Kolossenským – 1. Timoteovi (26. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí denních lekcí domácího studia

Následující shrnutí událostí, nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu Kolossenským – 1. Timoteovi (26. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (Kolossenským)

Pavel v epištole kolossenským Svatým učil, že Ježíš Kristus je Vykupitel, prvorozené duchovní dítě Nebeského Otce, Stvořitel všech věcí, hlava Církve a první, kdo byl vzkříšen. Studenti se také dozvěděli, že prostřednictvím Usmíření Ježíše Krista se můžeme smířit s Bohem, jestliže budeme založení a pevní ve své víře. A dále, že budeme-li zakořeněni a vzděláni v Ježíši Kristu, budeme se moci vyvarovat toho, abychom se dali svést na scestí světskými filosofiemi či tradicemi.

2. den (1. Tessalonicenským)

Pavel v této epištole chválil tessalonicenské Svaté za jejich věrnost a učil je pravdám o Pánově Druhém příchodu. Během studia této epištoly se studenti naučili těmto pravdám: Když učíme evangeliu Ježíše Krista slovem a mocí Boží, můžeme pomoci druhým stát se následovníky Pána a Jeho služebníků. Evangelium můžeme sdílet prostřednictvím vlastního příkladu. Věrní Svatí, kteří zemřou před Druhým příchodem, budou vzkříšeni, až Kristus znovu přijde. Věrní Svatí, kteří budou při Druhém příchodu Ježíše Krista naživu, budou vyzdviženi, aby se s Ním při Jeho příchodu setkali. Budeme-li věrní a budeme-li vyhlížet znamení předcházející Druhému příchodu Ježíše Krista, budeme připraveni, až přijde znovu.

3. den (2. Tessalonicenským)

Při studiu tohoto Pavlova dopisu tessalonicenským Svatým, který objasňuje pravdy o Druhém příchodu Ježíše Krista, se studenti dozvěděli, že vytrváme-li věrně v protivenství a soužení s trpělivostí a vírou, můžeme být shledáni způsobilými vstoupit do království Božího. Pavel učil, že při Druhém příchodu Ježíše Krista se spravedlivým dostane odpočinutí a zlovolní budou zničeni. Také učil, že před Druhým příchodem Ježíše Krista dojde k odpadlictví. Studenti se také dozvěděli, že je nám přikázáno, abychom se snažili být soběstačnými a abychom pomáhali druhým.

4. den (1. Timoteovi)

Z tohoto Pavlova dopisu Timoteovi, mladému vedoucímu kněžství v Efezu, se studenti dozvěděli, že vedoucí kněžství mají zodpovědnost zajistit, aby se vyučovalo pravé nauce a správným praktikám. Také se dozvěděli, že láska k penězům vede k nespravedlivosti a k odpadlictví. Na druhou stranu, jestliže budeme důvěřovat žijícímu Bohu a oplývat dobrými skutky, pak budeme moci dosáhnout věčného života.

Úvod

Pavel psal Timoteovi, vedoucímu kněžství v Efezu, a radil mu, aby byl příkladem věrných.

Náměty pro výuku

Poznámka: Studenti v tomto bloku studovali verše z mistrovství v písmu v 2. Tessalonicenským 2:1–3. Tuto pasáž si s nimi můžete zopakovat tím, že je požádáte, aby shrnuli pravdy, kterým tyto verše učí. Abyste jim pomohli zapamatovat si část této pasáže, mohli byste společně jako třída několikrát odříkat verš 3.

1. Timoteovi 4

Pavel popisuje vlastnosti věrného služebníka Ježíše Krista

Přineste do třídy kancelářskou sponku, kus provázku, lepicí pásku a magnet. Přivažte jeden konec provázku na kancelářskou sponku a druhý konec provázku přilepte lepicí páskou ke stolu. Držte magnet u kancelářské sponky, aniž by se jí dotkl. Magnetická síla by měla způsobit, že se kancelářská sponka k magnetu přiblíží. Pohybujte s magnetem sem a tam, abyste ukázali, jak ovlivňuje pohyb kancelářské sponky.

Jestliže kancelářská sponka představuje člověka, co by mohl představovat magnet?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, v jakém smyslu jsou jako magnet a ovlivňují druhé. Vybídněte je, aby při studiu 1. Timoteovi 4 vyhledali zásadu, která učí tomu, jak můžeme pozitivně působit na život druhých.

Shrňte 1. Timoteovi 4:1–11 tím, že vysvětlíte, že Pavel prorokoval o tom, že v „posledních časích“ (verš 1) se někteří členové Církve odvrátí od víry a budou následovat falešné nauky a praktiky, jako například ty, které zakazovaly ženit se (viz verš 3). Pavel nabádal Timotea, aby vyživoval Svaté pomocí pravé nauky.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli 1. Timoteovi 4:12 a zjistili, jakým měl Timoteus na základě Pavlovy rady být. Vysvětlete, že slovo obcování v tomto verši se týká chování. Požádejte je, aby se podělili o to, co zjistili.

Co podle vás znamená být „příkladem věrných“? (Mohli byste studentům navrhnout, aby si tato slova v písmech označili.)
Jak Pavel radil Timoteovi, aby byl příkladem věrných? (Odpovědi studentů pište na tabuli.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Timoteovi 4:13–16. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a vyhledali další radu, kterou Pavel Timoteovi poskytl s úmyslem pomoci mu být příkladem věrných.

Jaká další Pavlova rada mohla Timoteovi pomoci být příkladem věrných?
Proč Pavel podle verše 15 řekl Timoteovi, aby přemítal o naukách, kterým Pavel učil, a zcela se oddal životu podle nich? (Aby druzí viděli, jak to Timoteovi prospívá.)
Co může na základě Pavlova učení ve verši 16 vyplynout z toho, když se budeme snažit být příkladem věřících v Ježíše Krista? (Pomocí slov studentů napište na tabuli zásadu podobnou této: Budeme-li příkladem věřících v Ježíše Krista, budeme moct pomoci přinést spasení sobě i druhým.)
Jak nám může skutečnost, že budeme příkladem člověka, který věří v Ježíše Krista a následuje Ho, pomoci přinést spasení druhým?

Vyzvěte studenty, aby si znovu prošli seznam na tabuli a přemýšleli nad tím, jak měl být Timoteus „příkladem věrných“. (1. Timoteovi 4:12.) Požádejte je, aby popsali, jak může být člověk příkladem v každé z těchto oblastí.

Mohli byste zvážit možnost pustit jedno z těchto videí: „No Cussing Club“ [„Klub, kde neklejeme“] (4:57) nebo „The Lost Purse“ [„Ztracená peněženka“] (2:40). Tato videa jsou dostupná na stránkách LDS.org. Vyzvěte studenty, aby se zaměřili na to, jak jsou mladý muž nebo mladá žena ve videu příkladem věřících v Ježíše Krista.

Kdy se vůči vám někdo zachoval jako příklad věřícího člověka tak, jak se o tom zmínil Pavel? (Mohli byste se podělit i o vlastní zkušenost.)

Vyzvěte studenty, aby si do studijního deníku nebo zápisníku napsali cíl týkající se toho, jak mohou být příkladem věřících v Ježíše Krista, a tím pomáhat přinášet spasení sobě i druhým.

Příští blok (2. Timoteovi 1 – Židům 4)

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad některými problémy a výzvami, jimž čelí učedníci Ježíše Krista v dnešní době. Vysvětlete, že při dalším studiu Pavlova učení v následujícím týdnu se naučí pravdám, které jim pomohou zůstat věrnými navzdory těžkostem a pronásledování.