Lekce 107: 1. Korintským 9–10

Lekce 107

1. Korintským 9–10

Úvod

Pavel se vyjádřil ke starostem Svatých v Korintu ohledně používání církevních zdrojů k zajištění jeho časných potřeb. Vysvětlil, že cílem jeho kázání je přinést spasení dětem Božím. Nabádal Svaté, aby se vyvarovali hříchu a také aby neuráželi náboženské přesvědčení druhých.

Náměty pro výuku

1. Korintským 9

Pavel káže evangelium, aby on a jeho posluchači mohli být spaseni

Přineste do třídy budík a schovejte ho. Nastavte ho tak, aby zazvonil krátce poté, co začnete učit.

Na začátku hodiny studenty vyzvěte, aby si představili, jak bude vypadat věčný život. Vybídněte je, aby si do studijního deníku nebo zápisníku napsali, proč si přejí věčný život získat. Mohli byste několik studentů požádat, aby ostatním přečetli, co si napsali.

Budík by měl začít zvonit ke konci této činnosti. Jakmile začne zvonit, požádejte některého studenta, aby ho našel a vypnul.

Jak jste se cítili, když jste ho uslyšeli zvonit?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, zda někdy neměli potíže vstát hned, když zazvonil budík, a něco důležitého kvůli tomu nezmeškali. Požádejte několik studentů, aby se o svůj zážitek podělili.

Vysvětlete, že právě tak, jako to, že se nám nepodaří vstát hned po zazvonění budíku, může vést ke zmeškání něčeho důležitého, nebo k tomu, že toho dokonce vůbec nedosáhneme, tak i to, že se v životě „neprobudíme“ a nezměníme určité chování, může způsobit, že nedosáhneme té nejdůležitější věci ze všech – věčného života.

Vyzvěte studenty, aby při studiu 1. Korintským 9 vyhledali zásadu, která jim může pomoci poznat, jak zajistit, aby dosáhli věčného života.

Požádejte některého studenta, aby přečetl toto shrnutí 1. Korintským 9:1–21:

Pavel odpověděl na různé otázky Svatých v Korintu. Napsal, že ačkoli by byl plně ospravedlněn, kdyby byl v časných záležitostech podporován členy Církve, nebyl na ně ve svých výdajích na živobytí odkázán. Pavel vysvětlil, že tím, že se přizpůsoboval různým prostředím, aniž by upustil od měřítek evangelia, byl schopen pomáhat Židům, pohanům i komukoli jinému, kdo byl slabý v evangeliu, evangelium přijmout.

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 9:17. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, jak Pavel kázal evangelium. Mohli byste vysvětlit, že slova „bezděk, úřadť jest mi svěřen“ se vztahují k Pavlovu plnění jeho pověření neboli povinnosti kázat evangelium.

Jak Pavel kázal evangelium?

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 9:22–23. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, proč Pavel kázal evangelium ochotně.

Proč Pavel kázal evangelium ochotně?

Požádejte některého studenta, jenž se pravidelně věnuje intenzivnímu tréninkovému programu (například hudebníka nebo sportovce), aby přišel dopředu. Položte mu tyto otázky:

Jak probíhá tvůj trénink?
Stalo se ti někdy, že jsi cvičil nebo trénoval na nějakou konkrétní soutěž nebo na to, abys dosáhl nějakého konkrétního cíle? Jak tě motivovalo úsilí dosáhnout konkrétního cíle?

Studentovi poděkujte a požádejte ho, aby se posadil na své místo.

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 9:24–25. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, kterou sportovní disciplínu použil Pavel k výuce korintských Svatých.

O které sportovní disciplíně Pavel hovořil?
Jaké vlastnosti nebo charakteristiky potřebují podle Pavla běžci k tomu, aby byli úspěšní? (Vysvětlete, že být „ve všem … zdrženlivý“ znamená uplatňovat sebeovládání.)
Co je ona neporušitelná koruna, o níž Pavel řekl, že přetrvá na věky? (Věčný život.)
Jaké zásadě o tom, co musíme dělat, abychom obdrželi věčný život, se můžeme naučit z verše 25? (Studenti mohou použít různá slova, ale ujistěte se, že v jejich odpovědích zazní tato zásada: Abychom získali věčný život, musíme se naučit uplatňovat ve všem sebeovládání. Napište tuto zásadu na tabuli. Dbejte na to, aby studenti rozuměli také tomu, že i když je sebeovládání nezbytné, věčný život nakonec přichází jedině „skrze zásluhy a milosrdenství a milost“ Ježíše Krista [2. Nefi 2:8], a ne skrze sebeovládání samotné.)
Proč je podle vás nezbytné uplatňovat sebeovládání, abychom získali věčný život?

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 9:26–27. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zaměřili se na to, jak Pavel popsal své úsilí v uplatňování sebeovládání.

Jak Pavel podle verše 26 popsal své úsilí získat věčný život? (Sebejistě a bez mrhání úsilí.)
Co měl podle vás Pavel ve verši 27 na mysli, když napsal: „podmaňuji tělo své, a v službu podrobuji“?

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, co měl Pavel na mysli, požádejte některého z nich, aby přečetl tato slova presidenta Brighama Younga:

„Nemůžete zdědit věčný život, pokud vaše chutě nejsou uvedeny do podřízenosti ducha, který ve vás žije, onoho ducha, kterého dal náš Otec v nebi. Mám na mysli Otce vašich duchů, těch duchů, které vložil do těchto schránek. Tyto schránky musejí být dokonale uvedeny do podřízenosti ducha, nebo vaše tělo nemůže být povzneseno, aby zdědilo věčný život. … Snažte se pilně, dokud neuvedete vše do podřízenosti zákona Kristova. …

Poddává-li se duch tělu, stává se zkaženým; poddává-li se ale tělo duchu, stává se čistým a svatým.“ (Učení presidentů Církve: Brigham Young [2004], 204–205.)

Co můžeme dělat, abychom pomohli svému tělu poddat se duchu?

1. Korintským 10

Pavel varuje korintské Svaté, aby se vyvarovali hříchu a neuráželi druhé

Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova presidenta Jamese E. Fausta z Prvního předsednictva:

„Jedním z velkých životních mýtů je, když si [jednotlivci] myslí, že jsou nepřemožitelní. Příliš mnoho si jich myslí, že jsou [vyrobeni] z ocele, dostatečně silní, aby vydrželi jakékoli pokušení. Namlouvají si: ‚To se mi nemůže stát.‘“ („To se mi nemůže stát“, Liahona, červenec 2002, 51.)

V jakých situacích se lidé mohou vystavovat pokušení a myslet si, že jsou dostatečně silní, aby mu odolali? (Odpovědi studentů pište na tabuli.)

Vysvětlete, že aby Pavel varoval Svaté v Korintu před pokušením a hříchem, hovořil o příkladech z izraelitské historie. Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 10:1–5. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co z toho, co prožily děti Izraele v době Mojžíšově, je mělo učinit duchovně silnými.

Co z toho, co děti Izraele prožily, je mělo učinit duchovně silnými? (Mohli byste poukázat na to, že Pavel označil duchovní skálu neboli Jehovu jako Krista. [Viz také Deuteronomium 32:3–4.])
Jak podle verše 5 nahlížel na chování mnoha těchto dávných Izraelitů Bůh?

Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení 1. Korintským 10:6–11. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co si Pavel přál, aby se korintští Svatí z příkladu dávných Izraelitů naučili.

Za jakým účelem se Pavel podělil o příklad dávných Izraelitů? (Pavel si přál korintské Svaté varovat, aby neopakovali hříchy dávných Izraelitů.)

Vyzvěte členy třídy, aby se postavili a společně přečetli 1. Korintským 10:12.

Jak byste vlastními slovy shrnuli Pavlovo poselství ve verši 12?

Řekněte členům třídy, aby se posadili. Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 10:13. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, čemu Pavel učil o pokušení.

Čemu Pavel učil o pokušení?
Proč se dávní Izraelité poddali pokušení, ačkoli platí zásada, že Bůh nedovolí, abychom byli pokoušeni nad svou schopnost pokušení odolat?

Napište na tabuli tuto nedokončenou větu: Bůh připraví cestu, abychom byli vysvobozeni z pokušení, ale musíme …

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 10:14. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co měli korintští Svatí podle Pavla dělat.

Co měli korintští Svatí podle Pavla dělat?
Čemu nás verš 14 učí o tom, jaká je naše role při vysvobození z pokušení? (Poté, co studenti odpovědí, dokončete pravdu napsanou na tabuli tak, aby zněla takto: Bůh připraví cestu, abychom byli vysvobozeni z pokušení, ale musíme se rozhodnout, že se od pokušení oprostíme.)

Mohli byste studentům navrhnout, aby si do písem vedle 1. Korintským 10:13–14 napsali odkaz na Almu 13:28. Požádejte některého studenta, aby přečetl Almu 13:28. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co můžeme dělat pro to, abychom se oprostili od pokušení.

Co podle Almy 13:28 můžeme dělat, aby nám to pomohlo oprostit se od pokušení?
Jak nám to, když se pokoříme a budeme bdít a stále se modlit, může pomoci oprostit se od pokušení?

Ukažte výtisk brožurky Pro posílení mládeže a požádejte studenty, aby vysvětlili, jak nám to, když žijeme podle měřítek uvedených v této brožurce, pomáhá oprostit se od pokušení.

Vysvětlete jim, že ne vždy budou schopni pokušení uniknout. Proto se musíme rozhodnout nyní, jak budeme jednat, až na pokušení narazíme. Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova presidenta Spencera W. Kimballa:

„Správná rozhodnutí lze učinit nejsnadněji, když je činíme v dostatečném předstihu s konečnými cíli na mysli; toto předchází mnoha úzkostem [během chvil, kdy se rozhodujeme], když jsme unaveni a vážně pokoušeni. …

Osvojte si sebekázeň, abyste se čím dál tím více nemuseli rozhodovat a znovu rozhodovat ohledně toho, co učiníte, až budete čelit opakovaně stejnému pokušení. V některých případech se stačí rozhodnout jen jednou! …

Nejvhodnější příležitost opustit zlé cesty je předtím, než na ně vstoupíte. Tajemství dobrého života spočívá v ochraně a prevenci. Ti, kteří se poddávají zlu, jsou obvykle ti, kteří se stavějí do zranitelného postavení.“ (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], 108–109.)

Podělte se o své svědectví o zásadách, které dnes studenti rozpoznali. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad pokušeními, se kterými nejvíce zápolí. Vybídněte je, aby se zamysleli nad těmito otázkami:

Co byste mohli změnit, abyste unikli pokušení ještě předtím, než mu začnete čelit?
Jste ochotni tyto změny provést?

Vyzvěte studenty, aby si vytvořili plán, jejž budou následovat, aby byli vysvobozeni z pokušení. Povzbuďte je, aby při plnění svého plánu usilovali o Pánovu pomoc skrze modlitbu.

Shrňte 1. Korintským 10:15–33 tím, že vysvětlíte, že Pavel udělil korintským Svatým radu, aby respektovali náboženské praktiky druhých, aniž by dělali ústupky z těch svých, a znovu zopakoval, že kázal za účelem, aby pomohl mnohým být spaseni.

Komentář a historické souvislosti

1. Korintským 9:20–23. „Všechněm všecko jsem učiněn“

Co měl Pavel na mysli, když řekl, že je „učiněn … jako Žid“, aby „Židy získal“ (1. Korintským 9:20); že je jako někdo, kdo není pod zákonem, neboli je pohan, aby pohany získal; a že je jako někdo, kdo je mdlý, aby „mdlé získal“ (1. Korintským 9:22)? Starší Bruce R. McConkie z Kvora Dvanácti apoštolů poskytl toto užitečné vysvětlení:

„Pavel zde říká, že se učinil všechněm všecko ve snaze si je získat, aby přijali poselství evangelia; což znamená, že se přizpůsobil situacím a okolnostem všech vrstev lidí jakožto prostředek k tomu, aby věnovali pozornost jeho učení a svědectví. A pak, aby si nikdo nemyslel, že to zahrnovalo přijímání jejich falešných nauk nebo zvyklostí nebo jakýkoli ústupek mezi evangeliem a falešným systémem uctívání, rychle dodal, že on a všichni lidé musí dodržovat zákon evangelia, aby byli spaseni.“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 2:353.)

1. Korintským 9:25. „Ve všem jest zdrželivý“

Občas je těžké rozumět tomu, proč nám Pán přikazuje, abychom uplatňovali sebeovládání. Starší Richard G. Scott z Kvora Dvanácti apoštolů poskytl toto užitečné vysvětlení:

„Spravedlivý život vyžaduje ukázněnost. Ukázněnost je vlastnost, která vám dá sílu nevzdat se toho, po čem v životě toužíte nejvíce, na úkor toho, co si myslíte, že chcete nyní.“ („Síla spravedlnosti“, Liahona, leden 1999, 80.)

1. Korintským 9:27. „Podmaňuji tělo své, a v službu podrobuji“

Ustavičné podrobování našeho těla tomu, aby bylo ovládáno naším duchem, je jednou z největších zkoušek smrtelného života. Starší M. Russell Ballard z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

„V předsmrtelném světě, dříve než jsme opustili přítomnost Nebeského Otce, nás Otec varoval a upozornil na nové zkušenosti, které budeme ve smrtelnosti mít. Věděli jsme, že budeme mít fyzické tělo z masa a kostí. Jelikož jsme nikdy předtím nebyli smrtelní, neměli jsme žádné zkušenosti, jak přistupovat k pokušením smrtelnosti. Nebeský Otec to však věděl a rozuměl tomu. Přikázal nám, abychom své smrtelné tělo ovládali a podrobovali ho svému duchu. Náš duch měl ovládnout fyzická pokušení, se kterými se naše tělo mělo v časném světě setkat. Duchovní moc nad vlivem Satana získáváme tím, že dodržujeme přikázání našeho Pána, Ježíše Krista.“ („Keeping Covenants“, Ensign, May 1993, 6.)

1. Korintským 10:13. Vysvobození z pokušení

President James E. Faust z Prvního předsednictva učil tomu, jak je pro všechny nezbytné vyhýbat se pokušení:

„Příliš mnoho si jich myslí, že jsou … dostatečně silní, aby vydrželi jakékoli pokušení. Namlouvají si: ‚To se mi nemůže stát.‘ … Může se to kdykoli stát komukoli z nás. …

Kdysi jsem slyšel, jak jeden muž říká svým synům: ‚Mohu zajet autem blíže ke kraji než vy, protože mám více zkušeností než vy.‘ Myslel si, že má věci pod kontrolou, ale ve skutečnosti ignoroval skutečné nebezpečí. ‚Potíž s používáním zkušenosti jako vodítka je v tom, že závěrečná zkouška často předchází poučení.‘ [Neznámý autor, citováno v 1,911 Best Things Anybody Ever Said, comp. Robert Byrne (1988), 386.] Někteří lidé si myslí, že je jejich věk a zkušenosti činí odolnějšími vůči pokušení. To je omyl.

Vzpomínám si, jak jsem slyšel presidenta J. Reubena Clarka ml. vyprávět o době, kdy jedna z jeho dcer chodila ven na schůzky. Žádal ji, aby se vracela domů v určitou hodinu. ‚[Dospívající dcera], rozzlobená touto neustálou naléhavou připomínkou, řekla: „Co je, tati, ty mi snad nedůvěřuješ?“

Jeho odpověď ji musela šokovat, protože řekl: „Ne, mé [dítě], nedůvěřuji ti. Nedůvěřuji ani sám sobě.“‘ [Citoval Harold B. Lee, The Teachings of Harold B. Lee, ed. Clyde J. Williams (1996), 629.]“ („To se mi nemůže stát“, Liahona, červenec 2002, 51.)