Jan 7–10 (14. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí denních lekcí domácího studia

Následující shrnutí událostí, nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu Jana 7–10 (14. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (Jan 7)

Ze slov, která Ježíš pronesl v Jeruzalémě během svátku stánků, se studenti naučili tomu, že jestliže budeme konat vůli Nebeského Otce, obdržíme svědectví o Jeho nauce. Rozpoznali také tuto zásadu: Jestliže přijdeme k Ježíši Kristu a budeme v Něj věřit, budeme naplněni Duchem Svatým.

2. den (Jan 8)

Z příběhu o ženě přistižené při cizoložství se studenti naučili tomu, že uvědomování si vlastních nedokonalostí nám může pomoci vyhýbat se odsuzování druhých a že Spasitel nám projevuje milosrdenství tím, že nám dává příležitosti činit pokání. Poté se dozvěděli, že Ježíš Kristus je světlo světa a že budeme-li následovat Spasitele, vyhneme se duchovní temnotě a budeme naplněni Jeho světlem. Také se naučili těmto zásadám: Když se učíme o Ježíši Kristu, poznáváme Otce. Jestliže zůstaneme v Kristově slovu, pak budeme Jeho učedníky a poznáme pravdu, která nás osvobodí. Jestliže se dopustíme hříchu a nečiníme pokání, pak se stáváme služebníky hříchu. Ježíš Kristus je Jehova, Bůh Starého zákona.

3. den (Jan 9)

V Janovi 9 se studenti dočetli o tom, že Ježíš uzdravil muže, který se narodil slepý. Z tohoto příběhu se dozvěděli tyto pravdy: Bůh může použít naše protivenství k tomu, aby projevil své skutky a moc. Jestliže zůstaneme věrni tomu, co víme, i navzdory protivenství, naše svědectví bude posíleno. Budeme-li uplatňovat víru v Ježíše Krista, náš duchovní zrak a naše duchovní pochopení budou jasnější.

4. den (Jan 10)

V této lekci se studenti naučili tomu, že Ježíš Kristus jakožto Dobrý pastýř zná každého z nás a položil za nás život. Ježíš Kristus měl jako skutečný Syn Boží moc položit svůj život a opět ho na sebe vzít. Studenti také rozpoznali zásadu, že pokud se naučíme rozeznat hlas Dobrého pastýře a budeme Ho následovat, povede nás k věčnému životu.

Úvod

Když byl Spasitel v Jeruzalémě při příležitosti svátku stánků, několik zákoníků a farizeů k Němu přivedlo ženu, která se provinila cizoložstvím, a ptali se Ho, zda má být ukamenována. Ježíš ty, kteří tuto ženu obviňovali, zahanbil a ženě projevil milosrdenství.

Náměty pro výuku

Jan 8:1–11

Před Spasitele je přivedena žena přistižená při cizoložství

Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na nějaké situace, kdy se setkali s lidmi, jejichž vzhled nebo chování nebyly v souladu s Pánovými měřítky.

Jakým výzvám můžeme čelit, když jsme s lidmi, jejichž vzhled nebo chování nejsou v souladu s Pánovými měřítky? (V odpovědích studentů může zaznít to, že můžeme být pokoušeni tyto jednotlivce nespravedlivě soudit nebo s nimi jednat nelaskavě.)

Na tabuli napište tuto otázku:

Co máme dělat v situacích, kdy jsme s lidmi, jejichž vzhled nebo chování nejsou v souladu s Pánovými měřítky?

Povzbuďte studenty, aby při studiu Jana 8:1–11 vyhledali pravdy, které jim mohou pomoci tuto otázku zodpovědět.

Vysvětlete, že Ježíš Kristus zůstal po skončení svátku stánků ještě nějakou dobu v Jeruzalémě a učil lid v chrámu. (Viz Jan 8:1–2.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 8:3–6. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co se stalo, když Ježíš učil lid.

Co se stalo, když Ježíš učil lid?
Jakou otázku položili zákoníci a farizeové Spasiteli?
Co bylo podle verše 6 jejich záměrem? (Snažili se Ježíše před lidmi zdiskreditovat a najít záminku k tomu, aby Ho obvinili, protože potřebovali důvod k Jeho zatčení a vydání na smrt. [Viz Jan 7:1, 32.])

Vysvětlete, že pokud by Ježíš řekl, aby onu ženu ukamenovali, schvaloval by tím trest, který nebyl mezi židovským lidem oblíbený a římské zákony ho zakazovaly. Pokud by řekl, aby ji nekamenovali, byl by obviněn z porušování Mojžíšova zákona nebo z toho, že nechová v úctě uznávané praktiky minulosti. (Viz Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 1:450–451.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 8:7–8. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, jak Spasitel odpověděl.

Co podle verše 7 Ježíš odpověděl?
Co si podle vás Spasitel přál, aby si tito muži uvědomili, když řekl: „Kdo jest z vás bez hříchu, nejprv hoď na ni kamenem“? (Jan 8:7.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 8:9. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co se stalo, když se farizeové a zákoníci nad Spasitelovými slovy zamysleli.

Co podle vás znamenají slova „v svědomích svých obviněni byvše“?
Co tito muži uznali tím, že se rozhodli odejít?
Jaké pravdě o tom, jak se máme varovat odsuzování druhých, se z tohoto příběhu můžeme naučit? (Studenti mohou použít různá slova, ale ujistěte se, že v jejich odpovědích zazní tato zásada: Uvědomování si vlastních nedokonalostí nám může pomoci vyhýbat se odsuzování druhých. Napište tuto zásadu pod otázku na tabuli.)
Jak nám podle vás to, když si budeme uvědomovat vlastní nedokonalosti, pomáhá vyvarovat se odsuzování druhých?

Připomeňte studentům, že tato žena se provinila cizoložstvím, což je nesmírně závažný hřích. (Viz Alma 39:3–5.)

Jak se asi podle vás tato žena cítila, když byl její hřích odhalen před Ježíšem a velkým zástupem lidí?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Jana 8:10–11. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, jak oné ženě Spasitel odpověděl.

Jak Spasitel této ženě projevil lásku a milosrdenství?
Jaké pokyny jí udělil?

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, že Spasitel její hřích neschvaloval, požádejte některého z nich, aby přečetl tato slova presidenta Spencera W. Kimballa:

„Ježíš jí přikázal: ‚Jdiž a nehřeš více.‘ Říkal této hříšné ženě, aby šla svou cestou, aby zanechala svého zlovolného života, aby již více nehřešila, aby změnila svůj život. Říkal jí: jdi, ženo, a začni činit pokání; a poukázal na to, jaký počáteční krok má učinit – zanechat svých přestupků.“ (The Miracle of Forgiveness [1969], 165.)

Jaké pravdě o Spasiteli se můžeme naučit z Jana 8:10–11? (Studenti mohou použít různá slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato pravda: Spasitel nám projevuje milosrdenství tím, že nám dává příležitosti činit pokání. Tuto pravdu napište pod otázku na tabuli.)
Jak nám může porozumění této pravdě pomoci tehdy, když hřešíme?
Jak nám mohou tyto dvě pravdy, které jsme rozpoznali v této lekci, pomoci reagovat v situacích, kdy jsme s lidmi, jejichž vzhled nebo chování nejsou v souladu s Pánovými přikázáními a měřítky?

Podělte se o následující slova, která byla v Překladu Josepha Smitha přidána k Janovi 8:11: A žena oslavovala Boha od oné hodiny a věřila ve jméno jeho. (Viz poznámka pod čarou c u Jana 8:11 v anglickém vydání Bible SPD.)

Jaký účinek mělo na onu ženu podle Jana 8:11 v Překladu Josepha Smitha Spasitelovo milosrdenství?

Vyzvěte studenty, aby si do studijního deníku nebo zápisníku napsali, jaké pocity chovají ke Spasiteli pro Jeho ochotu projevovat nám milosrdenství a dávat nám příležitosti činit pokání. Mohli byste jim dát příležitost, aby se o to, co si napsali, podělili. Také zvažte možnost podělit se o své svědectví o zásadách, které se v této lekci probíraly.

Příští blok (Jan 11–15)

Povzbuďte studenty, aby při studiu Jana 11–15 vyhledali odpovědi na tyto otázky: Jaké by to bylo, kdybyste viděli, jak je někdo vzkříšen z mrtvých? Proč je v písmech zaznamenáno, že Ježíš „zaplakal“ (Jan 11:35)? Jaký skutek, který obvykle vykonávají služebníci, vykonal Ježíš pro své učedníky? Co měli učedníci podle slibu Spasitele po Jeho odchodu obdržet, aby jim to přinášelo útěchu?