Lekce 151: Zjevení 1

Lekce 151

Zjevení 1

Úvod

Zatímco byl Jan na ostrově Patmos, napsal sedmi kongregacím Církve povzbudivý dopis, v němž popisuje zjevení, které obdržel. Jan vydal svědectví o tom, co obdržel od anděla a od Ježíše Krista. Jan také zaznamenal podrobnosti o svém vidění Pána Ježíše Krista.

Náměty pro výuku

Zjevení 1:1–11

Jan vydává svědectví o svém vidění

Před začátkem hodiny umístěte na stůl nebo židli v přední části třídy nějaký předmět. Přikryjte ho, aby studenti neviděli, co to je. Na začátku hodiny studenty vyzvěte, aby hádali, co to je. Po několika pokusech požádejte některého studenta, aby přišel dopředu a poodkryl kousek předmětu tak, aby ho viděl jen on. Požádejte ho, aby předmět popsal ostatním členům třídy.

Jak by mohl student, který předmět popsal, představovat jednu z rolí proroků a apoštolů?

Požádejte studenta, aby se posadil. Vyzvěte studenty, aby si nalistovali knihu Zjevení. Vysvětlete, že tato kniha je také známá jako Apokalypsa, což v řečtině znamená zjevení nebo odhalení něčeho, co je skryto. Apoštol Jan v této knize zaznamenal pravdy, které mu byly zjeveny nebo odhaleny, týkající se Pána Ježíše Krista, Jeho úlohy v plánu spasení Nebeského Otce, událostí vedoucích k Jeho Druhému příchodu a Jeho mileniální vlády.

Vyzvěte studenty, aby při studiu knihy Zjevení vyhledali pravdy, které byly Janovi zjeveny.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Překlad Josepha Smitha, Zjevení 1:1–3, který se nachází v Průvodci k písmům. Vyzvěte studenty, aby text sledovali a zjistili, čemu Jan učil ohledně zjevení, které obdržel.

Proč Jan toto zjevení obdržel?
Co si Jan přál, aby Svatí s tímto zjevením udělali?

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, proč se Jan zmínil o těch, kteří jeho slova slyší, i o těch, kteří je čtou, vysvětlete, že v Janově době mnozí Svatí neuměli číst, a proto se s knihou Zjevení seznamovali tak, že naslouchali druhým, kteří ji četli nahlas.

Co řekl Jan o lidech, kteří budou učení zaznamenaná v knize Zjevení číst, snažit se jim porozumět a řídit se jimi (budou jich poslušni)?
Jak byste shrnuli Janovo učení ve Zjevení 1:3 a formulovali ho jako zásadu? (V odpovědích studentů má zaznít tato zásada: Když čteme Pánova slova, snažíme se jim porozumět a jsme jich poslušni, budeme požehnáni.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 1:4. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, ke komu Jan ve svém dopise promlouval.

Ke komu Jan ve svém dopise promlouval? (Vysvětlete, že sedm sborů, „kteříž jsou v Azii“, označuje sedm církevních kongregací, jako jsou dnešní sbory a odbočky, které se nacházely v západní oblasti novodobého Turecka. Sedm „duchů“ označuje vedoucí těchto kongregací.)

Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Zjevení 1:5–8. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co Jan chtěl, aby těchto sedm kongregací vědělo o Ježíši Kristu. Mohli byste studenty vyzvat, aby si to, co zjistí, označili.

Co chtěl Jan, aby těchto sedm kongregací vědělo o Ježíši Kristu?
Která slova v těchto verších o Spasiteli mají pro vás nějaký zvláštní význam? Proč? (Mohli byste poukázat na to, že alfa a omega jsou první a poslední písmeno řecké abecedy. Tento titul naznačuje, že role Ježíše Krista v plánu spasení Nebeského Otce zahrnuje vše od začátku až do konce. [Viz také Zjevení 22:13.])

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 1:9–11. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, kde Jan byl, když toto zjevení obdržel, a kde se nacházelo oněch sedm sborů.

Kde byl Jan, když obdržel toto zjevení? Kde se nacházelo oněch sedm kongregací?

Mohli byste studenty vyzvat, aby si v sekci Biblické mapy a fotografie nalistovali mapu č. 13, „Misionářské cesty apoštola Pavla“, a našli na ní Patmos a některá ze sedmi měst uvedených ve Zjevení 1:11.

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, jak Patmos vypadá, mohli byste je vyzvat, aby si nalistovali Biblickou fotografii č. 32, „Ostrov Patmos“.

Proč byl Jan podle Zjevení 1:9 na ostrově Patmos?

Vysvětlete, že Jan toto zjevení obdržel v době, která byla pro členy Církve obtížná. V této době byli Svatí intenzivně pronásledováni a mezi členy Církve docházelo k odpadlictví a rozdělení. Navíc všichni apoštolové kromě Jana byli zabiti. Kniha Zjevení mohla být napsána v době, kdy byl římským císařem Domicián, který po celé Římské říši znovu ustavil uctívání císaře a ty, kteří neuctívali bohy schválené římskou vládou, dal vyhnat nebo popravit. Mnozí lidé věří, že Jan byl vyhnán na ostrov Patmos právě z tohoto důvodu.

Jak Jan podle Zjevení 1:10 popsal svou situaci, když toto zjevení obdržel?
Co podle vás znamenají slova „byl jsem u vytržení ducha“?
Co Ježíš Kristus podle verše 11 přikázal Janovi, aby udělal?

Vysvětlete, že z Knihy Mormonovy se dozvídáme, že Nefi měl vidění podobné vidění Janovu. Nefi viděl události posledních dnů (včetně Druhého příchodu Ježíše Krista, milénia a dovršení Božího díla na zemi), ale bylo mu přikázáno o nich nepsat, protože tím, kdo byl předustanoven k tomu, aby o nich psal, byl Jan. (Viz 1. Nefi 14:24–29.)

Proč je důležité, abychom studovali Janova slova uvedená ve Zjevení?

Vyzvěte studenty, aby se při dalším studiu knihy Zjevení zaměřili na pravdy o posledních dnech, Druhém příchodu, miléniu a dovršení Božího díla na zemi.

Zjevení 1:12–20

Jan vidí Pána Ježíše Krista ve vidění

Abyste představili pojem symboliky, ukažte (nebo nakreslete na tabuli) obrázky několika běžných značek či symbolů, kterým lze ve vaší kultuře porozumět i beze slov. Mohli byste ukázat například dopravní nebo varovné značky. Požádejte studenty, aby vysvětlili účel těchto značek.

Vysvětlete, že Jan v knize Zjevení použil symboly a obrazy, aby učil důležitým poselstvím o evangeliu. Symboly mohou být mocnými nástroji výuky, protože mohou předávat informace lidem z různých generací a kultur. Mohou také předávat několik různých poselství.

Rozdělte studenty do dvojic. Vyzvěte dvojice, aby si přečetly Zjevení 1:12–18 a vyhledaly symboly, které Jan použil k popisu svého zjevení. Mohli byste studentům navrhnout, aby si symboly, které najdou, označili.

Jaké symboly Jan použil k popisu svého zjevení?

Připravte pro studenty následující tabulku jako materiál na rozdání (nebo ji přepište na tabuli). Vyzvěte každou dvojici, aby si přečetla odkazy na verše z písem uvedené v pravém sloupci tabulky a napsala do něho možný význam jednotlivých symbolů, které Jan použil.

Obrázek

materiál na rozdání, Zjevení 1

Symbolika ve Zjevení 1

Nový zákon – příručka pro učitele semináře: Lekce 151

Symbol	Možný význam
Zjevení 1:12 – sedm zlatých svícnů	Zjevení 1:20; 3. Nefi 18:24 –
Zjevení 1:16–17 – pravá ruka	Marek 16:19 –
Zjevení 1:16 – sedm hvězd	Sedm těch hvězd jsou služebníci sedmi zborů. (Překlad Josepha Smitha, Zjevení 1:20.) –
Zjevení 1:16 – meč s obou stran ostrý	Židům 4:12 –
Zjevení 1:18 – klíče pekla i smrti	2. Nefi 9:10–13 –

Poté, co studentům poskytnete dostatek času, několik z nich požádejte, aby se podělili o možný význam každého symbolu, který Jan použil. Je-li třeba, pomozte jim rozpoznat, že sedm svícnů představuje sedm sborů, které mají vyzdvihovat světlo evangelia; pravá ruka představuje božskou moc a uznání; sedm hvězd symbolizuje služebníky nebo vedoucí sedmi sborů, které podporuje Pán; meč představuje slovo Boží, které vynáší soud nad zlovolnými a osvobozuje nevinné; a klíče pekla i smrti představují Pánovu moc překonat duchovní a fyzickou smrt.

Jaké pravdě se na základě poselství, které Pán skrze Jana zjevil svým Svatým, můžeme naučit ohledně Ježíše Krista a vztahu, který chová ke svým věrným následovníkům? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít pravda podobná této: Ježíš Kristus bdí nad svými věrnými následovníky a pečuje o ně.)

Připomeňte studentům výzvy, kterým čelili členové Církve v Janově době.

Proč bylo pro členy Církve v Janově době důležité, aby věděli, že Ježíš Kristus nad nimi neustále bdí a pečuje o ně?
Proč je důležité, abychom na tutéž pravdu pamatovali i my?

Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na okamžik, kdy pocítili, že nad nimi Ježíš Kristus bdí a pečuje o ně. Několik z nich požádejte, aby se o své zkušenosti podělili s ostatními členy třídy. Zvažte možnost také se podělit o nějakou zkušenost.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 1:17–18. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co Spasitel řekl Janovi.

Jaké nauce o Ježíši Kristu se můžeme naučit z toho, co řekl Janovi? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato nauka: Ježíš Kristus je oslavená, vzkříšená bytost, která má moc nad smrtí i peklem.)
Jakou naději mohla tato nauka přinést Svatým v Janově době?
Jakou naději může tato nauka dát nám?
Čemu nás tato nauka učí ohledně konečného výsledku bitvy mezi dobrem a zlem, která probíhá po celém světě?

Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova o knize Zjevení:

„Poselství Zjevení je totéž jako poselství celých písem: na zemi nakonec dojde k vítězství Boha nad ďáblem; k trvalému vítězství dobra nad zlem, Svatých nad jejich pronásledovateli, království Božího nad královstvími člověka a Satana.“ (Bible Dictionary v anglickém vydání Bible SPD, „Revelation of John“.)

Poukažte na to, že díky poznání, že dobro nakonec zvítězí nad zlem, zůstává pouze otázka, na čí straně se rozhodneme být – zda na straně Satana, či Boha. Mohli byste vydat svědectví o Spasitelově vítězství nad smrtí a peklem a o tom, že díky Němu se můžeme rozhodnout, že v bitvě mezi dobrem a zlem budeme na straně Boha.

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co mohou udělat, aby se v plnější míře rozhodovali být na straně Boha. Povzbuďte je, aby jednali na základě nabádání, která možná obdrží.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Zjevení 1:19. Členy třídy vyzvěte, aby text sledovali a zjistili, co Pán řekl Janovi, že má napsat. Požádejte je, aby se podělili o to, co zjistili.

Vysvětlete, že Zjevení 1 zaznamenává to, co Jan napsal o svém vidění Spasitele. Ve Zjevení 2–3 je zaznamenáno, že Jan psal o věcech, „kteréž jsou“ (Zjevení 1:19), neboli o stavu Církve v Janově době. Zjevení 4–22 zaznamenává, co Jan napsal o věcech, „kteréž se mají díti potom“ (Zjevení 1:19), neboli o budoucnosti.

Komentář a historické souvislosti

Zjevení 1:12. Sedm zlatých svícnů

Starší Bruce R. McConkie z Kvora Dvanácti apoštolů učil o sedmi zlatých svícnech, které viděl Jan, tomuto:

„Svícny přinášejí světlo; netvoří ho. Jejich úlohou je učinit ho dostupným, a ne ho stvořit. Pán tím, že použil sedm svícnů představujících sedm sborů, kterým má nyní Jan radit, ukazuje, že Jeho kongregace na zemi mají světu přinášet světlo. Kristus je Světlo světa. (Jan 8:12.) ‚Vyzdvihněte světlo své, aby mohlo svítiti světu. Vizte, já jsem to světlo, které budete vyzdvihovati – to, co jste mne viděli činiti.‘ (3. Nefi 18:24; Matouš 5:14–16.)“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 3:442.)