Lekce 66
Jan 7
Úvod
Ježíš se v Jeruzalémě zúčastnil svátku stánků. Šel do chrámu a učil tam lidi, jak mohou obdržet svědectví o tom, že Jeho učení je od Boha Otce. Protože se lidé přeli o to, kdo Ježíš je, použil na svědectví o své božskosti přirovnání k vodě a světlu. Také je učil o Duchu Svatém.
Náměty pro výuku
Jan 7:1–13
Ježíš se účastní svátku stánků
Na tabuli napište tuto otázku: Měl Ježíš bratry a sestry?
Požádejte studenty, aby na ni odpověděli. Pokud to bude třeba, pomozte studentům porozumět tomu, že Jozef a Maria měli děti, které se narodily po Ježíšovi a které s Ním byly vychovávány v jedné domácnosti. Ježíš Kristus byl však doslovný syn Marie a Boha Otce, ne Jozefa, a proto byly tyto děti Jeho nevlastní bratři a sestry. (Viz Matouš 13:55–56.)
-
Jaké to podle vašeho názoru asi bylo vyrůstat v tomtéž domově jako Ježíš?
-
Bylo by podle vás snazší věřit v Něj, kdybyste s Ním vyrůstali? Proč ano, nebo proč ne?
Poukažte na to, že v Janovi 7 se dozvídáme, jak na Ježíše pohlíželi někteří Jeho „bratří“. (Jan 7:3, 5.) Slovo bratří pravděpodobně označuje Ježíšovy nevlastní bratry, i když se může vztahovat také na další blízké příbuzné.
Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Jana 7:1–5.
-
Co se z verše 5 dozvídáme o Ježíšových bratřích?
Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova staršího Bruce R. McConkieho z Kvora Dvanácti apoštolů:
„Svědectví o Kristově božskosti a o spásné moci Jeho evangelia není udělováno automaticky díky rodinným vztahům.
… Ačkoli tito blízcí příbuzní byli vychováváni v téže domácnosti a byli vedeni laskavým působením Jozefa a Marie a ačkoli věděli o Ježíšově učení, službě a zázracích, přesto Ho nepřijali jako Mesiáše. Všichni však byli očividně obráceni později. (Skutkové 1:14.)“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 1:437.)
-
Jak je možné, že někteří členové Ježíšovy vlastní rodiny v Něj nevěřili, i když věděli o Jeho učení a zázracích?
Poukažte na to, že Jan 7 zaznamenává události, které se staly v době konání svátku stánků v Jeruzalémě. (Viz Jan 7:2.) Během tohoto osmidenního svátku, který byl považován za „největší a nejradostnější ze všech“ (Bible Dictionary, „Feasts“), cestovalo mnoho Židů do Jeruzaléma, aby si připomněli požehnání, která Bůh udělil dětem Izraele, když po svém osvobození z otroctví v Egyptě přebývaly v pustině a žily v provizorních stanech neboli stáncích. (Viz Leviticus 23:39–43.) Židé také oslavovali roční sklizeň plodů a obilí a vzdávali za ni díky. (Viz Exodus 23:16.)
-
Co podle veršů 3–4 chtěli Ježíšovi bratří, aby udělal?
Shrňte Jana 7:6–10 vysvětlením, že Ježíš se rozhodl, že na slavnost zatím nepůjde, ale své bratří povzbudil, aby šli. Když svátek začal, Ježíš se ho účastnil tajně – věděl, že Ho někteří židovští vůdci v Jeruzalémě chtěli zabít, ale že ještě nepřišel Jeho čas, aby zemřel.
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 7:11–13.
-
Co o Ježíši říkali různí lidé v Jeruzalémě?
Poukažte na to, že stejně jako v Ježíšově době existují i dnes na Ježíše Krista různé názory. Někteří lidé vědí a dosvědčují, že On je Syn Boží a Spasitel veškerého lidstva. Jiní v Něj věří a doufají, že Jeho evangelium je pravdivé. Jsou však také lidé, kteří mají pochybnosti o božskosti Ježíše Krista a o pravdivosti Jeho učení. Vyzvěte studenty, aby se při dalším studiu Jana 7 zaměřili na to, jak můžeme poznat, že Ježíš Kristus je náš Spasitel a že Jeho učení je pravdivé.
Jan 7:14–36
Ježíš učí Židy v chrámu
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 7:14–15. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Ježíš dělal v chrámu. Mohlo by být užitečné vysvětlit, že chrám byl ústředním místem oslav, které probíhaly během svátku stánků.
-
Co dělal Ježíš v chrámu?
-
Proč se Židé divili?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 7:16–18. Vyzvěte studenty, aby text sledovali a zjistili, co mají lidé podle Ježíšových slov dělat, aby poznali, zda je Jeho nauka neboli učení pravdivé.
-
Od koho podle verše 16 obdržel Ježíš nauku, které učil?
-
Jak může člověk poznat, že nauka, které Ježíš učil, je skutečně od Boha?
-
Jaké zásadě se můžeme naučit ohledně toho, jak obdržet svědectví o učení Nebeského Otce? (V odpovědích studentů by měla jejich vlastními slovy zaznít zásada podobná této: Jestliže budeme konat vůli Nebeského Otce, obdržíme svědectví o Jeho nauce. Mohli byste studenty vyzvat, aby si ve verši 17 označili slova, která této zásadě učí.)
Abyste studentům pomohli porozumět tomu, jak můžeme tuto zásadu uplatňovat v životě, požádejte některého z nich, aby přečetl tato slova presidenta Jamese E. Fausta z Prvního předsednictva:
„Svědectví o zásadách evangelia získáváme tím, že se podle nich poslušně snažíme žít. Svědectví o účinnosti modlitby přichází skrze pokornou a upřímnou modlitbu. Svědectví o desátku přichází placením desátku.“ („Věřím, Pane, spomoz nedověře mé“, Liahona, listopad 2003, 22.)
Ačkoli Jeho vlastní bratří v Něj zpočátku nevěřili, později získali svědectví a byli obráceni. (Viz Skutkové 1:14.)
-
Jak by zásada, kterou jste rozpoznali v Janovi 7:17, pomohla Ježíšovým bratrům získat svědectví o Ježíši Kristu a Jeho učení?
Vyzvěte studenty, aby si představili, že mají přítele, který má problémy se svým svědectvím o evangeliu.
-
Jak byste mohli použít zásadu, kterou jsme rozpoznali v Janovi 7:17, k tomu, abyste příteli pomohli?
Abyste studentům pomohli vydat svědectví o zásadě, kterou formulovali výše, a abyste jim pomohli uvědomit si její pravdivost a důležitost, ukažte tuto nedokončenou větu:
Povzbuďte studenty, aby tuto větu dokončili ve studijním deníku nebo zápisníku tím, že napíší některé přikázání evangelia nebo zásadu, u níž poznali, že je pravdivá, díky tomu, že se podle ní snaží žít.
Požádejte několik z nich, aby se s ostatními členy třídy podělili o to, co si napsali.
Vyzvěte studenty, aby si napsali nějakou pravdu evangelia, přikázání nebo učení, o kterých by chtěli získat silnější svědectví. Také je vyzvěte, aby si napsali, co udělají pro to, aby o této pravdě, přikázání nebo učení získali větší svědectví tím, že budou uplatňovat zásadu, které se naučili v Janovi 7:17.
Shrňte Jana 7:19–36 vysvětlením, že Ježíš káral židovské vůdce za to, že odmítali Jeho učení a zázraky a usilovali Mu o život. Mnozí lidé chtěli vědět, zda je Ježíš Mesiáš, a přední kněží a farizeové poslali úředníky, aby Ho zatkli.
Jan 7:37–53
Ježíš Kristus učí o daru Ducha Svatého
Požádejte dobrovolníka, který má žízeň, aby přišel dopředu. Dejte mu prázdný kelímek a zeptejte se:
-
Zažene to tvoji žízeň?
-
Co dalšího potřebuješ?
Ukažte nějakou nádobu s vodou, například plnou láhev nebo džbán. Nalijte vodu do kelímku a požádejte studenta, aby se napil. Poté ho požádejte, aby se vrátil na své místo.
Zvedněte láhev nebo džbán, který jste použili k naplnění studentova kelímku, a vysvětlete, že každý den během osmi dnů svátku stánků nabral určený kněz zlatým džbánem vodu z rybníka Siloe a nalil ji do stříbrné mísy u paty oltáře v chrámu. Poté, co kněz provedl tento rituál poslední den svátku stánků, vystoupil Ježíš a předal lidem výzvu. (Viz Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 1:446.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 7:37. Vybídněte studenty, aby text sledovali a zjistili, k čemu Spasitel po svém příchodu do chrámu osmý, a poslední, den svátku vyzval lidi, aby udělali.
-
Co měli lidé podle Spasitelovy výzvy udělat?
-
Když se zamyslíme nad nabíráním a vyléváním vody, které kněz v onen sváteční den prováděl, proč Ježíš podle vás předal tuto výzvu právě v tuto konkrétní chvíli?
Napište na tabuli tuto nedokončenou větu: Jestliže přijdeme k Ježíši Kristu a budeme v Něj věřit, …
Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 7:38–39, a potom vysvětlete, že Překlad Josepha Smitha u Jana 7:39 upřesňuje poslední část verše takto: „… neboť Duch Svatý byl přislíben těm, kteří věří, poté, co bude Ježíš oslaven.“ Vyzvěte studenty, aby se zaměřili na slib, jejž dal Ježíš těm, kteří k Němu přijdou a budou v Něj věřit.
Vysvětlete, že slova „z břicha jeho“ naznačují, že živá voda se bude nacházet v člověku, který věří, a bude z něj i vycházet – tedy nikoli z nějakého vnějšího zdroje.
-
Co podle verše 39 představuje živá voda, o které mluvil Spasitel?
Vysvětlete, že „z nějakého důvodu, který není v písmech zcela vysvětlen, nepůsobil Duch Svatý mezi Židy během Ježíšova smrtelného života ve své plnosti. (Jan 7:39; 16:7.)“ (Bible Dictionary, „Holy Ghost“.) Ačkoli dar Ducha Svatého byl v oné dispensaci udílen až poté, co byl Spasitel oslaven po dokončení svého poslání ve smrtelnosti, byla lidem dostupná moc Ducha Svatého, aby mohli obdržet svědectví o pravdách, kterým učili Spasitel a Jeho učedníci.
-
Jak byste na základě Spasitelových slov v Janovi 7:37–39 dokončili větu na tabuli? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato zásada: Jestliže přijdeme k Ježíši Kristu a budeme v Něj věřit, budeme naplněni Duchem Svatým.)
Vysvětlete, že ti, kteří jsou naplněni Duchem Svatým, dokáží ovlivňovat druhé k dobrému. Vyzvěte studenty, aby si vybavili nějaký okamžik, kdy byli naplněni Duchem Svatým, a v důsledku toho byli schopni ovlivnit někoho druhého k dobrému. Požádejte několik z nich, aby se o své zážitky podělili.
Shrňte Jana 7:40–53 vysvětlením, že přední kněží a farizeové chtěli opět Ježíše uvěznit. Farizeus Nikodém, který přišel za Ježíšem v noci (viz Jan 3:1–2), se postavil na obranu Spasitele a připomněl ostatním farizeům a předním kněžím, že jejich vlastní zákon nedovoluje, aby byl člověk odsouzen, aniž by dostal příležitost být vyslechnut.
Na závěr vydejte svědectví o pravdách, které studenti rozpoznali při studiu Jana 7.