Lekce 111
1. Korintským 15:1–29
Úvod
Pavel se dozvěděl, že určití lidé v Korintu učí, že vzkříšení mrtvých neexistuje. Vydal členům Církve v Korintu svědectví, že Ježíš Kristus vstal z mrtvých. Pavel poté dále vysvětloval nauku o vzkříšení a to, jaký dopad má na všechny děti Nebeského Otce. Pavel poznamenal, že obřad křtu za mrtvé by bez vzkříšení pozbyl smyslu.
Náměty pro výuku
1. Korintským 15:1–10
Pavel podává důkaz o Vzkříšení Ježíše Krista
Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova presidenta Thomase S. Monsona:
„Bratři a sestry, smějeme se, pláčeme, pracujeme, hrajeme si, máme rádi, žijeme. A potom zemřeme. Smrt je naším univerzálním dědictvím. Všichni musí projít její bránou. Smrt si žádá staré, unavené a sešlé. Navštěvuje mladé v rozpuku naděje a s nádhernými vyhlídkami. Jejímu stisku neuniknou ani malé děti.“ („Já vím, že žije Spasitel!“ Liahona, květen 2007, 24.)
Vyzvěte studenty, aby si vybavili myšlenky nebo pocity, které zažívali, když zemřel někdo, koho znali. Několik z nich byste mohli požádat, aby se o své zkušenosti podělili, pokud jim to nebude nepříjemné.
Vyzvěte studenty, aby při studiu 1. Korintským 15:1–29 vyhledali zásady, které jim mohou pomoci, když zemře někdo, koho znají.
Vysvětlete, že Pavel se v závěru epištoly pro Svaté v Korintu věnoval mylnému přesvědčení, kterému učili někteří členové Církve. Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 15:12, a členy třídy vyzvěte, aby vyhledali mylné přesvědčení, kterému někteří učili.
-
Čemu někteří Svatí v Korintu učili? (Že není žádného zmrtvýchvstání neboli vzkříšení.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 15:3–8. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co apoštol Pavel napsal, aby členům Církve pomohl porozumět tomu, že Spasitelovo Vzkříšení je skutečné.
-
O čem Pavel vydal svědectví, aby členům Církve pomohl porozumět tomu, že Spasitelovo poslání a Vzkříšení je skutečné?
-
Jaké pravdě o úloze apoštola se z těchto veršů můžeme naučit? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít pravda podobná této: Apoštolové svědčí o tom, že Ježíš Kristus zemřel za naše hříchy a byl vzkříšen z mrtvých.)
-
Jak mohou svědectví apoštolů týkající se Vzkříšení Ježíše Krista pomoci lidem, pro které je obtížné věřit ve vzkříšení?
Abyste studentům pomohli porozumět pravdivosti a důležitosti této pravdy, některého z nich požádejte, aby přečetl následující svědectví presidenta Monsona. (Mohli byste se rovněž podělit o svědectví týkající se Vzkříšení Ježíše Krista, která v proslovech na nedávné generální konferenci vydali jiní apoštolové.)
„Z celého srdce a vroucnosti své duše pozvedám hlas ve svědectví jako zvláštní svědek a prohlašuji, že Bůh žije. Ježíš je Jeho Syn, Jednorozený Otce v těle. Je naším Vykupitelem, je naším Prostředníkem u Otce. To On zemřel na kříži, aby usmířil naše hříchy. Stal se prvotinami vzkříšení. Protože zemřel, všichni budou opět žít. ‚Ach, jak je vítaná radost, kterou dává tato věta: „Já vím, že žije Spasitel!“‘ Kéž to ví celý svět a kéž podle tohoto poznání žije.“ („Já vím, že žije Spasitel!“ 25.)
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak svědectví apoštolů týkající se Vzkříšení Ježíše Krista pomohla posílit jejich víru ve vzkříšení. Několik studentů byste mohli požádat, aby se o své myšlenky podělili.
1. Korintským 15:11–29
Pavel vykládá nauku o vzkříšení
Shrňte 1. Korintským 15:11–15 tím, že vysvětlíte, že Pavel se korintských Svatých ptal, proč začali pochybovat o tom, že vzkříšení je skutečné. Namítl, že pokud by Ježíš Kristus nevstal z mrtvých, pak by všichni svědkové Jeho Vzkříšení byli falešní a kázání evangelia by nemělo žádný smysl.
Na tabuli napište tyto nedokončené věty:
Vyzvěte jednu polovinu třídy, aby si přečetla 1. Korintským 15:16–19 a zjistila, co by se stalo, kdyby Ježíš nevstal z mrtvých. Vyzvěte druhou polovinu třídy, aby si přečetla 1. Korintským 15:20–22 a vyhledala požehnání, která plynou ze Vzkříšení Ježíše Krista.
Po uplynutí dostatečné doby požádejte studenty, kteří četli 1. Korintským 15:20–22, aby se podělili o to, jak by mohli dokončit příslušnou větu na tabuli. Některého z nich požádejte, aby psal odpovědi studentů na tabuli.
Vysvětlete, že slovo prvotiny ve verši 20 označuje první část úrody, kterou hospodář sklidí. Podobně jako jsou tyto plody sklizně prvními z mnoha, které mají být sklizeny, byl Ježíš Kristus první ze všech bytostí, které měly být vzkříšeny.
-
Co se podle verše 20 stane se všemi dětmi Nebeského Otce díky tomu, že byl Ježíš Kristus vzkříšen? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato nauka: Díky Vzkříšení Ježíše Krista bude vzkříšen každý člověk.)
Požádejte studenty, kteří četli 1. Korintským 15:16–19, aby se podělili o to, jak by mohli dokončit druhou větu na tabuli. Některého z nich požádejte, aby psal odpovědi studentů na tabuli.
Vysvětlete, že ve verších 14–19 Pavel Svaté žádá, aby se zamysleli nad tím, jaké by byly důsledky toho, kdyby Kristus nevstal z mrtvých. Pavel vysvětluje, že všechno kázání by bylo nadarmo, neboť Ježíš Kristus by neprokázal, že má moc nad smrtí, a nebyl by tudíž schopen usmířit naše hříchy. Jelikož však Ježíš Kristus vstal z mrtvých, víme, že je Syn Boží a že tuto moc má.
Poukažte na Pavlova slova ve verši 19: „Jestližeť pak v tomto životě toliko naději máme v Kristu, nejbídnější jsme ze všech lidí.“
-
Proč bychom byli bídní, kdybychom měli naději v Ježíši Kristu pouze v tomto životě neboli kdyby naše naděje po smrti pominula? (Kdyby nebylo vzkříšení z mrtvých, naše naděje v Ježíši Kristu by se týkala pouze tohoto života a nemohlo by být dosaženo účelů plánu spasení.)
Jakou velkou naději nám podle veršů 20–22 Vzkříšení Ježíše Krista nabízí? (Naději, že každý z nás bude po smrti opět žít. Až studenti na otázku odpovědí, napište na tabuli tuto pravdu: Díky Vzkříšení Ježíše Krista můžeme mít naději.)
-
Jak nám Vzkříšení Ježíše Krista může přinášet naději, když zemře někdo, koho známe, nebo když pociťujeme strach kvůli tomu, že nakonec zemřeme my sami?
Abyste studentům pomohli lépe porozumět důležitosti Vzkříšení Ježíše Krista, některého z nich požádejte, aby přečetl následující slova Proroka Josepha Smitha. (Je-li to možné, dejte tento citát studentům k dispozici ve formě materiálu na rozdání.)
„Základními zásadami našeho náboženství jsou svědectví apoštolů a proroků ohledně Ježíše Krista, že On zemřel, byl pohřben a opět vstal třetího dne a vystoupil na nebesa; a vše ostatní, co se týká našeho náboženství, jsou pouhé přídavky.“ (Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 49.)
-
Jak podle Josepha Smitha znějí základní zásady našeho náboženství?
-
V jakém smyslu je podle toho, co jste se v této lekci dozvěděli, Vzkříšení Ježíše Krista základem ostatních pravd evangelia?
Mohli byste vydat svědectví o tom, že vzkříšení je skutečné, a o jeho důležitosti v plánu spasení Nebeského Otce.
Vysvětlete, že podle záznamu v 1. Korintským 15:23–24 Pavel učil, že vzkříšení proběhne v určitém pořádku a že Ježíš Kristus „vzdá království“ Nebeskému Otci poté, co ukončí všechny formy pozemské (neboli světské) vrchnosti a moci.
Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 15:25–26. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co se podle Pavlova učení nakonec stane se všemi nepřáteli Ježíše Krista.
-
Co se podle Pavla nakonec stane se všemi nepřáteli Ježíše Krista? (Budou položeni „pod nohy jeho“ [verš 25] neboli zničeni.)
-
Koho nebo co lze považovat za nepřítele Ježíše Krista? (Například hřích, zkaženost, zlovolnost a protivníka.)
-
Co bude posledním nepřítelem, kterého Ježíš Kristus zničí?
-
Proč lze smrt považovat za nepřítele Ježíše Krista a za nepřítele plánu Nebeského Otce?
Připomeňte studentům, že někteří členové Církve v Korintu věřili, že mrtví nebudou vzkříšeni, ale Pavel poukázal na to, že Svatí dělají něco, co naznačuje, že ve vzkříšení mrtvých věří.
Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Korintským 15:29. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a vyhledali obřad, který korintští Svatí vykonávali. Požádejte je, aby se podělili o to, co našli.
-
Jak byste shrnuli to, na co se Pavel zeptal Svatých ohledně jejich účasti na křtech za mrtvé? („Nevěříte-li ve vzkříšení, proč se dáváte křtít za mrtvé?“)
Poukažte na to, že obřad křtu za mrtvé dosvědčuje naši víru ve vzkříšení. Napište na tabuli tuto pravdu: Ti, kteří zemřeli bez křtu, mohou tento nezbytný obřad obdržet.
Ukažte studentům obrázek chrámu. Některého z nich požádejte, aby přečetl tato slova presidenta Gordona B. Hinckleyho:
„Každý chrám, ať malý či velký, starý nebo nový, je výrazem našeho svědectví, že život po smrti je tak skutečný a jistý jako smrtelnost.“ („This Peaceful House of God“, Ensign, May 1993, 74.)
Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o situaci, kdy vykonávali křty za mrtvé nebo připravovali jména, aby je vzali do chrámu. Několik studentů požádejte, aby odpověděli na tyto otázky:
-
Jaké jste měli pocity, když jste připravovali jména nebo za ně vykonávali práci v chrámu?
-
Jak vaše zkušenosti s rodinnou historií a chrámovou prací posilují vaši víru ve Vzkříšení Ježíše Krista a vzkříšení všech lidí?
Zvažte možnost vydat svědectví o důležitosti práce na rodinné historii a chrámové práce pro ty, kteří již zemřeli. Povzbuďte studenty, aby projevovali víru ve Vzkříšení Ježíše Krista a v konečné vzkříšení všech bytostí tím, že se budou pravidelně podílet na práci na rodinné historii a chrámové práci.
Mistrovství v písmu – 1. Korintským 15:20–22
Abyste studentům pomohli porozumět tomu, jak je znalost nauky obsažené v 1. Korintským 15:20–22 může připravit na to, aby dokázali pomoci druhým, vyzvěte je, aby si vzpomněli na někoho, koho znají a kdo ztratil někoho blízkého. Vybídněte je, aby do studijního deníku nebo zápisníku napsali krátký dopis pro tuto osobu a použili přitom znalost těchto veršů k tomu, aby daného jednotlivce učili a utěšili. Několik studentů požádejte, aby se o to, co si napsali, podělili s ostatními členy třídy.