Knihovna
Lekce 156: Zjevení 12–13


Lekce 156

Zjevení 12–13

Úvod

Jan spatřil ve vidění draka, jak ohrožuje ženu a její dítě, což symbolizuje Satanovy pokusy zničit Pánovu Církev a její věrné členy. Psal o Válce v nebi a o královstvích světa, která budou bojovat proti následovníkům Boha.

Náměty pro výuku

Zjevení 12

Janovi je ukázáno, že Satan a jeho andělé vždy bojovali a bojují proti Pánu a Jeho Církvi

Před začátkem hodiny překreslete na tabuli následující tabulku. Po zahájení výuky požádejte několik studentů, aby čarami spojili jednotlivé hrozby uvedené v levém sloupci se způsoby, jak s nimi bojovat, které jsou uvedeny v pravém sloupci.

Hrozby

Způsoby, jak s hrozbami bojovat

Spálení od slunce

Pravdy uvedené ve Zjevení 12

Nepřátelští vojáci

Lék nebo odpočinek

Nemoc

Opalovací krém nebo oděv

Hřích a vina

Pokání a důvěra v Ježíše Krista

Vlivy Satana

Válečné zbraně

  • Se kterými z těchto hrozeb jste museli v poslední době bojovat? Která je podle vás nejnebezpečnější? Proč?

Vyzvěte studenty, aby při studiu Zjevení 12 vyhledali pravdy, které jim mohou pomoci bojovat proti Satanovým vlivům. Vysvětlete, že Zjevení 12–14 zaznamenává určitou přestávku v Janově vidění událostí sedmé pečetě. Pán možná pomáhal Janovi porozumět významu slov „království světa“ a „[království] Pána našeho“ ve Zjevení 11:15.

Obrázek
žena s drakem

Ukažte studentům níže uvedený obrázek ženy, za kterou je drak. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co by tyto symboly mohly představovat.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 12:1–2, 5. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co se této ženě stalo. Vysvětlete, že v Překladu Josepha Smitha je verš 5 umístěn hned za veršem 2.

  • Co se této ženě stalo? (Porodila syna, „kterýž měl spravovati všecky národy“ [verš 5].)

  • Co podle vás znamená, že měl „spravovati všecky národy prutem železným“? (Verš 5.) (Dítě bude používat tyč ze železa, což by mohlo symbolizovat evangelium, kněžství a slovo a moc Boží, aby spravedlivě vládlo nad národy světa. [Viz Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. (1965–1973), 3:517.])

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 12:3–4. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a vyhledali symboly, které jsou v těchto verších popsány.

  • Co by podle vás mohly představovat symboly popsané ve verších 1–5?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Překlad Josepha Smitha, Zjevení 12:7–8 (v Průvodci k písmům). Vyzvěte je, aby zjistili, co představují drak, žena a dítě.

  • Co podle Překladu Josepha Smitha, Zjevení 12:7–8 v Janově vidění představují drak, žena a dítě? (Drak představuje Satana [viz verš 8]; žena je „církví Boží“; a dítě představuje „království našeho Boha a jeho Krista“ [verš 7], což bude politické království, které Pán založí během milénia, během kterého bude vládnout všem národům. [Další vysvětlení symboliky v těchto verších najdete v příručce New Testament Student Manual (Church Educational System manual, 2014), 550–552.])

  • Co bylo podle Zjevení 12:4 drakovým záměrem? Proč se podle vás Satan tak usilovně snaží zničit království Boží a Krista?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 12:6. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co žena kvůli drakovi, který ji ohrožoval, udělala.

  • Co se této ženě stalo? Co by to mohlo symbolizovat? (Žena prchající do pustiny představuje Církev vstupující do Velkého odpadlictví a odejmutí kněžství ze země po smrti apoštolů. [Viz také NaS 86:3.])

Vysvětlete, že Jan byl poté, co spatřil draka, jak ohrožuje ženu a její dítě, svědkem Války v nebi mezi Satanem a Svatými Božími. Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení z Překladu Josepha Smitha, Zjevení 12:6–11 (v Průvodci k písmům). Požádejte jednu polovinu třídy, aby zjistila, co se stalo Satanovi během Války v nebi, a druhou polovinu třídy, aby zjistila, jak Svatí Boží Satana a jeho následovníky přemohli.

  • Co se stalo Satanovi a jeho následovníkům? (Mohli byste poukázat na to, že Zjevení 12:4 uvádí, že drakův ocas „strhl třetinu hvězd s nebe“. Toto je symbolické vyjádření velkého počtu duchovních dětí Nebeského Otce, které se rozhodly následovat Satana. Mohli byste také vysvětlit, že „Michal a andělé jeho“ [Překlad Josepha Smitha, Zjevení 12:6] jsou Adam a další spravedlivé duchovní děti Boží.)

  • Jak podle verše 11 spravedlivé zástupy nebes přemohly Satana? („Skrze krev Beránka“, neboli skrze Spasitelovo Usmíření, a tím, že zůstali věrni svému svědectví o evangeliu. Napište tyto odpovědi na tabuli.)

  • Kam byli podle verše 8 Satan a jeho následovníci po své vzpouře posláni?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Překlad Josepha Smitha, Zjevení 12:12, 17 (v Průvodci k písmům). Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, proti komu Satan válčil poté, co byl svržen z nebe.

  • Proti komu Satan válčil poté, co byl svržen z nebe?

  • Co můžeme na základě toho, co jsme se dozvěděli z verše 11, dělat, abychom překonali vlivy a útoky Satana v dnešní době? (Pomozte studentům formulovat zásadu podobnou této: Satanovy vlivy můžeme překonat skrze Spasitelovo Usmíření a tím, že zůstaneme věrni svému svědectví o evangeliu. Napište tuto zásadu na tabuli.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl následující slova staršího Jamese J. Hamuly ze Sedmdesáti. Členy třídy vyzvěte, aby se zaměřili na to, jak Satan útočí na jejich generaci.

Obrázek
Starší James J. Hamula

„Jedni z nejstatečnějších a nejušlechtilejších Otcových synů a dcer byli pozdrženi, aby mohli přijít v těchto posledních dnech a aby pracovali pro našeho Otce a Jeho Syna. Jejich statečnost a ušlechtilost se projevila v předpozemské bitvě se Satanem. …

Vzhledem k tomu, že Boží království bylo znovuzřízeno na zemi a že vy jste přišli na svět, Satan ví, že má jen ‚krátký čas‘ [Zjevení 12:12]. Satan proto sbírá všechny své síly, které má k dispozici, aby vás sváděl k přestupku. Ví, že když vás přiměje ke spáchání přestupku, může vám zabránit v tom, abyste sloužili na misii na plný úvazek, uzavřeli sňatek v chrámu a ochránili ve víře své budoucí děti, přičemž toto vše neoslabí jen vás, ale i Církev. Ví, že nic nemůže Boží království přemoci, ‚ledaže [by to byly] přestupky lidu [jeho]‘ [Mosiáš 27:13]. Nemylte se – jeho válečné úsilí je soustředěno na vás.“ („Vítězství ve válce proti zlu“, Liahona, listopad 2008, 50, 51.)

  • Jak se nás Satan a jeho následovníci snaží oslabovat?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak Satan vede válku proti nim osobně.

  • Co můžeme dělat, abychom prohloubili svou víru v Ježíše Krista a posílili své svědectví o Něm? (Odpovědi studentů pište na tabuli.)

Přečtěte následující dvě věty a vyzvěte studenty, aby na jednu z nich odpověděli ve svém studijním deníku nebo zápisníku:

  1. Napište si o nějakém zážitku, kdy vám svědectví o Spasitelově Usmíření a víra v Něj pomohly zvítězit nad Satanovými vlivy.

  2. Zaznamenejte si své svědectví o Usmíření Ježíše Krista a vysvětlete, jak nám Usmíření může pomáhat v naší válce proti Satanovi a jeho následovníkům.

Po uplynutí dostatečné doby požádejte několik studentů, aby se podělili o to, co napsali.

Vyzvěte studenty, aby si vybrali jednu nebo dvě myšlenky uvedené na tabuli a uplatňovali je ve svých bitvách se Satanem a s jeho následovníky.

Zjevení 13

Jan píše o královstvích země, která získají moc od Satana

Shrňte Zjevení 13 vysvětlením, že Jan viděl ve vidění divoce vyhlížející zvířata, která představovala zlovolná pozemská království, jež ovládal Satan. Jan také viděl, že Satan bude skrze tato království působit divy a falešné zázraky, aby oklamal obyvatele země.

Obrázek
ikona mistrovství v písmu
Procvičení mistrovství v písmu

Během posledního týdne semináře zvažte možnost dát studentům závěrečný test z mistrovství v písmu. Mohli byste studenty vybídnout, aby si verše prostudovali doma nebo přímo před testem. Níže je uvedeno několik druhů testů, které byste mohli použít (tyto návrhy můžete upravit podle potřeb studentů):

Test na odkazy na verše z písem: Dejte studentům nápovědu týkající se veršů z mistrovství v písmu. Tyto nápovědy mohou být klíčová slova, nauky či zásady nebo shrnutí významu oněch veršů. Vyzvěte studenty, aby po každé nápovědě na kus papíru napsali odkaz na příslušný verš.

Test z nauky: Napište na tabuli seznam Základních nauk. Požádejte studenty, aby pod každou nauku zařadili odpovídající verše z písem. Mohou si na ně vzpomenout nebo mohou použít seznam veršů z mistrovství v písmu.

Test na učení se zpaměti: Vyzvěte studenty, aby použili slova a zásady z veršů z mistrovství v písmu, kterým se naučili zpaměti, k vysvětlení některých ze Základních nauk. Vyzvěte je, aby si svá vysvětlení napsali a podělili se o ně s ostatními členy třídy.

Nezapomeňte je pochválit za jejich snahu si tyto klíčové pasáže z písem a Základní nauky osvojit. Vydejte svědectví o duchovní moci a svědectví, které můžeme obdržet, když se naučíme zpaměti pasáže z písem a nauky.

Komentář a historické souvislosti

Zjevení 13. Divoce vyhlížející zvířata

Kromě znalosti o tom, že tato zvířata představují světská království, nemáme od Pána ohledně těchto zvířat žádný výklad. Když Prorok Joseph Smith hovořil o záhadách knihy Zjevení, řekl:

„Kdykoli Bůh dává vidění nějakého obrazu nebo zvířete nebo postavy jakéhokoli druhu, vždy si ponechává zodpovědnost za to, aby dal zjevení nebo výklad jejich smyslu, jinak není naší zodpovědností tomu věřit. …

Nikdy se nezaplétejte do vidění o zvířatech a témat, která nechápete.“ (History of the Church, 5:343, 344.)

Zjevení 13:8. „Berán[ek] … zabit[ý] od počátku světa“

Slova „Berán[ek] … zabit[ý] od počátku světa“ (Zjevení 13:8) se týkají Ježíše Krista a Jeho Usmíření. „Od počátku světa“ znamená v předsmrtelném životě – předtím, než byl stvořen svět. Z tohoto verše tudíž můžeme pochopit, že vliv Spasitelova Usmíření byl zřejmý ještě předtím, než se Ježíš narodil. Například ti, kteří žili před Kristovou dobou, mohli projevovat víru v Krista, činit pokání a získat odpuštění hříchů skrze moc Jeho Usmíření, dokonce i když se Spasitel dosud nenarodil. (Viz NaS 20:25–26.)

Tisk