Lekce 2: Plán spasení

Lekce 2

Plán spasení

Úvod

President Boyd K. Packer z Kvora Dvanácti apoštolů vyzval učitele náboženství, aby na začátku každého školního roku probrali stručný přehled plánu spasení:

„Pokud se na úplném začátku bude probírat stručný přehled ‚plánu štěstí‘ … a občas se zopakuje, bude to mít pro vaše studenty nesmírnou hodnotu.“ („The Great Plan of Happiness“ [proslov k učitelům náboženství CVS, 10. srpna 1993], si.lds.org; viz také Teaching Seminary: Preservice Readings [Church Educational System manual, 2004], 68–74.)

Tato lekce poskytuje stručný přehled plánu spasení a zaměřuje se na ústřední úlohu Ježíše Krista a Jeho Usmíření v tomto plánu.

Náměty pro výuku

Úloha Ježíše Krista v předsmrtelném životě

Jako součást duchovního zahájení byste mohli požádat členy třídy, aby zazpívali 1. a 4. sloku písně „Víru v Krista mám“ (Náboženské písně, č. 74) nebo jinou náboženskou píseň o Spasiteli. Na začátku hodiny se zeptejte:

Jak byste odpověděli, kdyby se vás někdo zeptal, proč je pro vás Ježíš Kristus důležitý?

Vysvětlete studentům, že na dnešní hodině se budou učit o úloze Ježíše Krista v plánu Nebeského Otce pro naše spasení. Vyzvěte studenty, aby se během dnešního studia zaměřili na pravdy, které jim mohou pomoci posílit víru v Ježíše Krista.

Na tabuli překreslete následující tabulku. Také byste ji mohli studentům rozdat nakopírovanou. (Pokud jim ji dáte nakopírovanou, vyzvěte je, aby vyplnili svou tabulku, zatímco vy budete vyplňovat tabulku na tabuli.)

materiál na rozdání, tabulka o Ježíši Kristu

Ježíš Kristus má ústřední význam v plánu Nebeského Otce pro naše spasení

Nový zákon – příručka pro učitele semináře: Lekce 2

Předsmrtelný život	Smrtelný život	Posmrtný život

Poukažte na to, že plán Nebeského Otce sestává ze tří hlavních období: 1) náš předsmrtelný život, který předcházel našemu fyzickému narození 2) náš smrtelný život na zemi a 3) náš posmrtný život, který bude následovat po naší fyzické smrti.

Požádejte některého studenta, aby přečetl následující citát, a vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na omezení, kterým jsme čelili v předsmrtelném životě:

„Než jsme se narodili na tuto zemi, žili jsme jako duchovní děti našeho Nebeského Otce. Nebyli jsme však takovými jako Nebeský Otec, a ani bychom se takovými nikdy nemohli stát a nikdy bychom se nemohli těšit všem požehnáním, ze kterých se těší On, pokud bychom neprošli životem ve smrtelnosti ve fyzickém těle.

Jediným Božím záměrem – Jeho dílem a Jeho slávou – je umožnit každému z nás, aby se těšil všem Jeho požehnáním. K naplnění svého záměru poskytl dokonalý plán. My jsme tomuto plánu porozuměli a přijali jsme ho dříve, než jsme přišli na zemi. …

Abychom mohli učinit pokrok a mohli se stát takovými, jako je Bůh, každý z nás musí získat tělo a být zkoušen během zkušební doby na zemi.“ („Kažte evangelium mé – příručka k misionářské službě“, [2005], 48, 49.)

Jakým omezením jsme čelili v předsmrtelném životě?

Vysvětlete, že když Nebeský Otec představil svůj plán štěstí, dozvěděli jsme se, že k tomu, aby se tento plán mohl uskutečnit, budeme potřebovat spasitele. Lucifer, který byl jedním z duchovních dětí Nebeského Otce, se proti Jeho plánu vzbouřil. Stal se známým jako Satan, což je hebrejský výraz, který znamená „protivník“.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Mojžíše 4:1–3. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, co Satan požadoval po Nebeském Otci.

Co Satan požadoval po Nebeském Otci?
Co podle verše 2 Nebeský Otec řekl o Ježíši Kristu?
Co byl Ježíš Kristus vybrán učinit? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli pod slova Předsmrtelný život tuto pravdu: Ježíš Kristus byl v předsmrtelném životě vybrán k tomu, aby byl Vykupitelem lidstva.)

Vysvětlete, že poté, co byl Ježíš Kristus vybrán, aby naplnil plán Nebeského Otce pro naše spasení, stvořil tuto zemi, kde můžeme obdržet fyzické tělo a získávat zkušenosti.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Židům 1:1–2. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, jakou úlohu měl Ježíš Kristus při stvoření země.

Jakou úlohu měl Ježíš Kristus při stvoření země? (Napište na tabuli pod slova Předsmrtelný život tuto nauku: Ježíš Kristus pod vedením Nebeského Otce stvořil zemi.)

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad krásou země. Mohli byste ukázat jeden nebo více obrázků, které zobrazují krásu země.

Jak vědomí toho, že Ježíš Kristus stvořil zemi a miliony dalších zemí jí podobných, ovlivňuje pocity, které k Němu chováte?

Úloha Ježíše Krista ve smrtelném životě

Vysvětlete, že ve smrtelnosti poznáváme další omezení a setkáváme se s překážkami, které nám brání v tom, abychom se stali takovými, jako je Nebeský Otec, a abychom se vrátili do Jeho přítomnosti. Požádejte některého studenta, aby přečetl následující citát, a vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na dvě překážky, na které během smrtelnosti narazíme:

„Ve smrtelnosti žijeme ve stavu, kdy jsme podrobeni tělesné i duchovní smrti. Bůh má dokonalé, oslavené, nesmrtelné tělo z masa a kostí. Abychom se stali takovými, jako je Bůh, a vrátili se do Jeho přítomnosti, musíme mít i my dokonalé nesmrtelné tělo z masa a kostí. Avšak kvůli Pádu Adama a Evy má každý člověk na zemi nedokonalé, smrtelné tělo a nakonec zemře. Kdyby nebylo Spasitele Ježíše Krista, smrt by znamenala konec veškerých nadějí na budoucí existenci s Nebeským Otcem.

Spolu s tělesnou smrtí je hřích hlavní překážkou, která nám brání v tom, abychom se stali takovými, jako je náš Nebeský Otec, a abychom se vrátili do Jeho přítomnosti. Ve svém smrtelném stavu často podléháme pokušení, porušujeme Boží přikázání a hřešíme. … Ačkoli to tak někdy nevypadá, hřích vede vždy ke stavu bědy. Způsobuje pocity viny a hanby. Kvůli svým hříchům se nemůžeme navrátit k Nebeskému Otci, abychom žili s Ním, dokud nám nebude odpuštěno a dokud nebudeme očištěni.

… Stejně jako u tělesné smrti ani v tomto případě nemůžeme následky hříchu překonat sami.“ (Kažte evangelium mé, 49.)

Vysvětlete, že Jozef měl předtím, než se Ježíš narodil na zemi, a poté, co se dozvěděl, že Maria čeká dítě, sen, ve kterém ho navštívil anděl. Požádejte některého studenta, aby přečetl Matouše 1:21. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co anděl Jozefovi oznámil.

Co měl Ježíš podle andělových slov vykonat? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli pod slova Smrtelný život tuto nauku: Ježíš Kristus přišel proto, aby nás spasil z hříchů.)
Co z toho, co Ježíš Kristus vykonal, nám umožňuje být spaseni z hříchů?

Ukažte obrázky „Ježíš se modlí v Getsemanech“, „Ukřižování“ a „Maria a vzkříšený Ježíš Kristus“. (Kniha obrázků z evangelia [2009], č. 56, 57, 59; viz také LDS.org.) Připomeňte studentům, že utrpení, smrt a Vzkříšení Ježíše Krista se společně nazývají Usmíření.

Co musíme dělat, abychom mohli být spaseni z hříchů skrze Usmíření Ježíše Krista? (Viz Skutkové 2:38.)

Úloha Ježíše Krista v posmrtném životě

Vyzvěte studenty, aby pomysleli na někoho, kdo již zemřel. Po chvilce se zeptejte:

Kde se podle vašeho porozumění plánu spasení nacházejí ti, kteří již zemřeli? (Po smrti vstupují duchové všech lidí do duchovního světa. Abyste prohloubili porozumění studentů, mohli byste požádat některého z nich, aby přečetl Almu 40:11–14.)

Ukažte obrázek „Ukládání Ježíše do hrobu“. (Kniha obrázků z evangelia, č. 58; viz také LDS.org.) Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Petrovu 3:18–20; 4:6. Poté se zeptejte:

Co Ježíš Kristus udělal bezprostředně po své smrti?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 138:18–19, 30–32. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, co Ježíš Kristus udělal, aby mohlo být evangelium kázáno všem duchům v duchovním světě.

Co Ježíš Kristus udělal, aby mohlo být evangelium kázáno všem duchům v duchovním světě?
Jak toto úsilí znázorňuje lásku, kterou Nebeský Otec a Ježíš Kristus chovají ke všem lidem?

Ukažte na obrázek „Maria a vzkříšený Ježíš Kristus“ (Kniha obrázků z evangelia, č. 59; viz také LDS.org) a zeptejte se členů třídy:

Co se stalo třetí den po Spasitelově smrti? (Byl vzkříšen.)
Co to znamená být vzkříšen? (Duch a tělo člověka jsou opětně spojeny, aby již nikdy nebyly odděleny. [Viz NaS 138:17.])

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 15:20–22. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jaký vliv má na každého z nás Vzkříšení Ježíše Krista.

Jaký vliv má na nás Vzkříšení Ježíše Krista? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli pod slova Posmrtný život tuto nauku: Díky Vzkříšení Ježíše Krista budou vzkříšeni všichni lidé.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 20:12. Poté se zeptejte:

Co se stane s každým z nás poté, co budeme vzkříšeni?

Vysvětlete, že kniha života může představovat myšlenky a skutky člověka v tomto životě a také to může být záznam, jenž se vede v nebi o těch, kteří jsou spravedliví. (Viz Průvodce k písmům, „Kniha života“.) Zdůrazněte, že nejsme souzeni pouze na základě svých činů, ale také podle svých myšlenek, slov a tužeb. (Viz Mosiáš 4:30; Alma 12:14; 41:3; NaS 137:9.)

Mohli byste studentům navrhnout, aby si napsali Jan 5:22 na okraj stránky v písmech poblíž Zjevení 20:12. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Jana 5:22 a zjistili, kdo nás bude soudit.

Kdo nás bude soudit? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli pod slova Posmrtný život tuto nauku: Ježíš Kristus bude soudit veškeré lidstvo.)

Připomeňte studentům, že nejvyšším cílem plánu Nebeského Otce je poskytnout nám příležitost získat věčný život neboli oslavení, což znamená stát se takovými, jako je Nebeský Otec, a žít s Ním na věky ve věčných rodinách. Mohli byste ukázat obrázek své rodiny a vysvětlit, proč je pro vás důležité to, že budete moci žít na věky s Nebeským Otcem a se svou rodinou.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 3:16–17. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co musíme dělat, abychom obdrželi věčný život.

Co musíme dělat, abychom obdrželi věčný život? (Vysvětlete, že věřit v Jednorozeného Syna znamená používat víru v Ježíše Krista a žít podle Jeho evangelia, což zahrnuje i přijetí chrámových obřadů.)
Jak byste shrnuli Jana 3:16 a formulovali tento verš jako zásadu? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli pod slova Posmrtný život tuto zásadu: Budeme-li používat víru v Ježíše Krista a žít podle Jeho evangelia, budeme moci obdržet věčný život.)

Připomeňte studentům otázku, kterou jste jim položili na začátku hodiny: „Jak byste odpověděli, kdyby se vás někdo zeptal, proč je pro vás Ježíš Kristus důležitý?“ Požádejte studenty, aby vysvětlili, jak by si mohli lépe připravit odpovědi na tuto otázku na základě toho, čemu se dnes naučili. Mohli byste také několik z nich požádat, aby se podělili o své svědectví o Ježíši Kristu a Jeho úloze v plánu Nebeského Otce. Na závěr byste se mohli podělit o svědectví i vy.

Komentář a historické souvislosti

Ježíš Kristus učinil smlouvu, že se stane Vykupitelem

Když starší Tad R. Callister sloužil v Předsednictvu Sedmdesáti, učil, že Nebeský Otec si vybral Ježíše Krista, který vstoupil do smlouvy, že v Otcově plánu spasení uskuteční Usmíření:

„Spasitel v předsmrtelné radě učinil s Otcem smlouvu, že vykoná Usmíření. John Taylor napsal: ‚Mezi Ním a Jeho Otcem byla učiněna smlouva, ve které On souhlasil s tím, že usmíří hříchy světa‘ [The Mediation and Atonement (1882), 97], a stal se tudíž známým jako ‚Beránek, ten zabitý od počátku světa‘ (viz Zjevení 13:8; viz také Mojžíš 7:47).“ (The Infinite Atonement [2000], 74.)

V Abrahamovi 3:27 čteme, že Ježíš Kristus naznačil svou ochotu naplnit úlohu Vykupitele, když řekl: „Zde jsem, pošli mne.“ Starší Neal A. Maxwell z Kvora Dvanácti apoštolů se vyjádřil k těmto slovům Ježíše Krista, když učil:

„Byl to právě jeden z těch výjimečných okamžiků, kdy stačí říci jen pár slov. Ještě nikdy žádný člověk v tak málo slovech nenabídl to, že vykoná tak mnoho pro tolik druhých lidí, jako to udělal Ježíš, když se pokorně nabídl jako výkupné za nás za všechny.“ (Plain and Precious Things [1983], 53.)

Usmíření Ježíše Krista nám pomáhá překonat hřích a smrt

Starší M. Russell Ballard z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil, že Usmíření Ježíše Krista nám umožňuje překonat důsledky Pádu Adama a Evy i důsledky našich vlastních hříchů:

„Následkem Adamova přestupku byli smrtelníci odloučeni od Boha (viz Římanům 6:23) a byli by odloučeni na věky, kdyby nebyl nalezen způsob, jak zlomit okovy smrti. Nebylo to snadné, protože to vyžadovalo zástupnou oběť Jednoho, který byl bez hříchu a který na sebe proto mohl vzít hříchy veškerého lidstva.

Díky za to, že Ježíš Kristus tuto oběť v dávném Jeruzalémě odvážně přinesl. … Ježíš i přesto trpěl dobrovolně, abychom všichni měli příležitost být očištěni – vírou v Něho, pokáním z hříchů a pokřtěním řádnou kněžskou pravomocí, přijetím očišťujícího daru Ducha Svatého skrze konfirmaci a přijetím všech ostatních nezbytných obřadů.“ („Usmíření a cena jedné duše“, Liahona, květen 2004, 84–85.)

Ježíš Kristus je ústřední postavou plánu spasení

President Gordon B. Hinckley svědčil o významu Ježíše Krista jakožto ústřední postavy plánu spasení:

„Usmíření [Ježíše Krista] je největší událostí v celé lidské historii. Neexistuje nic, co by se s ním dalo srovnat. Je to ta nejzákladnější část plánu našeho Otce pro štěstí Jeho dětí. Bez něho by byl smrtelný život koncem naší existence bez naděje a bez budoucnosti.“ („Inspirational Thoughts“, Ensign, Sept. 2007, 8; viz také Jan 3:16.)

Ježíš Kristus „věky učinil“

Země, na které žijeme, není jedinou planetou, kterou Ježíš Kristus stvořil. Židům 1:1–2 nám pomáhá porozumět tomu, že Ježíš Kristus pod vedením Boha Otce „věky učinil“. Kniha Mojžíšova zjevuje, že světy, které stvořil, jsou „bez počtu“. (Mojžíš 1:32–33.)