yritti surmata Ammonin, mutta sitä yrittäessään hän kaatui kuolleena maahan. Jotkut väittivät, että Ammon oli Suuri Henki, ja toiset sanoivat hänen olevan hirviö. Kun Abis näki kaiken kiistelyn, joka oli syntynyt hänen tuotuaan ihmiset koolle, hän tuli hyvin surulliseksi.

Pyydä oppilaita miettimään, mitä he tekisivät Abisin tilanteessa. Pyydä sitten yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 19:29.

• Kuinka Abisin teko osoitti hänen todistuksensa voiman? Kuinka kuningatar osoitti saaneensa todistuksen?

Lukekaa ääneen Alma 19:30–36. Pyydä oppilaita seuraamaan mukana ja miettimään, mikä vaikutus Ammonin todistuksella ja esimerkillä oli muihin.

Kirjoita kuvion viimeiseen kehään monia muita lamanilaisia.

Pyydä oppilaita täydentämään virkkeeksi lause, jonka kirjoitit taululle oppitunnin alussa. Yksi periaate, jonka he saattaisivat ilmaista, on se, että lausumalla todistuksemme ja olemalla vanhurskaana esimerkkinä me voimme auttaa muita kääntymään Herran puoleen.

• Milloin jonkun esimerkki tai todistus on vaikuttanut teihin hyvällä tavalla?

Kehota oppilaita pohtimaan, kuinka heidän todistuksensa ja esimerkkinsä voivat vaikuttaa heidän perheensä jäseniin, ystäviinsä ja asuinyhteisöönsä. Kehota heitä kirjoittamaan seminaarimuistivihkoon tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaan vastaus seuraavaan kysymykseen:

• Mitä sellaista voitte tehdä tänään, millä saattaisi olla hyvä vaikutus ihmisiin ympärillänne?

Kannusta oppilaita siihen, että he antavat todistuksensa ja vanhurskaan esimerkkinsä vaikuttaa muihin, kuten kivi, joka saa aikaan väreitä lammessa. Sano oppilaille, että tulevalla oppitunnilla (oppiaihe 85) saatat pyytää heitä kertomaan ponnisteluistaan.

Alma 20

Kuningas Lamonin isä haluaa oppia evankeliumia, ja hän alkaa kokea sydämenmuutosta

Kehota oppilaita miettimään tilannetta, jolloin heistä on tuntunut, että heitä on kohdeltu huonosti tai epäoikeudenmukaisesti.

Selitä, että Ammon ja Lamoni joutuivat tilanteeseen, jossa heitä kohdeltiin huonosti. Tähdennä, että me voimme oppia tärkeitä asioita siitä, kuinka he suhtautuivat siihen, miten heitä kohdeltiin.

Auta oppilaita tutustumaan luvun Alma 20 kertomukseen tiivistämällä jakeet Alma 20:1–7 seuraavasti: Lamoni halusi viedä Ammonin tapaamaan isäänsä, joka oli koko maan kuningas. Herra ilmoitti Ammonille, ettei Ammonin pitäisi mennä, koska Lamonin isä yrittäisi surmata hänet. Herra ilmoitti myös, että Ammonin veli Aaron ja kaksi toveria olivat vankilassa Middonin maassa. Ammon halusi vapauttaa veljensä. Kuultuaan, että Ammon oli saanut tietää nämä asiat ilmoituksen kautta, Lamoni meni auttamaan Ammonia vapauttamaan veljensä.

Jäljennä ennen oppituntia taululle seuraava taulukko tai laadi siitä moniste jokaiselle oppilaalle:

a. Alma 20:8–13	Miltä teistä tuntuisi, jos te olisitte Ammonin paikalla ja joku syyttäisi teitä valehtelijaksi ja ryöstäjäksi?
b. Alma 20:14–16	Mitä me voimme oppia Lamonin vastauksesta isälleen?
c. Alma 20:17–25	Kun Lamonin isä näki, että Ammon voisi surmata hänet, mitä hän tarjosi Ammonille? Mitä Ammon pyysi sen sijaan?
d. Alma 20:26–27	Millä tavoin Ammonin rakkaus Lamonia kohtaan vaikutti Lamonin isään? Millä tavoin Ammonin ja Lamonin sanat vaikuttivat Lamonin isään?

Anna oppilaille tehtäväksi työskennellä pareittain. Pyydä heitä pareittain lukemaan riveillä a–b mainitut jakeet ja keskustelemaan niihin liittyvien kysymysten vastauksista. Kannusta heitä valmistautumaan siihen, että he kertovat vastauksensa koko luokalle.

Kun oppilaat ovat keskustelleet pareittain riveistä a–b, pyydä muutamia heistä kertomaan, mitä he ovat oppineet. Kysy sitten:

• Mitä periaatteita me voimme oppia näistä jakeista? (Oppilaat saattavat esittää useita vastauksia, mutta auta heitä tunnistamaan seuraava periaate: Me voimme lausua oman todistuksemme sanoin ja esimerkin avulla silloinkin, kun muut yrittävät houkutella meitä tekemään sitä, mikä on väärin. Voisit ehdottaa, että he kirjoittavat tämän periaatteen kohdan Alma 20:15 viereen.)

Pyydä oppilaita tutkimaan pareittain riveillä c–d mainittuja jakeita ja keskustelemaan niihin liittyvistä kysymyksistä. Pyydä heitä kertomaan, mitä he ovat löytäneet. Kysy sitten:

• Mitä periaatteita me voimme oppia näistä jakeista? (Vaikka oppilaat saattavat esittää monia eri periaatteita, varmista, että seuraava käy selväksi: Kun osoitamme rakkautta ja opetamme totuutta, me voimme auttaa muita pehmittämään sydämensä ja tulemaan vastaanottavaisiksi evankeliumille. Voisit kannustaa oppilaita kirjoittamaan tämän periaatteen kohdan Alma 20:26–27 viereen.)

Pyydä oppilaita kertomaan kokemuksista, joita heillä on ollut ja jotka osoittavat jommankumman heidän luvusta Alma 20 tunnistamansa periaatteen olevan totta. Voit myös halutessasi kertoa oman kokemuksen.

Kannusta lopuksi oppilaita etsimään Hengen johdatusta siihen, kuinka he voisivat soveltaa näitä kahta periaatetta omassa elämässään.

Lisää opetusehdotuksia

Alma 19:36. ”Kaikille ihmisille, jotka tekevät parannuksen ja uskovat hänen nimeensä”

Kysy oppilailta, ovatko he koskaan päättäneet olla kertomatta evankeliumista jollekulle, koska he ovat ajatelleet, ettei kyseinen henkilö kuuntelisi tai ottaisi evankeliumia vastaan. Tuo esiin, että me saatamme tehdä vastaavan arvion henkilön ulkoisen olemuksen tai käytöksen perusteella. Muistuta sitten oppilaille, että Moosian pojat menivät saarnaamaan lamanilaisten keskuuteen. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 17:14. Pyydä luokkaa panemaan merkille sanoja, jotka kuvailevat lamanilaisia.

Selitä, että Mormon opetti tärkeän periaatteen esitettyään kertomuksen kuningas Lamonin ja tämän kansan kääntymyksestä. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Alma 19:36. Pyydä luokkaa panemaan merkille, minkä Herraa koskevan periaatteen Mormon opettaa tässä jakeessa.

• Minkä Herraa koskevan periaatteen Mormon opettaa tässä jakeessa? (Voisit kannustaa oppilaita merkitsemään seuraavan periaatteen pyhiin kirjoituksiinsa: ”Hänen käsivartensa on ojennettuna kaikille ihmisille, jotka tekevät parannuksen ja uskovat hänen nimeensä.”)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan seuraava kertomus, joka havainnollistaa tätä periaatetta:

”Jokin aika sitten piispamme ja pappien koorumimme neuvoja antoivat koorumillemme haasteen antaa kaksi Mormonin kirjaa vuoden kuluessa. Otin haasteen sydämenasiakseni ja pidin Mormonin kirjaa aina mukanani (autossa, repussani jne.). Muutamat ihmiset ottivat Mormonin kirjan vastaan, mutta kukaan ei oikeastaan osoittanut sen kummempaa kiinnostusta.

Sitten eräänä päivänä kesäkuussa olin töiden jälkeen tankkaamassa autoani ja näin työtoverini ostamassa savukkeita. Koska hän tupakoi ja hänellä on aika karkea luonne, en ollenkaan ajatellut kertoa evankeliumista hänelle. Hän tuli juttelemaan kanssani, ja puhuimme musiikista ja elokuvista. Kun selitin, etten katso elokuvia, joissa on karkeaa kielenkäyttöä, väkivaltaa tai moraalittomuutta, puhe kääntyi uskontoon. Nappasin autoni takapenkiltä Mormonin kirjan, kirjoitin sen sisäkanteen todistukseni ja annoin kirjan hänelle.

Kun seuraavan kerran tapasin hänet töissä, kysyin, oliko hän lukenut kirjaa. Hän sanoi: ’Jeff, luin johdannon, ja tiedän, että se on totta. Haluan tietää lisää ja mennä kasteelle.’

Se sai minut todella tyrmistymään. Annoin lähetyssaarnaajille hänen osoitteensa, jotta he voisivat opettaa häntä, ja vein hänet kanssani kirkkoon. Hän piti siitä. Hän sopi päivämäärän, jolloin hänet kastettaisiin.

Ennen kastetta hän kertoi minulle, että hänelle oli tarjottu todella hyvää työpaikkaa, mutta hänen oli toimittava heti. Työ olisi Alaskassa, ja hän lähtisi parin päivän kuluessa. Niinpä etsimme kaupungin kokouspaikan osoitteen, ja sitten hän lähti.

Muutaman seuraavan kuukauden kuluessa pidimme yhteyttä, mutta hän ei ollenkaan edistynyt kohti kastetta. Sitten eräänä päivänä hän soitti ja kertoi minulle, että hän oli ollut yhteydessä lähetyssaarnaajiin ja että hänet kastettaisiin sinä lauantaina.

Nyt hänellä on Aaronin pappeus ja hän on muutamia kertoja siunannut sakramentin.

Tämä osoittaa, ettei koskaan voi tietää, kuka ottaa evankeliumin vastaan, joten kerro siitä jokaiselle, niin Jumala järjestää keinon.” (Jeffrey Olson, ”Invite All to Come unto Christ: You Never Know”, New Era, syyskuu 2011, s. AP14.)

Kannusta oppilaita etsimään tilaisuuksia kutsua muita tulemaan Kristuksen luokse.

Alma 19:31–36. Auta muita kääntymään Herran puoleen

Auta oppilaita näkemään, kuinka meidän todistuksemme ja vanhurskas esimerkkimme voivat auttaa muita kääntymään Herran puoleen, näyttämällä video nimeltä ”Kutsumme kaikkia Kristuksen luo – kerromme evankeliumista”, joka löytyy osoitteesta lds.org/youth/video/inviting-all-to-come-unto-christ-sharing-the-gospel. Kannusta oppilaita videota katsoessaan miettimään, kuinka he voisivat lausua todistuksensa ja olla vanhurskaana esimerkkinä sukulaisilleen ja ystävilleen. Tällä videolla näytetään, kuinka 20 nuorta miestä joko liittyi kirkkoon tai palasi kirkossa aktiiviseksi sen ansiosta, että yksi nuori mies lausui todistuksensa.